PENGGUNAAN BAHANBAHAN 2D DAN 3D

PENGENALAN Pengertian bahan 2D - Bahan 2D atau dua dimensi ialah bahanbahan visual yang dihasilkan di atas satu permukaan yang rata. - mempunyai dimensi lebar dan dimensi panjang.

- Boleh dihasilkan di atas permukaan kain, kertas, kaca dan sebagainya. - Contoh bahan 2D yang digunakan dalam sebagai media P&P : carta dan gambar foto.

JENIS-JENIS BAHAN 2D1) Lukisan - Lakaran idea manusia yang disampaikan dalam bentuk komunikasi visual. - dilukis di atas permukaan rata sama ada di atas kain kanvas, papan, batu, kaca dan sebagainya yang menggabungkan penggunaan unsur-unsur seni.

- boleh digunakan sebagai media pengajaran dalam proses P&P. - boleh memberi gambaran keadaan atau konsep dengan tepat mengikut objektif P&P. - penggunaan lukisan memerlukan guru lebih kreatif dlm menggambarkan maksud yang ingin disampaikan. - lukisan mesti tepat, jelas dan bermakna kepada murid supaya objektif P&P tercapai.

- guru perlu menggunakan asas grafik sebagai asas penghasilan lukisan untuk menghasilkan lukisan yang menarik dan menepati kehendak.

2) Gambar foto - dihasilkan melalui rakaman dengan kamera. - boleh dihasilkan dlm bentuk hitam putih atau berwarna. - gambar foto menggambarkan peristiwa dan keadaan sebenar apa yang dirakamkan.

- menimbulkan kesan emosi kerana gambar foto memperlihatkan keadaan sebenar. - pelbagai jenis gambar boleh dihasilkan melalui gambar foto seperti rupa bentuk manusia, pemandangan, tumbuh-tumbuhan dan gambar abstrak.

- melalui penggunaan kamera digital, gambar foto boleh dihasilkan dalam pelbagai saiz. - penggunaan gambar foto dalam proses P&P boleh disesuaikan dalam semua peringkat pengajaran iaitu dari set induksi hingga ke penutup. - gambar foto dapat menyelesaikan masalah konsep-konsep abstrak kepada nyata.

3) Carta -bahan 2 dimensi yang digunakan proses P&P. - terdapat pelbagai jenis carta yang digunakan, contohnya carta organisasi, carta jadual, carta urutan, carta masa, carta klasifikasi dan sebagainya.

Carta organisasi - Menunjukkan hubungan atau rantaian struktur pentabiran atau pemerintahan di dalam satu organisasi kumpulan. - Menunjukkan hierarki sesuatu pentadbiran.

Carta jadual - Menunjukkan keterangan berdata atau bernilai yang memberi penerangan mengenai masa dan waktu suatu perkara atau peristiwa yang berlaku.

Carta urutan - Juga dikenali sebagai carta alir. - Menerangkan tentang aliran sesuatu proses atau tindakan. - Dihasilkan secara mendatar bagi menunjukkan perkembangan dan untuk mudah difahami setiap langkah-langkah satu persatu.

Carta masa - Menggambarkan hubungan masa dan peristiwa. - Berguna untuk meringkaskan masa satu siri peristiwa yang telah berlaku.

Carta Klasifikasi - Digunakan untuk mengkelaskan atau menunjukkan kategori bahan-bahan tertentu, peristiwa, spesies dan taksonomi haiwan atau tumbuh-tumbuhan mengikut sifat, kumpulan dan sebagainya.

4) Poster - Merupakan satu lukisan yang menggabungkan penggunaan ilustrasi dan muka taip yang dipersembahkan sebagai satu alat komunikasi visual. - Mengandungi satu atau lebih mesej-mesej tertentu.

- penggunaan ilustrasi dan muka taip perlu seimbang sejajar dengan mesej yang hendak disampaikan serta perlu mengandungi penegasan sama ada pada ilustrasi dan muka taip untuk menjadikan poster begitu berkesan.

- Penggunaan poster dalam bilik darjah amat berkesan dalam menyampaikan mesej bagi sesuatu peristiwa atau aktiviti yang akan diadakan. - Mesej yang ringkas dan tersirat pada poster dapat memperkaya pengetahuan dan menggalakkan pemikiran yang kreatif dan kritis.

5) Kad imbasan - Boleh dibahagikan kepada dua iaitu : kad imbasan bergambar dan kad imbasan tulisan. - Kad imbasan bergambar berukuran daripada kertas manila. - Kad imbasan tulisan berukuran 1/8 daripada kertas manila.

- kebiasaannya kad imbasan dihasilkan di atas kepingan kadbod. - maklumat di kad imbasan perlu jelas, ringkas dan tepat. - boleh digunakan semasa set induksi hingga bahagian penutup. - boleh dijadikan sebagai tugasan aktiviti dalam bilik darjah.

Bahan-bahan yang mempunyai dimensi panjang, tinggi dan lebar

BAHAN 3D ( 3 DIMENSI )

Mempunyai bentuk menyerupai bentuk sebenar sesuatu objek Ia boleh menyokong bahan lain seperti buku teks & menyumbang kpd pengalaman konkrit selain memberikan rangsangan untuk kreativiti & ekspresi.

Model Boneka Relia

Diorama

JENIS-JENIS BAHAN 3D

Akuarium

Mobail Terarium

Topeng

Mudah diperbuat & kos penghasilan murah

Menggunakan kain, kertas, kayu, plastik

BONEKAMurid terlibat secara aktif ( main peranan )

Memerlukan penyediaan skrip & kebolehan memainkan watak

Boneka Sarung TanganSarung tangan boleh digubah menjadi badan dan anggota boneka

Jari dimasukkan ke dalam sarung tangan itu dan gerakkan untuk menghidupkan anggota boneka

Pergerakan jari mestilah selari dengan apa yang dituturkan pencerita

Boneka LidiBoneka ini diperbuat daripada bahan yang keras atau tebal

Lidi panjang diletakkan pada badanboneka termasuk pada anggota anggota tertentu yang bakal digerakka

Boneka dijulang pada lidi utama dan lidi-lidi yang lain digoyangkan untuk menggerakkan anggota badan boneka tersebut.

Wayang KulitRupa bentuk boneka dilukis di atas kertas tebal, diwarnakan & bentuknya dipotong keluar.

Lidi-lidi halus diletakkan pada tempattempat tertentu pada badan boneka itu.

Semasa memainkan boneka ini, ia ditempatkan di bahagian belakang satu skrin putih. Lampu dinyalakan dan bayang-bayang boneka tersebut akan kelihatan di atas skrin

Boneka Bertali ( marionette )Diperbuat daripada bahan-bahan keras seperti papier mache, plaster-of-Paris/ kayu.

Tali-tali halus disambungkan ke bahagian-bahagian boneka yang boleh bergerak

Semasa digunakan, tali-tali itu ditarik-tarik untuk membuat anggota-anggota boneka tersebut bergerak

MODELModel adalah binaan rupa bentuk bahan atau benda asal yang mungkin diperbuat daripada bahan keras seperti tanah liat, plastisin dan getah

MODEL BERSKALA Saiz yang sama besar dengan benda asal / saiz yang lebih kecil dengan berpandukan skala pembesaran / pengecilan tertentu.

MODEL OLOK-OLOK Diubahsuai dari rupa bentuk benda yang sebenarnya, untuk menunjukkan pergerakan / perjalanan kerja pada benda asal itu.

MODEL KERATAN RENTAS Menunjukkan keratan rentas pada 1 bahagian tertentu pada benda, untuk memperlihatkan rupa bentuk bahagian dalam benda tersebut.

keretapi dan kapal terbang

enjin keretapi dan neraca.

keratan rentas daun atau kulit manusia

RELIAMerupakan bahan-bahan yang sebenarnya. Relia dapat membantu guru dalam bilik darjah untuk : 1) 2) 3) 4) menyampaikan maklumat mengemukan soalan menyediakan pengalaman hands-on memainkan peranan dalam fasa penilaian dalam pengajaran

RELIA ASLI 1) Bahan hidup yang sebenarnya, dan masih hidup seperti cacing tanah, belalang dan sebagainya 2) Bahan sebenarnya yang kaku (bukan hidup) seperti mesin, jentera dan lain-lain

RELIA AWET Bahan-bahan hidup yang telah diawet dan disimpan di dalam bendalir kimia.

SPESIMEN Sample atau contoh hidupan yang dapat mewakili kumpulan hidupan tertentu yang mempunyai sifat-sifat / ciri-ciri yang lazimnya terdapat pada kumpulan hidup tersebut.

Contoh : ikan dan serangga.

Contoh : Kutu Daun dan udang.

DIORAMA

Persembahan pameran model-model yang disusun rapi supaya dapat menggambarkan keadaan / rupa bentuk satu situasi pemandangan asal.

Boleh dihasilkan dengan mudah dengan menggunakan bahan-bahan seperti tanah liat, plastisin, kepingan polisterin & bahan-bahan buangan lain

TOPENGTopeng boleh diperbuat daripada kertas atau dengan menggunakan papier mach. Topeng amat sesuai untuk situasi main peranan atau lakonan

AKUARIUMtempat untuk memelihara hidupan dalam air

menggunakan bekas-bekas kaca / balang-balang plastik

TERARIUM

digunakan untuk memelihara haiwanhaiwan kecil seperti mengkarung, kurakura kecil, katak dan reptilia-reptilia kecil yang tidak berbahaya

KELEBIHAN 3D DIGUNAKAN DALAM BILIK DARJAH Pelajar berpeluang untuk menimba ilmu pengetahuan tentang kebudayaan lain.

KEKANGAN GURU SEMASA MENGGUNAKAN BAHAN 3D Bahan 3D tidak mudah diperoleh di pasaran.

Menggalakkan pelajar Kekangan masa untuk membina melibatkan diri dalam model, diorama atau objek pengalaman konkrit & tiruan. berpeluang membiasakan diri dalam menggunakan bahan 3D.

KELEBIHAN 3D DIGUNAKAN DALAM BILIK DARJAH

KEKANGAN GURU SEMASA MENGGUNAKAN BAHAN 3D

Pelajar diberi peluang untuk Perlu ada ruangan yang luas mengasah kemahiran-kemahiran untuk menyimpan bahan 3D yang agak besar. belajar.

Pelajar dapat mengenal pasti pelbagai bahan, kegunaan dan ciri-ciri objek 3D serta teknikteknik pembinaannya.