pemeriksaan paper 2

OBJEKTIF

1. Mengetahui dan memahami prosedur pemeriksaan.2. Mengetahui dan memahami ciri-ciri pemeriksa yang berkualiti.3. Mengetahui dan memahami tanggungjawab pemeriksa.4. Peningkatan profesionalisma .

UMUM

1. Konsep dan Prinsip Pemeriksaan Skrip

2. Ciri-ciri pemeriksa yang berkualiti.

KONSEP PEMERIKSAAN

1. Pemeriksaan ialah satu proses konstruk.

2. Pemeriksa memberikan skor kepada respons calon berdasarkan peraturan pemarkahan.

3. Prinsip pemeriksaan mestilah memenuhi rukun pentaksiran iaitu kebolehpercayaan dan kesahan.4. Ciri skor yang diberikan dapat menggambarkan prestasi sebenar calon.

PERATURAN PEMARKAHAN

1. Memperuntukkan skor.2. Memberikan skor.3. Memberikan jawapan.4. Bimbingan kepada pemeriksa.5. Menilai dan memastikan kemunasabahan.6. Keadilan tugasan item.

ARAHAN AM PEMARKAHAN

ARAHAN AM PEMARKAHANARAHAN AM PEMARKAHAN

• Markah maksimum kertas ini ialah 40.Markah maksimum kertas ini ialah 40.• Periksa semua soalan yang dijawab oleh Periksa semua soalan yang dijawab oleh

calon . calon . • Pemeriksaan skrip calon hendaklah Pemeriksaan skrip calon hendaklah

menggunakan dakwat merah . menggunakan dakwat merah .


• Peraturan pemarkahan mesti digunakan Peraturan pemarkahan mesti digunakan setepat-tepatnya dan jangan setepat-tepatnya dan jangan menyeleweng daripadanya . Ini bererti menyeleweng daripadanya . Ini bererti markah mesti diberi tepat seperti markah mesti diberi tepat seperti dinyatakan dan jangan dibahagi -dinyatakan dan jangan dibahagi -bahagikan lagi .bahagikan lagi .

ARAHAN AM PEMARKAHANARAHAN AM PEMARKAHANPENTAKSIRAN JAWAPANPENTAKSIRAN JAWAPAN

• 2 2 3 3 TIDAKTIDAK sama dengan 6 sebagai sama dengan 6 sebagai jawapan akhir .jawapan akhir .

• TIDAKTIDAK sama dengan 0 sebagai sama dengan 0 sebagai

jawapan akhir . jawapan akhir .

• 20 - 520 - 5··2 2 TIDAKTIDAK sama dengan 14 sama dengan 14··8 8 sebagai jawapan akhir .sebagai jawapan akhir .

0055


4488

TIDAK sama dengan 1122

sebagai

jawapan akhir, kecuali dalam kes

dinyatakan sebaliknya dalam PeraturanPemarkahan.


dinyatakan sebaliknya dalam Peraturan

7722

= 3

1122

= 3·5 kecuali dalam kes

Pemarkahan.

• Sekiranya didapati calon cuba Sekiranya didapati calon cuba membentangkan dua jawapan dengan jelas membentangkan dua jawapan dengan jelas dan nyata calon tidak memahami kehendak dan nyata calon tidak memahami kehendak tugasan soalan, maka jawapan yang tugasan soalan, maka jawapan yang SALAHSALAH hendaklah dipilih hendaklah dipilih

• Contoh : a) Operasi bergabungContoh : a) Operasi bergabung• b) Luas dan perimeterb) Luas dan perimeter• Nota:Nota:• Bezakan di antara dua jawapan dengan dua Bezakan di antara dua jawapan dengan dua

kaedah.kaedah.

• Untuk soalan yang tidak dicuba oleh calon Untuk soalan yang tidak dicuba oleh calon hendaklah di tanda ‘palang’ pada petak hendaklah di tanda ‘palang’ pada petak markah soalan berkenaan bagi markah soalan berkenaan bagi menunjukkan telah dilihat dan letakkan menunjukkan telah dilihat dan letakkan tanda ‘tanda ‘──’ pada petak markah diruang untuk ’ pada petak markah diruang untuk kegunaan pemeriksa.kegunaan pemeriksa.


• Jika markah ‘KAEDAH’ berkenaan tidak Jika markah ‘KAEDAH’ berkenaan tidak diperolehi ( Salah Kaedah) , markah diperolehi ( Salah Kaedah) , markah ‘JAWAPAN’ tidak boleh diberi .‘JAWAPAN’ tidak boleh diberi .


• Jika unit tidak ditunjukkan dalam jawapan Jika unit tidak ditunjukkan dalam jawapan calon , terima unit yang diberi dalam calon , terima unit yang diberi dalam kertas soalan kecuali unit khas dinyatakan kertas soalan kecuali unit khas dinyatakan dalam soalan , beri markah penuh bagi dalam soalan , beri markah penuh bagi jawapan yang sama dalam mana -mana jawapan yang sama dalam mana -mana unit ditunjukkan .unit ditunjukkan .


• Markah bebas ( abaikan kerja yang Markah bebas ( abaikan kerja yang dikemukakan . Beri untuk jawapan terakhir dikemukakan . Beri untuk jawapan terakhir kecuali dinyatakan khas dalam PP. Markah kecuali dinyatakan khas dalam PP. Markah ini diberi tepat pada tahap pengiraan atau ini diberi tepat pada tahap pengiraan atau angka atau pernyataan yang ditetapkan angka atau pernyataan yang ditetapkan dalam PP .dalam PP .


• ( tolak 1 markah ) bagi jawapan calon ( tolak 1 markah ) bagi jawapan calon yang meneruskan jawapan akhir sehingga yang meneruskan jawapan akhir sehingga menunjukkan satu jawapan tertentu .menunjukkan satu jawapan tertentu .

• Jika calon mengemukakan lebih daripada Jika calon mengemukakan lebih daripada satu kaedah , pilih kaedah yang terbaik satu kaedah , pilih kaedah yang terbaik dan batalkan kaedah -kaedah lain ( kes dan batalkan kaedah -kaedah lain ( kes markah bebas sahaja )markah bebas sahaja )

ARAHAN AM PEMARKAHANARAHAN AM PEMARKAHANCARA PEMERIKSAAN SKRIPCARA PEMERIKSAAN SKRIP

• Tulis markah sebahagian (submarks) bagi Tulis markah sebahagian (submarks) bagi tiap -tiap soalan ditempat khusus dalam tiap -tiap soalan ditempat khusus dalam ruang mengira. ruang mengira.

• Tuliskan jumlah markah bagi tiap -tiap Tuliskan jumlah markah bagi tiap -tiap soalan dalam petak berkenaan yang soalan dalam petak berkenaan yang disediakan di ruang ‘disediakan di ruang ‘Untuk Kegunaan Untuk Kegunaan Pemeriksa ’Pemeriksa ’


• Tanda ‘0’ bagi tiap -tiap soalan yang salah Tanda ‘0’ bagi tiap -tiap soalan yang salah langsung .langsung .

• Tanda garis pepenjuru (/) pada ruang Tanda garis pepenjuru (/) pada ruang mengira bagi soalan yang tidak dicuba .mengira bagi soalan yang tidak dicuba .

• Walaupun seluruh jawapan bagi suatu Walaupun seluruh jawapan bagi suatu soalan betul , semua markah sebahagian soalan betul , semua markah sebahagian mestilah ditulis .mestilah ditulis .

• Jangan tuliskan jawapan untuk calon Jangan tuliskan jawapan untuk calon


• Jangan periksa jawapan calon yang telah Jangan periksa jawapan calon yang telah dibatalkan oleh calon itu sendiri .dibatalkan oleh calon itu sendiri .

• Jangan tulis markah bertindan dengan Jangan tulis markah bertindan dengan kerja / jawapan calon .kerja / jawapan calon .

• Gunakan tanda ‘Gunakan tanda ‘’ bagi jawapan yang ’ bagi jawapan yang betul dan tanda ‘betul dan tanda ‘’ bagi jawapan yang ’ bagi jawapan yang salah .Gariskan atau bulatkan kesalahan salah .Gariskan atau bulatkan kesalahan calon pada kerja mengira .calon pada kerja mengira .

ARAHAN AM PEMARKAHANARAHAN AM PEMARKAHANJUMLAH MARKAH SKRIPJUMLAH MARKAH SKRIP

• L1)Tuliskan semua markah sebahagian L1)Tuliskan semua markah sebahagian setiap soalan di halaman hadapan kertas setiap soalan di halaman hadapan kertas soalan yang disediakan.soalan yang disediakan.

• L2) Jumlahkan semua markah soalan itu.L2) Jumlahkan semua markah soalan itu.

( Untuk tujuan menyemak jumlah adalah ( Untuk tujuan menyemak jumlah adalah betul , jumlahkan sekali lagi setiap markah betul , jumlahkan sekali lagi setiap markah sebahagian pada setiap muka surat dan sebahagian pada setiap muka surat dan jumlah adalah sama dengan jumlah di jumlah adalah sama dengan jumlah di petak hadapan.petak hadapan.

MARKING SCHEMEMARKING SCHEME

PERATURAN PEMARKAHANPERATURAN PEMARKAHAN

Write ‘seventy-three thousand and fifty’ in numerals.Tulis angka bagi ‘tujuh puluh tiga ribu lima puluh’.

73 050 Markah bebas 1

Write in words the fraction which represents the colouredRegion of the whole diagram.Tulis dalam perkataan pecahan yang mewakili kawasanberwarna daripada seluruh rajah itu.

Markah bebas 1Three over eight

12 1

2

3

4

567

8

9

11

10

State the number of lines of symmetry of the rectangle.Nyatakan bilangan garis simetri bagi segi empat itu.

Two / dua Markah bebas 1

Convert 4·07 to a mixed number.Tukar 4·07 kepada nombor bercampur.

4 7100

Markah bebas 1

83 407 — 945 — 1 826 =

83 407— 945

82 462

82 462— 1 826

80 636

Kaedah 1 markahJawapan 1 markah

14 2·08 =

2·08 14

8 3220 829·12


Calculate 2 m 7 cm ÷ 9.Give the answer, in cm.Hfitung 2 m 7 cm ÷ 9.Beri jawapan, dalam cm.

207918

2727

23

23 cm


Calculate the percentage of the coloured region of the whole diagram.Hitung peratusan kawasan berwarna daripada seluruh rajah itu.

0·4 100 = 40%

100 = 40%615


Calculate 375 mℓ 6.Give the answer, in ℓ.Hfitung 375 mℓ 6.Beri jawapan, dalam ℓ.

0·375 6

2·250


RM50 — 265 sen =

RM50.00 2.65

RM47.35


1 735 — 689 97 =

1 735— 689

1 046 97

1 143


9·6 — 3·74 85·2 =

9·60— 3·74

85·25·86

91·06


4 cm

3 cm5 cm

10 cm

P

U

T

Q R

S

What is the perimeter, in cm, of the whole diagram.Berapakah perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu?

3 cm 3 cm 10 cm 3 cm 6 cm 5 cm= 30 cm


DaysDays

HariHari

MondayMonday

IsninIsnin

TuesdayTuesday

SelasaSelasa

WednesdayWednesday

RabuRabu

Number of eggsNumber of eggs

Bilangan telurBilangan telur7878 125125 9191

Calculate the average number of eggs sold in a day.Hitung purata bilangan telur yang dijual dalam sehari

78 125 91

3294

3=

= 98


Chin Seng sells 70% of the petrol.How much of the volume, in ℓ, of the petrol is left?Chin Seng menjual 70% daripada petrol itu.Berapakah isipadu , dalam ℓ, petrol yang masih ada?

30% Markah bebas 1 markah30 45

100 Kaedah 1 markah

= 13·5 ℓ Jawapan 1 markah

45 ℓ

A total of 100 beads are given to Aina and Swee Lan.Aina gets 20 beads less than Swee Lan.How many beads does Aina get?Sejumlah 100 biji manik diberikan kepada Aina dan Swee Lan.Aina mendapat 20 biji manik kurang daripada Swee Lan.Berapakah biji manik yang Aina dapat?

100 — 20 = 8080 ÷ 2 = 40

Kaedah 1 markah

Jawapan 1 markah

Kaedah 1 markah

Vijaya has 3·75 kg of flour. She needs 4·2 kg of flour to bake cakes.How much more flour, in g, does she need?Vijaya ada 3·75 kg tepung. Dia memerlukan 4·2 kg tepung untukMembuat kek.Berapakah jisim tepung, dalam g, yang diperlukan lagi?

3·75 1 0004·2 1 000

4 200 — 3 750

= 450 g

Kaedah 1 markah

Jawapan 1 markah

Kaedah 1 markah

Johan has RM84. Ahmad’s money is of Johan’s money.34

Calculate the total amount of their money.

Johan ada RM84. Wang Ahmad adalah daripada wangJohan.Hitung jumlah wang mereka.

34

RM84.00 RM63.00= RM143

Kaedah 1 markah

Jawapan 1 markah

Kaedah 1 markah

3 RM844

= RM63

pemeriksaan paper 2

Documents