TAHUN/ MASA/ MATA

PELAJARANKANDUNGAN

IMPAK/ ATATAN

Tahun 5B8.00-8.30

Pendidikan Jasmani

Modul: Kecergasan

Tajuk:Nadi Saya

Standard Pembelajaran:3.1.1, 4.1.1,5.1.5

Objektif Pembelajaran:Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep kecergasan.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran:1. Memanaskan badan (Kandang dan sarang)2. Stesen empat penjuru: a) Lari ulang alik b) Lompat bintang c) Jengkit setempat d) Lentik belakang ubah suai3. Permainan kecil-”Lumba Kereta”4. Mengambil kadar nadi5. Menyejukkan badan. Elemen Merentas Kurikulum:Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan

Bahan Bantu Belajar:Kon, Pundi kacang, Gelung rotan, Tilam, Jam randik

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran:TP1 dan TP2

Refleksi:28/30 orang murid dapat melakukan aktiviti fizikal yang telah ditetapkan.

2 orang murid diberi pemulihan.

CONTOH RPH PENDIDIKAN JASMANI 1

CONTOH RPH PENDIDIKAN JASMANI

TAHUN/ MASA/ MATA

PELAJARANKANDUNGAN

IMPAK/ CATATAN

Tahun 5B8.00-8.30

Pendidikan Jasmani

Modul: Gimnasik Asas

Tajuk:Lombol Kangkang

Standard Pembelajaran:1.1.1,2..11,5.4.7

Objektif Pembelajaran:Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berkebolehan kemahiran hambur dan pendaratan dengan betul.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran:1. Memanaskan badan (Lompat bintang)2. Stesen panas: a) Lompat melepasi halangan b) Menggapai bintang3. Permainan kecil-”Sayalah bintang”4. Menyejukkan badan. Elemen Merentas Kurikulum:Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan

Bahan Bantu Belajar:Wisel, Peti Lombol, Kon, Tilam,

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran:Tiada pentaksiran

Refleksi:28/30 orang murid dapat melakukan hambur dn darat dengan betul.

2 orang murid diberi pemulihan.