contoh rancangan pengajaran harian

4
RANCANGAN HARIAN Mata Pelajaran: Bahasa Melayu Tingkatan: 3A Tarikh: 16/4/2007 Masa: 9.45-10.25 pagi Kedatangan: 23/23 orang Tajuk: Anak Objektif: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran; i) Pelajar dapat menyatakan 5 peribahasa secara lisan dan tulisan ii) Pelajar dapat menulis 5 ayat berdasarkan peribahasa yang diberi Hasil Pembelajaran; FSU: 1.0 Berbual dan berinteraksi dengan intonasi yang sesuai tentang tajuk dalam kehidupan harian, diri dan keluarga FSK: Aras 1(ii) berbual dan berbicara tentang masyarakat dengan ungkapan yang sesuai dan ayat yang gramatis (iii) Mendengar pernyataan dengan aktif dan menghubungkandengan kejadian peristiwa yang didengar dan dialami. Kemahiran: bertutur dan menulis Gabung Jalin: Kesusasteraan Melayu dan Pendidikan Islam Pengetahuan Sedia Ada: Pelajar melihat dan mengetahui berita tentang anak melalui media massa Bahan Bantu Mengajar: Komputer riba, Speaker 1

Upload: mat-yusoff-b-che-mat

Post on 14-Jun-2015

1.271 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Contoh Rancangan Pengajaran Harian

RANCANGAN HARIAN

Mata Pelajaran: Bahasa MelayuTingkatan: 3ATarikh: 16/4/2007Masa: 9.45-10.25 pagiKedatangan: 23/23 orang

Tajuk: Anak

Objektif:Pada akhir pengajaran dan pembelajaran;

i) Pelajar dapat menyatakan 5 peribahasa secara lisan dan tulisanii) Pelajar dapat menulis 5 ayat berdasarkan peribahasa yang diberi

Hasil Pembelajaran;

FSU: 1.0 Berbual dan berinteraksi dengan intonasi yang sesuai tentang tajuk dalam kehidupan harian, diri dan keluarga

FSK: Aras 1(ii) berbual dan berbicara tentang masyarakat dengan ungkapan yang sesuai dan ayat yang gramatis(iii) Mendengar pernyataan dengan aktif dan menghubungkandengan

kejadian peristiwa yang didengar dan dialami.

Kemahiran: bertutur dan menulisGabung Jalin: Kesusasteraan Melayu dan Pendidikan Islam

Pengetahuan Sedia Ada: Pelajar melihat dan mengetahui berita tentang anak melalui media massa

Bahan Bantu Mengajar: Komputer riba, Speaker

1

Page 2: Contoh Rancangan Pengajaran Harian

Langkah Aktiviti P&P Isi Pelajaran CatatanSet Induksi (3 minit)

a) Guru meminta pelajar pejamkan matab) Guru memperdengarkan lagu c)Soal jawab tentang tajuk lagu i) Apakah tajuk lagu?ii) siapakah yang menyanyi lagu tadi?

a) Anakb) Jay Jay

Koleksi Lagu Jay JayKomputer riba Speaker

Langkah 2(2 minit)

Pelajar dibahagikan kepada 3 kumpulan

7 orang 1 kumpulan

Langkah 3(3 minit)

Guru menyatakan peraturan permainan bahasa

1) Mana-mana ahli kumpulan boleh menjawab2)Masa yang diperuntukkan ialah 3 minit untuk berbincang dan untuk menulis di papan putih3) markah diberi berdasarkan ketepatan jawapan:1 markah bagi 1 peribahasa yang betul

kerjasama

Langkah 42 minit

Guru memberi klu peribahasa

Klu -ANAK

Langkah 5(5 minit)

Wakil kumpulan menyatakan secara lisan dan tulisan peribahasa

a) Anak emasb) Anak angkatc) anak pungutd) bapa borek anak rintike) Kecil jangan disangka anak besar jangan disangka bapa

Papan putih

MengkategorikanMencirikan

Kasih sayangmrnghormati

Langkah 6(10 minit)

Pelajar dikehendaki menulis berdasarkan peribahasa yang diberi

a) anak emasb) anak angkatc) anak pungutd) bapa borek anak rintike) Kecil jangan disangka anak besar jangan disangka bapa

Buku latihan

Langkah 7(10 minit)

Wakil pelajar dikehendaki membaca ayat yang ditulisdalam buku latihan

a) Alias anak emas cikgu Azizb) Ali anak angkat Mak Minah sejak kecil lagic) Atan merupakan anak pungut maka tidak hairanlah beliau seorang yang pemalu

2

Page 3: Contoh Rancangan Pengajaran Harian

d) Lim pandai menyanyi seperti ayahnya zaman muda-muda dahulu seperti bapa borek anak rintike) Walaupun Yusoff berbadan kecil tetapi umur sudah menjangkau 37 tahun seperti kecil jangan disangka anak besar jangan disangka bapa

Langkah 8(5 minit)(Penutup)

Guru dan pelajar membuat kesimpulan

Anak ialah anugerah Allah maka kita hendaklah taat dan patuh kepada perintah kedua ibu bapa

3