kumpulan 7 band 5

11
Contoh Instrumen Standard Prestasi Dunia Muzik Tahun 2 Item Pernyataan Item Band 5 Standard Prestasi Menguasai pengetahuan dan kemahiran mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah Deskriptor B5D1 Memberi respon kepada semua elemen muzik dengan betul dan tepat Evidens B5D1E1 Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut Instrumen Pemerhatian Aktiviti Murid-murid membuat ekspresi muka secara kreatif mud berdasarkan tiga buah lagu yang didengari Contoh Item B5D1E1 Arahan : 1. Guru memperdengarkan tiga buah lagu yang berneza mud .

Upload: shamsiah-mohamed

Post on 24-Dec-2015

223 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kumpulan 7 Band 5

Contoh Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 2

Item Pernyataan Item

Band 5

Standard

Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran

mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan

betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada

yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor B5D1

Memberi respon kepada semua elemen muzik

dengan betul dan tepat

Evidens B5D1E1

Mengenal pasti mud sedih, riang dan takut

Instrumen Pemerhatian

Aktiviti Murid-murid membuat ekspresi muka secara kreatif

mud berdasarkan tiga buah lagu yang didengari

Contoh Item B5D1E1

Arahan :

1. Guru memperdengarkan tiga buah lagu yang

berneza mud .

2. Murid membuat ekspresi muka mengikut mud

lagu di hadapan kelas.

Page 2: Kumpulan 7 Band 5

Contoh Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 2

Item Pernyataan Item

Band 5

Standard

Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran

mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan

betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada

yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor B5D1

Memberi respon kepada semua elemen muzik

dengan betul dan tepat

Evidens B5D1E2

Mengenal pasti tekstur nipis dan tebal

Instrumen Pemerhatian

Aktiviti Murid menunjukkan kad ikon (solo dan kumpulan)

bunyi nipis dan tebal dalam lagu.

Contoh Item B5D1E2

Arahan:

1. Guru memperdengarkan sebuah lagu yang

berbeza tekstur.

2. Murid membezakan tekstur nipis dan tebal

lagu di hadapan kelas.

Page 3: Kumpulan 7 Band 5

Contoh Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 2

Item Pernyataan Item

Band 5

Standard

Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran

mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan

betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada

yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor B5D1

Memberi respon kepada semua elemen muzik

dengan betul dan tepat

Evidens B5D1E3

Mengenal pasti dinamik kuat dan lembut

Instrumen Pemerhatian

Aktiviti Murid-murid membezakan dinamik kuat dan lembut

dengan bunyi harimau dan burung.

Contoh Item B5D1E3

Arahan :

1. Guru memperdengarkan bunyi harimau dan

burung

2. Murid membezakan dinamik kuat dan lembut

dengan pergerakan yang kreativiti.

Page 4: Kumpulan 7 Band 5

Contoh Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 2

Item Pernyataan Item

Band 5

Standard

Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran

mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan

betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada

yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor B5D1

Memberi respon kepada semua elemen muzik

dengan betul dan tepat

Evidens B5D1E4

Mengecam bunyi pic tinggi, rendah dan pic tengah

Instrumen Pemerhatian

Aktiviti Murid membuat isyarat tangan secara kreatif

berdasarkan pic tinggi, rendah dan tengah.

Contoh Item B5D1E4

Arahan :

1. Guru memperdengarkan tiga buah lagu yang

berbeza pic.

2. Murid membuat isyarat tangan secara kreatif

berdasarkan pic tinggi, rendah dan tengah.

Page 5: Kumpulan 7 Band 5

Contoh Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 2

Item Pernyataan Item

Band 5

Standard

Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran

mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan

betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada

yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor B5D1

Memberi respon kepada semua elemen muzik

dengan betul dan tepat

Evidens B5D1E5

Mengenal pasti warna ton suara dan perkusi

Instrumen Pemerhatian

Aktiviti Menyuruh murid memainkan alat perkusi dengan

betul.

Contoh Item B5D1E5

Arahan :

1. Guru memainkan lagu sambil menyuruh murid memainkan alat perkusi.

2. Guru membuat pemerhatian

Page 6: Kumpulan 7 Band 5

Contoh Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 2

Item Pernyataan Item

Band 5

Standard

Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran

mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan

betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada

yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor B5D1

Memberi respon kepada semua elemen muzik

dengan betul dan tepat

Evidens B5D1E6

Melakarkan grafik menunjukkan tempo cepat dan

lambat

Instrumen Pemerhatian

Aktiviti 1.Murid menunjukkan saiz tali yang pendek untuk tempo yang cepat dan saiz yang panjang untuk tempo yang lambat.

2.Murid melakar grafik mengikut tempo yang

didengar

Page 7: Kumpulan 7 Band 5

Contoh Item B5D1E6

Arahan :

1. Guru memasang muzik dan murid mendengar serta menyanyi dalam kumpulan.

2. Murid menyanyi sambil menggunakan kastenet .

Contoh Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 2

Item Pernyataan Item

Band 5

Standard

Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran

mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan

betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada

yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor B5D1

Memberi respon kepada semua elemen muzik

dengan betul dan tepat

Evidens B5D1E7

Mengenal pasti bunyi detik panjang dan pendek

Instrumen Pemerhatian

Aktiviti Murid membezakan detik panjang dan pendek

dengan alat perkusi.

Contoh Item B5D1E7

Page 8: Kumpulan 7 Band 5

Arahan:

1. Guru membahagikan murid kepada dua

kumpulan untuk memainkan alat perkusi.

2. Murid bermain alat perkusi dengan detik

panjang dan pendek di dalam seni kata lagu.

Contoh Instrumen Standard Prestasi

Dunia Muzik Tahun 2

Item Pernyataan Item

Band 5

Standard

Prestasi

Menguasai pengetahuan dan kemahiran

mengaplikasikannya dalam aktiviti muzikal dengan

betul dan tepat serta menjadi murid contoh kepada

yang lain dan beketrampilan dalam nilai sahsiah

Deskriptor B5D1

Memberi respon kepada semua elemen muzik

dengan betul dan tepat

Evidens B5D1E8

Membezakan ton suara

Instrumen Pemerhatian

Aktiviti 1. Murid menyanyi lagu “Gergasi”.

2. Murid mengeluarkan suara garau dan nyaring.

Page 9: Kumpulan 7 Band 5

Contoh Item B5D1E8

Arahan :

1. Murid menyatakan perbezaannya dalam lagu

tersebut sama ada kasar atau nyaring.

2. Guru membuat pemerhatian.