7/25/2019 KK serlah 2014.docx

1/2

KERTAS KERJA

MINGGU KELESTARIAN LINUS DAN CELIK LINUS FASA 2

2014

SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) JERANTUT

OBJEKTIF PROGRAM

Mendedahkan murid kepada teknik asas untuk menguasai tiga aras

membaca dengan menggunakan modul Selan Osni.

Murid dapat menguasai asas kemahiran membaca mengikut aras tertentu

(aras rendah, aras sederhana, dan aras tinggi)

MATLAMAT PROGRAM

Mengurangkan kadar bilangan murid-murid yang tidak dapat menguasai

kemahiran asas membaca kepada sifar.

KUMPULAN SASARAN

Murid-murid tahun 3 yang mengalami masalah mengenal huruf dan murid-

murid yang mengenal huruf tetapi tidak tahu membaca atau lancar

membaca.

JANGKAMASA PROGRAM

5 ari (!snin hingga "umaat)

TARIKH PELAKSANAAN PROGRAM

#5 Ogos #$%& hingga #' Ogos #$%&

LOKASI PROGRAM

ean

TENTATIF PROGRAM

!snin hingga "umaat

MASA AKTIVITI

$*.%5 + %$.%5 + Slot % (bacaan)

%$.%5 + %$.35 + ehat%$.35 + %%.35 +/ Slot # (bacaan)

7/25/2019 KK serlah 2014.docx

2/2

%%.35 +/ %#.$$+/ Slot # ( bacaan, +ermainan,

idik hiburJAWATANKUASAPENGELOLA

+engerusi 0 +n. . 1alachel2i

aib +engerusi 0 +n. 1 . Mahaletchimy +n. 1. 4asugi

+n..ukumani

Setiausaha 0 6n .Mohd a7ali

+enolong Setiausaha 0 8ik .M.1alpana

+ersiapan ean 0 6n .S.9aesodan 8hetty

+eker:a Sekolah

;asilitator 0 6n . a7ali

8ik.M.1alpana

8ik arang barang 0 +n..4e:aya

8ik . i2ya

>uku +rogram 0 +n.?.4ana:a

+n.1.irmala

;otogra@ 0 6n.S.9aesodan 8hetty

isiplin 0 6n.+.Shanmugam

8ik./hinesary

+endaftaran 0 8ik . 8 . Subathira

+n..1animoli

CARA PELAKSANAAN

!. +ihak pentadbiran sekolah dengan bantuan guru pemulihan atau guru =!?S

mengenalpasti murid yang tidak menguasai kemahiran membaca saha:a.!!. ;asilitator dikehendaki membuat saringan kepada murid dan membahagikan

murid mengikut aras rendah, aras sederhana, dan aras tinggi.!!!. Maksimum 5 orang murid bagi setiap fasilitator. =ebih kurang bilangan murid

bagi setiap fasilitator adalah lebih baik.!4. >erpandukan modul ASelan OsniB adalah seperti berikut0-

ras rendah 0 mula muka surat %ras sederhana 0 mula muka surat #&ras tinggi 0 mula muka surat &&

4. ;asilitator dikehendaki pastikan murid sebut gambar, e:a dan baca mengikut

modul.4!. ;asilitator dikehendaki mencatat setiap perubahan murid dalam borang yang

disediakan. (ru:uk borang yang disertakan)4!!. >oleh guna bahanCsumber bacaan yang lain sebagai pengukuhan.4!!!. Murid-murid yang melepasi setiap aras akan diberi peneguhan dalam akti2iti

permainan dan didik hibur .