Teknologi dalam Pendidikan

Teknologi dalam Pengajaran dan PembelajaranSoalan:Nyatakan jenis-jenis bahan 2 dimensi (2D) dan 3 dimensi (3D) yang biasa digunakan atau yang terdapat di sekolah. Perihalkan juga perkembangan terbaru berkaitan bahan 3D atas talian. Huraikan bagaimana bahan-bahan tersebut dapat dan boleh meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran.Disediakan oleh:Kong Zheng XiTan Rui Ying

PISMP 4EPengertian Bahan 2D dan 3DBahan 2D: Merujuk kepada bahan yang mempunyai 2D seperti lebar dan panjang.

Bahan 3D: Bahan yang mempunyai panjang, lebar dan ketinggian.

Objek 3D terdiri daripada pelbagai bentuk seperti kuboid, kon, kiub, sfera.

Bahan-bahan 2DGambar/ gambar fotoGrafikCartaGrafPoster

Gambar/ gambar fotoGambar

Gambar foto

Grafik

Carta

Graf

Poster

3D Printer

Video 3D Printer

Kelebihan Bahan 2D1) Gambar FotoMenerangkan dengan jelas konsep-konsepabstrak kepadaide-ide yang maujud dan formalBoleh disesuaikan dengan semua peringkatpengajaran pembelajaran dari set induksi hingga ke penutup.Menunjukkan mengenai sesuatu benda atau keadaan yang baharu kepada murid dengan jelas dan tepat.Memudahkan pemahaman topik-topik dalam mata pelajaran yang mungkin sukar difahami.Membantu dalam menggelakkan salah tanggapan serta berupaya untuk membetulkannya.Merangsang murid.Memfokuskan tumpuan pelajar dan memperkembangkan pemikiran kritis,2) PosterSebagai perangsang untuk menarik minat muridkepada satu topik baru atau satukelas baru atau peristiwa tertentu di sekolahSebagai satu motivasi menggalakkan murid menghadiri aktiviti-aktiviti sekolah,perjumpaan GERKO, aktiviti Pusat Sumber, Kempen Gerakan Membaca dan lain-lainSebagai peringatankeselamatan didalammakmal ataubengkel atausituasi-situasitertentuSebagai promosi untukmemberi latihan ataumembentuk amalankesihatan yangabik ayau sikap yang murni.3) Bahan BercetakDigunakan mudah dan tidak perlu bannyak peneranganBahan-bahan 3DRealiaModelDioramaAkuarium dan TerrariumBonekaMobileRealia

Model

Diorama

Akuarium dan Terrarium

Boneka

KELEBIHAN BAHAN 3DKonsep yangbetul dibinakerana bolehmelihat bendayangsebenarPembelajaran akan berlaku denganlebih sempurna keranamurid dapat belajar daripada penggunaan bahan-bahan yang sebenarMurid dapat memahami tentang sifat,binaan serta pergerakan sesuatubendadengan lebih baikMenggalakkan muridmembuat kajianlanjut mengenaisesuatukejadian atauhasilanMenimbulkan semangatingin tahu yangakan membawa kepada pembelajaran melalui pengalamanSekian, terima kasih