minggu 4

7
Minggu : 4 Hari : Isnin Tarikh : 2 Februari 2015 Kelas Isi Kandungan /Aktiviti Impak PK 5A 8.00- 8.30a m Tajuk : Kesihatan diri dan reproduktif Standard Kandungan : 1.1 Standard Pembelajaran : 1.1.4 Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat: 1. Memahami kaitan kitaran haid dengan persenyawaan.. Aktiviti 1. Guru bercerita. 2. Murid menjawab soalan yang diberikan. Pentaksiran : EMK : Kreativiti dan inovasi BBM : Buku teks Impak : PJ 5C 9.00- 9.30a m Tajuk : Gimnastik Asas Standard Kandungan : 1.1 Standard Pembelajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.3 Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat: 1. Melakukan aktiviti memanaskan badan. 2. Melakukan aktiviti lombol kangkang. Aktiviti 1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan. 2. Guru menunjukkan demo. 3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang. 4. Menyejukkan badan Pentaksiran : EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang) BBM : Impak : Sains 5C 12.30 1.30p m Tajuk : Peraturan Bilik Sains Standard Kandungan : 2.1 Standard Pembelajaran : 2.1.1 Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat: 1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains. 2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains. 3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi Aktiviti Pentaksiran : EMK : Kreativiti dan inovasi BBM : Impak :

Upload: cheksnow

Post on 10-Nov-2015

223 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

cantik

TRANSCRIPT

Minggu : 4 Hari : Isnin Tarikh : 2 Februari 2015

KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak

PK

5A8.00-8.30amTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.4

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Memahami kaitan kitaran haid dengan persenyawaan..

Aktiviti1. Guru bercerita.2. Murid menjawab soalan yang diberikan.

Pentaksiran :

EMK : Kreativiti dan inovasi

BBM :Buku teks

Impak :

PJ

5C9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti lombol kangkang.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Guru menunjukkan demo.3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang.4. Menyejukkan badan

Pentaksiran :

EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :

Impak :

Sains

5C12.30 1.30pmTajuk : Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan : 2.1Standard Pembelajaran : 2.1.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains.2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains.3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi

Aktiviti1. Guru bersoal jawab bersama murid.2. I think Peta bulat

Pentaksiran :

EMK : Kreativiti dan inovasi

BBM :

Impak :

Minggu : 4 Hari : Selasa Tarikh : 3 Februari 2015

KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak

Sains

5G8.30 9.30amTajuk : Kemahiran Manipulatif SainsStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, 1.2.5

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.2. Merekodkan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.

Aktiviti1. Guru mengagihkan murid ke dalam kumpulan kecil.2. Kajian lapangan.3. Mengkaji fizikal tumbuh-tumbuhan.

Pentaksiran :

EMK : Kreativiti dan inovasi

BBM :Tumbuhan di padang sekolah.

Impak :

PK

4C11.00 11.30amTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.4

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan tempoh kitaran haid.2. Menyatakan sebab kita perlu mengetahui tempoh kitaran haid.

Aktiviti1. Guru bercerita.2. Guru bersoal jawab dengan murid.

Pentaksiran :

EMK : Kreativiti dan inovasi

BBM :Pen marker

Impak :

PK

5P12.00-12.30pm

5C1.00-1.30pmTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan proses persenyawaan dalam asas kejadian manusia.

Aktiviti1. Guru bercerita.2. Murid menjawab soalan yang diberikan.

Pentaksiran :

EMK : Kreativiti dan inovasi

BBM :Buku teks

Impak :

Minggu : 4 Hari : Rabu Tarikh : 4 Februari 2015

KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak

PJ

5P7.30-8.00amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti lombol kangkang.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Guru menunjukkan demo.3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang.4. Menyejukkan badan

Pentaksiran :

EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :

Impak :

PJ

4C9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.4, 2.4Standard Pembelajaran : 1.4.1, 2.4.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan putaran roda.2. Mengenalpasti perubahan pusat graviti semasa melakukan putaran roda.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan putaran roda dengan diawasi oleh guru.3. Seorang demi seorang melakukan aktiviti sehingga selesai.4. Menyejukkan badan.

Pentaksiran :

EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :Tilam gimnastik dan bangku

Impak :

Sains

5A11.00-12.00pm

5C12.00-1.00pmTajuk : Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan : 2.1Standard Pembelajaran : 2.1.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains.2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains.3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi

Aktiviti 5A :1. Guru bersoal jawab bersama murid.2. I think Peta buih

Aktiviti 5C :1. Melukis poster Keselamatan Bilik Sains

Pentaksiran :

EMK : Kreativiti dan inovasi

BBM :

Impak :

Minggu : 4 Hari : Khamis Tarikh : 5 Februari 2015

KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak

PJ

5A8.30-9.00am

5C9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti hambur arab.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Guru menunjukkan demo.3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang.4. Menyejukkan badan

Pentaksiran :

EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :

Impak :

Sains

5A10.00-11.00am

5P11.00-12.00pm

5G12.00-1.00pm

Tajuk : Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan : 2.1Standard Pembelajaran : 2.1.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains.2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains.3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi

Aktiviti 5G & 5P :1. Guru bersoal jawab bersama murid.2. I think Peta buih

Aktiviti 5A :1. Melukis poster Keselamatan Bilik Sains

Pentaksiran :

EMK : Kreativiti dan inovasi

BBM :

Impak :

Minggu : 4 Hari : Jumaat Tarikh : 6 Februari 2015

KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak

PJ

5P8.00-8.30am

5A9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti hambur arab.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Guru menunjukkan demo.3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang.4. Menyejukkan badan

Pentaksiran :

EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :

Impak :

PJ

4C9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.3Standard Pembelajaran : 1.3.1, 2.3.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Bergayut dan mengayun pada palang dengan kedua-dua belah tangan menggunakan genggaman atas, bawah dan campur.2. Mengenalpasti genggaman yang sesuai mengikut ayunan.

Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan gayutan dan ayunan pada tiang gol.3. Guru membuat penilaian.

Pentaksiran :

EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)

BBM :Palang gol

Impak :

Sains

5P10.00-11.00am

Tajuk : Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan : 2.1Standard Pembelajaran : 2.1.1

Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains.2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains.3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi

Aktiviti :1. Melukis poster Keselamatan Bilik Sains

Pentaksiran :

EMK : Kreativiti dan inovasi

BBM :

Impak :