kad inventori pbs bm t2
DESCRIPTION
inventori pbs bm. pbs tingkatan 2 alim dan dua arifTRANSCRIPT
B1 DL1 E1
Nama :________________________________________Tingkatan: ___________________Tarikh : ______________________
Kad Inventori Perbincangan
BIL Soalan √ / X
1 Adakah murid tahu tentang gambar yang ditunjukkan.
2 Adakah murid dapat berbual tentang gambar yang ditunjukkan.
3 Adakah murid dapat berbual tentang gambar dengan ayat yang dapat difahami.
Nama pentaksir : ______________________________ Tandatangan: ________________
B1 DL1 E1
Nama :________________________________________Tingkatan: ____________________Tarikh : ______________________
Kad Inventori Perbincangan
BIL Soalan √ / X
1 Adakah murid tahu tentang gambar yang ditunjukkan.
2 Adakah murid dapat berbual tentang gambar yang ditunjukkan.
3 Adakah murid dapat berbual tentang gambar dengan ayat yang dapat difahami.
Nama pentaksir : ______________________________ Tandatangan: ________________
B1 DB1 E1
Nama pelajar: _________________________________ Tingkatan: ___________________Tarikh : ______________________
Kad Inventori Bacaan
Bil Pernyataan √ / X
1 Adakah murid memahami petikan
2. Adakah murid dapat membaca ayat dalam perenggan
dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Nama pentaksir :_______________________________Tandatangan: _________________
B1 DB1 E1
Nama pelajar: _________________________________ Tingkatan: ___________________Tarikh : ______________________
Kad Inventori Bacaan
Bil Pernyataan √ / X
1 Adakah murid memahami petikan
2. Adakah murid dapat membaca ayat dalam
perenggan dengan sebutan dan intonasi yang
sesuai.
Nama pentaksir :______________________________ Tandatangan: _________________
B2 DL1 E1
Nama :________________________________________Tingkatan: ____________________Tarikh : ______________________
KAD INVENTORI LISAN
Bil Penerangan √ / X1 Murid memberi respons secara spontan.
2 Murid memberikan respons yang relevan dengan bahan yang didengar
3 Murid dapat menggunakan ayat yang mudah ketika memberikan respons.
4 Murid dapat memberikan lebih daripada satu respons.
Nama pentaksir : ______________________________ Tandatangan: ________________
B2 DL1E1
Nama :________________________________________Tingkatan: ____________________Tarikh : ______________________
KAD INVENTORI LISAN
Bil Penerangan √ / X1 Murid memberi respons secara spontan.
2 Murid memberikan respons yang relevan dengan bahan yang didengar
3 Murid dapat menggunakan ayat yang mudah ketika memberikan respons.
4 Murid dapat memberikan lebih daripada satu respons.
Nama pentaksir : ______________________________ Tandatangan: ________________
B2 DB1 E1
Nama :________________________________________Tingkatan: ____________________Tarikh : ______________________
KAD INVENTORI BACAAN
BIL SOALAN √ X1 Murid membaca dengan intonasi yang betul
2 Murid menyatakan peribahasa dalam petikan.
3 Murid menyatakan maksud peribahasa
4 Sebutan dipengaruhi oleh longhat atau dialek
Nama pentaksir : ______________________________ Tandatangan: ________________
B2 DB1 E1
Nama :________________________________________Tingkatan: ____________________Tarikh : ______________________
KAD INVENTORI BACAAN
BIL SOALAN √ X1 Murid membaca dengan intonasi yang betul
2 Murid menyatakan peribahasa dalam petikan.
3 Murid menyatakan maksud peribahasa
4 Sebutan dipengaruhi oleh longhat atau dialek
Nama pentaksir : ______________________________ Tandatangan: ________________