cth pengiraan markah pbppp15.docx
TRANSCRIPT
GENERIK DAN FUNGSIONAL (90%)
CARA PENGIRAAN MARKAH PBPPP TAHUN 2015
KEBERHASILAN (10%)
D1: 20% Profesionalisme
Nilai profesional - 6%,
Sahsiah - 4%
Potensi - 4%
Keilmuan & pengetahuan - 6%)
Penilaian keberhasilan (Keberhasilan) - 100%
Keberhasilan - mengukur peningkatan bukan pencapaian
Peningkatan - sebarang perkembangan pengetahuan/kemahiran/hasil kerja/tingkah laku
Keberhasilan merujuk kepada sasaran peningkatan individu
1. Perancangan guru - Folder Rancangan Mengajar/RPH/SKT
2. Prestasi murid - berdasarkan headcount/ToV/ETR
3. Laporan prestasi keseluruhan murid - laporan AR
4. Pencapaian murid/sekolah (peningkatan band/GPS)
Peningkatan markah subjek dominan/major
sekiranya terdapat lebih dari 1 peningkatan, ambil yang terbaik
D2: 10% Tugasan tambahan
Hubungan luar - 4%
Tugas sampingan - 6%)
D3: 10% Penglibatan
sumbangan - 10%
1. bimbingan & motivasi
2. sumbangan profesional & sosial
D4 : 60% Kemahiran
peranan PdP - 20%
Pelaksanaan PdP - 30%
Pentaksiran PdP - 10%
# Katakan Markah Keseluruhan Generik Dan Fungsional = 85%
Maka
85/100 x90 = 76.5%
# Katakan Markah Keseluruhan Keberhasilan : 76%
Maka;
76/100 x 10 = 7.6%
MARKAH KESELURUHAN PBPPP = 76.5 + 7.6
= 84.1%[BAIK]
MARKAH
PRESTASI
90-100
CEMERLANG
80-89.99
BAIK
60-79.99
SEDERHANA
50-59.99
KURANG MEMUASKAN
0-49.99
LEMAH