pelan strategik panitia pen.seni visual 2012

8/13/2019 Pelan Strategik Panitia Pen.seni Visual 2012

1/13

BIDANG : KURIKULUM PROGRAM : PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

1.0PENGENALAN:

Pendidikan Seni Visual menggantikan nama Pendidikan Seni yang terdahulu. Perubahan ini dirasakan lebih sesuai kerana dalam hubunganseni di sekolah, Pendidikan Seni Visual lebih menjurus kepada seni tampak atau visual, dan tidak merujuk kepada seni lain seperti seni muzik,seni sastera, seni tari dan seni mempertahankan diri. Pendidikan Seni Visual bertujuan memberi peluang kepada murid memupuk minat,memperkembang keperibadian, memberi kesedaran dan kepekaan terhadap nilai-nilai kesenian dan alam sekitar serta kaitannya dengan matapelajaran lain. Murid di sekolah rendah pada keseluruhannya adalah kreatif, ekspresif dan aktif. Pendidikan Seni Visual memainkan perananmemperkembang sifat ini melalui persepsi visual, imaginasi dan daya pemikiran. Kegiatan pemikiran, penerokaan dan reka bentuk dalam pelbagai

jenis seni visual akan membolehkan mereka menyatakan idea dan ekspresi diri. Pengalaman ini penting kerana ia membantu murid membina

keyakinan diri, membuat penilaian dan mengenali citarasanya sendiri.

2.0 OBJEKTIF

2.1 Memastikan semua pelajar lulus di dalam matapelajaran PSV.

2.2 Mewujudkan suasana pengajaran dan pembelajaran yang berkesan

2.3 Merancang aktiviti yang sesuai untuk pengisian Jasmani , Emosi, Rohani dan Intelek pelajar.

2.4 Merancang dan memastikan supaya Sukatan Pelajaran PSV dilaksanakan dengan sempurna

2.5 Berusaha untuk memperbanyakkan bahan-bahan sumber pelajaran untuk matapelajaran Pendidikan Seni Visual.

SEKOLAH KEBANGSAAN MERSING KANAN

PERANCANGAN TAHUNAN

2013


2/13

3.0 AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi : Encik Rafie b. Md.Dali

Naib Pengerusi : Puan Safiah bt. Abd. Rahman (GPK Kurikulum)

Penyelaras : Puan Suriani binti Mohd.Salleh

Penolong Penyelaras : Puan Norila bt. YusofSetiausaha : Puan Rosnani bt. Abd.Samad

Naib Setiausaha : Puan Hariyati bt. Ramli

Ahli : Semua guru matapelajaran Pendidikan Seni Visual

4.0PERANCANGAN TAHUNAN

A) ANALISIS SWOT

KEKUATAN (S) KELEMAHAN(W)

S1 Komitmen sebilangan guru yang sangat tinggi terhadap

P &P PSV.

S2 Ada guru yang mahir dalam mengajarkan PSV.

S3 Pelajar menyukai matapelajaran PSV.

S4 Pelajar minat melukis dan mewarna.

S5 Ada bilik seni sekolah yang baru.

W1 Pelajar tidak menguasai kemahiran melukis.

W2 Pelajar tidak minat belajar.

W3 Pelajar malas menyiapkan latihan yang diberi.

W3 Penggunaan ABM yang masih lemah

W4 Guru kurang pengalaman mengajar.

PELUANG (O) ANCAMAN / CABARAN (T/C)

O1 Ada sokongan dari pihak PIBG.

O2 Ada sokongan dari pihak pentadbiran sekolah.O3 Persekitaran sekolah yang kondusif untuk P&P di dalam dan di

luar bilik darjah.O4 Ada ibubapa yang prihatin dan mudah memberi bantuan.

T1 Pelajar dari latar belakang sosio-ekonomi yang rendah.

T2 Pelajar tidak ada buku-buku rujukan.

T3 Pelajar tiada motivasi diri.

T4 Pengaruh budaya ponteng sangat membimbangkan


3/13

B) SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

1 Meningkatkan tahap pencapaian matapelajaran Pendidikan Seni Visual.2 Membina gaya kreativiti dan kemahiran berkarya di kalangan pelajar.

3 Meningkatkan kecekapan pengurusan dan pembinaan pasukan kerja mantap

C) PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

Bidang Isu Strategi MatlamatStrategik

(1)

Objektif Penunjuk Prestasi Utama(KPI)

Tahun Sasaran (%)2012 2013 2014

PendidikanSeni Visual

Tahappencapaianpelajar di dalammatapelajaranPendidikan SeniVisual yangrendah dan bolehdipertingkatkanlagi.

Meningkatkantahap pencapaiankecemerlanganakademik

1.Meningkatkan pencapaiankualiti dan kuantiti A setiaptahun.

% pelajar yang mendapat A didalam matapelajaranPendidikan Seni Visual.

1 30% 35% 40%

2 35% 37% 40%

3 40% 42% 48%

4 45% 48% 50%

5 45% 48% 50%

6 45% 48% 50%

2.Meningkatkan kuantitipelajar lemah yang lulus setiaptingkatan.

% pelajar yang lulus di dalammatapelajaranPendidikan Seni Visual.

1 90% 94% 98%

2 90% 94% 98%

3 90% 94% 98%

4 90% 94% 98%

5 90% 94% 98%

6 90% 94% 98%


4/13

Bidang Isu Strategi Matlamat

Strategik

(2)

Objektif Penunjuk Prestasi Utama

(KPI)

Tahun Sasaran

2012 2013 2014


Meningkatkanbilangan pelajaryang menyertaipertandingan senidi dalam dan diluar sekolah.

Mengadakanpertandingan senivisual melaluiProgram I-Kreatif

1. Mendedahkan

pelajar denganpertandingan seni di

dalam dan luar

sekolah.

2. Melahirkanwarganegara yangpatriotik, prihatin danbertanggungjawabterhadap masyarakatdan negara.

Bilangan pertandingan seniyang berjaya dianjurkan.

1 3 3 3

2 3 3 3

3 3 3 3

4 3 3 3

5 3 3 3

6 3 3 3

Bidang Isu Strategi Matlamat

Strategik

(3)

Objektif Penunjuk Prestasi Utama

(KPI)

TahunSasaran

2012 2013 2014


Meningkatkankepakaran dankemahiran gurubagikeberkesananP&P PSV

Meningkatkankepakaran gurubagi membinapasukan kerjayang mantap.

1. Mendedahkan guru

tentang pedagogi

berkesan di dalam

matapelajaran

Pendidikan Seni

Visual.

1. Bilangan kursus LDPsetahun.

2 3 4

2. Bilangan mesyuaratPanitia

4 4 4

3. Perbincangan ilmiah 3 3 3

4. Bilangan Kursuspedagogi yang dihadirisetiap ahli panitia

3 3 3


5/13

D) PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL

STRATEGI 1 MENINGKATKAN TAHAP PENCAPAIAN MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL

Bil Program/ Projek Tanggungjawab Tempoh/hari

Kos /sumber

Output KPI Sasaran PelanKontigensi

1. Kelas PengajaranTerancang

(Menyedia danmenyiapkan rancanganpelajaran yangterancang)

GuruMatapelajaran

1 minggu - MelaksanakanP&P sehinggatarikh yangditetapkan.

- Menghabiskansemua sukatanMatapelajaranyang telahdigubal olehPPK.

i. Pelajar boleh menjawabsoalan peperiksaaan.

ii. Pelajar lulus 100%

Semua gurumatapelajaran

-

2. Pembelian bahanmedia yang membantudalam P&P

Ketua Panitia Januari-Februari

i. Pelajar boleh menjawabsoalan peperiksaaan.

ii. Pelajar lulus 100%

Semuapelajar bolehmenggunakanmedia yangdibeli.

3. Sudut PSV Gurumatapelajaran

Januari-Oktober

RM !00.00/sekolah

Pelajar bolehmenghasilkankarya seni yangberkualiti.

i. % hasil karya senipelajar yang berkualitimeningkat.

ii. Pelajar lebihbersemangat dan lebihmemberikan perhatian

dalam pelajaran.

Semuapelajar

Bilik Seni

4. Latihan 5 Bintang Semua guruPendidikan SeniVisual

Jan - Okt RM 50.00/sekolah

Peningkatanbilangan latihanyang disemak.

Peningkatanbilanganpengiktirafanyang diberikepada pelajar

i. Pelajar lebih bermotivasisetelah mendapat kata-kata perangsangdaripada guru.

Pelajar Tahun1- 6

Semua guruPSV dibekalkansatu set coppositive remark


6/13

STRATEGI 2 MEMBINA GAYA KREATIVITI DAN KEMAHIRAN BERKARYA PELAJAR


Kos /sumber


1. Program IKreatif

* Kad ucapan HariGuru ( Hari Guru )

*Melukis danMewarna( BulanKemerdekaan)

Gurumatapelajaran

PSV

Mei 2013

Ogos 2013

RM300/sekolah

Pelajar dapatmenghasilkan karya

seni yang kreatif

i. Peratus pelajaryang dapatmenghasilkan karyaseni yang kreatif danbermutu meningkat.

Semua pelajar


7/13

STRATEGI 3 MENINGKATKAN KEPAKARAN GURU BAGI MEMBINA PASUKAN KERJA MANTAP


Kos /sumber


1. LDP Ketua Panitia 1 hariOktober 2013

RM100/sekolah

Komitmen,kemahiran, danpengetahuan

guru meningkatuntuk

menjalankantugas.

i. Bilangan guru mahirdalam pengajaran PSVmeningkat.

ii. Guru lebih komiteddalam PnP PSV

Semua gurumatapelajaran

PSV

Kursus P&Pmenggunakan

ICT


8/13

E ) PELAN OPERASI

Nama Program 1 : Sudut PSV

Matlamat : Mewujud dan mengemaskini sudut bagi memaparkan karya pelajar.

Objektif : Meningkatkan kebolehan dan minat pelajar terhadap seni visual.

Tempoh : Januari hingga Oktober

Sasaran : Semua pelajar

Kos : RM 100.00

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN STATUS/ PELANKONTIGENSI

1 Berbincang dengan AJK tentang aktiviti yangdirancang

Ketua Panitia Bilangan pelajar yang menghasilkankarya seni visual yang berkualiti dan

memenuhi kritiria unsur seni yang

ditetapkan semakin bertambah.

Semua pelajar Mendapat kan penglibatandari setiap kelas.

Bilik Seni

2 Menyediakan kertas kerja Ketua Panitia

3 Menyediakan dan mengedarkan suratpanggilan mesyuarat

Setiausaha Panitia

4 Pembentangan kertas kerja dengansemua guru matapelajaran PSV yangterlibat.

Ketua Panitia

Semua guru matapelajaran

PSV

5 Pelaksanaan program Guru matapelajaran

6 Melakukan penilaian Guru matapelajaran


9/13

Nama Program 2 : Latihan 5 Bintang

Matlamat : Meningkatkan rasa menghargai hasil kerja seni.

Objektif : Pelajar akan sentiasa menghargai hasil kerja sendiri.

Tempoh : Januari - September

Sasaran : Semua pelajar

Kos :

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB KPI SASARAN STATUS/

PELAN KONTIGENSI


Ketua Panitia

AJK Panitia Bilngan pelajar yang menghasilkantugasan dengan baik semakinmeningkat.

Peratus pelajar mendapat Ameningkat.

Peratus peratus pelajar yang lulusmeningkat.

Semua pelajar Semua hasil kerja pelajar

dinilai oleh guru kelas.


3 Pembentangan kertas kerja dengansemua guru matapelajaran PSV.

Ketua PanitiaSemua guru matapelajaranPSV

4 Guru matapelajaran memberi penerangankepada semua pelajar.

Semua guru matapelajaranPSV

5 Guru matapelajaran membuat penilaian padasetiap aktiviti dan memilih hasil kerja yangterbaik bagi setiap kelas.

Semua guru matapelajaranPSV

6 Post Mortem Semua guru matapelajaranPSV


10/13

Nama Program 3 : Program IKreatif

Matlamat : Membina gaya kreativiti murid dalam menghasilkan karya bermutu.

Objektif : Meningkatkan kebolehan dan minat pelajar terhadap seni visual.

Tempoh : Mei hingga Ogos

Sasaran : Semua pelajarKos : RM 100.00



Ketua PanitiaBilangan pelajar yang mengambil

bahagian dan jumlah hasil karya

seni visual yang berkualiti dan

memenuhi kritiria unsur seni yang

ditetapkan bertambah.

Semua pelajar Mendapat kan penglibatandari setiap pelajar.


Setiausaha Panitia


Setiausaha Panitia


Ketua Panitia


PSV

5Pelaksanaan program atau pertandingan Guru matapelajaran

6 Melakukan pelaporan dan penilaian Guru matapelajaran


11/13

Nama Program 4 : Krusus LDP Pendidikan Seni Visual

Matlamat : Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan guru PSV untuk menjalankan tugas.

Objektif : Bilangan guru mahir dalam pengajaran Pendidikan Seni Visual meningkat.Tempoh : Oktober

Sasaran : Semua guru PSV

Kos :



Ketua PanitiaBilangan guru yang mahir dan

berpengetahuan dalam pengajaran

Pendidikan Seni Visual meningkat.

Semua guru PSV Mendapat kan penglibatansemua guru PSV

2 Menyediakan kertas kerja Ketua PanitiaSetiausaha Panitia


Setiausaha Panitia


Ketua Panitia


PSV

5 Pelaksanaan program Guru matapelajaran PSV

6 Melakukan pelaporan dan penilaian Ketua Panitia


12/13

F ) CARTA GANTT PELAKSANAAN OPERASI PROGRAM PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL 2013

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Perbincangan bersama AJK

2 Menyediakan kertas kerja program

3 Perbentangan kertas kerja program

4 Pelaksanaan Sudut Seni Visual

5 Pelaksanaan Program Latihan 5 Bintang6 Pelaksanaan Program " I-Kreatif " - pertandingan

7 Krusus LDP Pendidikan Seni Visual

8 Pelaporan dan penilaian

NOV

PERLAKSANAAN

MEI JUN JULAI OGOSJAN FEB MAC APRIL

BIL HURAIAN AKTIVITI

SEPT OKT


13/13

STRATEGI 2 MENGADAKAN PERTANDINGAN-PERTANDINGAN SENI VISUAL MENGIKUT KEMPEN SEMASA


Kos /sumber


1. Kad ucapansempena hariistimewaHariGuru

Gurumatapelajaran

PSVMei

2013-

Pelajar dapatmenghasilkan kad

ucapan yang kreatif

ii. Pelajar dapatmenghasilkan satukad ucapan sebagaitanda terima kasihkepada guru.

Semua pelajar PertandingaanKad Ucapan

Hari Guru

2. Bulan Kemerdekaan Gurumatapelajaran

PSV

Ogos2013

Pelajar dapatmewarna danmelukis gambaryang berkaitandengan harikemerdekaan.

i. Pelajar mengetahuimengenai BulanKemerdekaan.

ii. Meningkatkanpengetahuan ampelajar.

Semua pelajar Pertandinganmewarna danmelukis poster

pelan strategik panitia pen.seni visual 2012

Documents