Perancangan Strategik Sekolah Menengah Kebangsaan Seksyen 8 Kota Damansara 2014 - 2016

PELAN OPERASI SEKOLAH MENENGAH SEKSYEN 8 KOTA DAMANSARA TAHUN 2014Sektor/PPD/Sekolah

SMK Seksyen 8 Kota Damansara JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum / Panitia MatematikSMKKD8-PS/03

Objektif100% guru dan 45 % murid dapat menjawab soalan PISA 100% guru dapat menyediakan soalan berbentuk kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT)

Program/ProjekBengkel Menjawab Soalan “Programme For International Student Assessment” (PISA)

Tarikh/Tempoh 05 Mac 2014Kumpulan Sasaran Guru Matematik dan 20 orang pelajar Tingkatan 2Tanggungjawab Pn. Ong Ai SuanProses Kerja Persediaan awal :

a) Penetapan tarikh dan masa dengan penceramah. (Mathematics Olympia Tutor :En. Liew Chien Hao)b) Perbincangan tentang bahan edaran kepada peserta.c) Fotokopi bahan perbincangan peserta dengan kos RM 100.00

Persediaan untuk pelaksanaan :a) Taklimat kepada guru Matematik Tingkatan 2 pada 24 Januari 2014.b) Pemilihan peserta dalam kalangan pelajar Tingkatan 2. 20 orang pelajar dari kelas 2M, 2C dan 2J dipilih oleh

guru mata pelajaran masing-masing.c) Semua ahli panitia telah membuat fotokopi modul PISA yang dibekalkan oleh PPDPU pada tahun 2013.

(Rujukan guru)d) Pemberitahuan tarikh bengkel diberikan kepada semua ahli panitia

Pelaksanaan aktiviti :a) Penceramah menyampaikan kandungan KBAT.b) Perbincangan dijalankan di antara guru dan pelajar.c) Langkah kerja dan soalan perbincangan dibukukan dan dijadikan rujukan pelajar dan guru pada masa akan

datang.d) 20 orang pelajar akan dilantik sebagai pembimbing dalam kalangan pelajar kelas 2M, 2C dan 2J.

Pemantauan dijalankan oleh guru mata pelajaran.e) Salinan hasil perbincangan disimpan oleh GKMP dan ketua panitia.f) Penyampaian sagu hati kepada penceramah sebagai tanda pengharagaan. (RM 200.00)

1 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014

Post-mortema) Post-Mortem dijalankan dalam mesyuarat panitia Matematik.b) Perbincangan kekangan dan penambahbaikan program.c) Penilaian dijalankan ke atas program.

Kekangan(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

Pemantauan(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Penambah-baikan

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Nama Penilai:

Tandatangan Penilai:

Tarikh:

Nota Jadual 3:

1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun.2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan,

pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.

4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.

2 | Format Perancangan Strategik Sekolah Negeri Selangor Mulai 2014