Pengetahuan dan Kemahiran Asas Seni Dalam Pendidikan

Pengetahuan dan Kemahiran Asas Seni Dalam PendidikanNURUL HUSNA JANAH @ ZAINALEZZATUL NADEERA BINTI IDRISSHAFIQA NOOR BINTI MARTUKI

Pengetahuan dan Kemahiran Asas Seni Dalam PendidikanSeni VisualMuzikPergerakanPengenalan Konsep Asas Seni VisualAsas Seni RekaPrinsip RekaanBidang kegiatan Seni Visual di Sekolah RendahPengenalan Kepada Pengetahuan Asas Konsep MuzikKonsep Muzik Melalui Metodologi Muzik Bunyi-BunyianPengenalan Kepada Pengetahuan Asas Konsep PergerakanKemahiran Pergerakan Asas

Seni Visual

Pengenalan Konsep Asas Seni Visual Bidang KegiatanMenggambarMembuat Corak dan RekaanMembentuk & Membuat BinaanMengenal Kraf Tradisional Asas Seni RekaPrinsip Seni RekaGarisanJalinanRupaBentukRuangWarnaImbangan HarmoniKontraPenegasanPergerakanKepelbagaianKesatuan

Garisan

Garisan ialah satu deretan titik yang bersambung-sambung yang mempunyai jarak tertentuGarisan boleh diolah untuk mencipta rupa, jalinan, ton, corak, dan untuk menimbulkan bentuk, ruang, dan pergerakan.

Bentuk mempunyai keluasan, ketinggian, jisim dan lebih daripada satu permukaanTerdapat 2 jenis bentuk iaitu: Bentuk konkrit bentuk objek sebenar yang bersifat 3 dimensi iaitu boleh disentuh, dilihat, dan dirasai. (bukan berbentuk gambar) Bentuk ilusi bentuk visual yang bersifat 2 dimensi yang digambarkan melalui lukisan atau catan.

Jalinan

- Jalinan ialah kesan yang terdapat pada permukaan sesuatu benda

- Terdapat 2 jenis jalinan iaitu: a- Jalinan sentuh jalinan yang dapat dirasai dengan sentuhan/tangan seperti kolaj, arca, dan catan teknik impasto b- Jalinan tampak jalinan yang hanya dapat dilihat tetapi tidak dapat dirasai dengan tangan seperti corak batik, jalur buah tembikai dan gambar foto.

RuangRupaWarnaruang ialah kawasan kosong disekeliling atau antara 2 objekjenis-jenis a.ruang nyata / fizikalb. ruang Ilusi / tampak

Rupa ialah hasil daripada pertemuan hujung garisan dengan permulaannya.Rupa boleh dihasilkan daripada garisan, warna dan jalinan.Warna adalah tindak balasn cahaya ke atas permukaan atau objek di dalam sekeliling

Prinsip Seni RekaImbangan Imbangan bermaksud kesamaan dan kesepadanan dari segi berat, tarikan dan tumpuanTerdapat 2 jenis imbangan iaitu:a. Imbangan simetri unsur seni yang sama antara kiri dan kanan atau atas dan bawah (garisan axis dilukis di tengah-tengah pembahagian tersebut) b. Imbangan tidak simetri unsur seni tidak sama di kedua-dua bahagian tetapi mempunyai cirri-ciri yang menimbulkan kesan keseimbangan

Prinsip Seni RekaHarmoniDalam istilah bahasa harmoni membawa maksud aman dan damaiDalam istilah seni harmoni merupakan hasil ulangan dan rentak unsur seni yang sesuai dan seimbangHarmoni wujud dalam penggunaan garisan dan warnaHarmoni tidak akan wujud jika ada unsur-unsur yang bercanggah

harmoni dari segi garisan

harmoni dari segi bentuk

harmoni dari segi rupa

Prinsip Seni RekaKontraKontra wujud jika ada unsur-unsur seni yang bertentangan atau bercanggah dalam sesuatu gubahanFungsi kontra ialah untuk menarik perhatian, memberi fokus, mengelakkan kebosanan dan kesan pergerakan

kontra dari segi bentuk

kontra dari segi warna

Prinsip Seni RekaPenegasanPenegasan wujud apabila terdapat sesuatu unsur yang menonjol, kontra atau ganjil dalam sesuatu gubahanFungsi penegasan ialah untuk menarik perhatian, memberi fokus, dan mengelakkan kebosanan

penekanan pada cahaya dan bayang menimbulkan penegasan

penegasan pada objek yang berbeza warna

objek bangunan di tengah menimbulkan penegasan

Prinsip Seni RekaIrama dan PergerakanPergerakan ialah keadaan yang bergetar, bergoyang, berayun, berpancar, bersinar-sinar dsbFungsi irama dan pergerakan ialah untuk memberi kesan lebih hidup dan realistic terhadap sesuatu gubahanPergerakan dapat dilihat melalui kesan angin, air, ombak, taufan dsb

ulangan objek yang menimbulkan pergerakan

arca pergerakan/irama

Prinsip Seni RekaKepelbagaianKepelbagaian wujud hasil penggunaan pelbagai gaya, nilai, dan idea yang berbeza dalam sesuatu gubahanKepelbagaian dapat memberi gaya, variasi, tenaga, dan daya tarikan dalam sesuatu gubahan dan dihasilkan melalui penggunaan unsur seni seperti garisan, rupa dan warna yang pelbagai

kepelbagaian warna

kepelbagaian bentuk dan jenis objek

Prinsip Seni RekaKesatuanKesatuan bermaksud satu tema atau satu idea bagi semua unsur dalam sesuatu gubahanKesatuan dapat menimbulkan suasana yang tenteram, teratur dan selesa

kesatuan tema

kesatuan tema jenis objek dan warna

kesatuan warna, objek, dan rupa

MUZIK

SENI MUZIKMuzik merupakan satu tarikan dalam kehidupan sosial manusia. Muzik merupakan sejenis seni yang dibentuk berdasarkan organisasi bunyi dalam masa (Kamien,2008). Komponen teras bunyi dalam muzik ialah pic, irama dan warna ton.

Irama

MelodiMelodi ialah bunyi muzik berturut-turut atau siri ton muzik.Melodi mempunyai pic:- Pic merujuk kepada tinggi atau rendah

Pic rendah,tengah tinggiPergerakan Pic bertanggaPergerakan Pic melompat

EkpresiDinamikEkspresi dinamik sesuatu bunyi itu boleh menjadi kuat atau lembutSatu sekuen/siri bunyi boleh dikuatkan atau dilembutkan secara beransur-ansur: crescendo, diminuendoSesuatu bunyi itu boleh dilanjutkan, dilicinkan dan dipendekkan secara beransur sustain,legato, staccatoSesuatu siri/sekuen bunyi boleh dicepatkan atau dilambatkan

MudSesebuah lagu/muzik mempunyai ciri-ciri tersendiri mud Major dan Minor. (riang,sedih,cergas)

BentukKONSEPJumlah bahagian atau babak sesuatu karya muzik.

Harmoni

Harmoni wujud apabila lebih daripada pic dibunyikan pada masa sama.

Misalnya: Nyanyian dua padu suara atau empat padu suara.Contoh harmoni dihasilkan:

Melodi dengan dronMelodi dengan bordunMelodi dengan ostinato

Warna tonKualiti bunyi yang dihasilkan daripada muzik untuk membezakan sesuatu alat muzik dengan lain.Contohnya: suara kanak-kanak berbeza dengan orang dewasa, trumpet berbeza dengan gitar.

TeksturTekstur monofonik mengandungi satu baris melodiContohnya bermain alat trumpet solo

Tekstur homofonik mengandungi dua baris melodiMelodi dimainkan dengan iringan kord pada alat muzik kibod.Lapisan melodi yang dihasilkan dalam satu karya

PERGERAKAN

PENGENALAN KEPADA PENGETAHUAN ASAS KONSEP PERGERAKANKESEDARAN TUBUH BADANKESEDARAN RUANGKUALITI PERGERAKANHUBUNGANBENTUK TUBUH BADANIMBANGANPEMINDAHAN BERAT BADANLAYANGANSATAHLALUANARASARAHLOKASIALIRANDAYAMASA

INTERAKSI DENGAN ORANG LAININTERAKSI DENGAN OBJEK

KESEDARAN TUBUH BADANMerujuk kepada apa yang dilakukan oleh tubuh badan

BENTUK TUBUH BADANIMBANGANPEMINDAHAN BERAT BADANLAYANGANSATAHTubuh badan manusia dapat membentuk pelbagai bentuk bergantung kepada kreativiti setiap individuPemindahan berat badan berlaku apabila pusat graviti tubuh badan dipindahkan dari satu posisi ke posisi yang lain.Satu fasa apabila badan terapung di udara tanpa sokongan.Satah dibahagikan kepada tiga bahagian iaitu satah depan, satah mendatar dan satah sisi.Keupayaan individu/kumpulan mengekalkan kestabilan anggota badan melaluipelbagai anggota badan bagi tempoh tertentu

BENTUK TUBUH BADAN

BULATBONGKOKBESAR

IMBANGAN

SOKONGAN BELAKANGATAS PUNGGUNG

PEMINDAHAN BERAT BADAN

IMBANGAN BANGAUIMBANGAN SKALA

LAYANGAN

LAYANGAN

SATAH

SATAH MENDATAR :Membahagikan badan kepada atas dan bawahSATAH DEPAN :Membahagikan badan kepada depan dan belakangSATAH SISI :Membahagikan badan kepada sisi kanan dan sisi kiri

KESEDARAN RUANGMerujuk kepada ke mana badan kita boleh bergerak

LOKASIARAHARASLALUANDibahagikan kepada ruang diri dan ruang am.Ruang diri merupakan ruang yang dapat dicapai.Ruang am merupakan ruang yang dilalui apabila bergerak dari satu titik ke titik lain Laluan menunjukkan pergerakan sama ada lurus, pepenjuru, zig-zag, melengkung dan spiral.

Aras menunjukkan pergerakan aras tinggi, sederhana dan rendah.

Arah menunjukkan pergerakan ke hadapan, ke belakang, ke bawah, ikut jam, lawan jam, ke kiri atau ke kanan.

LOKASI

RUANG DIRIRUANG AM

ARAH

ARAS

ARAS RENDAHARAS TINGGIARAS SEDERHANAARAS TINGGI

LALUAN

MASADAYAALIRANRangkaian beberapa pergerakan berturutan, berterusan, dan licin.Jumlah tenaga yang dihasilkan oleh otot untuk melakukan sesuatu pergerakan.Kelajuan atau rentak sesuatu pergerakan.

KUALITI PERGERAKANMerujuk kepada bagaimana pergerakan itu dilakukan oleh tubuh badan kita.

Halus-ringanBerat-kuatAliran bebas(Berterusan/tidak boleh dihentikan serta merta)Aliran terikat(Boleh dihentikan bila-bila masa)

INTERAKSI DENGAN OBJEKINTERAKSI DENGAN ORANG LAINSecara berpasangan, berkumpulan kecil, atau berkumpulan besar.Contoh : Mencermin, bayangan mengikutSecara individu.Contoh : berdiri di hadapan kerusi, mengelilingi kerusi, atau merangkak di bawah meja.

HUBUNGANMerujuk kepada dengan apa/siapa badan kita bergerak

KEMAHIRAN PERGERAKAN ASAS

LOKOMOTORBUKAN LOKOMOTORMANIPULATIF ALATAN

Perubahan tapak sokongan secara mendatar dan menegak

Melibatkan pergerakan kekal di tempat yang sama tetapi memusing di sekitar paksi menegak atau mendatar.

Keupayaan seseorang memberi dan menerima daya daripada esuatu objek.Lokomotor beritma sekata.Berlari, berjalan, melompat.Mengimbang, meregang, menolak, menghayun

Melambung, menyambut, menghantar, menyerap, menggolek

Lokomotor beritma tidak sekata.Mencongklang, menggelongsor, berskip