NURUL AZIRA BINTI HASRIN

3123003431

HJ ABD WAHID BIN ABD RAHMAN

ETD 2132 | PENGLIBATAN IBU BAPA DAN

GURU

Ibnu Khaldun

IBNU KHALDUN

IbnuAnak lelaki

KhaldunKekal, nama seorang ahli

sejarah

MAKSUD NAMA

• Abdul al-Rahman bin Muhammad bin

Abi Bakar Muhammad bin al-Hasan.

• Lahir pada 27 Mei 1332 bersamaan

732 Hijrah 1332 Masihi di Tunisia dan

meninggal 17 Mac 1406 di Kaherah,

Mesir.

RIWAYAT HIDUP

• Keluarganya berketurunan Arab dariYaman yang berhijrah ke Andalus.

• Lahir dikalangan keluarga yang berada merupakan anisiatif kepadabeliau untuk mendapat pendidikanyang terbaik.

• Khaldun merupakan salah seorangpakar sejarah Arab teragung, jugadikenali sebagai bapa kepada sejarahkebudayaan dan sains sosial moden.

• Banyak meninggalkan sumbangan yang bernilai dalam tamadun manusia.

• Memberi panduan terbaik kepadamanusia dan berpendapat sesebuahtamadun tertegak di atas keunggulanrohani dan jasmani.

• Meningkatkan pemodenan dalambidang sejarah, politik, ekonomi , sosololagi dan pendidikan.

SUMBANGAN DALAM BIDANG ILMU DAN PEMIKIRAN ISLAM

• Membentangkan teori kemasyarakatan.

• Melibatkan ilmu secara menyeluruh

mengikut perspektif Islam yang berbeza

dengan teori Barat yang berteras dan

berkonsepkan sekularisme yang

memisahkan agama dengan dunia.

IDEA PENDIDIKAN

• Ilmu dan pendidikan adalah agenda

pembangunan manusia bagi

memakmurkan dunia.

• Menekankan aspek fardu kifayah dan

fardu ain penting dalam pendidikan.

• Jangan mengajar kanak-kanak denganperkara-perkara yang susah.

• Belajar daripada mudah kepada yang lebihsusah secara berperingkat.

- Mengadakan latih tubi.

- Menggunakan benda-benda maujud.

- Menggunakan bahan bantu mengajar.

PANDANGAN DALAM PAKK

• Kanak-kanak jangan dibebankan dgn perkara-perkara yg diluar kemampuan mereka.

• Beliau mencadangkan kanak-kanakdiperingkat prasekolah hendaklah dibericontoh-contoh yang konkrit yg boleh difahamimelalui pancaindera mereka.

• Menyarankan pembacaan Al-Quran harusdiajar sebelum menghafalnya.

• Jadual pembelajaran harus disusun denganbaik supaya kanak-kanak dapat memahamiapa yang disampaikan.

• Kanak-kanak harus dibentuk dengan penuhkasih sayang, lemah-lembut dan bertimbangrasa bukannya dengan cara kekerasan.

• Masa belajar jangan terlalu panjang kerana bolehmenyebabkan lupa, sebaliknya dalam waktu yang pendek serta cara yang betul bagi mendapatkanhasil pembelajaran yang baik.

• Bahasa adalah asas kepada semua kanak-kanaksemasa pembelajaran.

• Mulakan dengan menulis dan membaca, kemudian kaitkan dengan makna.

• Al-Muqadimmah bermaksud ‘Pengenalan’.

• Sejarah Maghrib Dalam Bidang keagamaan: -Luhab al-Mahsul (Summary of the Result).

• Shifa’ as-Sail (Healing of the Inquirer).

KARYA TERAGUNG

LAMPIRAN

Karya Teragung