edu 3102 (perkembangan kanak-kanak) - fitrah kejadian manusia (buddha)

Upload: nor-atirah-mohd-rapingi

Post on 06-Apr-2018

286 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    1/16

    DISEDIAKAN OLEH : FAREES, FAHIMI, IKRAM, HALIEZA

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    2/16

    APA ITU AGAMA?

    Set

    kepercayaan

    Amalanberasaskanpengajaran

    Memberikepuasan

    emosi

    Bantumanusia

    memahamikejadian di

    dunia

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    3/16

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    4/16

    Suatu pemberian atau anugerah Tuhan kepadamanusia dalam bentuk fizikal atau mental.

    Suatu ketetapan Tuhan sejak manusia itu belum

    dilahirkan, merangkumi aspek potensi, bakatsemulajadi, keupayaan mental dan fizikal.

    MAKSUD FITRAH

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    5/16

    KELAHIRAN

    MENGIKUT AGAMA

    BUDDHA

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    6/16

    KELAHIRANMENURUTAGAMABUDDHA

    SANSEDAJA YONI

    Makhluk yang lahirdari kelembapan

    contohnya nyamukdan katak

    JALABUJA YONI

    Makhluk yang lahirdari kandungan

    contohnya manusiadan kuda

    ANDAJA YONI

    Makhluk yang lahirdari telur sepertiburung dan ayam

    OPAPATIKA YONI

    Makhluk yang lahirdalam keadaan

    dewa

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    7/16

    1. Kammajarupa : Jasad muncul kerana kamma sebagai

    penyebab.

    2. Cittajarupa: Jasad muncul kerana citta sebagai

    penyebab.

    3. Utujarupa: Jasad muncul kerana utu yang bermaksud

    haba sebagai penyebab.

    4. Aharajupa: Jasad muncul kerana ahara yang bermaksud

    makanan sebagai penyebab.

    BERKEMBANG KERANA EMPAT

    SEBAB :

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    8/16

    Menurut pandangan agama Buddha, proses kejadian

    manusia melalui proses yang lama dan melalui

    beberapa evolusi yang mirip dengan Teori EvolusiDarwin namun mempunyai beberapa perbezaan.

    PENGENALAN

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    9/16

    Dalam proses pengerasan bumi dari zat cair ke padat,manusia mula muncul di bumi.

    Manusia yang pertama kali muncul di dunia bukannya

    seorang tetapi banyak dan muncul bukan keranakemahuan makhluk tertentu.

    Proses kejadian banyak diterangkan dalamAgannaSutta, Patika Sutta dan Brahmajala Sutta.

    EVOLUSI PERTAMA

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    10/16

    Makhluk-makhluk yang meninggal di Abhassara(alamcahaya) biasanya dilahirkan semula di bumi sebagaimanusia.

    Mereka hidup dari ciptaan batin (manomaya)

    memiliki tubuh yang bercahaya, melayang-layang diangkasa.

    Makhluk tiada beza lelaki atau perempuan

    Mahkluk-mahluk hanya dikenal sebagai

    mahluk saja.

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    11/16

    Kemudian ada di antara makhluk-makhluk itumemiliki sifat khianat/tamak.

    Lalu, mereka memakan sari tanah ( munculdari air).Maka mereka diliputi oleh rasa saritanah itu dan nafsu keinginan muncul dalam dirimereka.

    Kemudian matahari, bulan, bintang danalam semesta

    wujud.

    EVOLUSI KEDUA

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    12/16

    Mereka makan sari tanah tersebut semula.Makatubuh mereka menjadi padat danmuncul dalampelbagai bentuk tubuh.

    Dalam kalangan mereka ada yang memilikitubuhcantik atau buruk.

    Maka wujud perasaan sombong dan dengkiterhadapkejadian masing-masing.

    Kemudian wujudlah tumbuh-tumbuhanseperti padi,cendawan dan tumbuhan menjalar.

    EVOLUSI KETIGA

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    13/16

    Proses pembentukan manusia berlaku. Setelah wujudnya tumbuhan itu, makhluktersebut

    mula menikmatinya.

    Apabila mereka menikmatinya, tubuh mereka

    menjadi lebih padat sehinggalah terhasil perbezaantubuh antara lelaki (purisalinga) dan perempuan(itthilinga).

    Mereka saling memperhatikan tubuh merekaantara

    satu sama lain sehingga timbulnya perasaan nafsuindria maka berlakunya hubungan kelamin(methuna).

    EVOLUSI KEEMPAT

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    14/16

    Ahli-ahli psikologi pendidikan meninjau fitrah

    manusia dari segi potensi dan keperluan pelajar sertaperbezaan dalam kalangan mereka.

    Penganut Buddha mengatakan bahawa apabilamanusia mati, semua roh akan berpisah daripadajasad.

    Pembentukan manusia baru adalah diri.

    Apabila seseorang manusia mencapai tahapnirwana

    (peringkat dapat hapus segala nafsu dan kehendak),maka tiada kelahiran semula.

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    15/16

    1. Kehidupan ini adalah suatu penderitaan - Kelahiran, menjaditua, penyakit, mati, perpisahan, kehadiran yang dibenci,perpisahan, tidak memperolehi yang dikehendaki dan lain-lain.

    2. Penderitaan berpunca kemahuan dan hawa nafsu manusia

    3. Memusnahkan penderitaan adalah dengan melenyapkanperasaan dan menghilangkan nafsu serta kemahuan,melemparkannya jauh-jauh dan mengikisnya dari kita.

    4. Hukum Karma: Nasib manusia sekarang ini ditentukan olehperbuatan-perbuatannya dimasa kehidupan yang lalu.

    5. Tujuan hidup adalah berjuang dan beramal untuk mencapainirwana iaitu musnahnya semua nafsu dan kehendak. Tidak adalagi karma yang menyebabkan kelahiran kembali setelahtercapai nirwana.

    AJARAN BUDDHA TENTANG

    MANUSIA

  • 8/3/2019 EDU 3102 (PERKEMBANGAN KANAK-KANAK) - FITRAH KEJADIAN MANUSIA (BUDDHA)

    16/16