pendidikan karakter melalui lagu nasional fix.docx

7/24/2019 PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI LAGU NASIONAL FIX.docx

1/5

TUGAS LANDASAN PENDIDIKANPENDIDIKAN KARAKTER MELALUI LAGU NASIONAL

Oleh :NADIA SEPRENA DEVI 14030194047RIZKA TASWIYATUL AINI 1403019408RENI AL!IYANI 1403019408"

PENDIDIKAN KIMIA A #014

$URUSAN KIMIA!AKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETA%UAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI SURA&AYA#01

PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI LAGU NASIONAL


2/5

L'() *'+( ,e-.)/)l &) 2) I+/ +e ' bercerita tentang indahnya Bumi Indonesiadan Bhineka Tunggal Ika, yang ditulis dengan syair dan melodi yang cukup sederhanasehingga anak-anak dapat dengan mudah menyanyikannya. Lagu yang mewakili pendidikankarakter tentang cinta Tuhan dan ciptaannya, toleransi, kedamaian dan kesatuan.

Pesan moral yang ingin disampaikan dalam lagu tersebut adalah kecintaan pada tanahair yang ditunjukkan dengan gambaran tentang indahnya bumi Indonesia yang terdiri dari

jajaran gunung-gunung, samudera, hijaunya sawah ladang, hamparan belantara, matahari

yang bersinar terang dan hamparan langit biru menambah indah alam Indonesia. Beraneka budaya, suku dan agama dapat hidup rukun berdampingan dalam satu bahasa yangdipersatukan dalam Bhineka Tunggal Ika. Banyak pesan yang ingin ditampilkan dalam laguini sehingga jumlah biramanya mencapai 3 birama, namun demikian anak-anak tetap dapatmenyanyikan lagu ini karena pola ritme yang digunakan cukup sederhana dengan inter!almelodi yang mengalir.


3/5

L'() *'+( ,e-.)/)l Pe '-'h /'+ S 5'+ yang terdiri dari kalimat tanya dan jawabtersebut cukup sederhana dan mudah dinyanyikan anak-anak karena hanya terdiri dari "

birama dengan kalimat. Lagu yang mengandung karakter kejujuran#amanah, bijaksana, baik, rendah hati, hormat dan santun.

Pesan moral yang ingin disampaikan dalam lagu tersebut adalah ajakan untuk menjadianak yang tidak congkak dan sombong, agar disayangi handai tolan, tidak pernah bohong$jujur%, rajin bekerja, peramah dan sopan. Lagu ciptaan ibu &ud ini sangat sederhana baik melodi maupun syairnya, sehingga anak-anak dengan mudah mengha'al lagu tersebut. LaguPeramah dan &opan hanya terdiri dari " birama saja, namun makna yang terkandungdidalamnya sangat dalam.


4/5

L'() *'+( ,e-.)/)l A+'2 I+/ +e ' , lagu yang mengandung karakter cinta Tuhan,hormat dan santun, suka menolong dan gotong royong, kedamaian dan kesatuan. Lagu bentuk ( bagian ini terdiri dari ) birama dengan banyak menggunakan teknik sekwen $pengulangan

pada tingkat lain%. *adi meskipun lagu ini panjang namun anak-anak bisa dengan ( mudahmengha'alkannya, karena pola ritme dari lagu ini sama dari awal lagu sampai dengan akhir lagu, sehingga memudahkan anak untuk mengingatnya.

Pesan moral yang disampaikan dalam lagu tersebut adalah tentang kebersamaan yangditunjukkan pada lirik bersama-sama seia dan sekata sebagai anak-anak Indonesia. +emudiandilanjutkan dengan bergandeng tangan dalam satu ikatan, menjaga kerukunan antar temanmenunjukkan karakter kedamaian dan kesatuan. &edangkan lirik tunduk dan patuh nasehatorang tua, tiap hari berdoa pada Tuhan, karakter yang muncul disini adalah cinta Tuhan,hormat dan santun. +arakter yang sama ditunjukkan pada kalimat bersatu padu berbakti padaguru, itulah anak Indonesia. Lalu ditutup dengan kalimat beri bantuan pada yang memerlukanitulah si'at anak yang beriman, menunjukkan karakter dermawan, suka menolong dan gotong

royong.

L'() *'+( ,e-.)/)l I,) Pe-6 , makna Ibu Pertiwi bagi Indonesia tidak lain adalah tanahairku, tanah tumpah darahku, tempat berlindung, tanah yang suci, tanah yang sakti, hutangunung sawah dan lautan, simpanan kekayaan. &ang Ibu Pertiwi menjadi sosok seorang ibuyang dicintai, ibu yang membuai dan membesarkan anak anaknya, yang dapat bersedih hati,

bersusah hati, berlinangan air mata, merintih dan berdoa, bergembira, dan tempat untuk berbhakti dan mengabdi. &emua warga bangsa Indonesia adalah anaknya, anak bangsa atau putra kesayangannya. +arena ini adalah konsep nasional, maka makna konteksnya berbicara

mengenai konsep kenegaraan. Indonesia adalah Indonesia dan konsep ini terserap dandiartikan bermakna khusus dalam alam perjuangan nasional Indonesia. Personi'ikasi darisosok yang dibela, yang mendasari sikap kepahlawanan dan menjadi alasan jiwa patriotik,

baik dalam masa perjuangan sebelum dan setelah kemerdekaan. tas nama Ibu Pertiwi, pengorbanan jiwa dan raga, hidup atau mati, adalah bukti jiwa pengabdian dan kecintaan pada negeri yang merdeka. &oekarno sering menyebutkannya Pratiwi. &isi lain, tidak berarti&oekarno satu satunya anak kesayangan Ibu Pertiwi. +ata ini ada dalam lagu lagu nasional,seperti Indonesia Pusaka, +u Lihat Ibu Pertiwi, dll. engan demikianlah bangsa dapat

bersatu dan mengisi kemerdekaan dalam konteks kekinian. Penulis tidak ingin mendapatkancitra apapun dan menginginkan mandat apapun dari Ibu Pertiwi, termasuk dari para pahlawan

bangsa yang telah berjasa dan meninggal dunia. &emua ini sebenarnya ada dalam benak hatinurani anak bangsa. Termasuk anak bangsa yang selalu bertanya tanya apa arti kemerdekaan, bila keadilan dan kemanusiaan masih terkoyak koyak oleh bangsa sendiri. engapa hal yangsederhana ini tampak begitu sulit untuk dimengerti dalam kenyataan sehari hari/Penyelenggaraan negara dalam alam kemerdekaan, telah menjadi hak sepenuhnya oleh

bangsa sendiri. Bukan penjajah dari bangsa lain lagi. 0yanyian Ibu Pertiwi berkumandang keseluruh pelosok tanah air. 0yanyian Indonesia 1aya pun berkumandang ke seluruh duniaketika anak bangsa meraih prestasi tingkat dunia. 1enungan penulis, ada, anak anak bangsaitu yang tidak dapat lagi menahan keharuan. da, derai air matanya larut dalam tiap kata katanyanyian lagu Indonesia 1aya. da, mereka yang ingin melihat Ibu Pertiwi bahagia. da,

mereka yang ingin mengusap tangisan Ibu Pertiwi. da, mereka yang ingin Ibunya tersenyumdan bangga. da...., anak anak negeri yang mau mengerti. &epanjang lagu Indonesia 1aya


5/5

dikumandangkan, entah sampai kapan, maka makna Ibu Pertiwi tak lekang oleh masa, tak lekang berkalang tanah. i pundak anak anak bangsa, kejayaan negara ini dititipkan. Ibu

berkata, 2Tiap jengkal tanah yang Ibu berikan, *agalah ia dengan segenap hati. Tiap tetesdarah Ibu saat ngkau dilahirkan, *agalah ia bagaikan emas di hatinurani. ajulah engkauanakku. Bawalah bangsa ini berprestasi. &elenggarakan negara ini dengan hati nurani. +arenadi dalam doaku, namamu sudah aku sebut satu demi satu.

DA!TAR PUSTAKA

http4##sta''.uny.ac.id#sites#de'ault#'iles#penelitian# ra.5 67eni5 6+usumawati,5 6 .Pd.#P 0 I I+ 05 6+ 1 +T 15 6 L L8I5 6L 985 6 0 + 5 6:I0 L.pd'
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dra.%20Heni%20Kusumawati,%20M.Pd./PENDIDIKAN%20KARAKTER%20MELALUI%20LAGU%20ANAK%20FINAL.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dra.%20Heni%20Kusumawati,%20M.Pd./PENDIDIKAN%20KARAKTER%20MELALUI%20LAGU%20ANAK%20FINAL.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dra.%20Heni%20Kusumawati,%20M.Pd./PENDIDIKAN%20KARAKTER%20MELALUI%20LAGU%20ANAK%20FINAL.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dra.%20Heni%20Kusumawati,%20M.Pd./PENDIDIKAN%20KARAKTER%20MELALUI%20LAGU%20ANAK%20FINAL.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dra.%20Heni%20Kusumawati,%20M.Pd./PENDIDIKAN%20KARAKTER%20MELALUI%20LAGU%20ANAK%20FINAL.pdfhttp://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Dra.%20Heni%20Kusumawati,%20M.Pd./PENDIDIKAN%20KARAKTER%20MELALUI%20LAGU%20ANAK%20FINAL.pdf

pendidikan karakter melalui lagu nasional fix.docx

Documents