Daftar Isi

KI

MATERI & EVALUASI

KD

KESIMPULAN

Kompetensi Inti

• Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agamayang dianutnya

• Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengankeluarga, teman, tetangga, dan guru

• Memahami pengetahuan faktual dengan caramengamati [mendengar, melihat, membaca] danmenanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempatbermain

• Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yangjelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetisdalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dandalam tindakan yang mencerminkan perilaku anakberiman dan berakhlak mulia

Kompetensi Dasar

IPS3.4 Memahami kehidupan manusia dalam kelembagaan sosial, ekonomi, pendidikan,

dan budaya di masyarakat sekitar.4.4 Mendeskripsikan kehidupan manusia dalam kelembagaan sosial, pendidikan,

ekonomi, dan budaya di masyarakat sekitar.

SBDP3.4 Mengetahui berbagai alur cara dan pengolahan media karya kreatif4.2 Membuat karya seni kolase dengan berbagai bahan.

Bahasa Indonesia3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi

panas, bunyi, dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam bahasaIndonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

4.1 Mengamati, mengolah, dan menyajikan teks laporan hasil pengamatan tentanggaya, gerak, energi panas, bunyi, dan cahaya dalam bahasa Indonesia lisan dantulis dengan memilih dan memilah kosakata baku

Perhatikan gambar dibawah ini! A

B

C

Gambar apakah a, b, dan c?

Berikan pendapat kalian tentang gambar!

Buatlah 5 pertanyaan berdasarkangambar dan mintalah teman sebangku

kalian untuk menjawabnya?

NEXT

Sebuah lembaga sanggar tari contohnyadidaerah TMII Jakarta. Banyak sanggar tari yang mengajarkan berbagai jenis tarian.

Fungsi sanggar tari adalah untuk melatih / memberikan keahlian menari kepadamasyarakat sekitar.

A. Gambar beberapa orangsedang latihan / belajarmenari di sanggar tari

C. Gambar pameran lukisan disebuah galeri.

B. Gambar beberapa orangmemerankan drama dipementasan teater

NEXT

Sebuah lembaga sanggar teater, contohnyadi sekolah-sekolah dasar maupun di daerah-daerah mendirikan sanggar tari.

Fungsi sanggar tari yaitu unuk memberikankeahlian menari kepada masyarakat. Dengankoordinasi sebagai ketua, bendahara, sekertaris(keanggotaan sanggar tersebut).

Sebuah galeri yang memerkan sebuah karyalukis dengan berbagai bentuk, motif, dan artiyangberbeda-beda.

Fungsi sanggar ini adalah untuk memamerkanberbagai lukisan dengan memberikan harga disetiaplukisan maupun tidak.

Coba salinlah salah satu gambarseniman di buku gambar kalian!

Contoh bentuk-bentuk kolase

Coba buatlah seni kolase dengan bahan yang kalian bawa sekarang!

Bahan pembuatan kolase bisamenggunakan, antaralain:

• Serutan kayu• Kaca• Batu• Logam• Keramik• Tempurung (batok) kelapa• Biji-bijian• Daun-daunan• Kulit-kulitan• Kertas bekas

Contoh Sebuah Karangan

DokterKetika aku sudah besar, aku ingin

menjadi dokter. Aku ingin mengobatiorang yang sedang sakit. Aku inginmerawat ibu di rumah ketika sakit,dengan keahlianku sebagai dokter.

Aku akan belajar dengan giat untukmewujudkan cita-citaku. Aku akanberbakti kepada kedua orang tuaku.Semoga keinginanku terlaksana amiin.Dst…..

• Coba buat sebuah karangan dibukugambar kalian masing-masing!

• Hari ini kita sudah belajar tentangapa saja? Tuliskn dikertas kecil? Apakah kalian senang belajar padahari ini? Berikan alasan….

Kesimpulan

• Hari ini kita sudah mempelajari tentang jenis-jenis kolase dan membuatnya.

• Mengenal lembaga-lembaga yang ada dimasyarakat maupun sekolah.

• Latihan membuat karangan

Semoga bermanfaaat….Thanks For Your Attention