IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

Disediakan oleh :

ABU MANSUR BIN MOD HANAPIAH

PISMP PENGAJIAN SOSIAL

KONSEP FALSAFAH ISLAM

Falsafah Islam mempunyai tiga aspekIlmu Fizik - berasaskan bendaIlmu Matematik – ilmu hitung dan astronomiIlmu Ketuhanan – tidak berkaitan dengan

benda sama sekali

Pengertian Falsafah IslamBoleh dilihat dari dua sudut:

Falsafah teori - mengetahui sesuatu yg adaFalsafah amalan – mengetahui sesuatu yg

seharusnya diwujudkan dalam perbuatanAl Farabi

PENDIDIKAN DARI PERSPEKTIF ISLAM

“ Satu proses secara berterusan memupuk seluruh potensi

semulajadi manusia dari segi intelek, akhlak, rohani dan

jasmani secara bersepadu dan seimbang ke arah pembentukan

insan soleh yang membawa kebaikan di dunia dan akhirat.”

TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM Mendidik murid supaya berakhlak mulia Mendidik roh supaya halus dan sempurna Mengasuh murid melakukan yang baik,

terhormat dan mulia Membiasakan diri murid dengan adab-adab

yg mulia Membiasakan murid dengan kebersihan,

kesucian dan keikhlasan serta amalan-amalan yg mulia

MATLAMAT PENDIDIKAN ISLAM Membentuk dan memperkembangkan insan

supaya menjadi muslim yg berilmu, beriman, beramal soleh dan berperibadi mulia ke arah melengkapkan diri serta bertanggungjawab sebagai hamba dan khalifah Allah S.W.T. yang bertakwa

Melahirkan insan yg taat kepada Allah S.W.T. Hidup dalam masyarakat dgn harmoni, aman dan damai dan seterusnya mendapat keredaan dan kesejahteraan di akhirat

BIDANG PENDIDIKAN ISLAM

Al imaniyah (pendidikan iman) Al-khuluqiyah (pendidikan akhlak) Al-jismiyah (pendidikan jasmani) Al-aqiliyah (pendidikan mental) Al-nafsiyah (pendidikan jiwa) Al-ijlimaiyah (pendidikan sosial) Al-jinisiyah (pendidikan seks)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA, 1997

“ Pendidikan Islam adalah satu usaha berterusan untuk menyampaikan ilmu, kemahiran dan penghayatan islam berdasarkan al-Quran dan as-Sunnah bagi membentuk sikap, kemahiran, keperibadian dan pandangan hidup sebagai hamba Allah S.W.T. yang mempunyai tanggungjawab untuk membangun diri, masyarakat, alam sekitar dan negara ke arah mencapai kebaikan di dunia dan kesejahteraan abadi di akhirat.”

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM Pendidikan menurut Islam adalah usaha

membaiki diri supaya membentuk sifat kesempurnaan.

Falsafah Pendidikan Islam adalah berdasarkan Al-Quran sbg rujukan utama.

Pendidikan Islam juga menyatupadukan pendidikan ilmu keduniaan dan ilmu akhirat.

Pendidikan Islam berkaitan realiti masyarakat dlm hubungannya dgn kebudayaan sosial, ekonomi dan politik.

Peningkatan manusia haruslah berdasarkan aspek kehidupan dgn ilmu pengetahuan.

Penyampaian ilmu adalah amanah Allah. Bersifat dinamik, berkembang sesuai dgn kajian

dan penyelidikan yg pelbagai bidang. Dasar Pendidikan Islam ialah tauhid, ilmu

wahyu, manusia berpotensi memperkembang moral dan kerohanian serta kehidupan di dunia dan akhirat.

Imam Al-Ghazali

Seseorang kanak-kanak harus dididik sejak lahir

Didikan kanak-kanak dgn pelajaran agama, adab sopan supaya menjadi manusia yg baik.

Bersikap tegas dgn kanak-kanak, jgn biasakan mereka bersenang-senang dan berseronok.

Tidak boleh keterlaluan apabila mendenda mereka. Jangan mencemoh dan membenci mereka.

Memperelokkan fitrah dan membentuk naluri mereka.

…………. Sambungan

Kanak-kanak digalakkan bermain untuk kuatkan otot, beri kerehatan selepas belajar.

Guru perlu mengajar mengikut kemampuan murid.

Memberi nasihat secara yg baik, bukan menempelak mereka.

Guru tidak perlu mengharap ganjaran tetapi menunjukkan tingkah laku yg baik.

……… sambungan

Pembacaan al-Quran harus diajar sebelum menghafalnya.

Kanak-kanak harus dididik dgn kasih sayang.

Masa belajar tidaklah terlalu panjang kerana boleh menyebabkan lupa.

Bahasa adalah asas kpd semua kanak-kanak semasa pembelajaran.

Ibnu Khaldun Beliau banyak memperkatakan tentang

persediaan untuk belajar,pemerhatian, motivasi,berusaha, pengukuhan dan perbezaan individu.

Kanak-kanak jgn diajar perkara yg susah yg boleh menyebabkan tidak mahu belajar dan membenci pengajaran.

Mengajar drp yg mudah kpd yg susah secara berperingkat-peringkat, latih tubi, bahan maujud dan gunakan alat bantu mengajar.

Pengajaran di prasekolah perlu diberi contoh yg konkrit.

IMPLIKASI TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

a)Falsafah Pendidikan Islam

Mewujudkan perkembangan yg seimbang di dlm diri individu dgn nilai-nilai keislaman.

Melahirkan manusia yg bertakwa kpd Allah.

Melahirkan manusia yg berbudi bahasa.

IMPLIKASI TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

Falsafah Pendidikan Islam

Melahirkan manusia yg bercita-cita tinggi.

Skop dlm bidang pendidikan disebarkan secara menyeluruh dan meluas.

Fahaman idealistik dan realisme serta usaha untuk membentuk individu yg beriman

SEKIAN TERIMA KASIH.