7/26/2019 M10 - 23 Mac (Isnin)

1/4

Rancangan PengajaranHarian

Tarikh : Hari :

Kelas :Tahun 5 Bil Murid :

Waktu : ~ Tempoh :

Subjek : Tajuk : Gimnastik Asas

S/K :1.2

S/P :Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan.

Objektif :Pada akhir pembelajaran murid akan dapat !1. Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan "ombol #angkang dan

$ambur Arnab.2. Melakukan rangkaian imbangan yang melibatkan beberapa tapak sokongan di atas

lantai dan bangku gimnastik.

3. Mengenalpasti perubahan kedudukan pusat gra%iti semasa melakukan "ombol

#angkang dan $ambur Arnab.

4. Mengenalpasti jenis&jenis imbangan yang digunakan dalam rangkaian imbangan.

5. Mengenalpasti ruang yang selamat untuk melakukan akti%iti.

EMK Nilai :

TMK :

Pengetahuan Sedia Ada

:'alam P(P yang lepas murid telah belajar tentang !1. Murid mengetahui teknik asas gimnastik.

ABM :

Penilaian ) *enarai semak

Aktiviti 1. Memanaskan badan.2. Akti%iti imbangan pelbagai tapak sokongan.

3. Permainan ke+il , hambur garis lurus

4. Menyejukkan badan.

1

Isnin

22 orang

8:00 30 minit

8:30 pagi

Pendidikan Jasmani

Mematuhi arahan

7/26/2019 M10 - 23 Mac (Isnin)

2/4

Refleksi :

Rancangan Pengajaran

HarianTarikh : Hari :

Kelas :Tahun 2 Bil

Murid

:

Waktu : ~ Tempoh :

Subjek : Tajuk :-ombor dan perasi

S/K :4.2

S/P :Melengkap ayat Matematik darab.

Objektif :Pada akhir pembelajaran murid akan dapat !

1. Membina sifir dua, lima, 10 dan empat dengan berpandukan:

- bjek konkrit

- Gambar

- Garis nombor.

2. Menentukan nilai bagi sifir satu dan sifar.

3. Melengkapkan ayat Matematik darab yang melibatkan sifir dua, lima,

10, empat, satu dan sifar.

EMK Nilai :/erhemah tinggi

TMK :Power point

Pengetahuan

Sedia Ada

:'alam P(P yang lepas murid telah belajar tentang !1. Murid sudah didedahkan dengan asas darab.

2

Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang tinggi

Objektif P&P tercapai.

Isnin

19 orang

10:00 60 minit

11:00 pagi

Matematik

7/26/2019 M10 - 23 Mac (Isnin)

3/4

ABM :

Penilaian :

Aktiviti 1. Murid menjawab soalan kui0.2. Murid membuat latih tubi berkaitan.

Refleksi :

Rancangan PengajaranHarian

Tarikh : Hari :

Kelas :Tahun Bil

Murid

:

Waktu : ~ Tempoh :

Subjek : Tajuk :/unga Tulip 3etakan atau3apan4

Bidang

Pembelajara

n

:Membuat 3orak dan ekaan

Objektif :Pada akhir pembelajaran murid akan dapat !1. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip.

2. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan.

3. Menerap moti6 ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat.

4. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.

3

Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang ting

Objektif P&P tercapai.

Isnin

20 orang

12:00 60 minit

1:00 petang

Pendidikan Seni Visual

7/26/2019 M10 - 23 Mac (Isnin)

4/4

EMK

Nilai :

TMK :

Pengetahuan

Sedia Ada

:'alam P(P yang lepas murid telah belajar tentang !1. Murid telah didedahkan dengan teknik +etakan

ABM :

Penilaian :

Aktiviti 1. Murid menggunakan bahan teknik dan +orak yang sesuai untuk menghiasipermukaan 2' dan objek 7'.

2. Murid mengolah moti6 berdasarkan objek alam bagi menghasilkan +orak dan

rekaan.

3. Menguasai beberapa kemahiran kawalan tata+ara dan disiplin kerja dalam

menghasilkan +orak dan rekaan.

Refleksi )

4

Gigih

Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang ting

Objektif P&P tercapai.