KURSUS KELESTARIAN FASILINUS KURSUS KELESTARIAN FASILINUS LINUS 2.0 TAHUN 2015LINUS 2.0 TAHUN 2015

Tema Kekeluargaan

Tajuk Keluarga Bahagia

Standard Pembelajaran

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul dan tepat.

Objektif Pada akhir sesi pembelajaran, murid dapat:1.menyebut ayat tunggal dan majmuk berdasarkan klip video (M)2.mengujarkan ayat tunggal dan ayat majmuk yang mudah berdasarkan gambar (BM)

Konstruk 11. Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah

Buku Modul Buku Modul Asas 2 – halaman 43

PELAKSANAAN CATATANKAEDAH / TEKNIK

Kaedah Soal Jawab Bersoal jawab tentang keluarga Murid (M / BM):-Bilangan anggota keluarga-Nama anggota keluarga-Tempat tinggal keluarga-dll

Kelestarian / Bridging

PELAKSANAAN CATATANKAEDAH / TEKNIK

Strategi Didik Hibur

1. Perdengarkan lagu Saya Sayang Semua.

2. Menyanyi bersama-sama (M / BM)

BBMKomputer riba / LCDLirik lagu

*Kelestarian / Bridging

Satu, satu, aku sayang ibuDua-dua, juga sayang ayahTiga, tiga sayang adik kakakSatu, dua, tiga sayang semuanya.

PELAKSANAAN CATATANKAEDAH / TEKNIK

Teknik Bercerita menggunakan kaedah ASIDIBAMBI

1. Murid bercerita berdasarkan klip video dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk (M)

2. Menyebut perkataan yang berkaitan dengan klip video (BM)

BBMKlip video

PELAKSANAAN CATATANKAEDAH / TEKNIK

Teknik Perbincangan

(aplikasikan kaedah ASIDIBAMBI)

1. Tunjukkan gambar tunggal aktiviti keluarga.

2. Murid menyebut aktiviti aktiviti yang terdapat dalam gambar dengan tentang menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk (M).

3. Menyebut perkataan yang berkaitan dengan gambar (BM)

BBMGambar tunggal

Contoh

Gambar Tunggal

1.Apakah yang dilakukan oleh anggota keluarga?2.Siapakah yang sedang makan?3.Di manakah mereka duduk?4.Bagaimanakah dia makan?5.Mengapakah mereka pergi berkelah?6.Bilakah mereka pergi berkelah?

04/21/23 13masfarah

PELAKSANAAN CATATANKAEDAH / TEKNIK

Kaedah Latih Tubi

1.Menulis ayat mudah dan ayat tunggal berdasarkan gambar (M)2. Menyebut perkataan / frasa yang sesuai untuk melengkapkan lirik lagu (BM)

Klip Video

Contoh Gambar

04/21/23 15masfarah

Contoh Gambar

04/21/23 16masfarah

Lengkapkan lirik lagu dengan perkataan yang sesuai.

Satu, satu, aku sayang _____Dua-dua, juga sayang _____Tiga, tiga sayang _____ _____Satu, _____, tiga sayang semuanya.

04/21/23 18masfarah

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenis silaan dan ayat perintah jenis larangan dengan betul.

1.4.1 Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.

1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang mengandungi rangkai kata yang sesuai secara bertatasusila.

1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pandangan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

K1

K2

K3

K4

K5

K604/21/23 19masfarah

Bahan lain yang boleh digunakan

• Poster • Gegantung • Kad jemputan• Kalender

04/21/23 masfarah 20