1.3.1 MENGENALPASTI DUA KAEDAH @ PRINSIP YANG 1.3.1 MENGENALPASTI DUA KAEDAH @ PRINSIP YANG BERBEZA & MENGHASILKAN IDEA DALAM BENTUK BERBEZA & MENGHASILKAN IDEA DALAM BENTUK LAKARAN BERLABELLAKARAN BERLABEL

Contoh:

IDEA 2

Aplikas i : MenyukatKaedah : Menghitung

1.3.2 MENJANA IDEA MELALUI LAKARAN 1.3.2 MENJANA IDEA MELALUI LAKARAN PENGEMBANGANPENGEMBANGAN

•Sekurang-kurangnya DUA langkah pengembangan bagi setiap idea lengkap berlabel•Pelajar boleh menambah lukisan 2D bagi menunjukkan fungsi @ prinsip & menjelaskan lagi idea yang dihasilkan

IDEA 1

Butang

Tingkap

Ruang dis pens er

1.3.2 MENJANA IDEA MELALUI LAKARAN 1.3.2 MENJANA IDEA MELALUI LAKARAN PENGEMBANGANPENGEMBANGAN

1.3.2 MENJANA IDEA MELALUI LAKARAN 1.3.2 MENJANA IDEA MELALUI LAKARAN PENGEMBANGANPENGEMBANGAN

IDEA 2

1.3.2 MENJANA IDEA MELALUI LAKARAN 1.3.2 MENJANA IDEA MELALUI LAKARAN PENGEMBANGANPENGEMBANGAN

Ta kung a n s us u

1.3.3 MEMBUAT PERBANDINGAN DARI SEGI 1.3.3 MEMBUAT PERBANDINGAN DARI SEGI KEFUNGSIAN IDEAKEFUNGSIAN IDEA

II

1. S us u m a s ih bole h c ic ir2. R ua ng pe nyim pa na n

bole h dima s uki s e ra ng g a

1. Da pa t m e nyuka t de ng a n c e pa t & te pa t

2. S us u d is a lirka n te rus ke da la m c a wa n / g e la s

I

KelemahanKekuatanIdea

Contoh:

1.3.4 GABUNGAN IDEA1.3.4 GABUNGAN IDEA

Cara penggabungan:Cara penggabungan:•Kaedah – kaedah Kaedah – kaedah •Kaedah – bentukKaedah – bentuk

IDEA 1IDEA 1

IDEA 2IDEA 2

Rajah adalah Rajah adalah hasil akhir setiap hasil akhir setiap

ideaidea