contoh laporan

6
SJK(C) TUNG HUA, S2 HEIGHTS,SEREMBAN LAPORAN AKTIVITI / PROGRAM PERKARA BUTIRAN a) Nama Program : Pertandingan Mewarna dan Kaligrafi Sempena Tahun Baru Cina b) Tarikh Program : 6 Februari 2015 (Jumaat) c) Tempat Program : 7.20 – 10.10 pagi d) Penganjur : Panitia Bahasa Cina e) Kumpulan Sasaran/Peserta : Murid Tahun 1 hingga Tahun 5 f) Ringkasan Perjalanan Program (Rumusan mengikut tentatif keseluruhan program) : Pertandingan Mewarna dijalankan untuk murid Tahun 1 – 3 manakala murid Tahap 2 menjalankan pertandingan Kaligrafi.

Upload: alex-liang-kien-loong

Post on 02-Dec-2015

54 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

contoh laporan

TRANSCRIPT

Page 1: contoh laporan

SJK(C) TUNG HUA, S2 HEIGHTS,SEREMBAN

LAPORAN AKTIVITI / PROGRAM

PERKARA BUTIRAN

a) Nama Program : Pertandingan Mewarna dan Kaligrafi Sempena Tahun Baru Cina

b) Tarikh Program : 6 Februari 2015 (Jumaat)

c) Tempat Program : 7.20 – 10.10 pagi

d) Penganjur : Panitia Bahasa Cina

e) Kumpulan Sasaran/Peserta

: Murid Tahun 1 hingga Tahun 5

f) Ringkasan Perjalanan Program (Rumusan mengikut tentatif keseluruhan program)

: Pertandingan Mewarna dijalankan untuk murid Tahun 1 – 3 manakala

murid Tahap 2 menjalankan pertandingan Kaligrafi.

Page 2: contoh laporan

SJK(C) TUNG HUA, S2 HEIGHTS,SEREMBAN

g) Kos Perbelanjaan (RM) (sertakan bersama Penyata Perbelanjaan)

: -

h) Masalah/ kekangan yang dihadapi

: 1. Kemungkinan masa yang terlalu singkat untuk murid yang

Mewarna dan tidak sempat menghabiskan pertandingan.

2. Ruang dewan tidak mencukupi untuk semua murid tahap 2 dan

Sebahagian murid terpaksa bertanding di dalam kelas masing-

Masing.

3. Dakwat yang tertumpah menyebabkan bilik darjah kotor.

i) Kelebihan / Manfaat programkepada peserta

: 1. Dapat memperkenalkan tradisi budaya cina kepada murid-murid

Berbilang kaum.

2. Dapat memeriahkan suasana Tahun Baru Cina sebelum perayaan

3. Memberi peluang untuk mencungkil bakat murid-murid dalam bidang

Mewarna, kreativiti dan kaligrafi.

j) Cadangan penambahbaikan program

: 1. Mempunyai tempoh masa yang lebih panjang semasa pertandingan.

2. Memastikan murid membawa bahan yang mencukupi dan tidak

Mengotorkan bilik darjah.

Disediakan oleh :

Nama : EAU YONG SIEW KIM

Tarikh : 10 JULAI 2013

Page 3: contoh laporan

SJK(C) TUNG HUA, S2 HEIGHTS,SEREMBAN

LAPORAN AKTIVITI / PROGRAM

PERKARA BUTIRAN

a) Nama Program : Pertandingan Deklamasi Sajak Dan Bercerita Bahasa Melayu

b) Tarikh Program : 27.04.2012 (Jumaat)

c) Tempat Program : Dewan Serbaguna Sekolah

d) PenganjurPenasihat : Pn. Fong Sook KoonJuri : Tahun 1 dan 2 : Pn. Goh Ai Ling

: Pn Khoo San Mee: Cik Lim Mei Ling

: Tahun 3 dan 4 : En. Ng Eng Heng : Cik Chea Li Hong : Cik Yeo Beow RuBendahari : Cik Lim Mei LingSiaraya : En. Leong Chan KeongPersiapan tempat : Cik Lim Mei LingJurugambar : En. Leong Chan KeongPengacara : Chan Yi MinPenjaga masa : Teo Yu Heng

e) Kumpulan Sasaran/Peserta : Murid Tahun 1 hingga Tahun 4, setiap kelas tiga peserta.

f) Ringkasan Perjalanan Program (Rumusan mengikut tentatif keseluruhan program)

10.45am: Ketibaan para peserta11.00am: Nyanyian lagu “Negaraku”11.05am: Taklimat skor pemarkahan11.10am: Pertandingan bersajak/ berpantun/ berpuisi11.40am: Berehat11.50am: Pertandingan Bercerita12.30pm: Tamat

Seperti yang dirancang di atas, pertandingan ini berjaya dianjurkan pada pukul 11.00 am hingga 12.30 pm.

g) Kos Perbelanjaan (RM) (sertakan bersama Penyata Perbelanjaan)

: TIADA

Page 4: contoh laporan

SJK(C) TUNG HUA, S2 HEIGHTS,SEREMBAN

h) Masalah/ kekangan yang dihadapi

: 1. Terdapat segelintir murid berbuat bising semasa peserta sedang

menyampaikan cerita.

2. Kerusi bagi penonton adalah tidak mencukupi.

3. Terdapat beberapa peserta terlupa cerita yang dihafalnya disebabkan .

perasaan bimbang dan takut.

i) Kelebihan / Manfaat program kepada peserta

: 1. Peserta mengetahui cara deklamasi sajak dan bercerita Bahasa

Melayu yang betul.

2. Memupuk minat murid-murid terhadap deklamasi sajak dan bercerita

dalam BM.

j) Cadangan penambahbaikan program

: 1. Guru-guru bertugas dan guru darjah haruslah berusaha

mengawal disiplin murid-murid. Pengawas boleh membantu

mengawasi tindak tanduk murid-murid.

2. Menambah bilangan kerusi plastik ataupun memindahkan kerusi

ataupun bangku dari kantin.

3. Guru-guru yang bertanggungjawab cuba membantu peserta

supaya mereka dapat berjaya menghafal cerita ataupun sajak dan

menambah keyakinan peserta semasa menghadapi pertandingan.

Disediakan oleh :

Nama : LIM MEI LING

Tarikh : 28.04.2012

Page 5: contoh laporan

SJK(C) TUNG HUA, S2 HEIGHTS,SEREMBAN

Lampiran :

gambar

Murid-murid sedang menumpukan perhatian kepada pertandingan,

Peserta –Choong Jia Xuen sedang mempersembahkan sajak “ ”.

gambar gambar

gambar gambar

Pengadil-pengadil bagi Pertandingan Deklamasi Sajak.

Pengadil-pengadil bagi Pertandingan Bercerita.