Pengurusan Sumber Dan Bahan Bantu Mengajar

PSV3104 PENGAJIAN DAN PENGURUSAN KURIKULUM KBSR PSV

PENGURUSAN SUMBER DAN BAHAN BANTU MENGAJARDisediakan Oleh:DG.MOHAIDA ZURAIDAH BINTI MOHAMADHILDA BANARDRAYLYN BT JULANIH1PENGURUSAN SUMBER DAN BBMPanduan keselamatan Penyimpanan Dan Rekod Stok

Etika, disiplin dan tanggungjawab 6PENYIMPANAN STOK DAN REKOD1) Semua alat dan bahan yang dibeli hendaklah dicatatkan di dalam Buku Stok Rasmi seperti mana yang dikehendaki oleh pihak Audit2) Butir-butir yang terdapat dalam ruang-ruang buku stok hendaklah diisi dengan lengkap dan kemaskini. 3) Bahan bantu mengajar yang disediakan oleh guru boleh direkodkan dalam bentuk data komputer7TUJUAN SUMBER DAN BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)1) Menjelaskan konsep, memudahkan pemahaman, meluaskan pengalaman2) Menarik minat dan perhatian, membina suasana belajar, menghilangkan kebosanan dan melibatkan murid secara aktif3) Menggerakkan murid untuk berfikir serta merangsangkan pelbagai deria44) Menghubungkaitkan pengetahuan sedia ada dengan pengetahuan baru5) Menjana idea, menyediakan suasana belajar, menjimatkan masa6) Menghasilkan pembelajaran yang lebih kekal 7) Mendorong keinginan untuk menjalankan aktiviti lanjutan5

PROSEDUR YANG PERLU DIAMBIL KIRAMenyediakan senarai alat dan bahan yang diperlukanMembuat perolehan alat dan bahan daripada pembekal / sekolahMembuat penerimaan alat dan bahan, menyemak dan mengesahkanMembuat inventori dalam buku stokMembuat rekod keluar masuk alat dan bahan

8Dua buku stok boleh digunakan.Sebuah buku untuk mencatatkan butir-butir alat dan bahan kekal manakala sebuah buku lagi digunakan untuk alat dan bahan habisguna.Setiap jenis alat dan bahan yang diperolehi patut dicatatkan dalam halaman secara berasingan.Dengan demikian, ianya memudahkan semakan stok pada akhir tahun yang berkenaan.

9Semakan stok perlu dijalankan pada akhir setiap tahun.Sebarang kerosakan,kehilangan atau kecurian alat dan bahan yang bernilai hendaklah dilaporkan.Setiap satu item alat dan bahan samada peralatan kekal atau tidak kekal hendaklah dicatatkan dalam satu-satu borang sahaja.

10PERALATAN KEKALContoh Borang untuk penyimpanan stokBorang stok untuk peralatan kekal

Bil.Item (PK)Bil. UnitTarikh masukTarikh Lupus1.

Meja Guru

2

13/09/200915/10/2010Jumlah ItemCatatan11PERALATAN TIDAK KEKALContoh Borang untuk penyimpanan stokBorang stok untuk peralatan tidak kekal

Bil.Item (PTK)Bil. UnitTarikh masukTarikh Lupus1.

Kertas Lukisan(1 imperior)100 dozen22/09/2009Jumlah ItemCatatan12CONTOH LANGKAH-LANGKAHBil.KenyataanHuraian sebab dan akibat1.Guru perlu membaca label bahan2.Kenal pasti murid yang bermasalah kesihatan3.Guru perlu sediakan panduan keselamatan4.Murid menjalankan aktiviti menghasilkan ukiran kayu5.Memberikan taklimat atau penerangan cara-cara menghasilkan batik lukis dan keselamatan fizikal14

Dari masa ke semasa murid patut didedahkan kepada bahan rujukan mengenai bagaimana pelukis dan pakar seni dari pelbagai kebudayaan dan zaman menghasilkan karya-karya mereka.Filem dan gambar slaid seni boleh membantu murid dalam pengkajian pemahamandan penghargaan perlu didedahkan kepada murid.

16SEKIAN, TERIMA KASIH

Good luck for your exam17