mencerna idea bhg b

14
BAHAGIAN B

Upload: asnahariffin

Post on 18-Jul-2015

2.992 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Mencerna idea bhg b

BAHAGIAN B

Page 2: Mencerna idea bhg b

Terdapat 3 pilihan tajuk karangan yang dikemukakan…

Anda perlu membaca semua soalan

Pilih soalan yang mudah

Panjang karangan tidak kurang daripada 80/60 patah perkataan…

Page 3: Mencerna idea bhg b

Surat Kiriman Rasmi

Surat kiriman Tidak Rasmi

Laporan

Perbahasan

Syarahan

Page 4: Mencerna idea bhg b

Naratif

Autobiografi

Fakta

Catatan Diari

Peribahasa

Page 5: Mencerna idea bhg b

- Memahami kehendak soalan- Mengetahui jenis karangan- Menyediakan isi penting- Menulis karangan- Menyemak karangan (i) semak penggunaan perkataan,tanda baca,imbuhan dan ejaan.

Page 6: Mencerna idea bhg b

- Penggunaan 5 atau 6 perenggan

- Minima 4 perenggan

- Elakkan penggunaan bahasa pasar yang tidak difahami.

- Jangan keluar tajuk

Page 7: Mencerna idea bhg b

- Tuliskan sebuah cerita aneh atau ganjil yang pernah kamu alami.

- Saya sebuah rumah papan

- Kamu dikehendaki berucap dalam perhimpunan sekolah sempena Sambutan Hari Guru.

(Cerita)

(Autobiografi)

(Pengucapan)

Page 8: Mencerna idea bhg b

- Menyertai aktiviti kokurikulum banyak faedah kepada pelajar.Bincangkan.

- Kamu hendak pergi ke sekolah.kamu ingin menumpang kereta ayah rakan kamu. Tuliskan perbualan kamu dalam telefon.

- kamu mengikuti pertandingan syarahan yang bertajuk “Kepentingan belajar”.

(Fakta)

(Dialog)

(Syarahan)

Page 9: Mencerna idea bhg b

2. Ketika anda dan rakan-rakan sedang belajar di dalam kelas,tiba-tiba seorang rakan anda mengadu sakit perut.Apakah yang harus anda lakukan?

ATAU

6. Saya sebuah jam tangan

ATAU 3. Anda dan seorang rakan sedang berbual-bual tentang persediaan menghadapi Ujian Penilaian Sekolah Rendah(UPSR)

Page 10: Mencerna idea bhg b

- Nyatakan tempat lahir / nama- Ceritakan secara ringkas tentang rupa

bentuk- Hantar ke kedai – untuk mendapatkan tuan

yang baru - Ceritakan penghidupan bersama tuan baru/

baharu - Fungsi jam dengan tuan baru /baharu- Kekal tetap dengan tuan baru /baharu

Page 11: Mencerna idea bhg b

PERENGGAN SATU Nyatakan tempat lahir / nama

PERENGGAN DUA Ceritakan secara ringkas tentang rupa bentuk.

PERENGGAN TIGA Ceritakan bagaimana mendapat tuan baru.

PERENGGAN EMPAT Cerita penghidupan dengan tuan.

PERENGGAN LIMA Ceritakan penghidupan dengan tuan.

PERENGGAN ENAM(PENUTUP) kekal bersama tuan

Page 12: Mencerna idea bhg b

Saya dilahirkan sebuah kilang yang besar.Nama saya Citizen.

Mukaku bulat.Di dalam mukaku ada nombor serta jarum panjang dan pendek .Warna badanku hitam.

Setelah aku dibawa ke kedai jam,seorang budak lelaki membeliku.Kini aku mendapat tuan yang baru.

Tugasku terhadap tuanku ialah untuk menyatakan masa.Tuan aku sangat sayang dengan aku.

Page 13: Mencerna idea bhg b

Atas cemerlang menggunakan penanda wacana penggalak dan menafikan

Oleh itu….. Selain itu…. Di samping itu…… Walau bagaimanapun Namun begitu

Aras serdahana Tidak lama kemudian,…. Selang beberapa jam kemudian,…. Tanpa berlengah-lengah lagi…. Selepas itu…. Setelah…… Ketika……..

Page 14: Mencerna idea bhg b

- Struktur ayat pelajar tidak difahami.

- Pelajar banyak menggunakan bahasa pasar (Bahasa Daerah)

- Penggunaan perenggan tidak mencukupi.

- Idea tidak meluas/ Kurang isi / isi berulang.

- Karangan pelajar terkeluar dari tajuk yang dikehendaki.