etika dan kerohanian kumpulan 6

15
Company LOGO Etika Dan Kerohanian Kumpulan 6

Upload: izyan-marissa-marissa

Post on 22-Nov-2015

472 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

pppm 2013-2025

TRANSCRIPT

Ekuiti Dan Kerohanian

Etika Dan KerohanianKumpulan 6

Company LOGO

www.themegallery.comKumpulan 6Ahli KumpulanUstazah Nurulhuda Binti Baharin4Puan Zati Bayani Bt Yahaya7Puan Ruhazana Bt Che Musa6Ustazah Rohaya Binti Yusof3Fasilitator: Pn. Hidayah Binti Awi1Ustaz Aliff Maarof Bin Sanan2Ustazah Nur Nazmah Binti Yusof5

Etika & KerohanianCiri murid yang ke 5 dalam PPPM ialah memiliki ETIKA dan KEROHANIAN yang tinggi.

ETIKA? -prinsip moral atau nilai-nilai akhlak spt adab sopan santun.(kamus dewan)

KEROHANIAN? -kerohanian adalah satu bentuk pembinaan yang menjadikan perkembangan rohani sebagai tujuan bagi kehidupan insan dan sebab kejadiannya.

www.themegallery.comKumpulan 6

www.themegallery.comKumpulan 6Etika & KerohanianPengetahuan dan kemahiran tanpa Etika sifatnya adalah mekanistik. Faktor etika dan kerohanian menjadikan ilmu dan kemahiran lebih terpedoman, murid dan pelajar yang lebih manuasiswi. Asas inilah bakal membentuk watak dan sahsiah murid berilmu memiliki kualiti amanah dan amal yang tinggi. Sumber: Azmanss.blogspot.com

Azmanss.blogspot.comKumpulan 6Etika & KerohanianKerohanian Memastikan murid mempunyai pegangan agama yang kuat & mengamalkannya sbg asas hidup serta mempunyai asas moral yang tinggi Nilai Bersama Yang Perlu diwujudkan Oleh SekolahTanggungjawab SivikMurid dibimbing ke arah sikap yang positif dan bertindak untuk kebaikan negara, mengambil berat terhadap orang lain & alam sekitarIntegriti Memastikan murid dibimbing agar mempunyai keberanian, disiplin & semangat untuk melakukan perkara yang betul

Etika & KerohanianMaka dengan adanya Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral di sekolah mampu membangun nilai ETIKA dan KEROHANIAN murid supaya ia menjadi benteng kekuatan diri bagi menghadapi cabaran alaf 21.

-Dr Sidek BabaSumber: Sinar HarianKumpulan 6

Etika dan KerohanianNilai interaktif dalam pendidikan Moral harus diolah dengan bijaksana supaya pemikiran mereka berasaskan etika dan nilai murni.

Menyuburkan nilai-nilai interaktif yang sejagat perlu dilakukan bersungguh-sungguh supaya murid & pelajar mempunyai asas yang baik menghargai & melakukan aplikasi terhadapnya.

-Dr Sidek Baba

Sumber : Sinar HarianKumpulan 6

Etika dan KerohanianContoh nilai Etika tinggi di negara-negara maju.

Amalan menepati masaGemar membaca dan berkaryaKesediaan perbezaan pendapat (positif)Tekun berusaha dan rajin bekerjaMenghormati undang-undangwww.themegallery.comKumpulan 6

Etika & KerohanianManakala Pendidikan Islam di kalangan pelajar Islam harus mampu membentuk sikap tauhidik di kalangan murid & pelajar supaya asas ini sifatnya merentasi dalam pengajaran aqidah, ibadat,syariah & akhlak.

Nilai paling utama (Supreme Value) yang tauhidik wajib menjadi landasan membina tassawur Islami supaya fikrah murid dan pelajar terbina secara sepadu-Dr Sidek BabaSumber : Sinar HarianKumpulan 6

USAHA PENERAPAN NILAI ETIKA (PENDIDIKAN MORAL) DI KALANGAN MURID

www.themegallery.comKumpulan 6Etika Dan Kerohanian

Silibus PDP Pendidikan Moral yang bersesuaian mengikut tahap murid.Mengimarahkan program penerapan nilai-nilai murni.Mengadakan program lawatan ke pusat kebajikan.Menganjurkan seminar keibubapaan.www.themegallery.comKumpulan 6Etika Dan Kerohanian

USAHA PENERAPAN NILAI ETIKA & KEROHANIAN (PENDIDIKAN ISLAM) DI KALANGAN MURID

www.themegallery.comKumpulan 6Etika Dan Kerohanian

Silibus PDP Pendidikan Islam yang bersesuaian mengikut tahap murid.Program Smart Solat (semakan kendiri) dan solat berjemaah.Sambutan peristiwa penting IslamKem ibadahKem pemantapan SahsiahKem pemantapan AkidahKem Kepemimpinan murid IslamImam Remaja (program baru)www.themegallery.comKumpulan 6Etika Dan Kerohanian

www.themegallery.comKumpulan 6Etika Dan Kerohanian1Bagi orang-orang Islam harus menjadikan etika itu sesuatu yang hidup pada diri dan amalan. 2Amat penting para pendidik memiliki kemahiran dan cara bagaimana pendidikan etika dan kerohanian, tidak hanya bersifat pernyataan tetapi harus diolah dengan bijaksana supaya ia memberi kesan penghayatan kepada murid dan pelajar.3Tanpa asas ini, bayangkan cabaran alaf 21 tidak sekadar cabarannya ilmu, kemahiran sains dan teknologi tetapi cabaran kehidupan yang menolak etika dan kerohanian serta menganjurkan konsep hak asasi manusia yang lepas bebas tanpa pedoman etika dan kerohanian serta menyebabkan tabiat haiwani berkembang dan resam manusiawi terpinggir.

Terima Kasih !Kumpulan 6

Company LOGO