STUDI TENTANG POTRET SISTEM PENDIDIKAN DIMALAYSIA

Disusun guna memenuhi tugas

Mata Kuliah : Perbandingan Pendidikan

Dosen Pengampu : H. Muhlisian, M.Ag

Disusun Oleh:

1. Rohkhimah 2021090122. Nurul Witri 2021090133. Muh. Syamsuddin 2021090164. Elly Agustina 202109049

PRODI PAIJURUSAN TARBIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERIPEKALONGAN

2012

1

Potret Pendidikan di Malaysia

A. Sistem Pemerintahan Malaysia

Federasi Malaysia adalah sebuah monarki konstitusional. Kepala negara

persekutuan Malaysia adalah Yang Dipertuan Agung, biasa disebut Raja

Malaysia. Yang Dipertuan Agung dipilih dari dan oleh sembilan Sultan Negeri-

Negeri Malaya, untuk menjabat selama lima tahun secara bergiliran. Sejak

kemerdekaan pada 1957, Malaysia diperintah oleh koalisi multipartai yang disebut

Barisan Nasional (pernah disebut pula Aliansi).1

Di Malaysia kekuasaan legislatif dibagi antara legislatif persekutuan dan

legislatif negeri. Parlemen bikameral terdiri dari dewan rendah, Dewan Rakyat

(mirip "Dewan Perwakilan Rakyat" di Indonesia) dan dewan tinggi, Senat atau

Dewan Negara (mirip "Dewan Perwakilan Daerah" di Indonesia). 222 anggota

Dewan Rakyat dipilih dari daerah pemilihan beranggota tunggal yang diatur

berdasarkan jumlah penduduk untuk masa jabatan terlama 5 tahun. 70 Senator

bertugas untuk masa jabatan 3 tahun, 26 di antaranya dipilih oleh 13 majelis

negara bagian (masing-masing mengirimkan dua utusan), dua mewakili wilayah

persekutuan Kuala Lumpur, masing-masing satu mewakili wilayah persekutuan

Labuan dan Putrajaya, dan 40 diangkat oleh raja atas nasihat perdana menteri. Di

samping Parlemen di tingkatan persekutuan, masing-masing negara bagian

memiliki dewan legislatif unikameral (Dewan Undangan Negeri) yang para

anggotanya dipilih dari daerah-daerah pemilihan beranggota tunggal. Pemilihan

umum parlemen dilakukan paling sedikit lima tahun sekali, dengan pemilihan

umum terakhir pada Maret 2008. Pemilih terdaftar berusia 21 tahun ke atas dapat

memberikan suaranya kepada calon anggota Dewan Rakyat dan calon anggota

dewan legislatif negara bagian.

Kekuasaan eksekutif dilaksanakan oleh kabinet yang dipimpin oleh perdana

menteri; konstitusi Malaysia menetapkan bahwa perdana menteri haruslah

1 Wikipedia.com/Malaysia, diakses tanggal 25 Maret 2012 pukul 2:34

2

anggota dewan rendah (Dewan Rakyat), yang direstui Yang Dipertuan Agung dan

mendapat dukungan mayoritas di dalam parlemen. Kabinet dipilih dari para

anggota Dewan Rakyat dan Dewan Negara dan bertanggung jawab kepada badan

itu, sedangkan kabinet merupakan anggota parlemen yang dipilih dari Dewan

Rakyat atau Dewan Negara.

Pemerintah negara bagian dipimpin oleh Menteri Besar di negeri-negeri

Malaya atau Ketua Menteri di negara-negara yang tidak memelihara monarki

lokal, yakni seorang anggota majelis negara bagian dari partai mayoritas di dalam

Dewan Undangan Negeri. Di tiap-tiap negara bagian yang memelihara monarki

lokal, Menteri Besar haruslah seorang Suku Melayu Muslim, meskipun penguasa

ini menjadi subjek kebijaksanaan para penguasa. Kekuasaan politik di Malaysia

amat penting untuk memperjuangkan suatu isu dan hak. Oleh karena itu

kekuasaan memainkan peranan yang amat penting dalam melakukan perubahan.

B. Kondisi Demografi dan Potensi Income Malaysia

Penduduk Malaysia terdiri dari berbagai kelompok suku, dengan Suku

Melayu sejumlah 50,4% menjadi ras terbesar dan bumiputra/suku asli (aborigin)

di Sabah dan Sarawak sejumlah 11% keseluruhan penduduk. Menurut definisi

konstitusi Malaysia, orang Melayu adalah Muslim, menggunakan Bahasa Melayu,

yang menjalankan adat dan budaya Melayu. Oleh karena itu, secara teknis,

seorang Muslim dari ras manapun yang menjalankan kebiasaan dan budaya

Melayu dapat dipandang sebagai Melayu dan memiliki hak yang sama ketika

berhadapan dengan hak-hak istimewa Melayu seperti yang dinyatakan di dalam

konstitusi.2

Melebihi separo bagian dari keseluruhan penduduk, bumiputra non-melayu

menjadi kelompok dominan di negara bagian Sarawak (30%-nya adalah Iban),

dan mendekati 60% penduduk Sabah (18%-nya adalah Kadazan-Dusun, dan

17%nya adalah Bajaus). Bumiputra non-Melayu itu terbagi atas puluhan

2 Wikipedia.com/Malaysia, diakses tanggal 25 Maret 2012 pukul 2:34 WIB

3

kumpulan ras tetapi memiliki budaya umum yang sama. Hingga abad ke-20,

kebanyakan dari mereka mengamalkan kepercayaan tradisional tetapi kini telah

banyak yang sudah memeluk Kristen atau Islam. Masuknya ras lain sedikit

banyak mengurangi persentase penduduk pribumi di kedua negara bagian itu. Juga

terdapat kelompok aborigin dengan jumlah sedikit di Semenanjung, mereka biasa

disebut Orang Asli.

23,7% penduduk adalah Tionghoa-Malaysia, sedangkan India-Malaysia

sebanyak 7,1% penduduk. Sebagian besar komunitas India adalah Tamil (85%),

tetapi berbagai kelompok lainnya juga ada, termasuk Malayalam, Punjab, dan

Gujarat. Sebagian lagi penduduk Malaysia berdarah campuran Timur Tengah,

Thailand, dan Indonesia. Keturunan Eropa dan Eurasia termasuk Britania yang

menetap di Malaysia sejak zaman kolonial, dan komunitas Kristang yang kuat di

Melaka. Sejumlah kecil orang Khmer dan Vietnam menetap di Malaysia sebagai

pengungsi Perang Vietnam.

Penyebaran penduduk sangat tidak merata, dengan lebih dari 17 juta

penduduk menetap di Malaysia Barat, sedangkan tidak lebih dari 7 juta menetap

di Malaysia Timur. Karena tumbuhnya industri padat tenaga kerja, Malaysia

memiliki 10% sampai 20% pekerja imigran dengan besarnya ketidakpastian

jumlah pekerja ilegal, terutama asal Indonesia. Terdapat sejuta pekerja imigran

yang legal dan mungkin orang asing ilegal lainnya. Negara bagian Sabah sendiri

memiliki hampir 25% dari 2,7 juta penduduknya terdaftar sebagai pekerja imigran

ilegal menurut sensus terakhir. Tetapi, gambaran 25% ini diduga kurang dari

setengah gambaran yang diperkirakan oleh lembaga-lembaga swadaya

masyarakat.

Sumber Daya Alam

Malaysia diberkati dengan sumber daya alam semisal sektor pertanian,

kehutanan, dan pertambangan. Di sektor pertanian, Malaysia adalah salah satu

pengekspor terbesar karet alam dan minyak sawit, yang bersama-sama dengan

damar dan kayu gelondongan, kakao, lada, nenas, dan tembakau mendominasi

4

pertumbuhan sektor itu. Minyak sawit juga merupakan pembangkit utama

perdagangan internasional Malaysia.

Tentang sumber daya hutan, diketahui bahwa usaha kayu gelondongan

dimulai untuk membuat kontribusi berarti bagi ekonomi Malaysia pada abad ke-

19. Kini, ditaksir 59% daratan Malaysia masih berupa hutan. Perluasan industri

damar yang cepat, khususnya setelah era 1960-an, telah menghasilkan masalah

erosi di hutan-hutan negara ini. Tetapi, dengan adanya komitmen pemerintah

untuk melindungi lingkungan dan sistem ekologi, sumber daya hutan dikelola

pada landasan yang berkelanjutan, dampak ikutannya adalah menurunnya laju

penebangan pohon.3

Timah dan minyak bumi adalah dua sumber daya mineral utama yang menjadi

penyokong ekonomi utama Malaysia. Malaysia pernah menjadi penghasil timah

terbesar di dunia hingga runtuhnya pasar timah di permulaan tahun 1980-an. Pada

abad ke-19 dan ke-20, timah memainkan peran dominan di dalam ekonomi

Malaysia. Pada 1972 minyak bumi dan gas alam mengambil alih timah sebagai

komoditas utama sektor pemurnian mineral. Sementara itu, kontribusi timah

semakin menurun. Penemuan minyak bumi dan gas alam di ladang minyak lepas

pantai Sabah, Sarawak, dan Terengganu memiliki sumbangan penting bagi

ekonomi Malaysia.

Pada 2004, seorang menteri di Departemen Perdana Menteri, Mustapa

Mohamed, menyatakan bahwa cadangan minyak bumi Malaysia berada pada

kisaran 4.84 milyar barel, sedangkan cadangan gas alam bertambah menjadi 89

triliun kaki kubik (2,500 km³). Pada 1 Januari 2007, Petronas melaporkan bahwa

cadangan minyak dan gas di Malaysia berkisar pada ekuivalensi 20.18 milyar

barel.

Pemerintah menaksir bahwa pada laju produksi terkini, Malaysia akan mampu

menghasilkan minyak sampai 18 tahun dan gas sampai 35 tahun ke muka. Pada

3 Wikipedia.com/Malaysia, diakses tanggal 25 Maret 2012 pukul 2:34 WIB

5

2004, Malaysia menduduki peringkat ke-24 menurut cadangan minyak dunia dan

ke-13 menurut cadangan gas. 56% dari cadangan minyak ada di Semenanjung

sedangkan 19% di Malaysia Timur. Tiap-tiap negara bagian memelihara hak

untuk menguasai sumber-sumber daya alam di dalam wilayahnya.

C. Pendidikan Islam di Malaysia

Sejak merdeka tahun 1957 ilmu pengetahuan agama islam telah dijadikan

sebagai kurikulum pendidikan nasional Malaysia diberikan selama 120 menit per

minggunya. Perkembangan masjid dan surau di Malaysia mencerminkan

semaraknya aktivitas umat islam, misalnya Bandar Baru merupakan daerah yang

memiliki masjid dan surau dengan perkembangan yang sangat pesat. Masjid-

masjid itu bukan saja untuk melaksanakan ibadah sholat saja melainkan juga

sebagai lembaga pendidikan islam. Surau An Nur di Bandar Bangi misalnya

merupakan tempat kajian Alquran dan tafsir baik laki-laki maupun perempuan,

kadang kala diadakan tahlil serta perbincangan keagamaan yang terjadwal secara

sistematis tentang segala hal yang berkaitan dengan masalah spiritual dan problem

masyarakat.4

D. Sistem Pendidikan Malaysia

Sistem pendidikan di Malaysia ditangani oleh Kementerian Pendidikan

Malaysia. Pendidikan Malaysia boleh didapatkan dari sekolah tanggungan

kerajaan ataupun sekolah swasta..

Pendidikan Malaysia terdiri dari Beberapa Tingkat:

1. Pendidikan Prasekolah

Sekolah tadika (prasekolah) menerima kemasukan kanak-kanak umur 4-6

tahun. Pengajian tadika bukan merupakan pendidikan wajib dalam

Pendidikan Malaysia. Saat ini, sebagian besar sekolah kebangsaan

mempunyai kelas prasekolah.

4 Abd. Rachman Assegaf, Internasionalisasi Pendidikan, (Yogyakarta: Gama Media,2003), h.121

6

2. Pendidikan Rendah

Pendidikan rendah bermula dari tahun 1 hingga tahun 6, dan menerima anak-

anak berumur 7 tahun hingga 12 tahun.Wajib belajar di Malaysia dilaksanakan

mulai tahun 2003, pendaftaran siswa baru biasanya dilakukan 1 tahun sebelum

masa persekolahan. Keteledoran orang tua memasukan anaknya untuk mengikuti

wajib belajar akan dipenjara selama maksimal 6 bulan atau denda maksimal RM

5000. Mengenai biaya pendidikan dasar, orang tua siswa hanya membayar iuran

sekolah pada awal tahun ajaran baru yang besarnya RM 50 sampai RM 75 ( Rp

125.000 – 187.500 ) iuran tersebut untuk pembiayaan ansuransi, ujian tengah

semester dan ujian semesteran.5

3. Pendidikan Menengah

Sekolah menengah di Malaysia merupakan sekolah lanjutan setelah anak

menempuh sekolah dasar selama 6 tahun. Sekolah menengah ini berlangsung

selama 5 tahun. Pada akhir kelas 3 para siswa harus mengikuti ujian untuk

menentukan kelulusan menengah rendah. Ujian tersebut wajib diikuti oleh siswa

kelas 3, setelah itu siswa akan diarahkan untuk masuk kelas berikutnya dengan

pilihan jurusan IPA (science) atau seni (art), siswa diberi kebebasan memilih

sesuai dengan pilihan mereka sendiri. Pada kelas 5 siswa diwajibkan untuk

mengambil ujian akhir yang disebut sijil pelajaran Malaysia (SPM).

4. Pendidikan Tinggi

Umumnya dikelola oleh pemerintah dan swasta, diantara hal yang menarik

dari sistem pendidikan Malaysia adalah masa pendidikan bagi peringkat strata

satu (undergraduate) yang cukup singkat hanya 3 tahun bagi program Art dan

Science, dan hanya 4 tahun bagi program engineering dan medicine (kedokteran).

Dengan masa pendidikan yang cukup singkat ini, begitu ramai mahasiswa yang

5 Arif Rohman, Pendidikan Komparatif, (Yogyakarta: LaksBang Mediatama, 2010), h.186

7

berumur cukup muda (antara 22 - 28 tahun) telah menempuh pendidikan pada

program master dan doktor.6

Pendidikan Malaysia juga menggunakan sistem kredit semester bagi

kelulusan para sarjananya. Ini adalah sistem umum yang juga dipakai oleh negara-

negara lain di dunia, termasuk di Aceh. Jumlah kredit yang diperlukan untuk

menamatkan sarjana strata satu (undergraduate) adalah lebih kurang 120 unit saja.

Selain itu, pendidikan Malaysia pada peringkat strata satu (undergraduate) juga

tidak mewajibkan penulisan skripsi dan penelitian. Tetapi para mahasiswa tahun

akhir hanya diwajibkan mengikuti practical atau semacam kerja praktek sesuai

dengan ilmu mereka. Beberapa universitas yang boleh dimasuki oleh pelajar luar

negara untuk peringkat strata satu (undergraduate) ini antaranya adalah

International Islamic University Malaysia (IIUM) dan Universiti Kebangsaan

Malaysia (UKM).

Pada peringkat postgraduate (diploma master, master, dan doktor) hampir

semua universiti di Malaysia dapat dimasuki oleh pelajar luar negara. Masa

pendidikan untuk peringkat postgraduate ini adalah antara 2 - 6 semester atau

antara satu hingga 3 tahun. Ijazah kesarjanaan yang dianugerahkan (title) adalah

mengikut international standard seperti master of art, master of science, master of

engineering, master of philosophy, master of engineering science, dan doctor of

philosophy (Ph.D).7

E. Standar Kurikulum Pendidikan Malaysia

Mengenai kurikulum pendidikan ditetapkan oleh kementrian pendidikan

Malaysia. Kurikulum di Malaysia relatif stabil. Kurikulum yang digunakan di

Sekolah Rendah Malaysia disebut dengan Kurikulum Baru Sekolah Rendah

(KBSR). Dimana bahasa inggris digunakan sebagai bahasa pengantar untuk mata

pelajaran sains dan matematika.

6 pengurus@tarsa.org, diakses tanggal 25 Maret 2012 pukul 2:41 WIB7 pengurus@tarsa.org

8

F. Standar Pendidik

Peranan guru pada dasarnya sama di semua Negara yaitu sebagai pengajar,

fasilitator, pemimpin, dan motivator bagi siswa. Guru amat berperan dalam

perkembangan siswa. Siswa dapat berkembang dengan baik apabila diajar oleh

guru yang memiliki kualitas yang baik. Di Malaysia guru dibekali dengan

keterampilan yang baik untuk mengatur keadaan emosi siswa.

Guru dapat dikatakan memiliki prestasi apabila siswa yang diajarkannya

memiliki kualitas dan suskes menatap masa depan. Hal ini dikarenakan

kesuskesan dari seorang siswa dipengaruhi oleh guru. Pengetua sekolah (kepala

sekolah) mempunyai peranan yang amat penting bagi kemajuan sekolah. Hak dari

pengetua sekolah adalah menciptakan kebijakan sekolah. Kebijakan-kebijakan

pengetua sekolah bertujuan untuk kenajuan sekolah. Mencapai kemajuan

pendidikan di Malaysia kementerian Malaysia memberlakukan pelatihan-

pelatihan bagi kepala sekolah karena dinilai kepala sekolah sebagai pemimpin

sekolah sangat berpengaruh terhadap perkembangan sekolah serta pendidikan di

Malaysia.

Training guru-guru tingkat menengah akhirnya dilaksanakan di Fakultas

Pendidikan Universitas Malaya. Sekaligus untuk program diploma, BA, MA dan

doktor bagi yang berminat. Dengan membuat kolej-kolej itu, pemerintah

kemudian mengeluarkan peraturan bahwa untuk mengajar di sekolah dan lembaga

pendidikan tingkat apapun, seseorang haruslah guru terdaftar, atau memiliki ijin

sementara mengajar, atau mahasiswa keluaran Teacher Training College.

G. Standar Gaji Guru

Mengenai kesejahteraan guru, rata-rata guru Malaysia relatif makmur dalam

kehidupannya. Hal ini disebabkan gaji yang diperoleh pada tahun 2007 diatas RM

1000 atau lebih dari Rp. 2.500.000 atau setara dengan gaji professor golongan

IV/e di Indonesia pada saat itu. Selain itu guru sekolah rendah di Malaysia tahun

2007 sudah dapat kredit mobil.8

8 Arif Rohman, Pendidikan Komparatif,….h. 190

9

Daftar Pustaka

Assegaf, Abd. Rachman. 2003. Internasionalisasi Pendidikan. Yogyakarta: Gama

Media

Rohman, Arif. 2010. Pendidikan Komparatif. Yogyakarta: LaksBang Mediatama

Pengurus@tarsa.org

Wikipedia.com/Malaysia