kkbi(pkb3107pismpsem4

Upload: hasrolnizam-hassan

Post on 03-Apr-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/29/2019 KKBI(PKB3107pismpsem4

    1/4

    PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

    SEMESTER 4 / 2013

    UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN

    BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU

    JADUAL PENENTUAN UJIAN TUGASAN & PMMPENDIDIKAN KHAS

    PKB3107 KEMAHIRAN ASAS UNTUK BERDIKARI

    PELAKSANAAN DAN PENILAIANKERJA KURSUS BERASASKAN ILMU

  • 7/29/2019 KKBI(PKB3107pismpsem4

    2/4

    TUGASAN PROJEK PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

    TAJUK PROGRAM : PPG NAMA GURU PELATIH :

    TAJUK KURSUS : KEMAHIRAN

    ASAS UNTUK BERDIKARI

    KOD KURSUS : PKB3107

    SEMESTER : 4

    TARIKH MULA 9 FEB 2013 TARIKH HANTAR 9 MAC 2013

    HASIL PEMBELAJARAN :

    1. Menjelaskan konsep dan teori-teori yang berkaitan denganKemahiran Asas Untuk Berdikari.2. Menjelaskan kepentingan Kemahiran Asas Untuk Berdikari diajarkepada murid - murid Bermasalah Pembelajaran.3. Menghuraikan komponen Kemahiran Asas Untuk Berdikari dalampengajaran dan pembelajaran.4. Menjalankan aktiviti amali kemahiran-kemahiran dalam Kemahiran

    Asas Untuk Berdikari di bengkel / bilik Kemahiran Hidup.

    OBJEKTIF KERJA KURSUS :

    1. Membuat kajian dan mengumpul maklumat.

    2. Membuat analisis dan memaparkan analisis tugasan secara terperinci.

    3. Menghasilkan satu penulisan refleksi berkaitan dengan tugasan.

    4. Menghasilkan laporan kajian.

    Tajuk Tugasan

    1. Anda dikehendaki membuat amali jahitan secara individu yangmengandungi perkara berikut :

    - Menggunakan kain cross-stich berukuran 20cm x20cm- Membentuk pemandangan atau gambaran alam semulajadi- Mengandungi sekurang-kurangnya empat jenis jahitan.- Menggunakan tidak lebih dari empat warna asas.

    2. Esei pendek (60%)

  • 7/29/2019 KKBI(PKB3107pismpsem4

    3/4

    Buat pembacaan dan dapatkan maklumat tentang analisis tugasan daribeberapa sumber.Huraikan dengan jelas maksud analisis tugasan dankepentingannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran muridbermasalah pembelajaran serta refleksi berkaitan dengan tugasan.

    Sub-tugasan :

    1. Sediakan satu analisis tugasan untuk proses pengajaran danpembelajaran bagi kemahiran-kemahiran berikut :

    i. Memilih satu resepi sarapan pagi dan langkah-langkahmenyediakannya

    ii. Menyediakan langkah-langkah pengajaran untuk kemahiranPemeliharaan Ikan Hiasan.

    iii. Menyediakan langkah-langkah pengajaran untuk kemahiran

    Tanaman sayuran menggunakan teknik fertigasi

    Tugasan anda perlu disertakan dengan senarai alatan yang diperlukandan gambar bagi menjelaskan lagi proses pengajaran dan pembelajarankemahiran tersebut.

    Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus

    1. Tugasan ini adalah tugasan individu2. Laporan hendaklah disediakan bertaip komputer menggunakan font jenis

    Arial, Saiz 12 dan langkau 1.5 baris ,12 -15 muka surat3. Sumber bahan/rujukan perlu dinyatakan :

    Contoh : Jabatan Pendidikan Khas. 2002. Maklumat Pendidikan Khas 2002.Kementerian Pendidikan Malaysia. Kuala Lumpur.

    4. Bahagian kulit luar tugasan projek hendaklah dilengkapkan denganmaklumat berikut :

    i. Nama Pelajar ii. Nombor Kad Pengenalaniii. Tajuk Tugasaniv. Kumpulan/ Unitv. Nama Pensyarah Pembimbingvi. Tarikh Serahan

    5. Amalan plagiat tidak dibenarkan

    Tugasan akan disemak berdasarkan kriteria pentaksiran yang disediakan.

    Tugasan disediakan oleh Disemak oleh(Pn Suraya Bai) (Hj Abd Rahim Marzuki)Pensyarah Ketua JabatanJabatan Pendidikan Khas Jabatan Pendidikan Khas

  • 7/29/2019 KKBI(PKB3107pismpsem4

    4/4

    .