MENGENAL KRAF TRADISIONAL

TEKATMENGENAL KRAF TRADISIONAL

BIDANG :Mengenal Kraf Tradisional

AKTIVITI :Tekat

TEMA : Alam Semula jadi

TAJUK :Kipas Hiasan

RPH SATU MINGGU

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa : 60 MinitKelas : 5 DedikasiTema : Alam SemulajadiBidang : Mengenal Kraf TradisionalTajuk : Kipas Hiasan

STANDARD PEMBELAJARAN4.1 Persepsi Estetik4.2 Aplikasi Seni4.3 Ekspresi Kreatif4.4 Apresiasi Seni4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 4.1.1.24.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 4.1.2.24.2.1 Media 4.2.1.1 4.2.1.24.2.2 Teknik dan Proses 4.2.2.14.3.14.3.24.3.34.4.14.4.24.4.3OBJEKTIFPEMBELAJARANPada akhir pengajaran, murid dapat:Menghasilkan tekat mudah dengan menekankan bahasa seni visual.Mengaplikasikan media serta proses dan teknik secara kreatif.Membuat apresiasi terhadap karya.AKTIVITI PdPGuru menunjukkan contoh karya tekat dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual. (EK1)Guru menunjuk cara menghasilkan kipas hiasan dengan mengaplikasikan teknik tekat (EK4)Murid menghasilkan kipas hiasan dengan menggunakan teknik tekat (EK1), (EK2), (EK3)Murid mempamerkan dan menceritakan karya seni yang dihasilkan(EK5)EMKKeusahawanan, Kreativiti dan InovasiBBBContoh tekat, contoh motif tekat dan mempulur.PENILAIAN PdPProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat tekat berdasarkan empat standard kandungan.REFLEKSI

RPH DUA MINGGUMinggu Pertama

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa : 60 MinitKelas : 5 DedikasiTema : Alam SemulajadiBidang : Mengenal Kraf TradisionalTajuk : Kipas Hiasan

STANDARD PEMBELAJARAN4.1 Persepsi Estetik4.2 Aplikasi Seni4.3 Ekspresi Kreatif4.4 Apresiasi Seni4.1.1 Unsur Seni 4.1.1.1 4.1.1.24.1.2 Prinsip Rekaan 4.1.2.1 4.1.2.24.2.1 Media 4.2.1.1 4.2.1.24.2.2 Teknik dan Proses 4.2.2.1OBJEKTIFPEMBELAJARANPada akhir pengajaran, murid dapat:Mengenal , memahami, dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada tekat mudah.Mengaplikasikan media serta proses dan teknik secara kreatif.AKTIVITI PdPGuru menunjukkan contoh karya tekat dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual. (EK1)Guru menunjuk cara menghasilkan kipas hiasan dengan mengaplikasikan teknik tekat (EK4)Murid memulakan aktiviti penghasilan kipas hiasan dengan mengaplikasikan teknik tekat.EMKKeusahawanan, Kreativiti dan InovasiBBBContoh tekat, contoh motif tekat dan mempulur.PENILAIAN PdPProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat tekat berdasarkan dua standard kandungan.REFLEKSI

RPH DUA MINGGUMinggu Kedua

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni VisualMasa : 60 MinitKelas : 5 DedikasiTema : Alam SemulajadiBidang : Mengenal Kraf TradisionalTajuk : Kipas Hiasan

STANDARD PEMBELAJARAN4.1 Persepsi Estetik4.2 Aplikasi Seni4.3 Ekspresi Kreatif4.4 Apresiasi Seni4.3.14.3.24.3.34.4.14.4.24.4.3OBJEKTIFPEMBELAJARANPada akhir pengajaran, murid dapat:Menghasilkan tekat mudah dengan menekankan bahasa seni visual.Mengaplikasikan media serta proses dan teknik secara kreatif.Membuat apresiasi terhadap karya.AKTIVITI PdPGuru mengulang kaji pelajaran pada minggu lepas.(EK 1)Murid menghasilkan kipas hiasan menggunakan teknik tekat. (EK1)(EK2)(EK3)Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. (EK5)EMKKeusahawanan, Kreativiti dan InovasiBBBContoh tekat, contoh motif tekat dan mempulur.PENILAIAN PdPProses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat tekat berdasarkan empat standard kandungan.REFLEKSI