8/7/2019 IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

1/8

IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI

MALAYSIA

8/7/2019 IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

2/8

KONSEP FALSAFAH ISLAM

Falsafah Islam mempunyai tiga aspek iaitu Ilmu Fizik ilmu ini berasaskan benda.

Seterusnya ialah Ilmu Matematik ilmu yang berkaitan dengan penghitungan dan astronomi

dan terakhir ialah Ilmu Ketuhanan ianya tidak berkaitan dengan benda sama sekali .Pengertian Falsafah Islam boleh dilihat dari dua sudut iaitu Falsafah teori ialah

mengetahui sesuatu yang ada dan Falsafah amalan dapat mengetahui sesuatu yang

seharusnya diwujudkan dalam perbuatan

PENDIDIKAN DARI PERSPEKTIF ISLAM

Satu proses secara berterusan memupuk seluruh potensi semulajadi manusia darisegi intelek, akhlak, rohani dan jasmani secara bersepadu dan seim bang ke arah

pembentukan insan soleh yang membawa kebaikan di dunia dan akhirat.

TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM

Mendidik murid supaya berakhlak mulia

Mendidik roh supaya halus dan sempurna

Mengasuh murid melakukan yang baik, terhormat dan mulia

Membiasakan diri murid dengan adab-adab yg mulia

Membiasakan murid dengan kebersihan, kesucian dan keikhlasan serta

amalan-amalan yg mulia

8/7/2019 IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

3/8

MATLAMAT PENDIDIKAN ISLAM

Membentuk dan memperkembangkan insan supaya menjadi muslim yg

berilmu, beriman, beramal soleh dan berperibadi mulia ke arah melengkapkan

diri serta bertanggungjawab sebagai hamba dan khalifah Allah S.W.T. yangbertakwa

Melahirkan insan yg taat kepada Allah S.W.T. Hidup dalam masyarakat dgn

harmoni, aman dan damai dan seterusnya mendapat keredaan d an

kesejahteraan di akhirat

BIDANG PENDIDIKAN ISLAM

Bidang pendidikan islam mempunyai 7 jenis pendidikan dalam islam iaitu pendidikan

iman(Al imaniyah), pendidikan akhlak (Al -khuluqiyah), pendidikan jasmani (Al -

jismiyah), pendidikan mental (Al-aqiliyah), pendidikan jiwa (Al-nafsiyah), pendidikan

social (Al-ijlimaiyah), dan pendidikan seks (Al-jinisiyah)

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Pendidikan menurut Islam adalah usaha membaiki diri supaya membentuk sifat

kesempurnaan.

Falsafah Pendidikan Islam adalah berdasarkan Al-Quran sbg rujukan utama.

Pendidikan Islam juga menyatupadukan pendidikan ilmu keduniaan dan ilmu

akhirat.

Pendidikan Islam berkaitan realiti masyarakat dlm hubungannya dgn

kebudayaan sosial, ekonomi dan politik.

Peningkatan manusia haruslah berdasarkan aspek kehidupan dgn ilmu

pengetahuan.

Penyampaian ilmu adalah amanah Allah.

Bersifat dinamik, berkembang sesuai dgn kajian dan penyelidikan yg pelbagai

bidang.

8/7/2019 IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

4/8

Dasar Pendidikan Islam ialah tauhid, ilmu wahyu, manusia berpotensi

memperkembang moral dan kerohanian serta kehidupan di dunia dan akhirat.

TOKOH PENDIDIKAN ISLAM ;

y Imam Al-Ghazali

y Ibnu Khaldun

Imam Al-Ghazali

Beliau banyak memperkatakan tentang persediaan untuk belajar,pemerhatian,

motivasi,berusaha, pengukuhan dan perbezaan individu.

Kanak-kanak jangan diajar perkara yang susah yang boleh menyebabkan tidak

mahu belajar dan membenci pengajaran.

Mengajar daripada yang mudah kepada yang susah secara berperingkat -

peringkat, latih tubi, bahan maujud dan gunakan alat bantu mengajar.

Pengajaran di prasekolah perlu diberi contoh yg konkrit.

Kanak-kanak digalakkan bermain untuk kuatkan otot, beri kerehatan selepas

belajar.

Guru perlu mengajar mengikut kemampuan murid.

Memberi nasihat secara yg baik, bukan menempelak mereka.

Guru tidak perlu mengharap ganjaran tetapi menunjukkan tingkah laku yg baik.

Pembacaan al-Quran harus diajar sebelum menghafalnya.

Kanak-kanak harus dididik dgn kasih sayang.

Masa belajar tidaklah terlalu panjang kerana boleh menyebabkan lupa.

Bahasa adalah asas kpd semua kanak -kanak semasa pembelajaran.

8/7/2019 IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

5/8

8/7/2019 IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

6/8

IMPLIKASI TERHADAP

PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI

MALAYSIA

8/7/2019 IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

7/8

Mewujudkan perkembangan yang seimbang di dalam diri individu dengan nilai-nilai

keislaman.

Melahirkan manusia yang bertakwa kepada Allah.

Melahirkan manusia yang berbudi bahasa.

Melahirkan manusia yang bercita-cita tinggi.

Skop dalam bidang pendidikan disebarkan secara menyeluruh dan meluas.

Fahaman idealistik dan realisme serta usaha untuk membentuk individu yg beriman

8/7/2019 IMPLIKASI FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA

8/8

IMPLIKASI TERHADAP

PERKEMBANGAN

PENDIDIKAN DI

MALAYSIA

Melahirkanmanusia yang

berbudi bahasa.

Melahirkan

manusia yang

bertakwa kpd

Allah.

Fahaman

idealistik dan

realisme serta

usaha untuk

membentuk

individu yang

berimanSkop dalam

bidang

pendidikan

disebarkan

secara

menyeluruh

dan meluas.

Melahirkan

manusia yangbercita-cita

tinggi.

Mewujudkan

perkembangan

yang seimbang di

dalam diri individu

dengan nilai-nilai

keislaman.