minggu 4
DESCRIPTION
cantikTRANSCRIPT
Minggu : 4 Hari : Isnin Tarikh : 2 Februari 2015
KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak
PK
5A8.00-8.30amTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.4
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Memahami kaitan kitaran haid dengan persenyawaan..
Aktiviti1. Guru bercerita.2. Murid menjawab soalan yang diberikan.
Pentaksiran :
EMK : Kreativiti dan inovasi
BBM :Buku teks
Impak :
PJ
5C9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.3
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti lombol kangkang.
Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Guru menunjukkan demo.3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang.4. Menyejukkan badan
Pentaksiran :
EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)
BBM :
Impak :
Sains
5C12.30 1.30pmTajuk : Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan : 2.1Standard Pembelajaran : 2.1.1
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains.2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains.3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi
Aktiviti1. Guru bersoal jawab bersama murid.2. I think Peta bulat
Pentaksiran :
EMK : Kreativiti dan inovasi
BBM :
Impak :
Minggu : 4 Hari : Selasa Tarikh : 3 Februari 2015
KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak
Sains
5G8.30 9.30amTajuk : Kemahiran Manipulatif SainsStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2, 1.2.3, 1.2.4, 1.2.5
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.2. Merekodkan ciri-ciri tumbuhan yang diperhatikan.
Aktiviti1. Guru mengagihkan murid ke dalam kumpulan kecil.2. Kajian lapangan.3. Mengkaji fizikal tumbuh-tumbuhan.
Pentaksiran :
EMK : Kreativiti dan inovasi
BBM :Tumbuhan di padang sekolah.
Impak :
PK
4C11.00 11.30amTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.4
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan tempoh kitaran haid.2. Menyatakan sebab kita perlu mengetahui tempoh kitaran haid.
Aktiviti1. Guru bercerita.2. Guru bersoal jawab dengan murid.
Pentaksiran :
EMK : Kreativiti dan inovasi
BBM :Pen marker
Impak :
PK
5P12.00-12.30pm
5C1.00-1.30pmTajuk : Kesihatan diri dan reproduktifStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.3
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan proses persenyawaan dalam asas kejadian manusia.
Aktiviti1. Guru bercerita.2. Murid menjawab soalan yang diberikan.
Pentaksiran :
EMK : Kreativiti dan inovasi
BBM :Buku teks
Impak :
Minggu : 4 Hari : Rabu Tarikh : 4 Februari 2015
KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak
PJ
5P7.30-8.00amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.1Standard Pembelajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.3
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti lombol kangkang.
Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Guru menunjukkan demo.3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang.4. Menyejukkan badan
Pentaksiran :
EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)
BBM :
Impak :
PJ
4C9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.4, 2.4Standard Pembelajaran : 1.4.1, 2.4.1
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan putaran roda.2. Mengenalpasti perubahan pusat graviti semasa melakukan putaran roda.
Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan putaran roda dengan diawasi oleh guru.3. Seorang demi seorang melakukan aktiviti sehingga selesai.4. Menyejukkan badan.
Pentaksiran :
EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)
BBM :Tilam gimnastik dan bangku
Impak :
Sains
5A11.00-12.00pm
5C12.00-1.00pmTajuk : Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan : 2.1Standard Pembelajaran : 2.1.1
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains.2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains.3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi
Aktiviti 5A :1. Guru bersoal jawab bersama murid.2. I think Peta buih
Aktiviti 5C :1. Melukis poster Keselamatan Bilik Sains
Pentaksiran :
EMK : Kreativiti dan inovasi
BBM :
Impak :
Minggu : 4 Hari : Khamis Tarikh : 5 Februari 2015
KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak
PJ
5A8.30-9.00am
5C9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti hambur arab.
Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Guru menunjukkan demo.3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang.4. Menyejukkan badan
Pentaksiran :
EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)
BBM :
Impak :
Sains
5A10.00-11.00am
5P11.00-12.00pm
5G12.00-1.00pm
Tajuk : Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan : 2.1Standard Pembelajaran : 2.1.1
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains.2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains.3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi
Aktiviti 5G & 5P :1. Guru bersoal jawab bersama murid.2. I think Peta buih
Aktiviti 5A :1. Melukis poster Keselamatan Bilik Sains
Pentaksiran :
EMK : Kreativiti dan inovasi
BBM :
Impak :
Minggu : 4 Hari : Jumaat Tarikh : 6 Februari 2015
KelasIsi Kandungan /AktivitiImpak
PJ
5P8.00-8.30am
5A9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.2Standard Pembelajaran : 1.2.1, 2.1.1, 5.1.3
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Melakukan aktiviti memanaskan badan.2. Melakukan aktiviti hambur arab.
Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Guru menunjukkan demo.3. Murid melakukan aktiviti seorang demi seorang.4. Menyejukkan badan
Pentaksiran :
EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)
BBM :
Impak :
PJ
4C9.00-9.30amTajuk : Gimnastik AsasStandard Kandungan : 1.3Standard Pembelajaran : 1.3.1, 2.3.1
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Bergayut dan mengayun pada palang dengan kedua-dua belah tangan menggunakan genggaman atas, bawah dan campur.2. Mengenalpasti genggaman yang sesuai mengikut ayunan.
Aktiviti1. Guru memilih seorang murid untuk mengetuai sesi memanaskan badan.2. Murid melakukan gayutan dan ayunan pada tiang gol.3. Guru membuat penilaian.
Pentaksiran :
EMK : Sikap keusahawanan (berani mengambil peluang)
BBM :Palang gol
Impak :
Sains
5P10.00-11.00am
Tajuk : Peraturan Bilik SainsStandard Kandungan : 2.1Standard Pembelajaran : 2.1.1
Objektif Pembelajaran : Di akhir pnp diharapkan murid dapat:1. Menyatakan peraturan-peraturan di bilik sains.2. Mengaplikasi lebih daripada satu peraturan di bilik sains.3. Memberi sebab peraturan di bilik sains perlu dipatuhi
Aktiviti :1. Melukis poster Keselamatan Bilik Sains
Pentaksiran :
EMK : Kreativiti dan inovasi
BBM :
Impak :