RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MATEMATIK

Tarikh:25 April 2013

Masa:10-15 - 11-45 (60 minit)

Tahun:3 Bestari

Bilangan Murid:34

Matapelajaran:Matematik

Bidang Pembelajaran:Statistik dan Kebarangkalian

Tajuk:Perwakilan Data

Standard Kandungan:Murid dibimbing untuk:

Mengumpul, mengelas dan menyusun data.

Standard Pembelajaran

Hasil Pembelajaran:Di akhir pengajaran dan pembelajaran, diharap murid akan dapat:

(i) Mengelas data menggunakan bahan maujud dengan betul berdasarkan aktiviti(ii) menyusun data menggunakan jadual berasaskan pengalaman sebenar murid dengan tepat

Pengetahuan Sedia Ada:Murid telah belajar mengumpulkan data berdasarkan situasi harian.

Bahan Bantu Belajar:Bunga ros pelbagai warna, pelekat bergambar bunga ros, papan jadual, gambar kenderaan

Nilai dan sikap:

Strategi:

Resos:

KB:

EMK:

Fasa dan masaIsi Kandungan dan Cadangan AktivitiCadangan KomunikasiCatatan

1. Persediaan

Pemerhatian

dan Analisis

Isi Kandungan

Cadangan aktiviti

Strategi : BBB :

Nilai :

KB :

Model EMK-

2. Imaginasi

Penjanaan

Idea

( minit)Sintesis Idea

( minit)Isi Kandungan

Cadangan aktiviti

Strategi :

BBB :

Nilai :

KB :

Model

EMK-

3. Perkembangan

( minit)

Penambahbaikan

Menilai

Isi Kandungan

Cadangan aktiviti

Strategi :

BBB :

Nilai :

KB :

Model

EMK-

4. Tindakan

Pelaksanaan

Amalan

Berterusan

Penutup

(17 minit)Isi Kandungan

Cadangan aktiviti

Strategi :

BBB :

Nilai :

KB :

Model

EMK-

PentaksiranBerdasarkan hasil kerja murid mengumpul maklumat dan melengkapkan jadual dengan betul pada lembaran kerja yang diberikan

Refleksi :Lembaran Kerja 1Eviden : B3D8E1Nama: ______________________________ Kelas: _____________

Lengkapkan jadual di bawah berdasarkan gambar haiwan dan

jawab soalan diberi.

Jenis Kenderaan SHAPE \* MERGEFORMAT

Jenis KenderaanGundalBilangan

Kenderaan darat

Kenderaan air

Kenderaan udara

1. Berapakah bilangan kenderaan air?________________________________________

2. Berapakah bilangan kenderaan udara?_______________________________________

3. Berapakah jumlah kenderaan air dan darat?_______________________________________4. Berapakah perbezaan antara kenderaan darat dan udara?________________________________________Lembaran Kerja 2

Eviden : B3D8E1Nama: ______________________________ Kelas: _____________

Jawab soalan berdasarkan perkataan diberi.

1. Berapakah huruf yang berbeza di dalam perkataan di atas?

___________________________________

2. Berapakah bilangan huruf A di atas?

____________________________________

3. Berapakah jumlah huruf di dalam perkataan tersebut?

____________________________________

4. Berapakah perbezaan huruf antara huruf A dan N?

____________________________________PERWAKILAN DATA