Soalan Kata Kunci/Jawapan Tip untuk dapat markah(Tujuan/ Sebab/ Akan kamu kenalpasti)

Menyiasat hubungan di antara_________(PM) dengan ____________(PB)

Perlu hafal dan wajib tulis perkataan yang dimerahkan untuk mendapat markah.

Variables (Pembolehubah)

a.Pembolehubah manipulasi(PM)Sesuatu yang DIUBAH/ BERBEZA dan memberi kesan pada sesuatu yang diperhatikan.

b.Pembolehubah BergerakBalas(PB)Sesuatu yang DIPERHATI/ DIUKUR/ DISIASAT/ DIREKOD/ HASIL daripada sesuatu penyiasatan.

c.Pembolehubah Malar (PMalar)Sesuatu yang DIKEKALKAN/SAMA/TIDAKBERUBAH di dalampenyiasatan.

WTC (PM) WTO (PB)Number of bulbBilangan mentol

Brightness of the bulb

Kecerahan mentol3 Bright (Terang)2 Brighter (Sangat

terang)1 Brightest (Paling

terang)

PB

PM

Contohsoalan:Sekumpulan pelajar telah menjalankan satu kajian untuk menyiasat pergerakan kereta mainan menggunakan jumlah tayar kereta (PM) yang berbeza tetapi saiz tayar (PMalar) yang sama. Jarak pergerakan kereta mainan (PB) diukur.

Nota :Bagi setiap pembolehubah, adalah penting untuk menulis objek beserta parameter.

Contoh: Saiz kereta mainan Objek

ParameterContoh parameter:

Observation(Pemerhatian)

Nyatakan apa yang dapat kamu perhatikan dengan menggunakan 5 organ deria:-

Mata –melihat Telinga – mendengar Hidung – menghidu bau Lidah – merasa Kulit - sentuhan

Pemerhatian Mangga itu berwarna kuning (mata) Mangga itu berbau harum (hidung) Mangga itu rasanya manis (lidah) Mangga itu mempunyai kulit yang licin (kulit)

Pemerhatian Anak pokok R lebih tinggi berbanding anak

pokok P Daun anak pokok R lebih besar berbanding

Daun anak pokok P Batang anak pokok R lebih besar berbanding

Batang anak pokok P

Predict(Ramalan)

Predict the weight of the rabbit on week 8?Ramalkan berat arnab selepas 8 minggu?

Week/ minggu 0 2 4 6 8 10Mass / kg 0.5 0.7 1.0 1.3 1.6 1.9

Ramalan : 1.6 kgInformation (Maklumat)

Contoh soalan :Nyatakan maklumat yang diperolehi daripada kajian di atas.Jawapan: Tuliskan PM / PB/ PMalar

Mangga masak

Anak pokok P Anak pokok R

wTC(PM

)Suhu ( ºC) 28 45

WTO

(PB)

Isipadu air yang tinggal (ml)

20 15

Inference (Inferens)(SEBAB/REASON)

TUMPUKAN PERHATIAN ANDA KEPADA GURU SEMASA BELAJAR DI DALAM KELAS…..INGAT!!!

Pemerhatian:Blok Z tumbang dahulu diikut ioleh Blok Y kemudian Blok X.

Soalan : Nyatakan inferens daripada pemerhatian di atas.

Jawapan:Z kurang stabil berbanding Y dan XX lebih stabi lberbanding Y dan Z

Pemerhatian:Anak pokok R lebih tinggi berbanding anakpokok P

Inferens:Kurang persaingan untuk nutrisi/ air/ cahaya matahari ruang bagi anak pokok R berbanding anak pokok P.

Cara untuk membuat inferens :

Identify and relate the question with the topic or the science facts for example basic need or heat or phases of the moon and so on.Kenalpasti dan kaitkan soalan dengan 2 topic atau fakta sains yg telah dipelajariContoh: Keperluan asas atau suhu atau fasa bulan dan sebagainya.

Determine the observationKenalpasti PEMERHATIAN!!!!!

Find the cause (reason) for the thing to happen (observation)Cari punca (sebab) untuk perkara tersebut berlaku sedemikian (pemerhatian )

Comparing – any logical reason but the answer must be in a form of comparing.Membandingkan pelbagai sebab yang logic tetapi jawapan mestilah di dalam bentuk perbandingan.

Trend / Pattern (Corak)

Hypothesis / RelationshipHipotesis / Hubungan

SAMA MAKNA !!!!!!!

Semakin Bertambah / BerkurangTuliskan CORAK Tuliskan WTC / PM

semakin Bertambah / BerkurangTuliskan CORAK Tuliskan WTO / PB

Contoh: Semakin bertambah panjang tali, semakin berkurang bilangan ayunan bandul.

JikaTuliskan WTC / PM

Bertambah / BerkurangTuliskan CORAK

makaTuliskan WTO / PB

Bertambah / BerkurangTuliskan CORAK

Contoh: Jika masa yang diambil bertambah, maka suhu air bertambah.

ConclusionKesimpulan

*Jika pd hipotesis telah gunakan (semakin), pada kesimpulan digalakkan tukar kepada (Jika/maka)

Kesimpulan boleh ditulis dalam bentuk ‘general statement’/ fakta sainsContoh :

Tumbuhan memerlukan air, udara dan cahaya matahari untuk terus hidup. Paku akan berkarat jika terdapat kehadiran air dan udara.

Kesimpulan boleh juga ditulis di dalam bentuk ayat hipotesis.(DIGALAKKAN) Semakin berkurang bilangan mentol, semakin bertambah kecerahan mentol Jika bilangan mentol berkurang, maka kecerahan mentol bertambah

Anak pokok P Anak pokok R

IncreaseBERTAMBAH

Bertambah

DecreaseBERKURANG

Unchange/TIDAK BERUBAH / SAMA

HIPOTESIS

HUBUNGAN

Amount/ Jumlah

Size/ Saiz

Number/ Bilangan

Quantity / Kuantiti

Height / Ketinggian

Width / Kelebaran

Mass / Jisim

Time / Masa

Distance / Jarak

Presence/ Kewujudan

Condition/ Keadaan

Temperature/ Suhu

Hotness/ Darjah kepanasan

Ability/ Kebolehan

Thickness/Ketebalan

Strength/Kekuatan

Stability/Kestabilan

Quality/ Kualiti

Type/ Jenis

Brightness/ Kecerahan

Shape/ Bentuk

Movement/ Pergerakan

Roughness/ Kekasaran

Smoothness/ Kelicinan

Base area/ Luas tapak

Area/ Luas

Location/ Lokasi

Position/ Kedudukan

Diameter/ Diameter

Colour/ Warna

Direction/ Arah

Duration/ Tempoh masa

Part/ Bahagian

Growth/ Pertumbuhan

Volume/ Isipadu

Length/ Panjang

Speed/ Kelajuan