Lampiran 2

KPF 3012: PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DIMALAYSIA:FALSAFAH DAN DASAR

TAJUK

KUMPULAN

EL-K05

DISEDIAKAN OLEH

NAMA NO. ID NO. TELEFON

MOHD. AMERI BIN MAT SAAT D20102045507 019-6173452

012-4435470

NAMA TUTOR E-LEARNING: DR. ABD. KADIR BIN ARIFIN

TARIKH SERAH: ________________

PORTFOLIO

PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DIMALAYSIA:FALSAFAH DAN DASAR

PEMARKAHAN1. REFLEKSI2. ESEI

(a)(b)

3. FORUMJUMLAH

ISI KANDUNGAN Lampiran 3

1.0 REFLEKSI UNIT PEMBELAJARAN: Halaman

1.1 Perkembangan pendidikan di Malaysia ke arah pembangunan insan dan Negara.

1.2 Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK): Huraian dan penghayatan.

1.3 Falsafah Pendidikan Guru: Pemikiran dan amalan profesion keguruan.

1.4 Dasar-dasar dan halatuju pendidikan di Malaysia

1.5 Perancangan pembangunan pendidikan di Malaysia

1.6 Kurikulum sebagai wahana menterjemahkan Falsafah Pendidikan kebangsaan

1.7 Reka bentuk kurikulum di Malaysia

1.8 Penterjemahan dan pentafsiran kurikulum kebangsaan

1.9 Etika keguruan dan peraturan pendidikan di Malaysia

1.10 Akta Pendidikan 1996

2.0 ESEI BERDASARKAN SATU UNIT PELAJARAN

2.1 Bagaimana pengetahuan dan pengalaman terhadap isi kandungan unit tersebut memberi impak terhadap perkembangan profesionalisme keguruan.

2.2 Cabaran-cabaran dalam mengaplikasikan pengetahuan dan pengalaman tentang isi kandungan unit pelajaran.

3.0 FORUM E-LEARNING

3.1 Sebagai seorang guru, bagaimanakah anda melaksanakan

tanggungjawab untuk mempastikan hasrat yang terkandung di dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan tercapai?

3.2 Perlukah Dasar PPSMI kembali dilaksanakan di sekolah- sekolah? Berikan hujah anda.

3.3 Kurikulum standard ke arah membangunkan modal insan bertaraf dunia. Bincangkan.

3.4 Guru sebagai arkitek bangsa. Hujahkan.

3.5 Peraturan-peraturan perkhidmatan keguruan dapat menjamin perkhidmatan yang cemerlang. Bincangkan.