minggu 5 dan 6

Upload: siti-norazah-maulad-spawi

Post on 05-Apr-2018

220 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/2/2019 Minggu 5 Dan 6

    1/6

    MINGGU : 5 HARI : KHAMIS TARIKH : 09.02.2012

    TAHUN/ MASA/

    MATAPELAJARAN

    KANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

    TAHUN 3

    CEKAP

    07.45 08.45

    MATHEMATICS

    Topic : Whole Number

    Learning Areas: Multiplication within 6, 7, 8 and

    10 time-table

    Learning Outcomes : Recognise multiplication as

    repeated addition

    Activities :

    Pupils model concept of multiplication asrepeated addition using concrete and

    manipulative materials.

    Pupils from 3 groups of 6 books. Pupilscount the number of groups and the

    number of books in each group.

    Pupils write the number sentences to findthe total number of books in 3 group.

    Pupils write activity

    ABM :

    Text book

    Worksheet

    TAHUN 5

    JUJUR

    10.05 10.35

    MATHEMATICS

    Topic : Whole Numbers

    Learning Areas : 1.4 Multiplication with the highest

    product of 1 000 000

    Objectives : Multiply up to five digit numbers with

    three-digit numbers.

    Activities:

    1. Multiply up to five digit numbers with three-digit number. example :

    3420 x 25 = 159357 x 6 = 2864 x 428=

    2. Pupils write activity.

  • 8/2/2019 Minggu 5 Dan 6

    2/6

    MINGGU : 5 HARI : KHAMIS TARIKH : 09.02.2012

    TAHUN/ MASA/

    MATA

    PELAJARANKANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

    TAHUN 2 CEKAP

    11.05 12.05

    MATEMATIK

    Tema : Nombor dan Operasi

    Tajuk : Nombor Bulat Hingga 1 000

    StandardPembelajaran : 1.4 (iv)(a-b)

    ObjektifPembelajaran : Murid dapat

    mencerakinkan sebarang nombor dalam

    sebutan ratus, puluh dan sa dan dalam bentuk

    panjang yang menunjukkan nilai setiap digit

    Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :

    Guru membuat perbincangan tentangtajuk yang lepas dengan murid.

    Murid diperkenalkan dengan tajuk baruoleh guru.

    Guru menerangkan sambil muridmendengar dengan teliti.

    Guru melakukan aktiviti kumpulandengan murid.

    Murid membuat latihan bertulisELEMEN MERENTAS KURIKULUM :

    Kreativiti dan Inovasi

    Bahan Bantu Belajar : Lembaran Kerja

    Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran :

    Lisan dan Lembaran Kerja

    Refleksi :

  • 8/2/2019 Minggu 5 Dan 6

    3/6

    MINGGU : 5 HARI : JUMAAT TARIKH : 10.02.2012

    TAHUN/ MASA/

    MATA

    PELAJARANKANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

    TAHUN 2 CEKAP

    07.40 08.30

    MATEMATIK

    Tema : Nombor dan Operasi

    Tajuk : Nombor Bulat Hingga 1 000

    StandardPembelajaran : 2.1 (i)

    ObjektifPembelajaran : Murid dapat menambah

    sebarang nombor hingga tiga digit tanpa

    mengumpul semula dengan betul.

    AktivitiPengajarandanPembelajaran :

    Guru membincangkan kepada muridtentang pembelajaran lepas.

    Guru memberi penerangan tentangpembelajaran baru.

    Murid melakukan aktiviti kumpulan sambildiperhatikan oleh guru.

    Murid membuat latihan bertulisElemenMerentasKurikulum :

    Kreativiti dan Inovasi

    BahanBantuMengajar : Lembaran Kerja

    PenilaianPengajarandanPembelajaran :

    Lisan dan Lembaran Kerja

    Refleksi :

    /41 orang murid

    dapat menambah

    nombor dengan

    betul.

    Orang murid

    memerlukan

    pemulihan segera.

    TAHUN 3 CEKAP

    09.20 09.45

    MATHEMATICS

    Topic : Whole Number

    Learning Areas: Multiplication within 6, 7, 8 and 10

    time-table

    Learning Outcomes : Recognise multiplication as

    repeated addition

    Activities :

    Pupils model concept of multiplication asrepeated addition using concrete and

    manipulative materials.

    Pupils from 3 groups of 6 books. Pupilscount the number of groups and the

    number of books in each group.

    Pupils write the number sentences to findthe total number of books in 3 group.

    Pupils write activity

    ABM :

    Text book

    Worksheet

  • 8/2/2019 Minggu 5 Dan 6

    4/6

    MINGGU : 5 HARI : SABTU TARIKH : 11.02.2012

    TAHUN/ MASA/

    MATA

    PELAJARANKANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

    TAHUN 3

    CEKAP

    07.45 08.45

    MATHEMATIC

    Topic : Whole Number

    Learning Areas: Multiplication within 6, 7, 8 and

    10 time-table

    Learning Outcomes : Recognise multiplication as

    repeated addition

    Activities :

    Pupils model concept of multiplication asrepeated addition using concrete and

    manipulative materials. Pupils from 3 groups of 6 books. Pupils

    count the number of groups and the

    number of books in each group.

    Pupils write the number sentences to findthe total number of books in 3 group.

    Pupils write activity

    ABM :

    Text book

    Worksheet

    TAHUN 5

    JUJUR

    10.05 10.35

    MATHEMATICS

    Topic : Whole Numbers

    Learning Areas : 1.4 Multiplication with the highest

    product of 1 000 000

    Objectives : Multiply up to five digit numbers with

    three-digit numbers with 10, 100 and 1000.

    Activities:

    3. Multiply up to five digit numbers with three-digit numbers with 10, 100 and 1000.

    example :

    23207 x 10 = 6527 x 100 = 452 x 1000 =

    4. Pupils write activity.

  • 8/2/2019 Minggu 5 Dan 6

    5/6

    MINGGU : 5 HARI : SABTU TARIKH : 11.02.2012

    TAHUN/ MASA/

    MATA

    PELAJARANKANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

    TAHUN 2 CEKAP

    11.05 12.05

    MATEMATIK

    Tema : Nombor dan Operasi

    Tajuk : Nombor Bulat Hingga 1 000

    StandardPembelajaran : 2.1 (ii) dan (iii)

    ObjektifPembelajaran : Murid dapat

    Menambah sebarang dua hingga tiga digit

    dengan mengumpul semula dengan betul.

    Menambah sebarang dua nombor dengan

    menggunakan abacus 4:1

    AktivitiPengajarandanPembelajaran : Guru membincangkan kepada murid

    tentang pembelajaran lepas.

    Guru memberi penerangan tentangpembelajaran baru.

    Murid melakukan aktiviti kumpulansambil diperhatikan oleh guru.

    Murid membuat latihan bertulisElemenMerentasKurikulum :

    Kreativiti dan Inovasi

    BahanBantuMengajar : Lembaran Kerja,

    abakus

    PenilaianPengajarandanPembelajaran :

    Lisan dan Lembaran Kerja

    Refleksi :

    /41 orang murid

    dapat menambah

    nombor dengan betul.

    Orang murid

    memerlukan

    pemulihan segera.

  • 8/2/2019 Minggu 5 Dan 6

    6/6

    MINGGU : 6 HARI : ISNIN TARIKH : 13.02.2012

    TAHUN/ MASA/

    MATA

    PELAJARANKANDUNGAN IMPAK/ CATATAN

    TAHUN 3

    CEKAP

    10.05 11.05

    MATHEMATICS

    Topic : Whole Number

    Learning Areas: Multiplication within 6, 7, 8 and

    10 time-table

    Learning Outcomes : Recognise multiplication as

    repeated addition

    Activities :

    Pupils model concept of multiplication asrepeated addition using concrete and

    manipulative materials. Pupils from 3 groups of 6 books. Pupils

    count the number of groups and the

    number of books in each group.

    Pupils write the number sentences to findthe total number of books in 3 group.

    Pupils write activity

    ABM :

    Text book

    Worksheet

    TAHUN 5

    JUJUR

    11.05 12.35

    MATHEMATICS

    Topic : Whole Numbers

    Learning Areas : 1.4 Multiplication with the highest

    product of 1 000 000

    Objectives : Solve problem involving multiplication.

    Activities:

    5. Solve problems involving multiplicationexample :

    In a box have 11 of arranges. If wehave 15 boxes of orange. How many

    oranges we have? 11 x 15 =

    6. Pupils write activity.