Download - M10 - 23 Mac (Isnin)
-
7/26/2019 M10 - 23 Mac (Isnin)
1/4
Rancangan PengajaranHarian
Tarikh : Hari :
Kelas :Tahun 5 Bil Murid :
Waktu : ~ Tempoh :
Subjek : Tajuk : Gimnastik Asas
S/K :1.2
S/P :Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan badan dan sokongan.
Objektif :Pada akhir pembelajaran murid akan dapat !1. Mengawal imbangan badan semasa dan selepas melakukan "ombol #angkang dan
$ambur Arnab.2. Melakukan rangkaian imbangan yang melibatkan beberapa tapak sokongan di atas
lantai dan bangku gimnastik.
3. Mengenalpasti perubahan kedudukan pusat gra%iti semasa melakukan "ombol
#angkang dan $ambur Arnab.
4. Mengenalpasti jenis&jenis imbangan yang digunakan dalam rangkaian imbangan.
5. Mengenalpasti ruang yang selamat untuk melakukan akti%iti.
EMK Nilai :
TMK :
Pengetahuan Sedia Ada
:'alam P(P yang lepas murid telah belajar tentang !1. Murid mengetahui teknik asas gimnastik.
ABM :
Penilaian ) *enarai semak
Aktiviti 1. Memanaskan badan.2. Akti%iti imbangan pelbagai tapak sokongan.
3. Permainan ke+il , hambur garis lurus
4. Menyejukkan badan.
1
Isnin
22 orang
8:00 30 minit
8:30 pagi
Pendidikan Jasmani
Mematuhi arahan
-
7/26/2019 M10 - 23 Mac (Isnin)
2/4
Refleksi :
Rancangan Pengajaran
HarianTarikh : Hari :
Kelas :Tahun 2 Bil
Murid
:
Waktu : ~ Tempoh :
Subjek : Tajuk :-ombor dan perasi
S/K :4.2
S/P :Melengkap ayat Matematik darab.
Objektif :Pada akhir pembelajaran murid akan dapat !
1. Membina sifir dua, lima, 10 dan empat dengan berpandukan:
- bjek konkrit
- Gambar
- Garis nombor.
2. Menentukan nilai bagi sifir satu dan sifar.
3. Melengkapkan ayat Matematik darab yang melibatkan sifir dua, lima,
10, empat, satu dan sifar.
EMK Nilai :/erhemah tinggi
TMK :Power point
Pengetahuan
Sedia Ada
:'alam P(P yang lepas murid telah belajar tentang !1. Murid sudah didedahkan dengan asas darab.
2
Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang tinggi
Objektif P&P tercapai.
Isnin
19 orang
10:00 60 minit
11:00 pagi
Matematik
-
7/26/2019 M10 - 23 Mac (Isnin)
3/4
ABM :
Penilaian :
Aktiviti 1. Murid menjawab soalan kui0.2. Murid membuat latih tubi berkaitan.
Refleksi :
Rancangan PengajaranHarian
Tarikh : Hari :
Kelas :Tahun Bil
Murid
:
Waktu : ~ Tempoh :
Subjek : Tajuk :/unga Tulip 3etakan atau3apan4
Bidang
Pembelajara
n
:Membuat 3orak dan ekaan
Objektif :Pada akhir pembelajaran murid akan dapat !1. Melakar dan menebuk gambar bunga tulip.
2. Membuat garisan grid di atas kertas lukisan.
3. Menerap moti6 ke atas kertas lukisan dengan menggunakan plat yang telah dibuat.
4. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan.
3
Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.
Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang ting
Objektif P&P tercapai.
Isnin
20 orang
12:00 60 minit
1:00 petang
Pendidikan Seni Visual
-
7/26/2019 M10 - 23 Mac (Isnin)
4/4
EMK
Nilai :
TMK :
Pengetahuan
Sedia Ada
:'alam P(P yang lepas murid telah belajar tentang !1. Murid telah didedahkan dengan teknik +etakan
ABM :
Penilaian :
Aktiviti 1. Murid menggunakan bahan teknik dan +orak yang sesuai untuk menghiasipermukaan 2' dan objek 7'.
2. Murid mengolah moti6 berdasarkan objek alam bagi menghasilkan +orak dan
rekaan.
3. Menguasai beberapa kemahiran kawalan tata+ara dan disiplin kerja dalam
menghasilkan +orak dan rekaan.
Refleksi )
4
Gigih
Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.
Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang ting
Objektif P&P tercapai.