BAHAGIAN PENGURUSAN KEMENTERIAN SEKOLAH HARIAN

BAHAGIAN PENGURUSAN KEMENTERIAN SEKOLAH HARIAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

INSTRUMENT PEMANTAUAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN KAUNSELING ( SEKOLAH RENDAH )

BahagianAspek Yang DinilaiTiadaAda dan Banyak KelemahanAda dan Memenuhi Keperluan MinimaAda dan Banyak KekuatanAda dan Boleh DiContohi

01234

Pengurusan

dan Pentadbiran1.1- Pengurusan Bilik Bimbingan dan Kaunseling

1.2- Buku Rekod Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling

1.3- Dokumentasi Program dan Aktiviti

1.4- Pengurusan Fail

2. Pelaksanaan Sesi Bimbingan dan Kaunseling2.1- Pelaksanaan Sesi Bimbingan dan Kaunseling

2.1.1- Sesi Bimbingan/ Kaunseling Individu

- Bilangan Sesi Bimbingan/ Kaunseling Individu

adalah mencukupi

2.1.1- Sesi Bimbingan/ Kaunseling Kelompok

- Bilangan Sesi Bimbingan/ Kaunseling Kelompok

adalah mencukupi

3. Program Kaunseling / Program Pembangunan Sahsiah Diri Murid (PPSDM)

3.1- Kenal Pasti murid bermasalah disiplin

3.2- Menjalankan Ujian Pra dan Pos

3.3- Menjalankan Sesi 3 kali sebelum dan selepas program

3.4- Pelaksanaan Program

4. Program Guru Penyayang4.1- Jawatankuasa Guru Penyayang / Promosi

4.2- Keberadaan Pengurusan di Pintu Masuk

4.3- Mengalu-alukan kehadiran murid

4.4- Penghargaan kepada murid

Program Pembimbing

Rakan

Sebaya5.1- Program PRS dilaksanakan berdasarkan

Modul Latihan PRS

5.2- Dokumen sokongan perlaksanaan program /

Jawatankuasa

5.3-Buku Log PRS

5.4-Pengiktirafan PRS/ Identiti

6. Kelab Kaunseling dan Kerjaya6.1-Pelaksanaan Kelab Kaunseling dan Kerjaya

6.2- Organisasi Kelab

6.3- Aktiviti dan Laporan

6.4- Laporan

7. Program Mentor Mentee7.1- Penglibatan semua guru dan murid

7.2- Ada Jadual pelaksanaan

7.3-Perjumpaan sebulan sekali

7.4- Modul Pelaksanaan Mentor Mentee digunakan.

8. Pembangunan Kerjaya Murid8.1-Profil Murid

8.2- Mengelompokkan murid mengikut minat kerjaya

8.3- Program Pendidikan Kerjaya

9. Inovasi / Kajian Tindakan9.1- Soal selidik keperluan murid

9.2- Perancangan Kajian Tindakan/ Inovasi

9.3- Hasil Kajian / Inovasi

9.4- Pembentangan / Penerbitan / Pengiktirafan

10. Program Khas10.1- Psikososial dan Kesejahteraan Mental Murid

10.2- Pembangunan Sahsiah Diri Murid

10.3- Lain-lain

JUMLAH SKOR

JUMLAH SKOR KESELURUHAN

Analisis Skor ( Sekolah Rendah )

1 00 - 10 ( 0 - 25.9 % )Sangat Lemah

2 11 - 19 ( 26 - 49.9 % )LemahMarkah

3 20 - 32 ( 50 - 75.9 % )SederhanaSkorPeratus

4 30 - 34 ( 75 - 85.9 % )Baik

5 35 - 40 ( 86 - 100 % )Cemerlang

BAHAGIAN B

Pelaksanaan Sesi Kaunseling

1. Kaunseling Individu (Jumlah Sesi Semua GBK)x100

( Bilangan hari x jumlah GBK)

2. Kaunseling Kelompok (Jumlah Sesi Semua GBK)x100

( Bilangan Minggu x jumlah GBK)

BAHAGIAN C

Kepakaran / Sumbangan kepada KPM / JPN / PPD(Sumbangan yang diambilkira adalah melibatkan PerkhidmatanKaunseling dan Disiplin sahaja) (Markah Penuh 5)Markah :

BAHAGIAN D

Star Rating395.225

5 *

***** (Lima Bintang)90 - 100 %

**** (Empat Bintang)80 - 89.9 %

*** (Tiga Bintang)70 - 79.9%

** (Dua Bintang)60 - 69.9 %

*(Satu Bintang)50 - 59.9 %

______________________________________________________________

Tandatangan PemantauTandatangan Pengetua / Guru Besar

Nama : _______________________________Nama : ____________________________________

Cop : Cop :