jampi 2015 sains t1

2
DISEDIAKAN OLEH: CIK FATIN AZHANA BINTI ABD AZIZ SMK BUKIT TINGGI KLANG SMK BUKIT TINGGI KLANG PROGRAM JANA MINDA PERKASA ILMU (JAMPI) – TAHUN 2015 MATA PELAJARAN : SAINS TINGKATAN 1 (PT3 – KOD 55) 1.0 MATLAMAT Kurikulum Sains untuk sekolah menengah bertujuan untuk melahirkan murid yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam bidang sains dan teknologi dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran ini berlandaskan sikap saintifik dan nilai murni untuk membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan harian . Justeru, murid mempunyai landasan sains dan teknologi untuk melanjutkan pelajaran di samping mengamalkan budaya sains dan teknologi ke arah pembentukan masyarakat bersifat ikram, dinamik, progresif, bertanggungjawab terhadap alam sekeliling dan mengagumi penciptaan alam. 2.0 RINGKASAN SUKATAN PELAJARAN SAINS TINGKATAN 1 Tema A - Memperkenalkan Sains Bab 1 - Pengenalan Kepada Sains Apa Itu Sains? Makmal Sains Alat-alat radas yang biasa terdapat di makmal sains Simbol-simbol Amaran Tentang Bahaya Langkah-langkah Dalam Penyelidikan Saintifik Kuantiti Fizik Dan Unit-unitnya Berat & Jisim Alat-alat Pengukuran Kepentingan Unit Piawai Tema B - Manusia dan Kepelbagaian Hidupan Bab 2 - Sel Sebagai Unit Kehidupan Bagaimana sel berfungsi? Organisma Unisel dan Multisel Organisasi Sel Dalam Tubuh Manusia Manusia Adalah Organisma Yang Kompleks Tema C - Jirim dalam Alam Bab 3 - Jirim (Matter) Keadaan Jirim Konsep Ketumpatan Kegunaan Sifat-sifat Jirim Dalam Kehidupan Seharian Bab 4 - Kepelbagaian Sumber Bumi Unsur / Elemen 1

Upload: fatin86

Post on 25-Dec-2015

56 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

JAMPI daerah Klang sains tingkatan 1

TRANSCRIPT

Page 1: Jampi 2015 Sains t1

DISEDIAKAN OLEH: CIK FATIN AZHANA BINTI ABD AZIZSMK BUKIT TINGGI KLANG

SMK BUKIT TINGGI KLANGPROGRAM JANA MINDA PERKASA ILMU (JAMPI) – TAHUN 2015

MATA PELAJARAN : SAINS TINGKATAN 1 (PT3 – KOD 55)

1.0 MATLAMAT

Kurikulum Sains untuk sekolah menengah bertujuan untuk melahirkan murid yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam bidang sains dan teknologi dan mampu mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran ini berlandaskan sikap saintifik dan nilai murni untuk membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan harian . Justeru, murid mempunyai landasan sains dan teknologi untuk melanjutkan pelajaran di samping mengamalkan budaya sains dan teknologi ke arah pembentukan masyarakat bersifat ikram, dinamik, progresif, bertanggungjawab terhadap alam sekeliling dan mengagumi penciptaan alam.

2.0 RINGKASAN SUKATAN PELAJARAN SAINS TINGKATAN 1

Tema A - Memperkenalkan Sains

Bab 1 - Pengenalan Kepada Sains Apa Itu Sains?

Makmal Sains

Alat-alat radas yang biasa terdapat di makmal sains

Simbol-simbol Amaran Tentang Bahaya

Langkah-langkah Dalam Penyelidikan Saintifik

Kuantiti Fizik Dan Unit-unitnya

Berat & Jisim

Alat-alat Pengukuran

Kepentingan Unit Piawai

Tema B - Manusia dan Kepelbagaian Hidupan

Bab 2 - Sel Sebagai Unit Kehidupan Bagaimana sel berfungsi?

Organisma Unisel dan Multisel

Organisasi Sel Dalam Tubuh Manusia

Manusia Adalah Organisma Yang Kompleks

Tema C - Jirim dalam Alam

Bab 3 - Jirim (Matter) Keadaan Jirim

Konsep Ketumpatan

Kegunaan Sifat-sifat Jirim Dalam Kehidupan Seharian

Bab 4 - Kepelbagaian Sumber Bumi Unsur / Elemen Sebatian Campuran Kepentingan Kepelbagaian Sumber Bumi

1

Page 2: Jampi 2015 Sains t1

DISEDIAKAN OLEH: CIK FATIN AZHANA BINTI ABD AZIZSMK BUKIT TINGGI KLANG

Kepentingan Pemeliharaan dan Pemuliharaan Sumber

Bab 5 - Udara Di Sekeliling Kita Komposisi Udara

Sifat-sifat Oksigen dan Karbon Dioksida

Tema F - Daya dalam Kehidupan

Bab 6 - Sumber-sumber Tenaga Tenaga Kinetik

Tenaga Keupayaan

Tenaga Haba

Tenaga Cahaya

Tenaga Bunyi

Tenaga Kimia

Tenaga Elektrik

Tenaga Nuklear

Tenaga Mekanikal

Tenaga Solar

Bab 7 - Haba Haba Sebagai Suatu Bentuk Tenaga

Pengembangan dan Pengecutan Jirim

3.0 FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN SAINS (PT3 – KOD 55)

Bil Perkara Keterangan1. Jenis Instrumen Ujian Bertulis2. Jenis Item (a) Objektif Pelbagai Bentuk

(b) Respons Terhad(c) Respons Terbuka

3. Bilangan soalan 14 soalan – Jawab semua4. Jumlah Markah 100%5. Tempoh masa 2 jam 6. Wajaran Konstruk (a) Pengetahuan

(b) Kefahaman(c) Kemahiran

7. Cakupan Konteks Semua bab Ting 1, 2 dan 3 8 . Aras Kesukaran:

Mudah : Sederhana : Sukar = 3 : 4 : 3 (KBAT)

9. Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik

2