pelan strategik panitia pjk 2016 (draft1)

Upload: kmahsky

Post on 23-Feb-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    1/13

    PELAN TAKTIKAL JPN/PPD/SEKOLAHTAHUN 2016

    NKRA Meluaskan Akses Kepada Penddkan !e"kual# dan !e"ke$a$puan JADUAL 2

    Su%&NKRA P"asek'la() LINUS) Sek'la( !e"p"es#as Tn** dan Ta+a"an !a"u, JPS/SJK&PS/02

    !dan* Keu#a$aan PPPM P"'-esens Sans Ke$as.a"aka#an

    KPI Pen*a"a(/PPD/Sek 100 $u"d lulus $a#a pelaa"an Penddkan Jas$an

    Sek#'"/PPD/Sek'la( Sek'la( Ke%an*saan Seks.en 6 K'#a Da$ansa"a

    !dan*/Un# Pan#a Penddkan Jas$an

    S#"a#e* Me$as#kan PP dalankan den*an %e"kesan $elalu pe"k'n*san *u"u

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    2/13

    !l

    P"'*"a$/P"'ek O%ek#- Tan**un*a+a% Te$p'(/ (a" K's/Su$%e" KPI TO Sasa"an

    1 Latihan permainan dan sukanpada hari Koko

    Meningkatkankemahirandalampermainan

    Guru PJ

    Januari-

    November -

    Bilangan murid yangberkemahiran dapatditingkatkan

    78 muridmempunyaikemahirandalam

    permainan

    !" muridmempunyaikemahirandalam

    permainan

    2 Mengadakan mi#ro tea#hingkepada guru PJ dan PK

    Meningkatkankeyakinan guru Ketua Panitia

    Januari-

    November -

    Peningkatan kualiti P$P % kalisetahun

    & kali setahun

    3 Perlaksanaan % murid % sukan 'asarPendidikandilaksanakandengan baik

    (emua Guru PJdan PK

    Januari-

    November -

    Peningkatan kualiti dankuantiti murid dalambidang sukan danpermainan

    7) muridyang

    terlibatsepenuhny

    a

    %)) muridterlibat

    sepenuhnya

    4 Minggu Ke#ergasan *gabunganunit P((+

    Meningkatkanpelingbatanakti, muriddalam aktiviti,iikal.

    (emua Guru PJ /pril - Mei - Peningkatan kuantitimurid dalampenyertaan.

    &)terlibat

    sepenuhnya

    8) muridterlibat

    sepenuhnya

    5 Program 0ari (ukan Negara Menggalakkanbudayabersukan

    dalamkalanganmurid.

    Ketua PanitiaPJ dan semua

    guru

    1ktober - Peningkatan kuantitimurid dalampenyertaan.

    72terlibat

    sepenuhny

    a

    !) muridterlibat

    sepenuhnya

    6 Pertandingan Permainan3radisional

    Mendedahkanmurid aktiviti,iikaltradisionalsertapenglibatan

    Ketua Panitiadan guru PJ

    1ktober-November

    - Peningkatan kualitidalam pengetahuanpermainan dan kuantitimurid dalampenyertaan.

    - ") muridterlibat

    sepenuhnya

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    3/13

    PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

    Sek#'"/PPD/Sek'la( (ekolah Kebangsaan (eksyen & Kota 'amansara J/'4/L 5!dan*/Un# Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan JP(6(JK-P((6)5

    P"'*"a$/P"'ek Latihan permainan dan sukan pada hari KokoO%ek#- Meningkatkan kemahiran serta teknik guru dalam mengendalikan latihan permainan dan sukan untuk murid.

    Ta"k(/Te$p'( Jan - NovKu$pulan Sasa"an Guru - guru PJ dan PK

    Tan**un*a+a% Ketua Panitia dan semua guru PJ dan PK

    P"'ses Ke"a %. Mesyuarat perbin#angan pentadbir dengan Ketua Panitia.. Mesyuarat antara guru-guru panitia5. Peran#angan pemantauan oleh pentadbir.2. Perlaksanaan pemantauan". Penilaian dan maklum balas

    Kekan*an *3ulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepan8ang program+-Kekangan tenaga kerja guru yang berkemahiran dalam mengendalikan latihan permainan dan sukan

    Pe$an#auan *1leh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan se#ap %ulan+Pihak pentadbir 9 dipantau pada Ma# dan 1gos. Pemantauan dilakukan se#ara pemerhatian ketika latihansedang berlangsung. /da 8uga men8adi isu berbangkit dalam mesyuarat.

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    4/13

    Penlaan *(elepas program dilaksanakan perlu di#atatkan pen#apaian berbanding ob8ekti,nya+7) sasaran meningkatkan kemahiran serta teknik guru dalam mengendalikan latihan permainan dan sukan

    untuk murid di#apai.

    Pena$%a(&%akan

    Berdasarkan hasil penilaian6pemerhatian: nyatakan penambahbaikan setiap #*a %ulanuntuk meningkatkan keberkesanan program *semasa dan akan datang+.

    Dapat menjemput jurulatih utama yang pakar dalam permainan khusus dapat memberi penerangan lebih jelas

    kepada guru yang memerlukan dengan melakukan aktiviti ladap.

    Na$a Penla Tanda#an*an Penla Ta"k(

    PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

    Sek#'"/PPD/Sek'la( (ekolah Kebangsaan (eksyen & Kota 'amansara J/'4/L 5

    !dan*/Un# Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan JP(6(JK-P((6)5

    P"'*"a$/P"'ek Mengadakan mikro tea#hing kepada guru PJKO%ek#- Berkongsi ilmu dengan guru bukan opsyen

    Memberi ilmu dan pendedahan kepada guru bukan opsyen

    Ta"k(/Te$p'( Januari hingga 1ktoberKu$pulan Sasa"an % atau orang guru untuk mikro tea#hing

    Tan**un*a+a% Ketua Panitia dan semua guru PJK

    P"'ses Ke"a %. 3aklimat program. Kenal pasti kumpulan sasaran5. Perbin#angan pelaksanaan2. Perlaksanaan aktiviti". Pemantauan

    &. Penilaian dan maklum balas

    Kekan*an *3ulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepan8ang program+Kekangan masa untuk melaksanakan aktiviti micro-teaching.

    Pe$an#auan *1leh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan se#ap %ulan+Pihak pentadbir 9 telah dipantau pada /pril. Ketua panitita hanya dapat men8alankan aktiviti mi#ro-tea#hingpada bulan Ma# saha8a.

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    5/13

    Penlaan *(elepas program dilaksanakan perlu di#atatkan pen#apaian berbanding ob8ekti,nya+(asaran ") di#apai dalam perkongsian ilmu dengan guru bukan opsyen dan pemberian ilmu denganpendedahan yang sepatutnya kepada guru bukan opsyen.

    Pena$%a(&%akan

    Berdasarkan hasil penilaian6pemerhatian: nyatakan penambahbaikan setiap #*a %ulanuntuk meningkatkan keberkesanan program *semasa dan akan datang+.

    Mencadangkan agar Ketua Panitia dapat menjalankan aktiviti mickro-teaching dengan lebih kerap supaya gurubukan opsyen dapat mengadakan proses PdP yang betul dan berimpak kuat.

    Na$a Penla Tanda#an*an Penla Ta"k(

    PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

    Sek#'"/PPD/Sek'la( (ekolah Kebangsaan (eksyen & Kota 'amansara J/'4/L 5

    !dan*/Un# Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan JP(6(JK-P((6)5P"'*"a$/P"'ek Perlaksanaan Program % Murid % (ukan

    O%ek#- Meningkatkan bilangan penyertaan murid dalam aktiviti sukan dan permainan

    Ta"k(/Te$p'( ;ebruari - 1ktober

    Ku$pulan Sasa"an Murid tahun 2 - &Tan**un*a+a% Ketua Panitia dan semua guru

    P"'ses Ke"a %. 3aklimat program. Kenal pasti kumpulan sasaran5. Perbin#angan pelaksanaan2. Perlaksanaan aktiviti". Pemantauan&. Penilaian dan maklum balas

    Kekan*an *3ulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepan8ang program+-Kekangan masa pelaksanaan aktiviti yang padat.

    Pe$an#auan *1leh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan se#ap %ulan+Pihak pentadbir 9 dipantau pada November. /ktiviti dilakukan melebihi tarikh yang ditetapkan. Murid terlibatdengan akti, sepan8ang pelaksanaan program.

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    6/13

    Penlaan *(elepas program dilaksanakan perlu di#atatkan pen#apaian berbanding ob8ekti,nya+!) sasaran ob8ekti, meningkatkan bilangan penyertaan murid dalam aktiviti sukan dan permainan.

    Pena$%a(&%akan

    Berdasarkan hasil penilaian6pemerhatian: nyatakan penambahbaikan setiap #*a %ulanuntuk meningkatkan keberkesanan program *semasa dan akan datang+.

    Tingkatkan jumlah masa pelaksanaan dari 1 kepada 2! hari.

    Na$a Penla Tanda#an*an Penla Ta"k(

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    7/13

    REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PRO7RAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2015

    Sek#'"/PPD/Sek'la( SK Seks.en 6 K'#a Da$ansa"a JADUAL 4

    !dan*/Un# Pan#a Penddkan Jas$an dan Kes(a#an JPS/SJK&PS/04

    !l P"'*"a$/P"'ek

    Te$p'(

    Pelaksanaan

    Ta"k(Pe$an#auan

    Penlaan

    Ke%e"kesananP"'*"a$

    8adan*anPena$%a(%akan 8a#a#an

    % Latihan permainandan sukan padaharikokokurikulum

    Januari-

    (eptember

    Ma# dan 1gos)%"

    7) sasaranmeningkatkankemahiran serta teknikguru dalammengendalikan latihanpermainan dan sukanuntuk murid di#apai.

    'apat men8emput8urulatih utama yangpakar dalam permainankhusus dapat memberipenerangan lebih 8elaskepada guru yangmemerlukan denganmelakukan aktiviti ladap.

    Boleh dilaksanakanpada tahun )%&

    Mengadakan

    mi#ro tea#hingkepada guru PJK

    Januari -1ktober

    /pril )%"

    (asaran ") di#apai

    dalam perkongsianilmu dengan gurubukan opsyen danpemberian ilmudengan pendedahanyang sepatutnyakepada guru bukanopsyen.

    Men#adangkan agar

    Ketua Panitia dapatmen8alankan aktivitimi#kro-tea#hing denganlebih kerap supaya gurubukan opsyen dapatmengadakan proses PdPyang betul danberimpak kuat.

    Boleh dilaksanakan

    pada tahun )%&

    5 Pelaksanaanminggu % murid

    % sukan

    Januari

    -1gos November )%"

    !) sasaran ob8ekti,meningkatkan bilangan

    penyertaan muriddalam aktiviti sukandan permainan.

    3ingkatkan 8umlah masapelaksanaan dari %

    kepada :5 hari.

    Boleh dilaksanakanpada tahun )%&

    Na$a Penla Tanda#an*an Penla Ta"k(

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    8/13

    N'#a Jadual 4

    %. (emua maklumat6#atatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 2 seperti #ontoh pada barisan pertama.

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    9/13

    PENILAIAN MAKLUM !ALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATE7I TAHUN 2014&2016

    MISI

    Me$%an*un P'#ens Ind9du Melalu Penddkan !e"kual#

    ISI

    Sek'la( Un**ul Penana7ene"as Te"%lan*

    JADUAL5

    JPS/SJK&PS/05

    Sek#'"/PPD/Sek'la(

    SK Seks.en 6 K'#a Da$ansa"a

    !dan*/Un# Pan#a Penddkan Jas$an dan Kes(a#an

    Ma#la$a#/O%ek#-

    KPISasa"an P"es#as Insa#-/Tndaka

    n)P"'*"a$/P"'ek

    P"es#as Se%ena"

    31< )%2 )%" )%& )%2 )%")%&

    =atatan

    Meningkatkankemahiran dalampermainan Bilangan

    murid yangberkemahira

    n dapatditingkatkan

    ") muridmempuny

    ai

    kemahirandalampermainan

    7)bilanganmuridmempunyai

    kemahirandalampermainan

    8" muridmempunyaikemahiran

    dalampermainan

    !" muridmempunyaikemahiran

    dalampermainan

    Latihanpermainan dan

    sukan pada hariKoko

    "5bilanganmuridmempunyai

    kemahirandalampermainan

    78bilanganmuridmempunyai

    kemahirandalampermainan

    Meningkatkankeyakinan guru

    Peningkatankualiti P$P

    % kalisetahun

    5 kalisetahun

    2 kalisetahun

    & kalisetahun

    mi#ro tea#hingkepada guru PJ danPK bukan opsyen

    % kalisetahun

    % kalisetahun

    Perlaksanaan %

    murid % sukan

    ") murid

    yangterlibat

    sepenuhnya

    ") murid

    yangterlibatsepenuhny

    a

    8" murid

    terlibatsepenuhnya

    !) murid

    terlibatsepenuhny

    a

    %))

    muridterlibatsepenuhny

    a

    Perlaksanaan %murid % sukan

    &2 murid

    terlibatsepenuhny

    a

    7) murid

    terlibatsepenuhny

    a

    /da peningkatan prestasi.4lasan>........................................................................................................................................

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    10/13

    'isediakan 1leh> 3andatangan> 3arikh>

    N'#a Jadual 5

    %. Maklumat sasaran dari Jadual %: nama program6aktiviti yang telah di8alankan dan prestasi pen#apaian sebenar *seperti penilaian dalam 8adual 2+

    perlu diisi dalam Jadual " seperti #ontoh pada barisan pertama.

    . 4lasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak di#apai perlu diberikan oleh pelaksana program6aktiviti.

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    11/13

    sPe8# !dan*/Un# Ku"kulu$ Ak(" Ta(un 2015

    Isu / Cabaran DalamPenambahbaikan Sekolah(Susun Ikut JurangTerbesar)

    Alat Semakan ProgramSekolah

    Program KecemerlanganSekolah YangDilaksanakan(Berasarkan Isu /Cabaran)

    !liminate("a#uskan)

    $aise(Tambah)

    1 Penglibatan murid secara aktif

    % Latihan permainan dan sukan

    2Kekurangan tenaga kerja guru yangberkemahiran dalam permainandan sukan.

    &Mikro-teaching untuk guru bukanopsyen

    3uru bukan opsyen mengajar

    subjek P!PK. 'Program 1M 1"

    #Kekangan masa dari segipelaksanaan akti$iti panitia.

    Minggu kecergasan %gabungan unitP""&

    $euce

    (Kurangkan)Create

    (u*ukan)+ Program 'ari "ukan (egara

    " , ")*K

    -

    .

    Sustain (Kekalkan) %0

    %::5:2:& %%

    %&

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    12/13

  • 7/24/2019 PELAN STRATEGIK Panitia Pjk 2016 (Draft1)

    13/13