oum assigment1

Upload: liyana-rose

Post on 03-Jun-2018

225 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/12/2019 OUM Assigment1

    1/6

    ASSIGNMENT / TUGASAN

    _______________________________________________________________________

    _

    HBMT4103_V2

    TEACHING OF LOWER SECONDARY MATHEMATICS PART III/

    PENGAJARAN MATEMATIK SEKOLAH MENENGAH RENDAH BAHAGIAN IIIMAY 2014 SEMESTER /SEMESTER MEI 2014

    _______________________________________________________________________

    _

    ARAHAN KEPADA PELAJAR/INSTRUCTIONS TO STUDENTS

    1. Tugasan ini mengandungi SATU 1!soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa Melayu dan bahasa Inggeris.

    / This assignment contains only ONE (1)question that is set in both Malay and English.

    2. Jawab dalam "#$#%# M&'#()atau "#$#%# I*++&,-%. / Answer inMalayoE!"l#$%&

    3. Muat turunkan .&'#. tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyV! untuk penyediaan danpenyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan sai" #on 12 Times New Roman

    dan langkau baris 1.$. %Download the language version of the a$$#"!'!'*la concerned from the My!E

    for "re"aration and submission of your assignment. #our assignment should be ty"ed using $% "oint Times New

    Roman font and $.& line s"acing.

    &. Tugasan anda hendaklah mengandungi 200 $-*++# 3000patah perkataan .-#termasuk rujukan. 'ilanganperkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda.J#*+#* menyalinsoalan dan arahan tugasan dalam

    jawapan anda. (emeriksa tidak akan memba)a jawapan tugasan yang melebihi had patah perkataan yangdibenarkan. Jumlah perkataan hendaklah dinyatakan di penghujung tugasan anda. / #our assignment should be

    between 2+00 o ,000 -o.$ /l.#!" references Do !o co"y the assignment question and instructions to

  • 8/12/2019 OUM Assigment1

    2/6

    between 2+00 o ,000 -o.$ /l.#!" references Do !o co"y the assignment question and instructions to

    EVALUATION /PENILAIAN

    This assignment a))ounts #or 40o# the total marks #or the )ourse and shall be assessed

    based on .$& R)",-5% atta)hed.% Tugasan ini menyumbang sehingga 40 dari"ada0umlah mar)ah )ursus ber)enaan dan a)an dinilai berdasar)an )e"ada R3# yang

    dilam"ir)an.

    7ou would be given #eedba)k on the assignment be#ore the /inal +emester !8amination

    )ommen)es. % Anda a)an diberi)an ma)lum balas tentang tugasan ini sebelum-e"eri)saan A)hir *emester bermula.

    PLAGIARISM6 MARKS DEDUCTION /PLAGIARISME5 POTONGAN MARKAH

    W#,*-*+6The submitted assignment will automati)ally undergo a similarity )he)k. I#plagiarism is dete)ted9 marks would be dedu)ted as #ollows:%

    A'aa!5Tugasan yang diserah)an1 secara automati)1 a)an disema) untu) menentu)an)adar "ertindihan. 2i)a "lagiarisme di)esan1 mar)ah a)an di"otong se"erti beri)ut3

    *ssignments with 10 7 30 89&,'# with others: 20 dedu)tion #rom the total

    marks s)ored. % Tugasan dengan "ertindihan )andunganantara10 6 ,03 "otongan

    20 dari"ada 0umlah mar)ah yang di"eroleh.

    *ssignments with 31 7 0 89&,'# with others: 40 dedu)tion #rom the total

    marks s)ored. % Tugasan dengan "ertindihan )andunganantara,1 6 +03 "otongan40 dari"ada 0umlah mar)ah yang di"eroleh.

    *ssignments with 8,& .$#* 0 89&,'# with others: :&,8 #, would be

    given % Tugasan dengan "ertindihan )andungan lebih dari"ada +03 Maa% $#7a

  • 8/12/2019 OUM Assigment1

    3/6

    ASSIGNMENT ;UESTION

    +ear)h the literature #or THREEarti)les in the tea)hing and learning o# representation

    and interpretation o# data using statisti)s #or lower se)ondary mathemati)s in Malaysia.

    is)uss the tea)hing and learning strategies in your sele)ted arti)les.

    +uggest ONEtea)hing a)tivity #or representation and interpretation o# data #or a )lass o#

    lower se)ondary mathemati)s pupils using appropriate strategies and resour)es and relate

    to the )on)eptual development o# statisti)al knowledge.

    (rovide justi#i)ations to support your suggestions.

  • 8/12/2019 OUM Assigment1

    4/6

    _______________________________________________________________________

    _

    SOALAN TUGASAN

    ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

    ,ari literatur untuk TIGA artikel dalam pengajaran dan pembelajaran perwakilan dan

    penta#siran data dengan menggunakan statistik untuk matematik menengah rendah di

    Malaysia. 'in)angkan strategi0strategi pengajaran dan pembelajaran dalam artikel0artikel

    yang anda pilih.

    ,adangkan SATU aktiviti pengajaran bagi perwakilan dan penta#siran data untuk murid0

    murid matematik menengah rendah dengan menggunakan strategi dan sumber yang sesuaidan kaitkan dengan pembangunan konsep pengetahuan statistik.

    'eri justi#ikasi untuk menyokong )adangan anda.

  • 8/12/2019 OUM Assigment1

    5/6

    ASSIGNMENT RUBRICS

    HBMT4103_V2 TEACHING OF LOWER SECONDARY MATHEMATICS PART III/ PENGAJARAN MATEMATIK

    SEKOLAH MENENGAH RENDAH BAHAGIAN III

    MAY 2014 SEMESTER /SEMESTER MEI 2014

    C,-.&,-# W&-+$.

    M-%%-*+

    I.&

    W P#,.-#''( M&&.%

    S.#*#,%

    M&&.%

    S.#*#,E>5&&%

    S.#*#, M#>

    M#,%0 1 2 3 4

    I*.,8)5.-8* 1 There is nointrodu)tion to

    the paper

    The introdu)tiondoes not mention

    the stru)ture andobje)tives o# the

    paper and

    important)on)epts

    The introdu)tionpreviews the

    stru)ture o# thepaper in a )lear

    manner

    The introdu)tionpreviews the

    stru)ture o# thepaper and

    obje)tives in a )lear

    manner

    The introdu)tionpreviews the

    stru)ture andobje)tives o# the

    paper )learly.

    Important )on)eptsare also )learly

    e8plained

    &

    L-.&,#.),&

    %,5$

    2

  • 8/12/2019 OUM Assigment1

    6/6

    C,-.&,-# W&-+$.

    M-%%-*+

    I.&

    W P#,.-#''( M&&.%

    S.#*#,%

    M&&.%

    S.#*#,E>5&&%

    S.#*#,

    M#>

    M#,%

    knowledge knowledge Tea)hing a)tivityrelated to the

    )on)eptualdevelopment o#statisti)al

    knowledge

    Tea)hing a)tivity)learly related to

    the )on)eptualdevelopment o#statisti)al

    knowledge #orlower se)ondary

    mathemati)s

    T$-*+

    %.,#.&+-&% #*

    ,&%8),5&%

    2