laporan kinerja lakip 2016 -...

LAPORAN KINERJA

LAKIP 2016

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

2016

LAKIP FT-Untirta 2016

2

SUSUNAN MANAJEMEN

FAKULTAS TEKNIK UNTIRTA PERIODE 2015 – 2019

1. Dekan : Dr. Eng. A. Ali Alhamidi, ST., MT

2. Wakil Dekan I : Alfirano, ST., MT.,PhD

3. Wakil Dekan II : Sunardi, ST., M.Eng

4. Wakil Dekan III : Zulmahdi Darwis, ST., M.Eng

5. Ketua Jurusan

Teknik Mesin : Ipick Setiawan, ST., M.Eng

Teknik Elektro : Dr. Supriyanto, ST.,MSc

Teknik Industri : Putro Ferro Ferdinant, ST., MT

Teknik Metalurgi : M. Fitrulloh, ST., MT

Teknik Kimia : Endang Suhendi, ST., M.Eng

Teknik Sipil : Soelarso, ST., M.Eng

6. Unit Pendukung

ICT : Heri Haryanto, ST., MT

Unit Layanan Bahasa : Soesaptri Oediyani, Ir., M.Eng

Gugus Penjaminan Mutu : Dr. H. Anton Irawan, ST.,MT

Kerjasana & Pengembangan Karir : Putro Fero Ferdinant, ST., MT


3

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur senantiasa dipanjatkan kehadirat Allah SWT yang Maha

Pengasih dan penyayang sehingga manajemen FT. Untirta dapat berjalan dalam masa satu tahun ini. Tahun pertama menjadi tahun penting bagi manajemen baru sehingga perlu koordinasi dan nsolidasi untuk memetakan langkah ke depan dalam pengembangan FT. Untirta sehingga lebih berdaya saing, bermutu, berkarakter dalam kebersamaan untuk masyarakat Banten dan Bangsa Indonesia.

Kekurangan masih sangat terasa di berbagai bidang hal ini sangat dimungkinkan karena masih minimnya pengalaman dalam pengelolaan manajemen perguruan tinggi. Banyak ketentuan pengelolaan perguruan tinggi yang belum dikuasai sehingga secara perlahan serta sedikit demi sedikit kami mencoba untuk mempelajari dan mengaplikasikannya dalam manajemen Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa. Hal yang tidak kalah penting adalah kesiapan mental sebagai pengelola karena memang untuk berubah itu tidak mudah dan memerlukan energi yang sangat besar. Hal-hal di atas tersebut tertuang dalam Laporan Akuntabilitas Kinerja Instasi Pemerintah (LAKIP) ini.

Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada para Wakil Dekan dan Ketua Jurusan yang telah bersama-sama kompak dalam menghadapi persoalan dalam pelaksanaan kegiatan tridharma perguruan tinggi serta seluruh mahasiswa yang mulai terbuka mindsetnya untuk ikut bersama memajukan lembaga bernama FT. Untirta agar menjadi lembaga pendidikan yang dapat dibanggakan oleh masyarakat Banten serta Bangsa dan Negara Indonesia.

Ucapan terima kasih pada seluruh anggota senat fakultas, seluruh dosen dan mahasiswa atas koreksi, masukan serta arahannya sehingga kami dapat memperbaiki hal-hal yang belum benar sehingga dapat lebih sempurna.

Semoga Allah SWT memberikan kekuatan pada kita semua untuk senantiasa bergandengan serta saling mengisi dalam mencapai visi menjadikan Fakultas Teknik Untirta sebagai Institusi Pendidikan Terbaik, amien

Akhirnya, semoga laporan ini dapat menjadi catatan kita untuk memperbaiki hal hal yang belum sempurna serta memberikan manfaat dan kepada pihak-pihak yang berkepentingan, khususnya kepada Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa sendiri.

Cilegon, Desember 2016 Fakultas Teknik Dekan,

Dr. Eng. A. Ali Alhamidi, ST., MT

NIP. 197312131999031001


4

IKHTISAR EKSEKUTIF

Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (FT.Untirta) senantiasa

berupaya menata diri menjadikan dirinya menjadi salah satu perguruan tinggi

negeri yang dikenal dan diakui pada skala nasional. Dalam perjalanannya sebagai

Perguruan Tinggi Negeri yang telah beralih dari PTS sejak tahun 2001, FT. Untirta

telah dan selalu melakukan perubahan dengan mengacu pada sistem

pengelolaan perguruan tinggi negeri dimana sekarang untirta menjadi PT-BLU

(Perguruan Tinggi-Badan Layanan Umum).

Perbaikan sarana, proses dan kualitas pembelajaran serta mutu lulusan

merupakan prioritas utama yang dilakukan manajemen Fakultas Teknik Untirta

periode 2015 – 2019. Sejalan dengan tuntutan masyarakat akan mutu lulusan

yang semakin tinggi, Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

berusaha untuk memperbaiki kualitas proses belajar mengajar yang menjadi

tugas utamanya melalui pengelolaan lembaga yang efektif dan efisien.

Laporan Kinerja Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa tahun

2016 yang dipaparkan merupakan wujud pertanggung jawaban atas amanah yang

diemban untuk mengelola fakultas ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai

pedoman dalam manajemen fakultas yang berikutnya.

Hasil evaluasi capaian kinerja Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng

Tirtayasa tersebut diukur dengan membandingkan target dan indikator

keberhasilan (yang diprogramkan pada awal kepemimpinan) dengan capaian

yang dapat direalisasikan adalah sebesar 80,03%. Nilai tersebut diperoleh

berdasarkan nilai rata-rata dari prosentase pencapaian target seluruh kegiatan.

Beberapa program yang sudah tercapai diantaranya adalah Lama Studi

rata-rata mahasiswa menurun dari 5,3 tahun di 2015 menjadi 4,9 tahun, IPK rata-

rata lulusan dengan IPK 3,1 meningkat menjadi 3,15), Jumlah Dosen PNS yang

dimiliki (126 dari 133 dosen), Jumlah Dosen dengan jenjang Doktor/S3 (23 orang),

Kapasitan Bandwith (20MB) dan akreditasi jurusan (5 dari 6) jurusan dengan nilai

B. Adanya penambahan beberapa program kerja sama sebanyak 8 kerja sama,

Akreditasi Jurusan menyisakan satu jurusan Teknik Sipil yang akan diproses

dengan target nilai , dan ditahun 2017 ditargetkan seluruh jurusan minimal

terakreditasi B dan 1 terakreditasi A di 2018. Proses penjaminan mutu dan

perbaikan sarana dan prasarana. Hal yang paling membahagiakan adalah

terbangunya gedung kuliah baru dan tahun 2017 akan menambah peningkatan

kinerja Fakultas Teknik.


5

DAFTAR ISI

Halaman

Kata pengantar 3

Ringkasan Eksekutif 4

Daftar Isi 5 BAB I. PENDAHULUAN 6

1.1. Sejarah Univ. Sultan Ageng Tirtayasa 6 1.2. Sejarah Fakultas Teknik Untirta 7 1.3. Struktur Organisasi 8 1.4. Sistematika Penyusunan LAKIP 2016 9

BAB II. RENCANA STRATEGIS DAN RENCANA KERJA TAHUN 2015-2019 10 2.1. Visi Fakultas 10 2.2. Misi Fakultas 10

2.3. Tujuan 10 2.4. Sasaran strategis 11 2.5. Analisa SWOT 12 2.6. Strategi pencapaian 21 2.7. Strategi dan arah kebijakan 23 2.8. Indikator kinerja FT 2015-2019 26

BAB. III. PROGRAM DAN INDIKATOR KINERJA FT. UNTIRTA 31 3.1. Porgram Kerja FT 2016 31 3.2. Indikator Kinerja FT 2016 34

BAB IV AKUNTABILITAS KINERJA 38 4.1. Evaluasi Kinerja 2016 38 4.2. Akuntabilitas Anggaran 38 4.3. Sistem Informasi 60

BAB V. PENUTUP 64


6

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Sejarah Berdirinya Untirta

Sejarah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa dimulai dari Yayasan

Pendidikan Tirtayasa yang didirikan tanggal 1 Oktober 1980, berkedudukan di

Serang, Banten. Pendirian yayasan ini dikukuhkan berdasarkan Akte Notaris

Rosita Wibisono, SH. No. 1 tanggal 1 Oktober 1980, yang kemudian diadakan

perubahan melalui Akte Notaris Ny. R. Arie Soetardjo, SH. No. 1 tanggal 3 Maret

1986. Maksud dan tujuan pendirian yayasan ini adalah:

a. Membantu usaha-usaha pemerintah dalam bidang pendidikan umum.

b. Mendirikan sekolah-sekolah mulai dari taman kanak-kanak sampai dengan

perguruan tinggi, termasuk juga sekolah-sekolah kejuruan.

c. Merencanakan dan mengusahakan sarana pendidikan, serta sarana olah

raga.

Nama Sultan Ageng Tirtayasa diambil dari nama pahlawan nasional yang

berasal dari Banten yaitu Sultan Ageng Tirtayasa (Kepres RI Nomor :

045/TK/1970), pewaris Kesultanan Banten keempat, yang secara gigih

menentang penjajahan Belanda dan berhasil membawa kejayaan dan keemasan

Banten.

Pada awalnya Yayasan Pendidikan Tirtayasa Banten menaungi Sekolah

Tinggi Ilmu Hukum (STIH), Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan

(STKIP) dan Sekolah Tinggi Teknologi (STT). Didirikannya Sekolah Tinggi Ilmu

Hukum (STIH) pada tanggal 1 Oktober 1981 merupakan embrio terbentuknya

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, sehingga tanggal ini dianggap sebagai

tanggal berdirinya Untirta.

Untirta merupakan penggabungan dari STIH, STT dan STKIP, yang

berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud RI Nomor : 0596/0/1984 tanggal 28

Nopember 1984 ditingkatkan statusnya menjadi : Fakultas Hukum, Fakultas

Teknik serta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Selanjutnya dengan

keputusan Mendikbud RI Nomor: 0597/0/1984 ketiga Fakultas tersebut ditetapkan

dengan status terdaftar. Kemudian Untirta berkembang dengan berdirinya

Fakultas Pertanian dan Fakultas Ekonomi berturut-turut dengan Surat Keputusan

Mendikbud RI Nomor : 0123/0/1989 tanggal 8 Maret 1989 dan Nomor :

0331/0/1989 tanggal 30 Mei 1989, masing-masing dengan status terdaftar.


7

Selanjutnya pada tanggal 13 Oktober 1999 keluar Keputusan Presiden

Republik Indonesia No. 130 tentang Persiapan Pendirian Universitas Negeri

Sultan Ageng Tirtayasa. Dengan keluarnya Surat Keputusan Presiden Republik

Indonesia Nomor 32 tanggal 19 Maret tahun 2001 maka Universitas Sultan Ageng

Tirtayasa menjadi Perguruan Tinggi Negeri di lingkungan Departemen Pendidikan

Nasional.

Saat ini Untirta terdiri dari 6 (enam) Fakultas yaitu Fakultas Hukum (FH),

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Fakultas Teknik (FT), Fakultas

Pertanian (Faperta), Fakultas Ekonomi (FE) serta Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik (FISIP). Adapun jumlah jurusan yang dimiliki sebanyak 20 buah dengan

jumlah mahasiswa sebanyak 8846 mahasiswa. Secara keseluruhan selama kurun

waktu 27 tahun antara tahun 1981 sampai dengan 2016, Untirta telah mewisuda

10190 sarjana.

1.2. Sejarah berdirinya FT-Untirta

Fakultas Teknik Untirta merupakan salah satu fakultas yang menjadi cikal

bakal berdirinya Untirta. Lahirnya Fakultas Teknik berawal dari gagasan jajaran

direksi dan manajemen PT. Krakatau Steel (Bapak Ir. Djoko Subagyo dan Team).

Fakultas Teknik terlahir sebagai wujud cita-cita masyarakat, ulama, cendekiawan

dan para pemimpin se-wilayah Banten serta dengan dukungan PT. Krakatau Steel

dan industri petrokimia di kawasan industri Cilegon.

Berdirinya Fakultas Teknik diawali dengan berdirinya Sekolah Tinggi

Teknologi yang didirikan oleh PT. Krakatau Steel pada tahun 1982 dengan ijin

penyelenggaraan untuk tingkat Sarjana Muda (Non Gelar) dari Kopertis Wilayah

IV Jawa Barat Nomor : 040/1982. Kemudian pada tahun 1984 berdasarkan Surat

Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor : 0596/O/1984,

Sekolah Tinggi Teknologi menggabungkan diri ke dalam Universitas Tirtayasa

Banten.Fakultas Teknik merupakan salah satu fakultas dalam lingkungan

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, dimana sejak tahun 2001 Untirta telah

menjadi perguruan tinggi negeri berdasarkan Surat Keputusan Presiden Republik

Indonesia Nomor 32 tanggal 19 Maret tahun 2001.Kampus FT. Untirta berada

dalam Kawasan Industri Cilegon, dimana pada kawasan ini terdapat berbagai

macam industri logam berat, kimia, manufacture, engineering dan pembangkit

listrik, diantaranya PT. Krakatau Steel & Group, PT. Krakatau Posco, PT. Candra

Asri, PT. Asahimas, PT. Tri Polita, PT. PLN (Persero) PLTGU Cilegon, PT.

Indonesia Power UBP Suralaya dan sebagainya.

Secara geografis, Fakultas Teknik Untirta berada pada gerbang dan lintasan

perdagangan Jawa-Sumatera serta lintas perdagangan internasional, yaitu

dengan adanya pelabuhan penyeberangan ASDP di Merak serta beberapa

pelabuhan internasional diantaranya Cigading, Bojonegara dan Krakatau Bandar

Samudra. Secara administratif, Fakultas Teknik Untirta berada di Kota Cilegon

dan Provinsi Banten yang terus berkembang.

Sampai saat ini, Fakultas Teknik Untirta terdiri dari 6 jurusan Strata I yaitu

Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik Metalurgi, Teknik Industri, Teknik Kimia dan


8

Teknik Sipil. Semua jurusan telah memperoleh akreditasi dari Badan Akreditasi

Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).

Dalam penyelenggaraan kegiatannya sebagai Perguruan Tinggi, Fakultas

Teknik Untirta memiliki sistem manajemen yang dapat memberikan semangat dan

motivasi bagi segenap civitas akademika untuk meningkatkan kualitas proses

pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta dapat

berkontribusi baik secara langsung maupun tidak langsung dalam memecahkan

berbagai permasalahan yang terjadi di industri sekitanya. Di masa yang akan

datang, FT. Untirta diharapkan mampu mensejajarkan dirinya dengan fakultas

teknik dari universitas terkemuka di Indonesia dalam hal mutu proses

pembelajaran dan lulusan, penelitian dan pengabdian masyarakat, sehingga

dapat mengangkat harkat dan martabat bangsa Indonesia di kancah nasional

maupun internasional.

Untuk mewujudkan visi dan misi fakultas, FT. Untirta perlu menyusun

program jangka panjang 5 tahun ke depan dalam suatu dokumen Rencana

Strategis Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa 2016-2019. Input

penyusunan Rencana Strategis ini disusun secara partisipatif oleh para pimpinan

Fakultas Teknik dan jajarannya termasuk para ketua dan sekretaris jurusan di

lingkungan Fakultas Teknik Untirta. Proses ini diawali dengan serangkaian rapat

serta pertemuan-pertemuan dalam Gugus Penjaminan Mutu yang dikoordinir oleh

Wakil Dekan I dan ditindaklanjuti pada Penyusunan Renstra yang diikuti oleh

seluruh pimpinan fakultas dan jurusan sehingga diharapkan dokumen yang

dihasilkan merupakan cerminan atas keinginan bersama untuk mencapai cita-cita

yang telah disepakati semua pihak sebagai unsur civitas akademika di lingkungan

Fakultas Teknik.

Sesuai dengan Renstra FT. Untirta tahun 2012-2015, penyusunan Renstra

FT. Untirta tahun 2015-2019 diawali dengan evaluasi diri untuk melihat kekuatan,

kelemahan, peluang, dan ancaman yang kemudian digunakan dalam menyusun

isu strategis. Substansi yang terdapat dalam Renstra FT. Untirta meliputi:

1. Visi, misi,tujuan dan sasaran

2. Tata pamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutu

3. Mahasiswa dan lulusan

4. Sumber daya manusia

5. Kurikulum, pembelajaran dan suasana akademik

6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi

7. Penelitian,pengabdian kepada masyarakat dan kerjasama

1.3. Struktur Organisasi

Dalam melakukan kerjanya Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng

Tirtayasa membuat struktur organisasi diantaranya Senat Fakultas Teknik sebagai

badan normatif tertinggi yang beranggotan para pimpinan fakultas, wakil dosen

dari jurusan dengan total 16 orang. Badan ini memiliki wewenang memilih Dekan

beserta Wakil Dekan, dan memberikan pertimbangan terhadap kebijakan tertentu

yang dilakukan Dekan. Dekan dibantu oleh 3 Wakil Dekan, yaitu Wakil Dekan I


9

Bidang Akademik, Wakil Dekan II Bidang Administrasi dan Keuangan, dan Wakil

Dekan III Bidang Kemahasiswaan dan Alumni. Dalam tugas sehari-hari, Dekan

dan Wakil Dekan secara administratif dibantu oleh Bagian Tata Usaha dan

jajarannya. Terdapat enam jurusan yang merupakan ujung tombak dari aktivitas

yang ada di fakultas.

Sebagai upaya penjaminan mutu terhadap proses akademik yang menjadi

inti dari FT. Untirta maka pada tahun ini dibentuk Gugus Penjaminan Mutu

Fakultas, sedangkan untuk pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi di tingkat

fakultas terutama untuk mewadahi proyek dari industri, maka FT. Untirta

menyiapkan Partnerhship Carer and Development Center (PCDC) yang

merupakan jembatan untuk kerjasama dengan pihak luar.

Gambar 1.1. Struktur Organisasi FT. Untirta

1.4. Sistematika Penyajian LAKIP FT. Untirta 2016

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) FT. Untirta

2016 merupakan dokumen yang berisi laporan kinerja Fakultas Teknik

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa selama tahun 2016. Dokumen ini merupakan

pertanggung jawaban FT. Untirta sebagai institusi negeri terhadap para

stakeholder yang telah ikut membesarkannya.

Evaluasi yang dilakukan mengacu pada program kerja FT. Untirta yang

telah ditetapkan dalam rapat senat fakultas pada awal tahun 2016. Program kerja

yang telah disusun merupakan wujud keinginan/aspirasi seluruh civitas

akademika serta masukan dari Stakeholder FT. Untirta dalam rangka membawa

institusi ini menjadi lembaga pendidikan negeri yang maju. Hasil evaluasi yang

telah dilakukan merupakan catatan penting bagi langkah FT. Untirta ditahun

2016.


10

BAB II RENCANA STRATEGIS DAN

RENCANA KERJA TAHUN 2015-2019

Kerjasama global yang dilakukan pemerintah baik itu C-AFTA, I-AFTA,

AEC dan WTO berdampak pada tingkat tantangan semakin besar. Hadirnya kerja

sama tersebut tidak hanya membebaskan masuknya barang, jasa, investasi tapi

juga kebebasan masuknya para tenaga profesional dan buruh terampil.

Kenyataan ini mendorong Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (FT

UNTIRTA) diharapkan mampu mensejajarkan dirinya dengan fakultas teknik dari

universitas terkemuka di Asia dalam hal mutu proses pembelajaran, lulusan,

penelitian dan pengabdian masyarakat, sehingga dapat mengangkat harkat dan

martabat bangsaIndonesia.Untukituditetapkanlah visi dan misi FT UNTIRTA

sebagai berikutnya.

Perencanaan program dalam Rencana Strategis FT UNTIRTAmengacu dan

mengikuti Rencana Strategis Universitas Sultan Ageng Tirtayasa dan didasarkan

atas Visi, Misi dan Tujuan sebagai berikut:

2.1. VISI FAKULTAS

Terwujudnya Fakultas Teknik Yang Bermutu, Berdaya Saing dan Berkarakter Melalui Optimalisasi Penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi Pada tahun 2025

2.2. MISI FAKULTAS

1. Meningkatkan kualitas, relevansi dan daya saing pendidikan agar tercapai lulusan setara Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia.

2. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang inovatif berbasis kebutuhan nyata.

3. Meningkatkan daya dukung tatakelola Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa yang baik (good faculty governance).

4. Meningkatkan mutu Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa sebagai pusat rujukan pengembangan riset yang berbasis industri di Banten.

2.3. TUJUAN

1. Menghasilkan lulusan yang berkualitas, terdidik, terlatih, berdaya saing dan berkarakter sesuai kebutuhan stakeholders.

2. Menghasilkan penelitan dan pengabdian kepada masyarakat yang inovatif berbasis kebutuhan nyata serta berorientasi pada pemanfaatan oleh dunia industri, pembangunan daerah dan masyarakat;

3. Mengoptimalkan daya dukung sumber daya manusia, sarana prasarana, layanan administrasi akademik dan non-akademik.


11

4. Menghasilkan daya dukung dan tata kelola yang efektif, efisien, transparan dan akuntabel dalam mengembangkan Tridharma perguruan tinggi;

5. Peningkatan kerja sama dan kemitraan dengan industri, pemerintah, lembaga riset dan perguruan tinggi nasional maupun internasional yang menjadi bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi.

2.4. SASARAN STRATEGIS

Sasaran strategis ini disusun berdasarkan visi FT UNTIRTA, tantangan

masa depan dan tersedianya sarana dan prasarana yang dimiliki FT

UNTIRTA. Dalam rentang waktu yang dimiliki manajemen Fakultas 4 tahun

kedepan diharapkan FT UNTIRTA akan dapat mencapai sasaran strategis

dibawah ini.

1. Sasaran Pendidikan untuk mencapai Tujuan Fakultas (1)

a. Sekurang-kurangnya 50% dosen berkualifikasi minimal S-3

b. IPK rata-rata mahasiswa lebih dari 3 sebanyak 75% mahasiswa.

c. Masa studi rata-rata kurang dari 4,5 tahun

d. 100% jurusan memperoleh akreditasi minimal B.

e. Menyelenggarakan minimal satu kegiatan pertemuan ilmiah tahunan

berskala nasional.

f. Menyelenggarakan minimal satu kegiatan pertemuan ilmiah berskala

internasional yang melibatkan semua jurusan.


a. Jumlah kegiatan penelitian didanai 40% dari jumlah total dosen.

b. Jumlah perolehan Hak Paten (HAKI) lebih dari 5% dari total penelitian.

c. Jumlah proposal kegiatan penelitian 50% dari jumlah total dosen.

d. Jumlah kegiatan pengabdian yang selaras dengan bidang ilmu per

dosen per tahun lebih dari 20% dari total dosen.

e. Sekurang-kurangnya 25% dosen dengan publikasi internasional

bereputasi.

f. Mendirikan sedikitnya 2 program Pascasarjana.


a. 40% dosen bergelar doktor (50 orang).

b. Jumlah dosen bergelar Guru Besar lebih dari 3% (rata-rata 1

orang/tahun).

c. Tenaga kependidikan berijasah S2 sejumlah 1 orang.

d. 6 orang tenaga kependidikan mengikuti kursus: manajemen, akuntansi,

keuangan, pajak, dan lain-lain.

e. Sekurang-kurangnya 90% informasi akademik terpublikasi lewat situs

resmi fakultas.

f. 100% panduan dan layanan akademik tersedia secara online.

g. 100% ruangan kerja/laboratorium terkoneksi ke jaringan/internet.


12

h. 100 % Jurusan/Prodi memiliki sarana prasarana sesuai standar

pelayanan minimal (SPM) yang ditetapkan oleh Dikti

i. Semua sarana prasarana telah dimanfaatkan secara optimal.


a. 100% Jurusan memiliki dokumen dan melaksanakan Manual Prosedur

dan Instruksi Kerja.

b. Dokumen untuk pengajuan sertifikasi ISO.

c. Penyelengaaran keuangan dan sistem pengelolaan yang transparan dan

wajar tanpa pengecualian.

d. Dokumentasi keuangan yang rapi, baku, dan terpadu.

e. Jumlah aliran keuangan dengan neraca yang seimbang antara RAB

dengan aktual belanja dari jumlah total unit keuangan di FT.

f. Peningkatan sumber dana lain sebesar 20% dari kondisi eksisting.


a. Sekurang-kurangnya terlaksana tiga kegiatan kerjasama dengan

institusi non-akademik dan tiga kegiatan kerjasama dengan institusi

akademik.

2.5. ANALISA SWOT

Sebelum rencana strategis (Renstra) 2016-2019 maka perlu dilakukan

suatu evaluasi diri dengan mengacu pada analisa kekuatan, kelemahan, peluang

dan ancaman (SWOT Analisis). Analisa SWOT dilakukan dengan mengacu pada

7 komponen standard BAN-PT sehingga evaluasi ini sejalan dengan evaluasi

yang dilakukan oleh pemerintah dengan acuan yang jelas. Pelaksanaan analisis

SWOT dilakukan melalui tahapan berikut.

Langkah 1: Identifikasi kelemahan dan ancaman yang paling mendesak untuk

diatasi secara umum pada semua komponen.

Langkah 2: Identifikasi kekuatan dan peluang yang dapat mengatasi kelemahan

dan ancaman yang telah diidentifikasi pada Langkah 1.

Langkah 3: Memasukkan butir-butir hasil identifikasi (Langkah 1 dan Langkah 2)

Langkah 4: Merumuskan strategi untuk menangani kelemahan dan ancaman,

termasuk pemecahan masalah, perbaikan, dan pengembangan program secara

berkelanjutan.

Langkah 5: Menentukan prioritas penanganan kelemahan dan ancaman itu, dan

menyusun suatu rencana tindakan untuk melaksanakan program penanganan.

Hasil analisis SWOT Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

untuk setiap standar yang ditetapkan dalam penilaian akreditasi diuraikan di

bawah ini.


13

VISI, MISI, TUJUAN, DAN SASARAN

FAKTOR EKSTERNAL

FAKTOR INTERNAL

Kekuatan (Strength) Kelemahan (Weakness)

1. Visi jelas dan target pencapaian realistis

2. Misi sesuai dengan kebutuhan FT.UNTIRTA serta berorientasi masa depan

3. Visi, misi, tujuan dan sasaran FT.UNTIRTA merupakan penjabaran visi dan misi Universitas

4. Terbentuknya Tim Penjaminan Mutu di tingkat fakultas dan jurusan untuk menjaga agar visi, misi, dan tujuan dapat tercapai.

1. Sivitas akademika FT. UNTIRTA belum memahami sepenuhnya Visi, Misi, dan Tujuan FT. UNTIRTA

2. Sosialisasi Visi, Misi, dan Tujuan FT. UNTIRTA belum optimal di kalangan stakeholders

3. Perumusan strategi pencapaian Visi, Misi, dan Tujuan belum optimal

4. Belum maksimalnya dukungan dari Pemerintahan Propinsi Banten.

Peluang (Opportunity) S - O Strategi W - O Strategi

1. Adanya dukungan dari Universitas terhadap pencapaian visi dan misi.

2. Otonomi daerah yang memberikan peluang kepada pemerintah daerah untuk melakukan kerjasama dengan perguruan tinggi.

3. Peluang kerjasama dengan industri sekitar melalui program Corporate Sosial Responsibility (CSR).

1. Sosialisasi Visi, Misi, dan Tujuan kepada Sivitas Akademika dan Stakeholders. (S1, S2, S3, O1, O2, O3)

2. Meningkatkan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan. (S1, S2, S3, S4, O1, O2, O3 )

3. Evaluasi pencapaian Visi dan Misi secara berkala. (S1, S2, O1)

4. Selalu meng-update Program Kerja FT. UNTIRTA untuk mewujudkan Visi, Misi, dan Tujuan. (S2, O3)

1. Meningkatkan sosialisasi Visi, Misi, dan Tujuan kepada Sivitas Akademika dan Stakeholders. (W1, W2, W4, O1, O2 , O3)

2. Mengoptimalkan perumusan Strategi pencapaianVisi, Misi, dan Tujuan FT. UNTIRTA. (W3, W4, O1, O2, O3)

Ancaman (Threat ) S - T Strategi W - T Strategi

1. Stakeholders masih belum memahami visi, misi, tujuan dan sasaran.

2. Persaingan antar perguruan tinggi semakin ketat.

3. Diberlakukannya Masyarakat Ekonomi Asean (MEA).

1. Menjalin komunikasi intensif dengan Stakeholders. (S2, S3, T1, T3)

2. Peningkatan kualitas proses pencapaian Visi, Misi. (S1, T1, T2)

1. Memperbanyak media untuk mensosialisasikan Visi, Misi, dan Tujuan FT. UNTIRTA. (W1, W2, T1)

2. Meningkatkan partisipasi sivitas adakemika dalam kegiatan yang melibatkan Stakeholders. (W1, W2, W4, T1, T2, T3)

TATAPAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN DAN

PENJAMINAN MUTU

FAKTOR EKSTERNAL

FAKTOR INTERNAL


1. FT UNTIRTA memiliki struktur tata pamong yang jelas sehingga pengelolaan organisasi berjalan efektif dan efisien.

2. Kepemimpinan bersifat

1. Pelaksanaan program kegiatan belumefektif dan efisien.

2. Pelaksanaan penjaminan mutu masih belum maksimal.

3. Kerjasama dengan institusi lain masih perlu ditingkatkan.


14

kolegial partisipatif. 3. Evaluasi program telah

dilaksanakan secara berkala. 4. Sistem Penjaminan Mutu

internal sudah mulai dibentuk.

5. Fakultas mempunyai semangat kebersamaan dan kekeluargaan yang kuat pada hampir seluruh unsur civitas akademika.

6. Sistem pemilihan pimpinan fakultas dan jurusansudah terlembaga.

4. Belum sempurnanya beberapa prosedur penentuan kebijakan, pengelolaan dan pelaksanaan program yang telah disusun.

5. Pelaksanaan beberapa program kurang konsisten dengan renstra dan rencana program lain yang telah disusun, mengikuti perkembangan yang ada.

6. Sistem data base yang belum optimal.

7. Pengembangan dan pengelolaan organisasi belum berjalan optimal.


1. Tim Penjaminan Mutu sudah terbentuk di tingkat Fakultas dan jurusan

2. Adanya kerjasama dengan Perguruan Tinggi di luar negeri.

3. Memberdayakan peran organisasi alumni dalam rangka membangun kerjasama untuk pengembangan semua unsur Tri Dharma PT.

4. Membangun kerjasama dengan perguruan tinggi dan institusi lain secara nasional dan internasional dalam rangka mewujudkan ke arah research university.

1. Menyiapkan sistem tata kelola FT. UNTIRTA yang lebih kredibel, akuntabel, transparan dan dinamis sesuai dengan karakteristik dan kapasitas secara optimal. (S1, S2, S3, S4, O1, O3)

2. MelaksanakanSistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) untuk menjamin proses akademik berjalan. dengan baik (S1, S3, S4, S5, S6, O1, O3)

1. Mengoptimalkan peran Unit Penjamin Mutu tingkat fakultas dan jurusan. ( W1, W2, W4, W5, W7, O1, O3)

2. Meningkatkan peran dan fungsi pelaksanaakademik yang didukung infrastruktur IT yang handal. (W1, W6, W7, O1)

3. Memanfaatkan keleluasaan dan peluang untuk melakukan kerjasama danmendapatkan dukungan dalam mengatasi kekurangan sumberdaya terkait penguatan tata kelola dan penjaminan mutu FT. UNTIRTA. (W5, O2, O3, O4)

4. Mengoptimalkan pemanfaatan sumberdaya yang ada secara bersama (Resources Sharing). (W1, W7, O2, O4)



15

1. Perubahan dunia industri yang pesat.

2. Daya saing lulusan yang tinggi dan berbasis hasil penilaian kreditasi(BAN-PT).

3. Minat industri pada Fakultas Teknik dan Jurusan untuk bekerja sama masih kurang.

4. Tuntutan terhadap kualitas pengelolaan program yang semakin meningkat.

5. Turunnya kepercayaan masyarakat dan mahasiswa akibat pelayanan administrasi yang kurang optimal.

1. Penguatan tata pamong dengan membangunsistem penyelenggaraan institusi adaptif yangmampu mengantisipasi perubahan yang dinamis. (S1, S2, S3, T1, T4)

2. Penguatan sistem manajemen yang terintegrasi dan terinternalisasi ke dalam aktivitas individusivitas akademika FT. UNTIRTA. (S1, S2, S5, S6, T1, T2, T4. T5)

3. Meningkatkan jumlah dan peran serta staf yang berkompeten terhadap mutu melalui sistem yangterpadu dan pelatihan yang kontinyu. (S1, S3, S5, T1, T3, T4, T5)

1. Mengembangkan dan mengoptimalkan unit

penjaminan mutu. (W1, W2, W4, T2, T4, T5)

2. Mengefisiensikan fungsi unit-unit pengelola administrasi sehingga penguatan sistem manajemen dan kontribusi staf dapat ditingkatkan. (W4, W5, W7, T4, T5)

3. Meningkatkan kemampuan kompetensi manajerial dan administrasi bagi pengelola yang berasal dari tenaga pendidik (W1, W4, W5, W7, T4, T5)

4. Pendayagunaan Teknologi & Sistem Informasi yang telah dikembangkan untukmendukung dan memperkuat kemampuan manajerial & administrasi institusi yang konsisten, terkendali serta tepat waktu dalam jangkauan yang memadai. (W6, T2, T4, T5)

MAHASISWA DAN LULUSAN

FAKTOR EKSTERNAL

FAKTOR INTERNAL


1. Fakultas Teknik UNTIRTA berada di tengah-tengah kawasan industri.

2. Kemampuan akademik mahasiswa yang terus meningkat.

3. Satu-satunya PTN yang memiliki fakultas teknik di Propinsi Banten.

4. Animo calon mahasiswa baru yang masuk ke Fakultas Teknik UNTIRTA sangat tinggi.

5. Kualitas mahasiswa baru semakin meningkat.

1. Masih didominasi oleh calon mahasiswa dari Propinsi Banten.

2. Belum ada ruang yang memadai untuk pengembangan kreatifitas calon mahasiswa.

3. Suasana akademik mahasiswa yang belum optimal.

4. Karakter dan etika mahasiswa yang belum sesuai harapan.

5. Masa studi mahasiswa yang cukup lama.

6. Kegiatan organisasi mahasiswa yang belum berorientasi akademik dan pengembangan kelembagaan.

7. Rumusan kompetensi lulusan belum optimal.

8. Fasilitas pembelajaran untuk mewujudkan kompetensi lulusan belum memadai.


1. Pemberdayaan dan optimalisasi peranan unit-unit kegiatan mahasiswa.

2. Pemberdayaan potensi lokal sebagai bidang garapan kegiatan mahasiswa dan dosen.

3. Perumusan dan penguatan kompetensi lulusan

1. Meningkatkan kompetensi lulusan baik hardskills maupun soft skills. (S1, S4, S5, O1, O2, O3, O4, O7)

2. Menjalin kerjasama dengan industri sekitar. (S1, S3, O3, O4, O5, O6)

3. Melakukan kerjasama perekrutan dengan industri

1. Melakukan promosi keunggulan Fakultas Teknik. (W1, O2, O3, O4, O5, O6)

2. Ikut serta dalam setiap perlombaan mahasiswa bidang akademik dan non-akademik tingkat lokal, nasional dan internasional. (W1, W4, W6, O4, O6)


16

berdasarkan kebutuhan industri lokal Propinsi Banten.

4. Merangkul industri di Kawasan Banten untuk berkontribusi membangun lulusan Fakultas Teknik UNTIRTA.

5. Kemudahan untuk KP dan Tugas Akhir mahasiswa.

6. Banyak alumni yang menduduki jabatan strategis di Industri yang tersebar di berbagai lokasi baik di Banten maupun di luar Banten

melalui jaringan alumni. (S1, O3, O4, O6)

3. Melakukan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan softskills dan hardskills mahasiswa. (W1, W5, O2, O3, O5,)

4. Menyederhanakan birokrasi pelaksanaan tugas akhir. (W5, O5, O6)

Ancaman (Threat) S - T Strategi W - T Strategi

1. Diberlakukannya Masyarakat Ekonomi Asean (MEA)

2. Dinamika Kampus Teknik UNTIRTAakan cenderung stagnan ketika didominasi oleh satu wilayah.

3. Masih rendahnya produktifitas karya ilmiah dan kreatifitas mahasiswa.

4. Suasana akademik yang belum terbentuk.

5. Persaingan kerja yang semakin berat.

1. Membangun kreatifitas mahasiswa dalam mewujudkan kampus yang bermutu dan berkarakter. (S1, S2, T1, T3, T4)

2. Dibutuhkan penguatan pada kompetensi tertentu sebagai pembeda dengan lulusan kampus lain. (S1, S2, S5, T1, T2, T5)

3. Dibutuhkan jalinan kerjasama antar pemda, industri dan Kampus Teknik UNTIRTA. (S1, S3, T1, T5)

4. Meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris mahasiswa FT. UNTIRTA. (S5, T1, T5)

1. Menetapkan standar TOEFL untuk lulusan FT. UNTIRTA antara 400 – 450. (W3, W7, W8, T1, T5 )

2. Melaksanakan pelatihan penulisan karya ilmiah khusus kepada mahasiswa tingkat akhir. (W3, W5, W7, W8, T3, T4)

3. Melakukan kegiatan untuk meningkatkan kemampuan softskills dan hardskills mahasiswa. (W2, W3, W4, W6, T1, T2, T3, T4, T5)

SUMBER DAYA MANUSIA

FAKTOR EKSTERNAL

FAKTOR INTERNAL

Kekuatan (Strength) Kelemahan (Weaknes )

1. Jumlah dosen berpendidikan S3 terus mengalami peningkatan.

2. Minat dosen untuk melanjutkan studi doktor sangat tinggi.

3. Peminatan keahlian dosen yang beragam.

4. Usia dosen yang relatif masih muda.

5. Mayoritas dosen FT. UNTIRTA sudah tersertifikasi.

6. Motivasi dosen untuk mendapatkan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat sangat tinggi.

1. Belum adanya kolaborasi dan sinergisitas dosen antar jurusan.

2. Masih tingginya ego sektoral jurusan.

3. Disparitas kemampuan dosen yang cukup tinggi.

4. Masih didominasi dosen berpendidikan S2.



17

1. Meningkatnya jumlah lembaga pemberi beasiswa untuk studi lanjut dosen di dalam dan luar negeri.

2. Banyaknya hibah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang diberikan oleh berbagai instansi pemerintah dan swasta.

1. Mendorong dosen-dosen FT. UNTIRTA membuat proposal hibah penelitian atau pengabdian masyarakat. (S1, S3, O2)

2. Mendorong dosen untuk study S3 di luar negeri. (S1, S2, S3, S4, O1)

3. Mendorong dosen PSTE untukmempublikasikanhasil pemikirannyapada skala internasional. (S1, S5, S6, O2)

1. Mengembangkan pola berfikir lintas sektoral terhadap dosen FT. UNTIRTA. (W1, W2, O2)

2. Peningkatan kompetensi dosen melalui pelatihan – pelatihan dan studi lanjut. (W3, W4, O1, O2)


1. Semakin banyaknya dosen yang melakukan kegiatan di luar kampus yang berpotensi menurunkan kinerja dosen di Fakultas Teknik.

2. Penerimaan PNS baik dosen dan pegawai yang tidak berkelanjutan.

3. Peminatan lulusan berprestasi untuk menjadi dosen sangat rendah.

4. Disparitas kemampuan dosen dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi dapat memicu terjadinya ketidaknyamanan dalam bekerja.

1. Mendorong para dosen untuk mengajukan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat. (S1, S6, T1, T4)

2. Meningkatkan minat kepada lulusan berprestasi untuk menjadi dosen tetap. (S3, S4, T2, T3)

1. Mendorong para dosen untuk melanjutkan study S3 baik ke luar maupun dalam negeri. (W1, W2, W3, W4, T4)

2. Melaksanakan workshop penulisan publikasi skala internasional. (W1, W3, T1, T4)

KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK

FAKTOR EKSTERNAL

FAKTOR INTERNAL


1. Kurikulum yang secara berkala disesuaikan dengan kebutuhan di lapangan kerja.

2. Adanya regulasi dalam proses pengerjaan seminar dan tugas akhir untuk mempercepat kelulusan.

3. Penggunaan fasilitas multimedia pada proses belajar mengajar.

4. Sistem informasi akademik sudah terintegrasi secara online ke semua jurusan.

1. Kurikulum yang sesuai standar KKNI belum sepenuhnya diterapkan di lingkungan FT Untirta.

2. Peralatan laboratorium yang kurang memadai sehingga tidak mendukung proses pembelajaran.

3. Koleksi jurnal ilmiah masih terbatas.

4. GBPP dan SAP belum lengkap untuk seluruh mata kuliah.

5. Instrumen monitoring aktivitas staf dan mahasiswa masih lemah.

6. Mekanisme umpan balik dari mahasiswa dalam pelaksanaan pengajaran belum optimal.

Peluang (opportunity) S - O Strategi W - O Strategi

1. Adanya kebijakan Kemenristekdikti yang memberikan otoritas untuk

1. Meninjau kurikulum secara berkala. (S1, S2, O1, O2, O3, O4).

1. Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap kurikulum yang berjalan. (W1, O1)


18

menyusun kurikulum secara mandiri.

2. Jalinan kerjasama dengan PT yang lebih mapan, pemda dan industri dapat menjadi umpan balik dalam pengembangan kurikulum.

3. Kerjasama dengan institusi swasta dan pemerintah dapat dimanfaatkan sebagai tempat magang atau praktek untuk menambah pemahaman dan wawasan mahasiswa.

4. Praktisi dapat diundang untuk memberikan motivasi dan berbagi pengalaman dalam kuliah umum.

2. Meningkatkan kehandalan sistem IT. (S3, S4, O2, O3)

2. Melakukan kerjasama dengan instansi lain untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. (W2, W3, O2, O3, O4)

3. Mengoptimalkan sistem penjaminan mutu internal baik tingkat fakultas maupun jurusan. (W4, W5, W6, O2)


1. Perkembangan teknologi yang cepat menyebabkan kompetensi lulusan yang dibutuhkan di lapangan kerja selalu berubah.

2. Kebutuhan pasar yang cepat berubah mengharuskan perubahan kurikulum mengikuti perubahan pasar.

3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang cepat menyebabkan proses pedidikan harus terus menyesuaikan diri agar up-to-date.

1. Evaluasi kurkulum secara berkala (S1, T1, T2, T3)

2. Peningkatan kompetensi lulusan melalui pelatihan hard skills dan soft skills. (S1, T1, T2, T3)

1. Optimalisasi peran tim penjaminan mutu (W1, W3, W4, W5, W6, T1, T2, T3)

2. Membuat proposal hibah kerjasama dan bantuan kepada instansi dalam dan luar negeri. (W2, W3, T1, T2, T3)

PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI

FAKTOR EKSTERNAL

FAKTOR INTERNAL


1. Fakultas telah didukung sarana dan prasarana untuk kegiatan PBM, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang memadai.

2. Memiliki jaringan komputer dan pelayanan administrasi akademik secara on line menggunakan sistem informasi akademik (SIAKAD).

3. Dana rutin APBN dan PNBP.

4. Tersedianya hibah kompetisi untuk penelitian dan pengabdian masyarakat.

5. Dengan status Satker BLU

1. Jumlah dana rutin yang terbatas tidak memberi ruang untuk melakukan pengembangan.

2. Belum optimalnya pemanfaatan sumber daya yang ada untuk menghasilkan pendapatan.

3. Dana kerjasama dengan instansi lain tidak dikelola secara otonom.

4. Sarana dan prasarana laboratorium, buku dan jurnal ilmiah masih terbatas.


19

secara penuh memungkinkan Fakultas Teknik Untirta untuk mencari sumber-sumber pembiayaan lain.

6. Bertambahnya lahan Fakultas Teknik Untirta menjadi 6,7 hektar memungkinkan pengembangan kampus.


1. UNTIRTA telah menjadi PPK Badan Layanan Umum (BLU) sehingga pengelolaan keuangan diatur sendiri.

2. Perolehan dana melalui peningkatan dan pengembangan riset memungkinkan dosen mengadakan penelitian dan pelayanan teknis terhadap masyarakat.

3. Kerjasama penelitian dan pengembangan dengan institusi lain termasuk institusi luar negeri dapat terus ditingkatkan.

1. Memperbanyak dan meningkatkan kualitas tri dharma perguruan tinggi di FT. UNTIRTA. (S1, S3, S4, S5, S6, O1, O2, O3)

2. Meningkatkan kerjasama penelitian dan pengabdian masyarakat dengan institusi luar negeri, dengan memanfaatkan dosen yang sedang/telah selesai belajar di luar negeri. (S1, S2, O2, O3)

1. Membuat proposal hibah institusi untuk melengkapi sarana dan prasarana laboratorium. (W1, W2, O1).

2. Memberdayakan laboratorium terpadu untuk kegiatan penelitian. (W3, W4, O2)

3. Pengelolaan sarana dan prasaranaserta laboratorium menggunakan sistem informasi. (W3, W4, O2, O3)


1. Tuntutan penggunaan peralatan laboratorium yang semakin tinggi.

2. Adanya kompetisi antar perguruan tinggi untuk mendapatkan prioritas pengembangan sarana dan prasarana kampus.

3. Adanya kekhawatiran akan konsekuensi hukum atas penggunaan dana pengembangan sarana dan prasarana yang bersumber dari APBN.

1. Membuat proposal hibah institusi untuk melengkapi sarana dan prasarana laboratorium. (S3, S4, T1, T2)

2. Mengoptimalkan peran Satuan Pengawas Internal (SPI). (S1, S4, T3)

1. Membuat proposal hibah institusi untuk melengkapi sarana dan prasarana laboratorium, dan bahan pustaka. (W1, W2, W3, W4, T1, T2, T3)

2. Membuat company profile FT. UNTIRTA untuk di sebarkan ke stake holders. (W1, W2, W4, T1, T2)

PENELITIAN, PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DAN KERJASAMA

FAKTOR EKSTERNAL

FAKTOR INTERNAL


1. Adanya dukungan dari industry sekitar dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat.

2. Beragamnya sumber dana penelitian dan pengabdian masyarakat yang didapatkan oleh dosen FT. UNTIRTA

3. Jumlah publikasi ilmiah nasional dan internasional semakin meningkat.

1. Peralatan yang dimiliki Fakultas Teknik UNTIRTA belum memadai sebagai sarana riset.

2. Masih adanya trauma dalam pengadaan fasilitas laboratorium.

3. Masih kurangnya penelitian yang dapat diimplementasikan dalam kehidupan masyarakat dan industri

4. Hasil penelitian masih berorientasi pada paper semata,


20

4. Jumlah dana hibah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang semakin meningkat.

5. Latar belakang pendidikan dan penelitian dosen di Fakultas Teknik UNTIRTA sangat beragam.

6. Banyak dosen yang lulusan dari luar negeri memungkinkan terjalinnya kerjasama penelitian internasional.

7. Dosen berusia muda dan produktif.

8. Hampir setiap dosen memiliki roadmap penelitian sesuai dengan keahlian masing-masing.

9. Mahasiswa terlibat aktif dalam kegiatan penelitin dan pengabdian masyarakat.

bukan penelitian atas jawaban persoalan di lapangan.

5. Publikasi ilmiah yang terindeks scopus masih rendah.

6. Publikasi karya ilmiah baik melalui seminar internasional maupun jurnal internasional kurang mendapat sokongan dana dari universitas.

7. Kolaborasi penelitian lintas program studi belum berjalan secara optimal.

8. Tema penelitian belum diwadahi dalam kerangka besar dalam visi dan misi universitas dalam berkontribusi terhadap pembangunan Propinsi Banten.

9. Konektifitas antar dosen dalam mengembangkan penelitian belum terbangun dengan baik.

10. Bentuk kegiatan pengabdian masih bersifat seremonial dan pragmatis.

11. Belum terbangun kegiatan pengabdian yang bersifat berkesinambungan.

Peluang (opportunity) S - O Strategi W - O Strategi

1. Banyaknya program dan dana untuk kegiatan penelitian dan pengabdin masyarakat bagi dosen danmahasiswa, baik di tingkat lokal,nasional maupun internasional.

2. Semakin banyaknya media untukpublikasi karya ilmiah dosen danmahasiswa.

3. Semakin banyaknya tawarankerjasama untuk melakukanpengembangan institusi yangbersifat akademik dan kelembagaandi dalam dan luar negeri.

1. Melakukan penelitian yang bersifat aplikatif dan high technolog. (S1, S2, S4, S5, S6, S8, O1, O3)

2. Memperluas jaringan kerjasama publikasi dosen dan mahasiswa. (S3, S9, O2)

3. Meningkatkan kerjasama institusi untuk mendukung keberlanjutan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat. (S5, S6, S7, S8, O1, O2, O3)

1. Melakukan kerjasama penelitian dengan industry sekitar dan insitusi lain yang memiliki sarana yang lebih lengkap. (W1, W2, W4, W7, W6, O1, O2)

2. Menciptakan metode pemerataankemampuan dosen dalammemperoleh dana penelitian danpengabdian yang kompetitif. (W4, W5, W8, W9, W10, W11, O1, O2, O3)

3. Mengarahkan fokus penelitian padateknologi tepat guna. (W3, O1, O3)

4. Menggali potensi daerah sebagai tema penelitian dan produk unggulan Fakultas Teknik UNTIRTA. (W3, O1, O3)

5. Mewadahi tema penelitian dosen agar bergerak dalam arah yang sama. (W7, O1, O3)


1. Adanya tingkat kompetisi yang tinggi untuk memperoleh dana penelitian dan pengabdian masyarakat.

2. Tingginya standar kompetensi untuk melakukan kegiatan publikasi di tingkat nasional dan internasional

3. Masyarakat belum

1. Meningkatkan kompetensi dosen dalam melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat. (S1, S2, S3, S5, S6, S7, S8, S9, S10, T1, T3)

2. Meningkatkan kemampuan dosen dalam menulis artikel ilmiah. (S3, S4, S5, S6, S7, S8, S9, S10, T2)

1. Meningkatkan kompetensi dosen dan mahasiswa dalam kegiatan penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakatmelalui kegiatan pelatihan metode penelitian dan pembuatan proposal unggulan. (W3, W4, W5, W6, W7, W8, W9, T1, T2)

2. Meningkatkan kompetensi dosen dalam kegiatan publikasi


21

merasakan dampak dari kegiatan penelitian pengabdian masyarakat yang dilakukan .

melalui pelatihan jurnal nasional terakreditasi dan jurnal Internasional. (W5, W6, T2)

3. Membuat desa binaan kerjasama antara dengan kampus, industri dan Pemda. (W10, W11, T3)

2.6. STRATEGI PENCAPAIAN

1. Strategi Pencapaian untuk mencapai Tujuan Fakultas (1) Tujuan Fakultas (1), yaitu mengoptimalkan daya dukung sumber daya manusia, sarana prasarana, layanan administrasi akademik dan non-akademik, dicapai dengan menggunakan strategi sebagai berikut: 1. Penyesuaian kurikulum yang berorientasi pada standar kompetensi

(Tahun ke 2,3). 2. Terselenggaranya pertemuan ilmiah sivitas akademika dengan praktisi

industri (Tahun ke 1,2,3,4). 3. Meningkatkan kemampuan penguasaan penggunaan peralatan teknik

maupun software teknik melalui kegiatan pelatihan-pelatihan dan sertifikasi keahlian(Tahun ke 2,3,4).

4. Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan-kegiatan ilmiah (Tahun ke 1,2,3,4).

5. Optimalisasi pelaksanaan gugus penjaminan mutu (Tahun ke 1,2,3,4). 6. Meningkatkan kemampuan bahasa Inggris dengan mensyaratkan

mahasiswa yang akan mengikuti ujian sarjana harus memiliki nilai TOEFL minimal 450 (Tahun ke 1,2,3,4).

7. Mengoptimalkan peranan dosen pembimbing akademik untuk memotivasi mahasiswa agar lulus tepat waktu (Tahun ke 1,2,3,4).

8. Peningkatan kualitas layanan perpustakaan fakultas (Tahun ke 2,3,4). 9. Memfasilitasi jurusan memperoleh nilai akreditasi minimal B (Tahun ke

1,2,3,4). 10. Melakukan upgrade calon lulusan dengan target meningkatkan wawasan

dan kesiapan mental alumni menghadapi persaingan dunia kerja atau meningkatkan semangat berwirausaha (Tahun ke 1,2,3,4).

11. Melaksanakan evaluasi akademik berjenjang (semester II, IV dan XIV) pada seluruh mahasiswa sebagaimana telah ditetapkan dalam pedoman akademik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (Tahun ke 1,2,3,4).

12. Mengoptimalkan unit Partnership and Career Development Center (PCDC) (Tahun ke 1,2,3,4).

2. Strategi Pencapaian untuk mencapai Tujuan Fakultas (2)

Tujuan Fakultas (2), Menghasilkan penelitan dan pengabdian kepada masyarakat yang inovatif berbasis kebutuhan nyata serta berorientasi pada pemanfaatan oleh dunia industri, pembangunan daerah dan masyarakat, dicapai dengan menggunakan strategi sebagai berikut: 1. Peningkatan jumlah dan mutu penelitian (Tahun ke 1,2,3,4). 2. Peningkatan jumlah dan mutu pengabdian pada masyarakat (Tahun ke

1,2,3,4).


22

3. Pengembangan grup penelitian dosen berdasarkan bidang kelompok keahlian dan penyusunan road map penelitian (Tahun ke 2,3,4).

4. Penyediaan akses pada jurnal-jurnal ilmiah (Tahun ke 1,2,3,4). 5. Peningkatan kuantitas dan kualitas publikasi ilmiah dosen (Tahun ke

1,2,3,4). 6. Peningkatan kualitas dan kapasitas jurnal jurusan (Tahun ke 1,2,3,4). 7. Memfasilitasi pengajuan paten dan HAKI dosen (Tahun ke 1,2,3,4).


Tujuan Fakultas (3), mengoptimalkan daya dukung sumber daya manusia,

sarana prasarana, layanan administrasi akademik dan non-akademik, dicapai

dengan menggunakan strategi sebagai berikut:

1. Memfasilitasi tugas belajar dosen ke jenjang S3 (Tahun ke 1,2,3,4).

2. Mengadakan program percepatan profesor dan lektor kepala (Tahun ke

1,2,3,4).

3. Tersedianya fasilitas laboratorium sesuai standar minimal laboratorium .

4. Penambahan sarana prasarana dalam memberikan layanan prima (Tahun

ke 1,2,3,4).

5. Menyediakan tenaga kependidikan yang berorientasi layanan prima

(Tahun ke 1,2,3,4).

6. Meningkatkan pelayanan dan kehandalan fasilitas ICT (Information and

Communication Technology) (Tahun ke 1,2,3,4).

7. Menyediakan pelayanan berbasis online (Tahun ke 1,2,3,4).

8. Resource sharing untuk gedung kuliah dan laboratorium (Tahun ke

1,2,3,4).


Tujuan Fakultas (4), menghasilkan daya dukung dan tata kelola yang efektif,

efisien, transparan dan akuntabel dalam mengembangkan Tridharma

perguruan tinggi, dicapai dengan menggunakan strategi sebagai berikut:

1. Penyelenggaraan tata kelola yang sesuai dengan Standar Pengelolaan

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa (Tahun ke 1,2,3,4).

2. Penyelenggaraan tata kelola yang sesuai dengan ISO (Tahun ke 4).


Tujuan Fakultas (5), peningkatan kerja sama dan kemitraan dengan industri,

pemerintah, lembaga riset dan perguruan tinggi nasional maupun

internasional yang menjadi bagian dari Tridharma Perguruan Tinggi, dicapai

dengan menggunakan strategi sebagai berikut:

1. Peningkatan kerjasama akademik dan non-akademik dengan berbagai

institusi baik di daerah, nasional, maupun internasional (Tahun ke 1,2,3,4).

2. Membentuk unit layanan industri sebagai unit yang melaksanakan proyek

kerjasama industri sehingga dapat berfungsi sebagai sumber pendapatan

fakultas dan sarana pengabdian atau penerapan ilmu pengetahuan dosen

di industri (Tahun ke 1,2,3,4).


23

3. Penguatan peran alumni untuk pengembangan Fakultas Teknik dan

peningkatan kualitas lulusan (Tahun ke 2,3,4).

2.7. STRATEGI DAN ARAH KEBIJAKAN

Strategi dan arah kebijakan ini dibuat dengan berdasarkan pada renstra

Universitas serta Visi, Misi dan Tujuan Strategis FT Untirta yang telah

dirumuskan. Strategi dan arah kebijakan memberikan pedoman bagi seluruh

pihak di Fakultas Untirta pada masa 2016-2019. Adapun sasaran strategis (SS)

untuk periode 2016 -2019 adalah

a. Menghasilkan lulusan yang memiliki daya saing pendidikan agar tercapai

lulusan setara Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. (SS1)

b. Meningkatnya kualitas dan kuantitas penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat Dosen dan mahasiswa yang inovatif berbasis kebutuhan

nyata dan publikasi ilmiah. (SS2)

c. Terselenggaranya program pasca sarjana. (SS3)

d. Meningkatnya kerja sama nasional dan international. (SS4)

e. Terselenggaranya daya dukung tatakelola Fakultas Teknik yang baik

(good faculty governance). (SS5)

f. Menjadikan FT UNTIRTA sebagai rujukan pengembangan riset dan

pemecahan masalah pada Industri di wilayah Banten khususnya. (SS6)

KODE STRATEGI ARAH KEBIJAKAN

SS1.1 Penyesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu dan teknologi serta kebutuhan dunia kerja

1. Penguatan kurikulum sesuai KKNI dan kebutuhan dunia kerja

2. Penguatan Kelompok Keahlian

SS1.2 Peningkatan sarana prasarana akademik baik proses belajar mengajar dan praktikum

3. Pergantian alat-alat praktikum pendidikan

4. Perbaikan fasilitas perpustakaan Fakultas

5. Perbaikan sarana ruang belajar 6. Penyediaan bahan ajar 7. Pemanfaatan praktisi untuk

kuliah tamu

SS1.3 Peningkatan Kualitas Staf Pengajar dan Tenaga Pendukung

8. Pendidikan lanjut hingga S3 9. Magang di Industri bagi dosen 10. Pelatihan soft skill (AMDAL,

Laboran, Audit Energi, Audit Lingkungan, ISO) untuk Dosen dan Teknisi Laboratorium

11. Membuka Lowongan Beasiswa Unggulan untuk Alumni Fakultas Teknik Untirta sebagai calon dosen

12. Penambahan Tenaga Pendukung Laboratorium

SS1.4 Pelaksanaan jaminan mutu dalam proses belajar mengajar dan praktikum

13. Monitoring kesesuaian materi ajar dengan silabus

14. Peningkatan jumlah tata muka 15. Peningkatan kualitas manual


24

prosedur dan instruksi kerja

SS1.5 Penguatan softskill mahasiswa 16. Adanya sistem kredit untuk keikutsertaan dalam kegiatan atau organisasi

17. Adanya pertemuan rutin dengan pihak fakultas dan mahasiswa untuk pendidikan karakter

18. Adanya sistem peningkatan kemampuan bahasa inggris

19. Adanya sistem peningkatan kemampuan penggunaan software-software

SS1.6 Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam kompetisi ilmiah

20. Adanya bimbingan yang sesuai dengan kelompok keahlian

21. Adanya PKM Center di lingkungan fakultas teknik

SS1.7 Peningkatan Daya Serap Lulusan 22. Penguatan lembaga PCDC 23. Pembentukan Profil Fakultas

Teknik 24. Pengiriman data –data lulusan

dalam bentuk buku lulusan setiap periode wisuda

SS2.1 Peningkatan Kuantitas dan Kualitas Dosen mengajukan proposal hibah dana penelitian dalam dan luar negeri

25. Penguatan sarana perpustakaan untuk literature journal ilmiah internasional

26. Pelaksanaan workshop penyusunan proposal penelitian

27. Adanya monitoring dari koodinator kelompok keahlian untuk pengajuan proposal penelitian

SS2.2 Peningkatan sarana prasarana laboratorium

28. Adanya perencanaan alat-alat penelitian yang dibutuhkan oleh dosen - dosen

29. Adanya perencanaan fakultas untuk pengembangan sarana prasarana gedung untuk laboratorium penelitian

SS2.3 Peningkatan kuantitas dan kualitas publikasi ilmiah dosen

30. Adanya klinik manuskrip untuk publikasi dosen

31. Penguatan Jurnal Fakulas Teknik dan jurnal jurusan

32. Pelaksanaan Seiminar Internasional

SS2.4 Peningkatan peran dosen untuk pengabdian masyarakat

33. Kelompok keahlian harus memiliki program unggulan pengabdian masyarakat

34. Pengajuan Proposal Pengabdian Masyarakat kepada pemangku kepentingan (Industri dan Pemerintah)

SS3.1 Penyelenggaraan Program Pasca Sarjana

35. Pembentukan Tim Evaluasi Proposal S2 di Fakultas Teknik

36. Adanya Acuan Proposal


25

Pascasarjana yang berkualitas 37. Peningkatan Peranan Kelompok

Keahlian

SS4.1 Penguatan peran asal universitas dari dosen – dosen fakultas teknik

38. Penentuan universitas unggulan dalam negeri untuk studi lanjut S3

39. Pemanfaatan peran dosen-dosen alumni luar negeri atau sedang studi di luar negeri untuk kerjasama

40. Pemanfaatan organisasi –organisasi luar negeri di Indonesia untuk kerjasama dalam tridharma perguruan tinggi

SS4.2 Penguatan peran alumni untuk kerjasama

41. Pembuatan database alumni yang baru dan selalu update

42. Mengadakan pertemuan berkala minimum setiap 6 bulan

SS5.1 Peningkatan Tata Kelola Manajeman 43. Penyusunan dokumen tugas dan fungsi dari seluruh struktur organisasi di fakultas teknik

44. Penyusunan prosedur – prosedur dalam administrasi

45. Optimaliasi asses di lingkungan fakultas teknik

46. Pemanfaatan teknologi informasi untuk penguatan administrasi

SS5.2 Penyusunan sistem karir dosen dan tenaga kependidikan

47. Pemetaaan jabatan fungsional dosen

48. Penggunaan sarana teknologi informasi untuk jenjang karir dosen

SS5.3 Peningkatan Peranana Penjamin Mutu di Fakultas dan Jurusan

49. Pembentukan Unit Penjamin Mutu dengan struktur yang baku

50. Penyusunan dokumen-dokumen mutu di lingkungan fakultas teknik

51. Adanya sistem reward untuk jurusan-jurusan yang memenuhi standar mutu akademik

SS6.1 Peningkatan Peranan Kelompok Keahlian

52. Penyusunan struktur organisasi untuk penguatan kelompok keahlian

53. Adanya kajian komprehensif untuk pembentukan kelompok keahlian sesuai dengan kebutuhan pemangku kepentingan

SS6.2 Peningkatan kerjasama dengan industri, instansi pemerintah dan usahawan

54. Penyusunan proposal kerjasama untuk penguatan Fakultas Teknik dalam bidang tridharma perguruan tinggi

55. Pembentukan forum diskusi dengan pihak industri setiap 3


26

bulan 56. Mengundang pihak industri,

instansi pemerintah dan usahawan untuk memberikan perkuliahan untuk mahasiswa

2.8. INDIKATOR KINERJA FAKULTAS TEKNIK TAHUN 2015-2019

Indikator kinerja merupakan parameter yang digunakan untuk mengukur

keberhasilan suatu organisasi. Indikator kinerja disusun dengan mendasarkan

pada visi, misi dan tujuan. Dalam menyusun indikator kinerja, Fakultas Teknik

sebagai salah satu unit kerja di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, mengacu

pada Indikator Kinerja Universitas (IKU). Indikator Kinerja Fakultas Teknik (IKFT)

merupakan parameter yang digunakan untuk menilai keberhasilan Fakultas

Teknik dalam satu periode tahun anggaran atau satu periode kepemimpinan.

Indikator Kinerja Fakultas Teknik untuk periode 2016-2019 dapat dilihat pada

Tabel 2.1. Pencapaian IKFT yang dirumuskan pada Tabel 2.1 pada akhirnya akan

berdampak pada pencapaian kinerja Fakultas Teknik yang lebih makro (Tabel 2.2).

Tabel 2.1. Indikator Kinerja Fakultas Teknik (IKFT)

No Indikator Kinerja Satuan Baselin

e (2015)

Target (2019)

Keterangan

1 Jumlah dosen yang membuat buku ajar/teks

Orang 4 30 Kumulatif

2 Jumlah dosen berkualifikasi S3


3 Jumlah dosen bersertifikat pendidik


4 Jumlah Profesor Orang 2 8 Kumulatif

5 Jumlah Lektor Kepala (bergelar doktor)

8 30 Kumulatif

6 Jumlah mahasiswa S1 yang lulus lebih cepat atau tepat waktu

% 10 50%

7 Jumlah/Persentase mahasiswa S1 lulus dengan IPK ≥3,00

% 20 75%

8 Jumlah prestasi/mahasiswa tingkat nasional

Orang /Persen

10 25/85

9 Jumlah prestasi/mahasiswa tingkat internasional

Keg. /Orang

0 5

10 Jumlah pengiriman delegasi mahasiswa pada kegiatan nasional

Keg. /Orang

3/15 10/100

11 Jumlah pengiriman delegasi mahasiswa pada kegiatan internasional

Keg. /Orang

0 5

12 Jumlah pelatihan dan kegiatan Keg. 5/508 10/508


27

kemahiran interpersonal /Orang

13 Persentase mahasiswa terlibat dalam kegiatan kemahasiswaan

Persen 15 30

14 Jumlah kegiatan kewirausahaan mahasiswa yang dibiayai dengan pendanaan nasional/internal Untirta/pihak lain.

Kegiatan 4 20

15 Jumlah proposal Program kreatifitas Mahasiswa (PKM) yang didanai

Proposal 6 30

16 Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan PKM

Orang 100 500

17 Jumlah buku ajar/teks/ monograf

Buku 30 60 Kumulatif

18 Rasio mahasiswa S1 yang diterima/pendaftar

1:15 1:25

19 Rasio jumlah dosen terhadap jumlah mahasiswa

1:25 1:15

20 Jumlah mahasiswa penerima beasiswa/bantuan biaya pendidikan

% 60 75%

21 Ketersediaan sarana dan prasarana pelaksanaan Tri Dharma (persentase alokasi anggaran untuk investasi dan pemeliharaan)

Persen 5 20 Termasuk langganan jurnal, alat lab dan investasi TIK

22 Ketersediaan sarana dan prasarana pendukung/ penunjang pembelajaran atau pencapaian kemahiran interpersonal (persentase alokasi anggaran untuk investasi dan pemeliharaan)

Persen 6 10

23 Jumlah dosen dengan publikasi di jurnal internasional bereputasi


24 Jumlah profesor dengan publikasi internasional bereputasi

Orang 1 8 Kumulatif

25 Jumlah dosen dengan publikasi di jurnal internasional


26 Jumlah dosen dengan publikasi di jurnal nasional terakreditasi/ bereputasi internasional


27 Jumlah dosen terlibat dalam karya HKI


28 Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian yang dibiayai

Orang 30 60


28

dengan dana internal Untirta

29 Jumlah dosen yang terlibat sebagai pemakalah dalam kegiatan seminar nasional

Orang 50 120

30 Jumlah dosen yang terlibat sebagai pemakalah dalam kegiatan seminar internasional

Orang 5 25

31 Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian dengan pendanaan nasional

Orang 25 60

32 Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian dengan pendanaan internasional

Orang 2 6

33 Jumlah dosen/peneliti yang terlibat dalam kerjasama penelitian

Orang 15 30

34 Jumlah (judul) riset yang dibiayai oleh pendanaan internasional dan atau joint research internasional

Judul 1 4

35 Jumlah dana penelitian dari pendanaan internasional/ joint research internasional

Rupiah 0 5 M

36 Jumlah kerjasama penelitian/hasil pengabdian pada masyarakat dan/atau kepakaran dosen dengan instansi pemerintah/ swasta/ PT lain

Kerja- sama

7 20

37 Jumlah mitra dalam pelaksanaan penelitian

Mitra 2 5

38 Jumlah publikasi pada jurnal internasional bereputasi

Publikasi 2 10

38 Jumlah publikasi pada jurnal internasional

Publikasi 2 20

40 Jumlah publikasi di jurnal nasional terakreditasi/bereputasi internasional

Publikasi 3 15

41 Jumlah publikasi di jurnal nasional (tidak terakreditasi)

Publikasi 80 200

42 Jumlah publikasi di prosiding internasional

Publikasi 3 20

43 Jumlah publikasi di prosiding nasional

Publikasi 12 30

44 Jumlah Hak Kekayaan Intelektual (HKI)

HKI 2 4 Kumulatif

45 Jumlah Paket Teknologi Tepat Guna

TTG 1 4 Kumulatif

46 Jumlah (judul) penelitian yang dibiayai dengan dana internal

Judul 3 8

47 Jumlah dana penelitian dari Rupiah 379,58 800 juta


29

alokasi internal juta

48 Jumlah (judul) penelitian yang dibiayai oleh pendanaan nasional

Judul 3 10

49 Jumlah dana penelitian dari pendanaan nasional

Rupiah 123,43 juta

500 juta

50 Jumlah jurnal ilmiah Jurnal 4 6

51 Jumlah jurnal ilmiah yang terakreditasi DIKTI

Jurnal 1 3

52 Jumlah jurnal ilmiah yang terindeks database internasional bereputasi

Jurnal 0 1

53 Jumlah seminar internasional yang diselenggarakan

Seminar 0 1

54 Jumlah seminar nasional yang diselenggarakan

Seminar 2 6

55 Jumlah layanan laboratorium penunjang penelitian

Layanan 0 2

56 Jumlah dosen yang terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan pendanaan nasional

Orang 10 30

57 Jumlah dosen yang mengikuti kegiatan pengabdian dengan dana internal Untirta

Orang 30 85

58 Jumlah alokasi dana pengabdian kepada masyarakat dari dana internal Untirta

Rupiah 30,88 juta 500 juta

59 Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai dengan pendanaan nasional

Kegiatan 1 5

60 Jumlah dokumen tata kelola/ perencanaan sebagai Penye- lenggara Pendidikan Tinggi

Dokumen

4 7

61 Jumlah Aplikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam layanan perguruan tinggi

Aplikasi 1 5

62 Jumlah tenaga kependidikan yang telah mengikuti diklat teknis/struktural/lainnya

Orang 3 15

63 Jumlah tenaga kependidikan berpendidikan D3

Orang 9 15

64 Jumlah tenaga kependidikan berpendidikan S1

Orang 21 35

65 Jumlah tenaga kependidikan berpendidikan >= S2

Orang 2 5

66 Jumlah pustakawan Orang 10 15

67 Jumlah laboran Orang 7 20

Tabel 2.2. Indikator Kinerja Fakultas Teknik Untirta secara makro


30

No Indikator Kinerja Makro Satuan Baseline (2015)

Target (2019)

Keterangan

1 Peningkatan jumlah prodi S1 terakreditasi A

Prodi 0 2 100% dari total jurusan

2 Akuntabilitas laporan keuangan wajar tanpa pengecualian (WTP)

- WTP WTP

3 Kasus korupsi yang dinyatakan bersalah oleh pengadilan

Kasus 0 0

4 Rasio belanja operasional PNBP terhadap total biaya operasional (PNBP+RM)

Persen 48 70

5 Persentase PNBP terhadap total Anggaran

Persen 43 70

6 Jumlah laboratorium yang terakreditasi

Lab 0 1


31

BAB III

PROGRAM- PROGRAM DAN INDIKATOR

KINERJA FAKULTAS TEKNIK 2016

3.1. PROGRAM KEGIATAN 2016

Tabel 3.1 Program-program strategis 2016

NO MISI TUJUAN PROGRAM-PROGRAM

STRATEGIS

TAHUN PELAKSANAAN

2016

1

Meningkatkan

kualitas, relevansi dan daya saing pendidikan agar tercapai lulusan setara Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia.

1. Menghasilkan

lulusan yang

berkualitas,

terdidik, terlatih,

berdaya saing dan

berkarakter sesuai

kebutuhan

stakeholders.

Mahasiswa Baru

1. Pengenalan dunia kampus

teknik

2. Test Toefl bagi Mahasiswa

Baru

Proses Perkuliahan

3. Penyediaan kelengkapan

perangkat PBM

4. Evaluasi kinerja dosen

mengajar

5. Peningkatan kemampuan

berkomunikasi bahasa inggris

6. Pembuatan diktat, modul, dan

buku ajar

Upgrade Kompetensi Mahasiswa Tingkat Akhir

7. Pelatihan soft skill bagi

mahasiswa tingkat akhir

8. Penyelenggaraan kuliah

umum/ tamu

9. Peningkatan peran P-CDC

melalui tracer study dan

pemasaran lulusan

1. Re-Akreditasi Jurusan

2

Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang inovatif berbasis kebutuhan nyata.

2. Menghasilkan

penelitan dan

pengabdian

kepada

masyarakat yang

inovatif berbasis

kebutuhan nyata

serta berorientasi

pada pemanfaatan

1. FGD dengan industri dan

instansi

2. Workshop penelitian

berorientasi produk

3. Pengiriman proposal

penelitian hibah kompetitif

4. Pelayanan penulisan jurnal

internasional (clinic


32

oleh dunia industri,

pembangunan

daerah dan

masyarakat

manuscript)

5. Desiminasi hasil penelitian

6. Penerbitan dan akreditasi

jurnal ilmiah

7. Tindak lanjut MoU dengan

PTN lain, PT luar negeri,

industri, dan instansi dalam

kegiatan riset bersama

8. Seminar internasional

terintegrasi

9. Workshop penulisan proposal

pengabdian

10. Pembentukan PKM Center

11. Diseminasi hasil pengabdian

12. Pembentukan desa binaan

13. Pembuatan dan penerbitan

jurnal pengabdian kepada

masyarakat

14. Membuka program pasca

sarjana yang marketable

15. Peningkatan peran dan

kegiatan pusat-pusat kajian

yang terintegrasi ke dalam

pusat inovasi teknologi

16. Penyusunan prosedur

operasional baku dalam

penggunaan sumberdaya

kampus

17. Pemenuhan sarana

prasarana laboratorium

18. Pengadaan laboran jurusan/

laboratorium

4

Mengoptimal-kan daya dukung tata kelola Fakultas Teknik yang lebih baik (Good Faculty Governance)

3. Peningkatan kerja

sama dan

kemitraan dengan

industri,

pemerintah,

lembaga riset dan

perguruan tinggi

nasional maupun

internasional yang

menjadi bagian

dari Tri Dharma

Perguruan Tinggi.

1. Pembuatan pedoman

mekanisme kerjasama

kemitraan

2. Tindaklanjut kerjasama

kemitraan

3. Pemberdayaan potensi

alumni

4. Pembentukan wilayah

binaan/laboratorium

pengabdian kepada


33

masyarakat

4. Mengoptimalkan

daya dukung

sumber daya

manusia, sarana

prasarana, layanan

administrasi

akademik dan non-

akademik

1. Peningkatan pengelolaan

sarana dan prasarana

2. Inventarisasi BMN

3. Workshop layanan prima

4. Pembuatan aplikasi kenaikan

pangkat dan golongan serta

BKD berbasis informasi

teknologi

5. Pengembangan website

fakultas

6. Penambahan formasi

kebutuhan dosen dan

pegawai

7. Kaderisasi calon dosen

beasiswa unggulan

8. Pemetaan kompetensi dosen

9. Peningkatan jenjang studi

lanjut dosen sesuai

kompetensi jurusan

10. Peningkatan akreditasi dan

sertifikasi dosen

11. Pembuatan dan implementasi

sistem On-Line (paper less)

5. Menghasilkan daya

dukung dan tata

kelola yang efektif,

efisien, transparan

dan akuntabel

dalam

mengembangkan

Tridharma

perguruan tinggi

1. Penyelenggaraan proses

pengambilan keputusan yang

konsisten melalui rapat

fakultas

2. Pemasaran asset fakultas

3. Pengelolaan asset dan unit-

unit inkubator bisnis secara

transparan dan akuntabel

4. Penataan ulang fasilitas

umum kampus

5. Penataan manajemen

kelembagaan, organisasi

kemahasiswaan, dan UKM

6. Pembentukan Tim GPM FT

7. Penyusunan Manual Mutu

8. Pembuatan SOP-SOP standar


34

ISO

9. Penyiapan sistem evaluasi

menyeluruh secara

berkelanjutan

10. Evaluasi proses PBM

berkesinambungan

11. Audit mutu akademik

3.2. INDIKATOR KINERJA FAKULTAS TEKNIK 2016

Tabel 3.2. Indikator kinerja Fakultas Teknik (IKFT) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

No Indikator Kinerja Satuan Baseline

(2015)

Target

2016

1 Jumlah dosen yang

membuat buku ajar/teks

Orang 4 8

2 Jumlah dosen berkualifikasi

S3

Orang 20 25

3 Jumlah dosen bersertifikat

pendidik

Orang 83 100

4 Jumlah Profesor Orang 2 3

5 Jumlah Lektor Kepala

(bergelar doktor)

Orang 8 12

6 Jumlah mahasiswa S1

yang lulus lebih cepat atau

tepat waktu

% 10 20

7 Jumlah/Persentase

mahasiswa S1 lulus dengan

IPK ≥3,00

% 20 35

8 Jumlah prestasi/ mahasiswa

tingkat nasional

Orang 10 20

9 Jumlah prestasi mahasiswa

tingkat internasional

Keg. /Orang

0 1

10 Jumlah pengiriman delegasi

mahasiswa pada kegiatan

nasional

Keg. /Orang

3/15 5/20

11 Jumlah pengiriman delegasi

mahasiswa pada kegiatan

internasional

Keg. /Orang

0 0

12 Jumlah pelatihan dan

kegiatan kemahiran

interpersonal

Keg. /Orang

5/508 8/700

13 Persentase mahasiswa

terlibat dalam kegiatan

kemahasiswaan

Persen 15 15

14 Jumlah kegiatan

kewirausahaan mahasiswa

yang dibiayai

dengan pendanaan

nasional/internal

Untirta/pihak lain.

Kegiatan 4 6

15 Jumlah proposal Program Proposal 6 8


35

kreatifitas Mahasiswa

(PKM)yang didanai

16 Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan PKM

Orang 100 200

17 Jumlah buku ajar/teks/

monograf

Buku 30 35

18 Rasio mahasiswa S1 yang

diterima/pendaftar

1:15 1:18

19 Rasio jumlah dosen

terhadap jumlah mahasiswa

1:25 1:25

20 Jumlah mahasiswa

penerima beasiswa/ bantuan

biaya pendidikan

% 60 60

21 Ketersediaan sarana dan

prasarana pelaksanaan Tri

Dharma (persentase alokasi

anggaran untuk investasi

dan pemeliharaan)

Persen 5 5

22 Ketersediaan sarana dan

prasarana pendukung/

penunjang pembelajaran

atau pencapaian

kemahiran interpersonal

(persentase alokasi

anggaran untuk investasi

dan pemeliharaan)

Persen 6 6

23 Jumlah dosen dengan

publikasi di jurnal

internasional bereputasi

Orang 10 12

24 Jumlah profesor dengan

publikasi internasional

bereputasi

Orang 1 2


publikasi di jurnal

internasional

Orang 10 12


publikasi di jurnal nasional

terakreditasi/

bereputasi internasional

Orang 15 20

27 Jumlah dosen terlibat dalam

karya HKI

Orang 3 3

28 Jumlah dosen yang terlibat

dalam penelitian yang

dibiayai dengan dana

internal Untirta

Orang 30 35


sebagai pemakalah dalam

kegiat-

an seminar nasional

Orang 50 60


sebagai pemakalah dalam

kegiat-

an seminar internasional

Orang 5 10


dalam penelitian dengan

pendanaan nasional

Orang 25 30


dalam penelitian dengan

pendanaan

Orang 2 2


36

Internasional

33 Jumlah dosen/peneliti yang

terlibat dalam kerjasama

penelitian

Orang 15 15

34 Jumlah (judul) riset yang

dibiayai oleh pendanaan

internasional dan atau joint

research internasional

Judul 1 1

35 Jumlah dana penelitian dari

pendanaan internasional/

joint research internasional

Rupiah 0 300 JUTA

36 Jumlah kerjasama

penelitian/hasil pengabdian

pada masyarakat dan/atau

kepakaran dosen dengan

instansi pemerintah/

swasta/ PT lain

Kerjasama 7 10

37 Jumlah mitra dalam

pelaksanaan penelitian

Mitra 2 4

38 Jumlah publikasi pada jurnal


Publikasi 2 3

38 Jumlah publikasi pada jurnal

internasional

Publikasi 2 5

40 Jumlah publikasi di jurnal

nasionalerakreditasi/

bereputasi

internasional

Publikasi 3 5

41 Jumlah publikasi di jurnal

nasional (tidak terakreditasi)

Publikasi 80 100

42 Jumlah publikasi di prosiding

internasional

Publikasi 3 6

43 Jumlah publikasi di prosiding

nasional

Publikasi 12 15

44 Jumlah Hak Kekayaan

Intelektual (HKI)

HKI 2 2

45 Jumlah Paket Teknologi

Tepat Guna

TTG 1 2

46 Jumlah (judul) penelitian

yang dibiayai dengan dana

internal

Judul 3 3


alokasi internal

Juta Rupiah

379,58 juta 500

48 Jumlah (judul) penelitian

yang dibiayai oleh

pendanaan

nasional

Judul 3 8


pendanaan nasional

Juta Rupiah

123,43 150

50 Jumlah jurnal ilmiah Jurnal 4 4

51 Jumlah jurnal ilmiah yang

terakreditasi DIKTI

Jurnal 0 0

52 Jumlah jurnal ilmiah yang

terindeks database


Jurnal 0 0

53 Jumlah seminar

internasional yang

diselenggarakan

Seminar 0 0

54 Jumlah seminar nasional

yang diselenggarakan

Seminar 2 3


37

55 Jumlah layanan laboratorium

penunjang penelitian

Layanan 0 0


dalam kegiatan pengabdian

kepada masyarakat dengan

pendanaan nasional

Orang 10 10

57 Jumlah dosen yang

mengikuti kegiatan

pengabdian dengan

dana internal Untirta

Orang 30 30

58 Jumlah alokasi dana

pengabdian kepada

masyarakat daridana

internal Untirta

Juta Rupiah

30,88 juta 50

59 Jumlah kegiatan pengabdian

kepada masyarakat yang

dibiayai dengan pendanaan

nasional

Kegiatan 3 5

60 Jumlah dokumen tata

kelola/perencanaan sebagai

Penyelenggara Pendidikan

Tinggi

Dokumen 4 4

61 Jumlah Aplikasi Teknologi

Informasi dan Komunikasi

(TIK) dalam layanan

perguruan tinggi

Aplikasi 1 1

62 Jumlah tenaga kependidikan

yang telah mengikuti diklat

teknis/ struktural/lainnya

Orang 3 5

63 Jumlah tenaga

kependidikanberpendidikan

S1

Orang 21 21

64 Jumlah tenaga kependidikan

berpendidikan >= S2

Orang 2 2

65 Jumlah pustakawan Orang 4 5

66 Jumlah laboran Orang 7 7


38

BAB IV AKUNTABILITAS KINERJA

Sebagai salah satu Perguruan Tinggi Negeri baru dalam lingkungan

Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Fakultas Teknik Universitas

Sultan Ageng Tirtayasa dalam tahun 2016 banyak mengadakan aktivitas yang

sebagian dapat diukur dan disajikan dalam akuntabilitas kinerja ini. Tingkat

capaian yang tercantum dalam laporan ini dapat menggambarkan keadaan yang

sebenarnya dari kinerja yang ada, namun dapat juga sebagai gambaran sepotong

saja dari banyak aktivitas yang belum dipaparkan dalam LAKIP. Hal ini mengingat

bahwa LAKIP yang disusun di Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

sebagian besar mengacu pada 8 Prioritas Pengembangan Fakultas Teknik

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa yang belum mencakup keseluruhan aktivitas

di perguruan tinggi ini.

4.1. Evaluasi Kinerja tahun 2016

Pada laporan ini, pemaparan akuntabilitas kinerja dimulai dengan

pengukuran kinerja kegiatan yang merupakan persentase antara rencana tingkat

capaian dengan realisasi dari kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan oleh

Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng Tirtayasa selama tahun 2016.

A. SUMBER DAYA MANUSIA

4.1.1. Profil Dosen

Pada saat ini, dosen tetap FT. UNTIRTA berjumlah 126 orang yang

berstatus Pegawai Negeri Sipil (PNS) yang tersebar di 6 (enam) jurusan. Selain

itu, terdapat juga 9 dosen tetap Non-PNS yang berstatus kontrak. Dalam upaya

memperkaya wawasan dan pengalaman dalam hal aplikasi teknologi pada industri

serta menjalin kerja sama kelembagaan, maka praktisi industri dilibatkan sebagai

dosen luar biasa. Saat ini jumlah dosen luar biasa berjumlah 20 orang. Pada

tahun 2016 berlaku moratorium untuk penambahan PNS untuk Fakultas Teknik,

sehingga jumlah dosen PNS sama dengan tahun sebelumnya. Perkembangan

jumlah dosen pada setiap jurusan di tahun 2016 secara grafik dapat ditunjukkan

pada gambar 4.1.


39

Gambar 4.1 Dosen Tetap Berdasarkan Jabatan Fungsional Tahun 2016

Pada bulan Desember 2016, Fakultas Teknik sedang menunggu SK Jabatan

Funsional dari 9 orang dosen yang mengajukan kenaikan jabatan ke Lektor

Kepala, Lektor dan Asisten Ahli. Berdasarkan Gambar 4.1, distribusi jabatan

fungsional per Desember 2016 dapat dilihat pada gambar 4.2.

Gambar 4.2 Prosentase Jabatan Fungsional Dosen FT. Untirta

Berdasarkan grafik pada Gambar 4.2 diketahui bahwa jabatan fungsional Lektor

memiliki prosentase tertinggi. Diharapkan di tahun 2017 dosen dengan jabatan

fungsional Lektor dapat mengajukan kenaikan ke Lektor Kepala. Kualifikasi dosen

FT. Untirta berdasarkan tingkat pendidikan ditunjukkan pada Tabel berikut :


40

Tabel 4.1 Jumlah Dosen Tetap Berdasarkan Tingkat Pendidikan

NO JURUSAN Jumlah

Dosen

Tingkat Pendidikan Melanjutkan

Studi S3 S1 S2 S3

1 Teknik Mesin 21 2 16 3 3

2 Teknik Elektro 20 0 16 4 3

3 Teknik Industri 26 0 21 5 10

4 Teknik Metalurgi 19 0 15 4 3

5 Teknik Kimia 30 0 24 6 10

6 Teknik Sipil 19 0 18 1 4

Total 135

2 110 23 33

Persen 1,5 81,5 17

Dosen dengan jenjang pendidikan S1, S2, S3 masing-masing sebanyak 1,5%,

81,5% dan 17%. Berdasarkan ketentuan yang berlaku, kualifikasi minimum

seorang dosen adalah berpendidikan S2, sehingga prosentase kualifikasi

pendidikan S2 cukup memadai, bahkan dosen yang memiliki kualifikasi

pendidikan S2 tersebut sedang menempuh pendidikan S3 sebanyak 33 orang

(24%). Tahun 2016, 10 dosen Fakultas Teknik juga akan melanjutkan studi di luar

negeri tahun 2017 melalui skema beasiswa dari IDB, secara rinci dapat di

tunjukan pada Gambar 4.3.

Gambar 4.2 Sebaran Tingkat Pendidikan Dosen FT. Untirta


41

Tabel 4.2 Rasio Dosen dan Mahasiswa Aktif Semester Gasal 2016/2017

NO JURUSAN JUMLAH Rasio

DOSEN MHS Dosen : mhs

1 Teknik Mesin 21 414 1 : 19,7

2 Teknik Elektro 20 408 1 : 20,4

3 Teknik Industri 26 444 1 : 17,1

4 Teknik Metalurgi 19 407 1 : 21,4

5 Teknik Kimia 30 426 1 : 14,2

6 Teknik Sipil 19 412 1 : 21,7

Total 135 2511 1 : 18,6

4.1.2 Rekruitmen dan Pengembangan Kapasitas Dosen

Dari Tabel 4.2 terlihat bahwa jumlah mahasiswa aktif hingga semester

gasal 2016/2017 adalah 2511 orang dimana rasio antara dosen dan mahasiswa

adalah 1 : 18,6 sehingga bila menggunakan rasio dosen dan mahasiswa

berdasarkan Permenristekdikti No 2 Tahun 2016 yaitu 1:30 untuk rumpun ilmu

alam, maka rasio dosen dan mahasiswa saat ini masih masuk standar yang

ditetapkan. Pada saat ini, kriteria dosen yang akan diterima melalui seleksi di

universitas adalah minimum berpendidikan S2 sehingga dirasakan penting untuk

melakukan langkah aktif mengundang calon dosen melalui program pascasarjana

di beberapa Perguruan Tinggi Negeri terkemuka diantaranya adalah ITB, UI,

UGM, dan ITS. Selain itu juga diupayakan membuka komunikasi personal dan

kelembagaan dengan cara mengundang calon dosen berpendidikan S3.

Untuk memastikan bahwa rekruitmen mampu dipergunakan sebagai

instrumen untuk memperbaiki proses belajar mengajar di fakultas teknik, sistem

rekruitmen dikembalikan pada masing-masing jurusan. Dalam arti kualifikasi dan

syarat-syarat khusus ditetapkan oleh jurusan sebagai pelaksana program belajar

mengajar. Untuk selanjutnya kualifikasi dan persyaratan khusus tersebut

diteruskan oleh Fakultas Teknik ke tingkat Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.

Pembinaan dosen akan menjadi perhatian fakultas melalui berbagai

jenjang yaitu dosen akan memperoleh pelatihan/pendidikan tambahan tentang

pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat, sebagai pelaksanaan

kegiatan penunjang Tri Dharma Pendidikan Tinggi. Semua kegiatan tersebut

dilakukan sekaligus dalam upaya pencapaian visi dan misi Fakultas Teknik.

Wujud pembinaan dosen lainnya yang akan dikembangkan adalah dalam

pengembangan karir fungsional. Fakultas Teknik memberikan target sesuai

dengan peraturan bahwa diharapkan ada peningkatan golongan/fungsional dari

masing-masing dosen.

Disamping itu, pengembangan karier dosen juga diberikan diantaranya

dengan pemberian kesempatan untuk mengikuti studi lanjut pada jenjang S3,

serta pemberian kesempatan mengembangkan/mengabdikan bidang keahliannya

baik di lingkungan UNTIRTA maupun di luar UNTIRTA.


42

4.1.3. Profil Karyawan

Karyawan tetap Fakultas Teknik Untirta terdiri dari karyawan administratif,

pustakawan, teknisi, dan laboran.

Tabel 4.3 Jumlah Karyawan Tetap Berdasarkan Tingkat Pendidikan

No Jenis Karyawan Jumlah Karyawan Tetap di Fakultas Teknik

Unit kerja S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK

1 Pustakawan 0 5 13 0 3 0 0 8 Universitas

dan Fakultas

2 Laboran/Teknisi 0 0 3 0 1 0 0 2 Fakultas dan

Jurusan

3 Administrasi 0 2 15 0 4 0 0 7 Fakultas dan

Jurusan

4 Security/CS/Driver 0 0 1 0 0 0 0 17 Fakultas

Total 0 7 32 0 8 0 0 34

Berdasarkan Tabel 4.3 di atas diketahui bahwa jumlah tenaga kependidikan di FT.

UNTIRTA sebanyak 81 orang dengan kualifikasi pendidikan tertinggi S2 sebanyak

2 orang (8,6%) sedangkan yang lainya mempunyai kualifikasi pendidikan S1,

Diploma dan SMA/SMK. Berdasarkan Tabel 4.3 dapat disimpulkan bahwa jumlah

tenaga administrasi yang ada di Fakultas dan perpustakaan pusat dipandang

telah cukup memadai, dengan mempertimbangkan rasio tenaga kependidikan

total dengan jumlah mahasiswa total yaitu sebesar 81:2511 atau sebesar 1:31.

Dengan rasio yang cukup diharapkan dapat tercipta layanan kependidikan yang

prima guna mendorong kelancaran Proses Belajar Mengajar di tingkat Fakultas.

Peningkatan ketrampilan tenaga pendidikan yang berpendidikan SMA/SMK

dilakukan dengan mengadakan pelatihan intensif. Pelatihan-pelatihan yang telah

dilakukan meliputi ketrampilan komputer MS Office bagi tenaga administrasi FT.

UNTIRTA serta pelatihan-pelatihan penunjang skill bagi tenaga laboratorium.

4.1.3. Profil Mahasiswa

Jumlah mahasiswa aktif FT. Untirta yang tercatat hingga semester Gasal

2016/2017 adalah 2511 orang. Berdasarkan trend yang ada, secara umum minat

calon mahasiswa baru untuk dapat kuliah di FT. Untirta terus meningkat, namun

karena keterbatasan fasilitas dan sumber daya yang dimiliki maka tidak dapat

meningkatkan kapasitas mahasiswa baru yang dapat diterima. Di tahun 2016,

minat calon mahasiswa untuk mendaftar di Fakultas Teknik mengalami sedikit

penurunan dibanding tahun sebelumnya.


43

A. JALUR MASUK MAHASISWA BARU

Sebagaimana pada umumnya Perguruan Tinggi Negeri lainnya, maka

penerimaan mahasiswa baru di Untirta dilakukan melalui beberapa jalur seleksi.

Secara berurutan seleksi yang dilakukan terdiri atas:

SNMPTN, Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)

merupakan jalur rekruitmen yang dilaksanakan secara nasional dan jadwal

pelaksanaannya serentak secara nasional berdasarkan berdasarkan prestasi

akademis dan non akademis. Pada tahun 2014, SNMPTN dibagi dalam dua

jenis tes, yaitu jalur Undangan dan Ujian Tulis. Kuota penerimaan mahasiswa

pada jalur ini sebesar 40%. Berdasarkan SK Rektor No.

157/UN43/KR/SK/2016, pemeringkatan dilakukan dalam proses penerimaan

mahasiswa di jurusan yang dipilih berdasarkan kriteria penilaian: Nilai Rapor

25%, Jumlah Prestasi Akademik (Lokal/Prop/Nas) 5%, Jumlah Prestasi Non

Akademik (Lokal/Prop/Nas) 3%, Indeks Sekolah (Reputasi Sekolah di

SBMPTN) 22%, Akreditasi Sekolah 20%, Asal Sekolah (Banten dan Non

Banten) 5% dan Nilai Ujian Nasional 20%.

SBMPTN, Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN)

merupakan seleksi bersama dalam penerimaan mahasiswa baru di

lingkungan perguruan tinggi negeri menggunakan pola ujian tertulis secara

nasional. Ujian tertulis ini menggunakan soal ujian yang dikembangkan

sedemikian rupa sehingga memenuhi persyaratan validitas, tingkat kesulitan,

dan daya pembeda yang memadai. Kuota penerimaan mahasiswa pada jalur

ini sebesar 30%.

UMB PT, adalah penerimaan mahasiswa baru melalui jalur seleksi khusus

yang diadakan secara bersamaan dengan 13 Perguruan Tinggi Negeri (PTN)

dan 8 Perguruan Tinggi Swasta (PTS) ternama. Kuota penerimaan

mahasiswa pada jalur ini sebesar 20%.

UMM, adalah penerimaan mahasiswa baru melalui jalur seleksi khusus yang

diadakan oleh Universitas Sultan Ageng Tirtayasa untuk menjaring minat

calon mahasiswa yang tidak dapat masuk di tiga seleksi masuk sebelumnya

disamping melalui seleksi minat dan bakat. Kuota penerimaan mahasiswa

pada jalur ini sebesar 10%.


44

Tabel 4.4 Rekapitulasi Mahasiswa Baru FT. Untirta Tahun Akademik

2016/2017

No. Jurusan Kuota Peminat Diterima D. Ulang

+ %

Rasio

1 Teknik Mesin 100 1249 107 101 1 : 11,7

2 Teknik Elektro 100 1189 99 92 1 : 12,0

3 Teknik Industri 100 2671 123 115 1 : 21,7

4 Teknik Metalurgi 100 1347 106 92 1 : 12,7

5 Teknik Kimia 100 1364 110 99 1 : 12,4

6 Teknik Sipil 100 2089 130 119 1 : 16,1

JUMLAH 600 9909 675 618 1 : 14,7

Berdasarkan Tabel. 4.4 diketahui bahwa tingkat persaingan mahasiswa baru

mempunyai rasio 1:15 yang mempunyai arti satu kursi mahasiswa baru FT.

Untirta diperebutkan oleh lima belas orang. Pada tingkat jurusan persaingan yang

paling tinggi adalah jurusan Teknik Industri dengan rasio 1:22.

Gambar 4.3 Rasio Mahasiswa Baru FT. Untirta tahun akademik 2016/2017


45

Gambar 4.4 Perbandingan Peminat dan Diterima pada Penerimaan

Mahasiswa Baru

Mahasiswa aktif pada semester gasal tahun akademik 2016/2017 adalah sebagai

berikut :

Tabel 4.5 Rekapitulasi Mahasiswa Aktif FT. Untirta Semester Gasal 2016/2017

Mahasisw

a

Jumlah Mahasiswa Jurusan Total

Mesin Elektro Industri Metalurgi Kimia Sipil

Baru 101 92 115 92 99 119 618

Lama 313 316 329 315 327 362 1.893

Total 414 408 444 407 426 412 2.511

Unit kemahasiswaan yang ada dalam lingkungan Fakultas Teknik Untirta

terdiri dari 11 unit, diantaranya adalah :

1. Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM)

2. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM)

3. Himpunan Mahasiswa Mesin (HMM)

4. Himpunan Mahasiswa Teknik Elektro (HME)

5. Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI)

6. Himpunan Mahasiswa Teknik Metalurgi (HIMAMET)

7. Himpunan Mahasiswa Teknik Kimia (HIMATEMIA)

8. Himpunan Mahasiswa Teknik Sipil (HMS)

9. Ikatan Keluarga Masjid Al-Muta’alimin (IKMA)

10. Mahasiswa Pencinta Alam (MAPALA) KRAKATAU

11. Badan Olah Raga dan Seni (BOSTA)

Terdapat tiga unit otonom yang berada di bawah koordinasi BEM

Fakultas Teknik Untirta, diantaranya adalah :

1. Radio FLASS 107,9 FM (dalam bidang penyiaran)

2. Jurnalistik REAKSI (penerbitan Tabloid Kampus)

3. Study Reasearch and Comunity Development (SRCD)


46

Unit kemahasiswaan yang ada merupakan sarana bagi kegiatan ekstra

dengan target soft skill yang dapat dimiliki mahasiswa. Sasaran utama yang ingin

dimiliki oleh mahasiswa adalah perbaikan dalam sikap dan prilaku (attitude) dan

terbukanya wawasan mahasiswa.

B. PROFIL LULUSAN Jumlah lulusan yang dapat dihasilkan oleh FT. Untirta pada tahun 2016

adalah sebanyak 412 orang. Adapun jumlah lulusan selama empat tahun terakhir terlihat pada Tabel distribusi berikut:

Tabel 4.7 Jumlah Lulusan FT. Untirta

NO JURUSAN TAHUN JUMLAH

2013 2014 2015 2016

1 Teknik Mesin 80 124 59 73 336

2 Teknik Elektro 44 44 37 53 178

3 Teknik Industri 85 116 51 98 350

4 Teknik Metalurgi 30 29 25 55 139

5 Teknik Kimia 115 116 72 39 342

6 Teknik Sipil 42 42 31 94 209

TOTAL 396 471 275 412 1554

Secara grafik dapat ditunjukkan pada gambar berikut:

Gambar 4.9 Grafik Jumlah lulusan FT. Untirta

Dengan kualitas mahasiswa dan proses belajar mengajar yang baik maka kualitas lulusan Fakultas Teknik diharapkan senantiasa mengalami peningkatan. Tabel 4.8 menunjukkan perkembangan IPK lulusan FT. Untirta dalam periode 2013 s.d 2016.


47

Tabel 4.8 Indek Prestasi Komulatif Lulusan FT. Untirta

NO JURUSAN 2013 2014 2015 2016

1 Teknik Mesin 3.03 3.00 2.99

3.02

2 Teknik Elektro 2.94 3.03 3.14

3.11

3 Teknik Industri 3.22 3.22 3.12

3.29

4 Teknik Metalurgi 3.02 2.97 3.14

3.17

5 Teknik Kimia 3.02 2.83 3.14

3.07

6 Teknik Sipil 3.12 3.06 3.13

3,19

RATA-RATA 3.09 3.04 3.10 3.15

Gambar 4.10 IPK Lulusan Jurusan di Fakultas Teknik Tahun 2016

Gambar 4.11 IPK Lulusan FT. Untirta Dalam Empat Tahun Terakhir

Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dan lama studi rata-rata yang cenderung meningkat. untuk Program Sarjana IPK rata-rata lulusan tingkat fakultas pada tahun 2016 mencapai nilai 3,15. Lama studi rata-rata pada tahun 2016 adalah 5,2


48

tahun dimana untuk jurusan Teknik Sipil sudah mencapai angka 4,3 tahun. Hal ini dapat dilihat pada Tabel 4.9. Sementara itu produktivitas Fakultas Teknik dalam meluluskan mahasiswa berdasarkan jumlah penerimaan dan populasi mahasiswa aktif sebesar 16,4% yang tergambar pada Gambar 4.14.

Tabel 4.9 Lama Studi Lulusan FT. Untirta (tahun)

NO JURUSAN 2013 2014 2015 2016

1 Teknik Mesin 5.4 5.9 5.35 5.5

2 Teknik Elektro 5.6 5.5 5.23 5.7

3 Teknik Industri 4.4 4.6 4.95 4.6

4 Teknik Metalurgi 4.8 5.3 4.80 4.65

5 Teknik Kimia 5.0 5.2 4.15 4,7

6 Teknik Sipil 4.7 5.4 4.83 4.3

RATA-RATA 5.0 4.83 5.3 4.9

Gambar 4.12 Lama Studi Lulusan Jurusan di FT. Untirta pada 2016


49

Gambar 4.13 Lama Studi Lulusan FT. Untirta

Gambar 4.14 Produktivitas Meluluskan Mahasiswa FT. Untirta

Fakultas Teknik Untirta senantiasa terus berupaya meningkatkan proses

belajar mengajar dan evaluasi untuk meningkatkan kualitas lulusan. Proses

kegiatan belajar mengajar dilakukan dengan tatap muka, praktikum dan

bimbingan secara kelompok atau individual. Setiap dosen memberikan kuliah

dengan memanfaatkan teknologi informasi yang sebagian diupayakan dalam

bahasa Inggris, membuat diktat, memberikan kuliah sesuai dengan silabus,

sistem perkuliahan dicanangkan untuk menggunakan e-learning. Menjelang akhir

semester, mahasiswa diberi kesempatan untuk mengevaluasi sistem perkuliahan

dosen dengan mengisi angket yang disediakan oleh panitia evaluasi proses

belajar mengajar. Hasil evaluasi kemudian diberikan kepada dosen yang

bersangkutan untuk diketahui dan untuk perbaikan proses belajar mengajar serta

sebagai salah satu dasar perhitungan Indek Prestasi Kinerja (IPK) Dosen. Hasil

penilaian mahasiswa terhadap dosen yang mencakup 20 kriteria penilaian


50

diantaranya kesiapan dosen meberikan perkuliahan, kehadiran dosen, dosen

mengajar tepat waktu, cara mengajar dosen, pemanfaatan media dan teknologi

pembelajaran, menjadi contoh dalam berperilaku dan lain-lain, ditunjukan pada

Gambar 5.15. Penilaian terhadap 93 orang dosen dari lima jurusan dilakukan

dengan jumlah responden mahasiswa menggunakan range indeks 1 – 4. Secara

umum penilaian mahasiswa terhadap dosennya adalah baik, bahkan hampir 30%

mahasiswa menilai kinerja pengajaran dosen baik sekali. Fakultas bersama

jurusan akan membuat program perbaikan untuk memperbaiki aspek kinerja yang

dinilai masih kurang mulai tahun 2017. Jurusan Teknik sipil memiliki Indeks

Kinerja Dosen Tebaik 2016 berdasarkan penilaian mahasiswa yaitu 3.14, seperti

yang terlihat pada Gambar 4.16.

Gambar 4.15 Persentase Rekapitulasi Kinerja Dosen Fakultas Teknik 2016

Gambar 4.16 Indeks Kinerja Dosen Fakultas Teknik 2016

Evaluasi terhadap mahasiswa dilakukan dengan berbagai bentuk, yaitu

tugas individual, tugas kelompok, diskusi kelompok, ujian tengah semester dan

ujian akhir semester. Dengan sistem evaluasi ini, maka diharapkan akan

meningkatkan kualitas lulusan dan diharapkan akan memperpendek lama studi.


51

Setiap proses kegiatan belajar mengajar dimonitor meliputi kehadiran dosen,

kehadiran mahasiswa dan materi kuliah.

Dalam rangka meningkatkan kualitas dan kesesuaian lulusan Fakultas

Teknik Untirta dengan pasar kerja, maka dirumuskan beberapa rencana, yaitu :

Penyesuaian kurikulum baru yang berubah dari paradigma competence

based menjadi kurikulum KKNI.

Peningkatan suasana akademik (academic atmosphere), dengan

meningkatkan proses belajar mengajar beserta sarana penunjangnya,

disertai proses evaluasi yang semakin baik, termasuk dicanangkannya

pemberlakuan persyaratan nilai TOEFL tertentu untuk dapat mengikuti

Ujian Tugas Akhir.

program pembinaan kemahasiswaan diarahkan agar kegiatan

kemahasiswaan bersifat mendukung kemampuan lulusan di pasar kerja

serta membangun sistem informasi alumni.

D. HASIL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Jumlah usulan penelitian yang berasal dari Fakultas Teknik, baik yang

berasal dari pendanaan Dikti maupun non-Dikti berjumlah 71 proposal penelitian

dengan berbagai skim sebagaimana ditunjukkan pada Tabel 4.13. Usulan

Penelitian Dikti maupun IDB disampaikan melalui Lembaga Penelitian dan

Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Untirta. Jumlah usulan penelitian Dikti

yang berasal dari dosen Fakultas Teknik sebesar 37% dari total pengajuan

proposal dari seluruh Fakultas berdasarkan data LPPM yang terlihat pada

Gambar 4.17.

Tabel 4.13 Usulan Penelitian Dosen FT. Untirta Tahun 2016

No Skim Penelitian Teknik

Mesin

Teknik

Elektro

Teknik

Industri

Teknik

Metalurgi

Teknik

Kimia

Teknik

Sipil Jumlah

1 Iptek

1

1

2 Kerjasama Luar Negeri

1

1

3 MP3EI

1

1

4 Dosen Pemula 4 2 1 2 4 2 16

5 Fundamental 1

1

2

6 Hibah Bersaing 5 3 5 3 6 4 26

7 Pekerti

1

1

8 Penelitian Kompetensi

1

1

2

9 Strategi Nasional 1

1

10 Penelitian Unggulan 1

1

2

11 Rapid

1

1

12 IDB 2 2 2 1 5

12

13 Toray

2

2

14 Sinas 1 1

2

4

JUMLAH 15 11 9 10 20 6 71

Sumber LPPM Untirta


52

Gambar 4.17 Persentase Usulan Penelitian Dosen Fakultas Teknik 2016 Melalui LPPM

Total dana penelitian Dosen FT. Untirta yang dapat diraih dosen Fakultas

Teknik pada tahun 2016 adalah sebesar Rp. 2.199.400.000,- (Dua milyar seratus

sembilan puluh sembilan juta empat ratus ribu rupiah) melalui 38 proposal

penelitian dengan rincian sebagaimana ditunjukkan dalam tabel 4.14.

Tabel 4.14. Realisasi Dana Penelitian FT. Untirta

No JENIS PENELITIAN SUMBER SATUAN (RP) VOL TOTAL

1 Penelitian Dosen Pemula DIKTI 11.600.000 9 104.400.000

2 Penelitian Pekerti DIKTI 75.000.000 4 300.000.000

3 Penelitian Fundamental DIKTI 60.000.000 1 60.000.000

4 Penelitian Hibah Bersaing DIKTI 50.000.000 20 1.000.000.000

5 Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi DIKTI 50.000.000 2 100.000.000

6 Penelitian Stategis Nasional DIKTI 85.000.000 1 85.000.000

7 Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi DIKTI 225.000.000 1 550.000.000

JUMLAH 38 2.199.400.000


53

Gambar 4.18. Realisasi Dana Penelitian Dosen di Tiap Jurusan

Gambar 4.19. Realisasi Dana Penelitian Dosen Fakultas Teknik

Beberapa upaya yang dilakukan fakultas untuk meningkatkan produktivitas

penelitian dosen diantaranya adalah:

1. Seminar penelitian internal dosen yang dilaksanakan secara rutin setiap

dua bulan.

2. Penerbitan Jurnal Ilmiah secara rutin di tiap Jurusan.

3. Mengajukan SPPD bagi dosen sebagai pemakalah dalam seminar

nasional.

4. Pemanfaatan Center of Excelent Petrochemical sebagai pusat penelitian.


54

4.2. KUNTABILITAS ANGGARAN

Tabel. 6.1. Capaian Program kerja FT. Untirta 2016

PROGRAM KEGIATAN JUMLAH

SUMBER DANA

Renovasi Bangunan 590.000.000

1 Perbaikan Ruang Vicon 160.000.000 Universitas

2 Perbaikan Atap Laboratorium 120.000.000 Fakultas

3

Renovasi Ruang Sidang Skripsi Mahasiswa

120.000.000 SPIn

4 Pembangunan Lahan Parkir 190.000.000 Universitas

5 Pembangunan Gudang Universitas

6 Renovasi Toilet Kampus Universitas

7 Pengaspalan Jalan Kampus Universitas

8 Renovasi Ruang Gugus Penjaminan Mutu Fakultas

9

Pembangunan Gedung Dekanat Fakultas Teknik

APBN-P

Pengadaan Prasarana Kampus

1 Ruang Perpustakaan

- Mesin Pembuat Barcode dan Scanner

5.645.000 Kerjasama

- Perbaikan Sofa 5.000.000 Kerjasama

- Mesin Scan Dokumen Fakultas

- External Hardisk Fakultas

- Personal Computer 25.500.000 Fakultas

- Printer 3.500.000 Fakultas

- Pembuatan Rak Buku Skripsi 6.000.000 Fakultas

- Trolley 650.000 SPIn

- Rak Buku 11.600.000 SPIn

2 Ruang Gugus Penjaminan Mutu

- Water Dispenser 850.000 Kerjasama

- Printer L220 2.066.000 Kerjasama

- Kursi (8 Pcs) Universitas

3 Perbaikan Sofa Aula 5.000.000 Kerjasama

4 Penerangan Kampus Fakultas

5 Penanaman Pohon Universitas

6 Ruang Kelas

- Pemasangan AC Universitas

- Pengadaan Proyektor Universitas

- Perbaikan Proyektor Fakultas

- Pengadaan Kursi Kuliah

- Pengadaan Papan Tulis

- Pengadaan Meja Dosen

7 Pemasangan CCTV 180.705.000 Fakultas

8 Penguatan Laboratorium


55

- Pengadaan Laboratorium Komputasi 199.490.000 Fakultas

- Pengadaan Tomografi 160.000.000 Fakultas

- Pengadaan Alat Uji Tekan 180.000.000 Fakultas

- Pengadaan Wheel Cutting Machine 50.000.000 Fakultas

- Pengadaan Drilling Machine 56.000.000 Fakultas

- Perbaikan Spektrometer 18.000.000 Fakultas

- Kalibrasi Mesin Teknik Sipil 30.000.000 Fakultas

- Laboratorium Teknik Elektro 62.260.000 SPIn

- Laboratorium Teknik Mesin 46.860.000 SPIn

- Laboratorium Teknik Industri 102.912.700 SPIn

- Laboratorium Teknik Metalurgi 39.014.800 SPIn

- Laboratorium Teknik Kimia 29.700.000 SPIn

- Laboratorium Teknik Sipil 76.560.253 SPIn

- Laboratorium Kimia Dasar 16.775.000 SPIn

9 Ruang Dekanat

- Mesin Penghancur Kertas 3.850.000 Fakultas

- Mesin Penghitung Uang 1.925.000 Fakultas

- Kulkas 2.680.000 Kerjasama

- Coffee Maker 350.000 Kerjasama

- Personal Computer (WD-1, WD-3 dan BPP)

25.500.000 Fakultas

- Printer (Dekan) 7.000.000 Fakultas

- Laptop Operator RKAL/L 8.000.000 Kerjasama

- Kamera Canon

10 Sekretariat Fakultas Teknik

- Personal Computer 8.500.000 Fakultas

- Printer 3.500.000 Fakultas

Penguatan Sumber Daya Manusia

1

Pelatihan Pengelolaan Perpustakaan di Unpad (4 orang)

Fakultas

2 Evaluasi Kinerja Pegawai 44.000.000 Fakultas

3 Penguatan Kompetensi Pegawai 90.000.000 Fakultas

4

Sertifikasi Laboran a.n. Mahfud dan Kurniawan Putra Yudha

Universitas

5

Pelatihan Pengelolaan Data Bagi Pegawai Administrasi

12.554.000 Fakultas

6 Rotasi dan Reposisi Pegawai

7 Absensi Pegawai via Finger Print

Penyusunan Regulasi

1 Peminjaman Aula Fakultas Teknik -

2 Peminjaman Ruang Vicon -

3 Peminjaman Mobil ELF -

4 Kerjasama, Penelitian dan Proyek -

5 Pengelolaan Dana SPIn -


56

Serapan Anggaran FT. Untirta 2016

PROGRAM KEGIATAN JUMLAH REALISASI PERSENTASE

Program Penjaminan Mutu Fakultas Teknik

121.380.000

61.380.000

50,57%

1

Audit Mutu Internal pada Fakultas Teknik

60.000.000

0,00%

2

Reakreditasi Jurusan Teknik Elektro

20.460.000

20.460.000

100,00%

3

Reakreditasi Jurusan Teknik Mesin

20.460.000

20.460.000

100,00%

4

Reakreditasi Jurusan Teknik Sipil

20.460.000

20.460.000

100,00%

Penyelenggaraan Pendidikan dan Pengajaran

1.674.478.000

346.000.000

20,66%

1

ATK dan Bahan Habis Pakai Ujian

40.000.000

40.000.000

100,00%

2 ATK Pendidikan dan Pengajaran

90.000.000

90.000.000

100,00%

3

Belanja Biaya Pemeliharaan Peralatan dan Mesin

216.000.000

216.000.000

100,00%

4 Honor Output Kegiatan

259.200.000

0,00%

5 Honorarium Dosen LB dan KJM

113.680.000

0,00%

6

Pengadaan Bahan Praktikum dan Kuliah Kerja Praktek

437.400.000

0,00%

7 Semester Pendek

518.198.000

0,00%

Program Penguatan Mutu Lembaga

442.486.000

97.520.000

22,04%

1

Koordinasi dan Konsultasi Pada Fakultas Teknik (SPPD)

299.996.000

0,00%

2

Mega Workshop Jurusan Teknik Industri

44.970.000

0,00%

3

Penyusunan Dokumen RKAKL Tahun 2017 Fakultas Teknik

15.000.000

15.000.000

100,00%

4

Penyusunan Rencana Kerja Tahun Anggaran 2017 Fakultas Teknik

13.520.000

13.520.000

100,00%

5

Yudisium Mahasiswa Fakultas Teknik

69.000.000

69.000.000

100,00%

Program Penguatan Kompetensi Mahasiswa dan Lulusan

463.970.000

322.333.000

69,47%

1

Pemberdayaan Organisasi Kemahasiswaan

209.133.000

209.133.000

100,00%

2

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Fakultas Teknik

14.200.000

14.200.000

100,00%

3 Peningkatan Softskill Mahasiswa

49.500.000

49.500.000

100,00%

4

Rapat Kerja dan Sinkronisasi Organisasi Mahasiswa Teknik

29.800.000

49.500.000

166,11%

5 Test Toefl Bagi Mahasiswa Baru

31.332.000

0,00%

6

Workshop Pengoperasian Software Inventor Dalam

23.225.000

0,00%


57

Engineering

7

Workshop Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Bagi Mahasiswa Tingkat Akhir

88.680.000

0,00%

8

Workshop Penulisan Karya Ilmiah dan Kreatifitas Mahasiswa Menuju PIMNAS

18.100.000

0,00%

Penguatan Penelitian dan Publikasi Ilmiah

222.550.000

151.300.000

67,98%

1

Penerbitan Jurnal Pada Jurusan di Fakultas Teknik

88.600.000

88.600.000

100,00%

2 Penerbitan Jurnal Teknika

47.540.000

47.540.000

100,00%

3

Seminar Nasional Metalurgi dan Material (SNAMM)

71.250.000

0,00%

4

Workshop dan Klinik Manuskrip Publikasi Internasional

15.160.000

15.160.000

100,00%

Penguatan Mutu Sumber Daya Manusia

275.594.000

165.044.000

59,89%

1 Bantuan Sidang Terbuka Doktor

40.000.000

40.000.000

100,00%

2 Bantuan Studi S3

22.500.000

22.500.000

100,00%

3

Evaluasi Kinerja Pegawai Fakultas Teknik 2016

44.000.000

0,00%

4

Pelatihan Pengelolaan Data Bagi Pegawai Administrasi Fakultas Teknik

12.544.000

12.544.000

100,00%

5

Pelatihan Peningkatan Soft-Skill Dosen Jurusan Teknik Kimia

39.590.000

0,00%

6

Refleksi Akhir Tahun Jurusan Teknik Sipil - Fakultas Teknik

26.960.000

0,00%

7

Workshop Pengembangan Kelembagaan dan Kompetensi Tenaga Kependidikan

90.000.000

90.000.000

100,00%

Penguatan Sarana dan Prasarana Fakultas Teknik UNTIRTA

2.067.451.272

2.067.451.272 100,00%

1 Alat Uji Tekan Sipil 3000 KN

180.000.000

180.000.000

100,00%

2 Cutting Wheel Machine

50.000.000

50.000.000

100,00%

3

Keperluan Sehari-hari Perkantoran Fakultas Teknik

360.200.000

360.200.000

100,00%

4 Mesin Drilling/Gurdi

56.000.000

56.000.000

100,00%

5 Mesin Penghancur Kertas

3.850.000

3.850.000

100,00%

6 Mesin Penghitung Uang

1.925.000

1.925.000

100,00%

7

Pemeliharaan Alat dan Gedung Perkantoran Fakultas Teknik

176.054.000

176.054.000

100,00%

8

Pengadaan CCTV Kampus UNTIRTA Cilegon

180.705.000

180.705.000

100,00%

9

Pengadaan Laboratorium Komputasi Fakultas Teknik UNTIRTA

199.490.000

199.490.000

100,00%


58

10

Pengadaan Sarana Prasana Pendukung Pembelajaran SPIn

513.227.272

513.227.272

100,00%

11 Peralatan Tomografi

160.000.000

160.000.000

100,00%

12 Personal Computer

51.000.000

51.000.000

100,00%

13 Printer

15.000.000

15.000.000

100,00%

14

Renovasi Gedung Laboratorium Fakultas Teknik

120.000.000

120.000.000

100,00%

JUMLAH TOTAL 5.267.909.272 3.211.028.272

Distribusi Anggaran FT. Untirta

PROGRAM KEGIATAN JUMLAH PERSENTASE

Program Penjaminan Mutu Fakultas Teknik 121.380.000 2,30%

1 Audit Mutu Internal pada Fakultas Teknik 60.000.000

2 Reakreditasi Jurusan Teknik Elektro 20.460.000

3 Reakreditasi Jurusan Teknik Mesin 20.460.000

4 Reakreditasi Jurusan Teknik Sipil 20.460.000

Penyelenggaraan Pendidikan dan Pengajaran

1.674.478.000 31,79%

1 ATK dan Bahan Habis Pakai Ujian 40.000.000

2 ATK Pendidikan dan Pengajaran 90.000.000

3

Belanja Biaya Pemeliharaan Peralatan dan Mesin

216.000.000

4 Honor Output Kegiatan 259.200.000

5 Honorarium Dosen LB dan KJM 113.680.000

6

Pengadaan Bahan Praktikum dan Kuliah Kerja Praktek

437.400.000

7 Semester Pendek 518.198.000

Program Penguatan Mutu Lembaga 442.486.000 8,40%

1

Koordinasi dan Konsultasi Pada Fakultas Teknik (SPPD)

299.996.000

2 Mega Workshop Jurusan Teknik Industri 44.970.000

3

Penyusunan Dokumen RKAKL Tahun 2017 Fakultas Teknik

15.000.000

4

Penyusunan Rencana Kerja Tahun Anggaran 2017 Fakultas Teknik

13.520.000

5 Yudisium Mahasiswa Fakultas Teknik 69.000.000

Program Penguatan Kompetensi Mahasiswa dan Lulusan

463.970.000 8,81%

1

Pemberdayaan Organisasi Kemahasiswaan

209.133.000

2

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Fakultas Teknik

14.200.000

3 Peningkatan Softskill Mahasiswa 49.500.000

4

Rapat Kerja dan Sinkronisasi Organisasi Mahasiswa Teknik

29.800.000

5 Test Toefl Bagi Mahasiswa Baru 31.332.000

6

Workshop Pengoperasian Software Inventor Dalam Engineering

23.225.000


59

7

Workshop Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Bagi Mahasiswa Tingkat Akhir

88.680.000

8

Workshop Penulisan Karya Ilmiah dan Kreatifitas Mahasiswa Menuju PIMNAS

18.100.000

Penguatan Penelitian dan Publikasi Ilmiah 222.550.000 4,22%

1

Penerbitan Jurnal Pada Jurusan di Fakultas Teknik

88.600.000

2 Penerbitan Jurnal Teknika 47.540.000

3

Seminar Nasional Metalurgi dan Material (SNAMM)

71.250.000

4

Workshop dan Klinik Manuskrip Publikasi Internasional

15.160.000

Penguatan Mutu Sumber Daya Manusia 275.594.000 5,23%

1 Bantuan Sidang Terbuka Doktor 40.000.000

2 Bantuan Studi S3 22.500.000

3

Evaluasi Kinerja Pegawai Fakultas Teknik 2016

44.000.000

4

Pelatihan Pengelolaan Data Bagi Pegawai Administrasi Fakultas Teknik

12.544.000

5

Pelatihan Peningkatan Soft-Skill Dosen Jurusan Teknik Kimia

39.590.000

6

Refleksi Akhir Tahun Jurusan Teknik Sipil - Fakultas Teknik

26.960.000

7

Workshop Pengembangan Kelembagaan dan Kompetensi Tenaga Kependidikan

90.000.000

Penguatan Sarana dan Prasarana Fakultas Teknik UNTIRTA

2.067.451.272 39,25%

1 Alat Uji Tekan Sipil 3000 KN 180.000.000

2 Cutting Wheel Machine 50.000.000

3

Keperluan Sehari-hari Perkantoran Fakultas Teknik

360.200.000

4 Mesin Drilling/Gurdi 56.000.000

5 Mesin Penghancur Kertas 3.850.000

6 Mesin Penghitung Uang 1.925.000

7

Pemeliharaan Alat dan Gedung Perkantoran Fakultas Teknik

176.054.000

8

Pengadaan CCTV Kampus UNTIRTA Cilegon

180.705.000

9

Pengadaan Laboratorium Komputasi Fakultas Teknik UNTIRTA

199.490.000

10

Pengadaan Sarana Prasana Pendukung Pembelajaran SPIn

513.227.272

11 Peralatan Tomografi 160.000.000

12 Personal Computer 51.000.000

13 Printer 15.000.000

14

Renovasi Gedung Laboratorium Fakultas Teknik

120.000.000

JUMLAH TOTAL 5.267.909.272 100,00%


60

4.3. SISTEM INFORMASI DAN KERJASAMA

A. KETERSEDIAAN SISTEM INFORMASI

Sistem informasi di Universitas Sultan Ageng Tirtayasa ditangani oleh

Pusat Data dan Informasi (PUSDAINFO/PUSKOM). Namun demikian letak

kampus FT. Untirta yang berlokasi terpisah dari Universitas mengharuskan

fakultas mengembangkan unit Information Communication Technology (ICT)

Fakultas Teknik yang merupakan sebuah tim kerja yang berfungsi merancang

sistem, peralatan, dan pengoptimalan data serta informasi yang dapat

dimanfaatkan oleh segenap civitas academica.

Sistem informasi yang telah dikembangkan di Fakultas Teknik Untirta pada

saat ini berupa sistem jaringan telepon terpadu dan sistem jaringan LAN(Local

Area Network). Sistem jaringan telepon yang ada dapat digunakan sebagai akses

komunikasi internal dan eksternal.

Kondisi sarana dan prasarana yang ada saat ini sudah memiliki

kemampuan untuk koneksi internet dan dilengkapi jaringan LAN dan Hot Spot Wifi

yang sudah mengoneksikan hampir seluruh komputer yang dimiliki oleh FT

Untirta.

Rencana strategis pengembangan sistem informasi yang dilakukan

Fakultas Teknik Untirta, disesuaikan dengan kecenderungan perkembangan

IPTEK dan globalisasi dengan cara memperluas jaringan Internet di semua unit.

Dengan semakin besarnya jaringan yang dimiliki Fakultas Teknik Untirta,

diharapkan pada masa yang akan datang dapat disediakan layanan informasi

terpadu untuk menunjang proses pembelajaran. Untuk mengoptimalkan

pemanfaatan sistem informasi, baik sistem internal maupun eksternal,

direncanakan:

a. Mengembangkan sistem informasi lebih lanjut untuk semua staf akademik dan

administrasi sehingga mengurangi bikrokrasi.

b. Pendistribusian informasi dan kebijakan-kebijakan fakultas melalui email

(paper-less) dalam rangka penghematan biaya, tenaga administrasi, dan

peningkatan produktifitas dosen dan karyawan.

c. Memberikan akses data kepada semua unit di Fakultas Teknik Untirta

termasuk semua dosen, staf dan mahasiswa dengan membangun jaringan

yang on-line.

d. Memperluas jaringan internet yang akan memungkinkan semua unit yang ada

di Fakultas Teknik Untirta dapat berinteraksi dengan pihak-pihak luar.

B. RENCANA PENGEMBANGAN

Beberapa hal yang akan menjadi prioritas pengembangan sistem informasi

di Fakultas Teknik Untirta adalah sebagai berikut :

1. Membangun sarana dan prasarana ICT Fakultas Teknik yang modern dan

membentuk proses pembelajaran berbasis ICT serta menjadi Student Based

Learning yg bercirikan pada:


61

- E-Learning (active learning and constructivism, flexible learning, digital

classroom, teleconference)

- Problem based learning (Real case learning and real case problem solving)

2. Pengembangan dan implementasi ICT di Fakultas Teknik Universitas Sultan

Ageng Tirtayasa dan membentuk lingkungan kampus yang modern

- Akses internet dan intranet

- Digital Library

- Pembaharuan website fakultas teknik.

Sebagai upaya mendukung program universitas menuju World Class University,

maka FT. Untirta akan memperkuat layanan web fakultas (www.ft-untirta.ac.id)

dengan target seluruh layanan fakultas akan terpusat melalui website tersebut.

Berdasarkan pengalaman dalam pemberdayaan ICT FT. Untirta terdapat

kecenderungan meningkatkan penggunaan akses bandwith seiring dengan

dilakukannya peningkatan kapasitas bandwith di kampus. Namun demikian

kondisi ini dapat dijadikan indikasi meningkatnya penggunaan akses Dosen dan

mahasiswa bagi penunjang proses akademik di kampus. Berdasarkan kondisi ini

maka target penambahan bandwith harus direncanakan sedemikian rupa

sehingga layanan ICT di kampus dapat lebih baik.

Gambar 4.20 Tampilan web fakultas (www.ft-untirta.ac.id)

http://www.ft-untirta.ac.id/

http://www.ft-untirta.ac.id/


62

Gambar 4.21. Tampilan web Perpustakaan FT. Untirta

Gambar 4.22 Tampilan web Katalog Perpustakaan FT. Untirta

Gambar 4.23 Tampilan web Repositori FT. Untirta

Berdasarkan sasaran yang telah ditetapkan, ternyata FT. Untirta pada

tahun 2016 memiliki 33 program dan 66 kegiatan untuk mencapai 4 misi dari

yang direncanakan dalam rencana strategis tahun 2015-2019. Berdasarkan


63

hasil evaluasi diketahui terdapat 26 program yang dapat dilaksanakan dan 7

yang belum dapat direalisasikan, sehingga prosentase capaian kegiatan yang

dapat dilakukan oleh fakultas adalah 80,3%. Sebagaimana rencana program

capain pada Tabel 3.1. Walaupun demikian, ternyata tingkat keberhasilan dari

pencapaian sasaran untuk setiap program sasaran yang hendak dicapai

sangat bervariasi pada setiap program sasaran. Hal ini terlihat dari angka

tingkat keberhasilan pada masing-masing item dari sasaran yang ditetapkan.

Variasi tingkat keberhasilan rata-rata dari 24 sasaran yang ditetapkan adalah

0– 242 %. Angka NOL menunjukkan bahwa indikator dari sasaran belum

dapat terpenuhi karena ada beberapa kegiatan yang belum dilaksanakan atau

pelaksanannya belum selesai hingga akhir tahun 2016.

Beberapa kegiatan yang belum dapat terealisasi dan harus menjadi

perhatian pada tahun 2016 adalah :

1. Adanya penurunan etos kerja jurusan yang dikaitkan dengan besaran

tunjangan remunerisasi.

2. Belum selesaikan pengaplikasian PAK online

3. Belum sempurnanya sisitem pengaplikasian E-Library sbg fasilitas

perpustakaan yg mudah diakses dosen dan mahasiswa.

4. Pembangunan Sistem Informasi manajemen dan kepegawaian yang

secara on line

5. Membuat aturan sangsi bg karyawan yang tidak disiplin&

memberikan penghargaan bagi yang terbaik tahunan

6. Menanamkan ke sadaran&kebangga an sbg dosen dan sosialisasi

kode etik

7. Standarisasi kemampuan dosen (layak/tdk layak mengajar)

8. Legalisasi unit usaha FT

9. Pembentukan Unit Konseling bagi mahasiswa

10. Monev saran dan prasarana kemahasiswaan

11. Meningkatkan jml pertemuan dosen wali dgn mhs

12. Membuat SOP Kerja Praktek dan TA yg berlaku seragam bagi seluruh

jurusan

13. Monitoring Pelaksanaan Kerja Praktek

14. Kerjasama dgn industri u tempat KP dan penelitian akhir

15. Melakukan training/ pembekalan bagi mahasiswa sebelum Kerja

Praktek (KP)

16. Membuat kuesioner ke industri atau instansi (treasure study)

17. Penyusunan standar pelaksanaan proses belajar mengajar

18. Penggunaan E-Learning sebagai sarana pembelajaran


64

BAB V

PENUTUP

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Fakultas Teknik

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa tahun 2016 yang telah dipaparkan

merupakan wujud pertanggung jawaban institusi pemerintah ini terhadap publik

dan para stakeholder. Rencana Strategis yang digunakan dalam LAKIP ini

mengacu pada 4 misi yang dijabarkan dalam 33 program strategis dan 66

kegiatan, kemudian diukur kinerjanya.

Dari hasil yang dicapai oleh Fakultas Teknik Universitas Sultan Ageng

Tirtayasa tahun 2016 ternyata prosentase realiasasi kegiatan yang dapat

dilakukan oleh fakultas adalah 80,03% dan capaian kinerja Fakultas Teknik

Universitas Sultan Ageng Tirtayasa pada tahun 2016 dapat terealisasi sebesar

87% dan tingkat keberhasilan pencapaian sasaran yang telah dicapai yaitu

80,03% dari target.

Total rencana anggaran belanja berdasarkan program kerja 2016 adalah

Rp.5.267.909.272 dan realisasi 3.211.028.272,- (sebelas Milyar Tiga Ratus Empat

Puluh Enam Juta Rupiah). Berdasarkan data tersebut maka Capaian kinerja

anggaran FT. Untirta pada tahun 2016 adalah 56,2 %; tetapi apabila dilihat dari

distribusi dari srapan anggaran prosentase penyerapan mencapai 100%.

Prosentase penyerapan dana kemahasiswaan FT. Untirta pada tahun 2016

adalah sebesar 100%.

laporan kinerja lakip 2016 -...

Documents