PERKEMBANGAN PSIKOLOGI

ANAK PRA SEKOLAH-

SEKOLAH-PUBERTAS

Kelompok 8 •Janatul Rahmadini • Rahminia Sukmawanti •Khairunisa • Visca Agustya Eka Rahman •Munadiah Jannatun Naimah • Yunisa Dzulhidayani •Radiatul Latifah

1. Perkembangan Psikologi Anak pada

Masa Prasekolah

Perkembangan Fisik

• Makin langsing karena batang tubuh makin tinggi

• Otak dan kepala berkembang pesat daripada bagian tubuh manapun memberi dampak pada peningkatan kecepatan penerimaan informasi.

Perkembangan Motorik

• Usia 3 th = berjingkrak, melompat dan berlari kesana-kemari

• 4 th = lebih berani mengambil resiko• 5 th = lebih percaya diri melakukan

ketangkasan.

Perkembangan Sosial

• Masa pra kelompok : pengalaman didapat dari kelompok

• Peningkatan hubungan antara teman sebaya lebih senang berteman dengan yang sejenis

• Permainan meningkatkan perkembangan kognitif dan mengurangi tekanan atau stress

Perkembangan Kognitif dan Bahasa

• Dunia kreatif, bebas dan penuh imajinasi

• Tahap pra operasional ( 2-7 th) = konsep sudah terbentuk, ada penalaran, keyakinan terhadap hal-hal magis

• Dunia kognitif anak-anak prasekolah adalah kreatif, bebas, dan penuh imajinasi. Perkembangan kognitif pada masa awal anak-anak berfokus pada tahap pemikiran praoperasonal Piaget, pemprosesan informasi,perkembangan bahasa,teori perkembangan Vygotsky dan pendidikan pada masa awal anak-anak.

2. Perkembangan Psikologi Anak Pada

Masa Sekolah

Karakteristik Anak Masa Sekolah

Secara umum masa sekolah dasar terbagi menjadi 2 bagian, yaitu masa kelas rendah dan masa kelas tinggi. Masa kelas rendah yang berusia antara 6-9 tahun. Sedangkan masa kelas tinggi berusia antara 9-12 tahun.

Sifat-sifat khas pada masa kelas rendah Sekolah Dasar :

• Adanya korelasi positif yang tinggi antara keadaan kesehatan pertumbuhan jasmani dengan prestasi sekolah.

• Adanya sikap mematuhi peraturan-peraturan permainan tradisional.

• Adanya kecenderungan memuji sendiri.• Suka membanding-bandingkan dirinya

dengan yang lain.• Tidak menganggap penting dalam

menyelesaikan suatu soal.• Menghendaki nilai rapor yang baik

Sifat-sifat khas pada masa kelas tinggi Sekolah Dasar :

• Adanya minat terhadap kehidupan praktis yang konkrit.

• Amat realistik, ingin tahu, dan ingin belajar.• Ada kecenderungan berminat pada salah

satu pelajaran.• Membutuhkan guru atau orang lain dalam

menyelesaikan tugas-tugasnya.• Memandang nilai raport sebagai ukuran

prestasi sekolah• Gemar membentuk kelompok sebaya

Perkembangan Psikologi pada Masa Anak-anak Akhir

• Perkembangan Emosi• Hubungan Keluarga • Perubahan-perubahan kepribadian• Kebahagiaan

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak

1. Faktor Internal

adalah segala sesuatu yang ada dalam diri individu yang keberadaannya mempengaruhi dinamika perkembangan.

mis : faktor jasmaniah, faktor psikologis, dan faktor kematangan fisik dan psikis.

2. Faktor Eksternal adalah segala sesuatu yang

berada di luar diri individu yang keberadaannya mempengaruhi terhadap dinamika perkembangan.

mis: faktor sosial, faktor budaya, faktor lingkungan fisik, dan faktor

lingkungan non fisik.

Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap individu, antara lain :

2. Faktor Pembawaan

• Kecerdasan• Bakat-bakat khusus• Jenis kelamin• Jenis ras• Sifat-sifat fisik• Sifat-sifat

kepribadian• Dorongan-dorongan

1. Faktor Lingkungan

• Orangtua• Kebudayaan

3. Perkembangan Psikologi Anak Pada Masa Pubertas

Perubahan Fisik

Selama pertumbuhan pesat masa puber, terjadi empat perubahan penting:

Perubahan ukuran tubuh, perubahan proporsi tubuh, perkembangan ciri-ciri seks primer dan perkembangan ciri-ciri seks sekunder (Hurlock, 2004: 188).

Perubahan pada Masa Pubertas

Perubahan Primer adalah tanda-

tanda/perubahan yang menentukan sudah mulai berfungsi optimalnya organ reproduksi pada manusia.

Perubahan Sekunder

adalah perubahan-perubahan yang menyertai perubahan primer yang terlihat dari luar.

Perubahan Emosional/Psikologis

Secara tradisional masa remaja dianggap sebagai periode “Badai dan Tekanan”, yaitu masa dimana ketegangan emosi meninggi sebagai akibat dari perubahan fisik dan kelenjar. Pertumbuhan yang terjadi bersifat melengkapi pola yang sudah terbentuk pada masa puber.

Penyebab Pubertas

• Pengeluarkan 2 hormon yaitu hormon pertumbuhan yang berpengaruh dalam menentukan besarnya individu, dan hormon gonadotrofik yang merangsang gonad untuk meningkatkan kegiatan.

• Pertumbuhan dan perkembangan gonad, organ-organ seks yaitu ciri-ciri seks primer : bertambah besar dan fungsinya menjadi matang, dan ciri-ciri seks sekunder, seperti rambut kemaluan mulai tumbuh.

Kebahagiaan Pada Masa Puber

• Penerimaan, baik penerimaan diri sendiri maupun penerimaan/dukungan social

• Kasih sayang dari orang lain• Prestasi

Bahaya pada Masa Puber

1. Bahaya FisikBahaya fisik utama masa

puber disebabkan kesalahan fungsi kelenjar endokrin yang mengendalikan pertumbuhan pesat dan perubahan seksual yang terjadi pada periode ini.

Lanjutan …..

2. Bahaya PsikologisKonsep diri yang kurang baik Prestasi Rendah Kurangnya persiapan menghadapi masa puberEmosi tidak stabilPenyimpangan dalam pematangan sosial Anak yang matang lebih awal Anak yang matang terlambat