debat sejauh manakah sistem pendidikan malaysia membentuk perpaduan kaum

Upload: jerry

Post on 07-Jul-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/19/2019 debat sejauh manakah sistem pendidikan malaysia membentuk perpaduan kaum

    1/2

    Selamat pagi dan salam sejahtera, saya akan membuka arena perdebatanpada hari ini. Sekalung penghargaan dan ucapan terima kasih saya ucapkan kepadaTuan Yang Dipertua, barisan kerajaan yang disegani, perwakilan pembangkang,

    Ahli-ahli berhormat dan sidang parlimen yang saya muliakan. Selamat bersua dan

    selamat bersidang di arena perdebatan pada pagi ini.Tuan Yang Dipertua, Ahli-Ahli Yang Berhormat sekalian,

    Saya amat bersyukur kerana dengan berkat keamanan dan keharmonian dibawah pimpinan kerajaan negara kita dari dahulu sehingga kini. leh itu, pada hariini, dewan kembali bersidang untuk membahaskan satu usul penting yang pastinyaakan mencuri perhatian sidang dewan sekalian.

    Tuan Yang Dipertua,

    !sul pada hari ini berbunyi, "sistem pendidikan #alaysia telah berjayamemupuk perpaduan dalam kalangan pelajar$. leh itu, i%inkan saya terlebih dahulumenerangkan tentang perpaduan melalui pendidikan. #enurut &amus Dewan 'disi&eempat, perpaduan bermaksud perihal berpadu iaitu bergabung menjadi satu, atausepakat. &amus Dewan 'disi &eempat pula mende(inisikan pendidikan sebagaididikan, latihan atau ajaran. Dalam erti kata lain perpaduan melalui pendidikan bolehdiertikan sebagai semangat kekitaan yang wujud hasil daripada didikan di institusipendidikan. )endidikan merupakan elemen penting dalam mewujudkan perpaduandalam kalangan murid. leh itu, institusi pendidikan memainkan peranan yangsangat penting terutamanya dalam pembinaan dan pembentukan sesebuah negarayang aman dan harmoni.

    Tuan Yang Dipertua,

    #enggalas tanggungjawab selaku #enteri )ertama, saya akanmengemukakan satu hujah ampuh untuk memantapkan lagi perjuangan murnigagasan kerajaan. *ujah saya iaitu berpaksikan (rasa, bahasa kebangsaan dijadikanbahasa pengantar utama di semua sekolah kebangsaan. Bahasa merupakan satualat komunikasi +erbal yang dapat mewujudkan perse(ahaman antara satu indi+idudengan yang lain. illiam A. *a+iland yang juga merupakan pro(essor emeritus di!ni+ersiti ermont pernah mengatakan bahawa bahasa merupakan sebuah sistembunyi yang apabila digabungkan menurut aturan akan menimbulkan erti yang bolehdi(ahami oleh semua orang yang bertutur dengan menggunakan bahasa tersebut.*al ini bermakna sekiranya suatu kelompok masyarakat menggunakan bahasayang sama, maka akan wujud perse(ahaman dalam kalangan masyarakat tersebut.)erse(ahaman yang wujud itu seterusnya akan menimbulkan semangat perpaduandalam kalangan masyarakat khususnya pelajar sekolah. Dengan ini, perhubunganyang lebih erat dapat diwujudkan dalam kalangan pelajar sekolah. !ntukpengetahuan semua, bahasa #elayu yang juga merupakan bahasa kebangsaan

    negara kita mempunyai kekuatan untuk membina hubungan dalam kalangan pelajaryang berbilang kaum dan agama. )erkara ini telah dinyatakan dalam aporan /a%ak

  • 8/19/2019 debat sejauh manakah sistem pendidikan malaysia membentuk perpaduan kaum

    2/2

    dan aporan /ahman Talib yang menjadi asas kepada Akta )elajaran 0120 yangmana mukamidahnya menyatakan semula tujuan dasar kebangsaan ialah untukmembina sistem pendidikan kebangsaan yang akan memenuhi keperluan negara.

    Tuan Yang Dipertua,

    Seperti yang kita sedia maklum, bahasa kebangsaan merupakan bahasayang mudah di(ahami dan seringkali dituturkan oleh majoriti masyarakat berbilangkaum di negara kita. *al ini bermakna penggunaan bahasa tersebut tidak hanyaterhad kepada kaum #elayu sahaja tetapi juga boleh dituturkan oleh masyarakat3ina,4ndia dan lain-lain. Selain itu, bahasa kebangsaan juga merupakan subjek terasdan setiap pelajar diwajibkan untuk lulus dalam peperiksaan !jian )encapaianSekolah /endah bagi mata pelajaran tersebut. alaupun bahasa melayu iaitubahasa kebangsaan dijadikan sebagai bahasa pengantar di sekolah, namun bahasalain masih boleh ditutur dan digunakan di setiap sekolah. *al ini bagi memastikansupaya kaum bukan bumiputera seperti kaum 3ina dan 4ndia dapat berkomunikasisesama kaum dengan bebas dan tanpa rasa terbatas. Selain itu, kita juga dapatmelihat keharmonian dalam negara kita hasil dari pelaksanaan bahasa kebangsaansebagai bahasa pengantar di semua sekolah kerajaan. Sebagai contoh kita dapatmelihat para pelajar yang berlainan kaum di sekolah rendah dan sekolah menengahbergaul dan berkomunikasi dengan begitu akrab sekali tanpa rasa curiga. #alahan,para pelajar tersebut juga mengadakan ulang kaji bersama-sama. *al inimenunjukkan bahawa pelajar-pelajar tersebut tidak mendiskriminasi antara satusama lain. leh hal yang sedemikian, jelaslah bahawa bahasa kebangsaan telah

    berjaya menyatukan rakyat di negara kita sehingga kita dapat hidup dengan amandan harmoni.

    Tuan Yang Dipertua,

    Sekali lagi saya ingin menegaskan bahawa saya menyokong usul ini denganpenuh yakin sekali dan memohon agar usul ini diluluskan oleh dewan yang mulia inidengan suara majoriti.

    Tuan Yang Dipertua, Saya mohon mencadang.

    Sekian, terima kasih.