bm2 terkini penataran format baharu upsr 2016 bm 2 kertas penulisan

8/18/2019 Bm2 Terkini Penataran Format Baharu Upsr 2016 Bm 2 Kertas Penulisan

1/55


2/55


3/55

MASIH JUGA DIKENALI SEBAGAI

BAHASA MELAYUPENULISANKOD: 012/022/032


4/55


5/55

BAHASA ELAYU PENULISAN KOD KERTAS 012/022/032

BIL PERKARA FOR AT ULAI TAHUN 2016

1 Je!" I"#$%&e S%'e#!*

2 Je!" I#e& Re"+," Te$'%-

3

B!.-- /

B--!- S,-.-

B--!- A 1 ",-.- &e"#! !-4-'

B--!- B 1 ",-.- &e"#! !-4-'

B--!- C 2 ",-.-

J-4-' 1 -$!+-- 2

",-.-

5

J%&.- -$-

B--!- A 10 &-$-

B--!- B 1 &-$-

B--!- C 2 &-$-

J%&.- 7 0 &-$-

Te&+, U!- 1 -& 1 &!!#

6 K,"#$%

•

Pee#-%- - Ke*--&- S!"#e&

B--"-

•Ke&-!$- A+.!-"! B--"-

•Ke&-!$- A+.!-"! -.%&-#

•Ke&-!$- K$e-#!* - A+$e"!-"!

B--"-K-e- Pe",$- H,.!"#!


6/55

JENIS INSTRUMEN

Subjektif

BAHASA MELAYU PENULISAN

RESPONS BERASASKAN PANDANGAN / PERASAAN / PENDAPAT YANG DIPENGARUHI OLEH SESUATU ATAU MELIHAT DAN MENILAI

SESUATU DARIPADA KACA MATA SENDIRI


7/55

JENIS ITEM : RESPONS TERBUKA

• Menghasilkan atau mengolah sesuatu idea secara asli/autentik(dapat dipercayai atau dijadikan pegangan)

• Membuat pertimbangan dan penilaian/rumusan tentang sesuatu

idea atau maklumat


8/55

RASIONAL RESPONS TERBUKA• Me&'e$! $%- e+-- &%$!&%$! %#% &e-4-'

e- .e'! 'e'-"

• M%$! 'e'-" &ee#%- +-- -#-% +ee -4-+-

"e$#- -9- +e%.!"- - +ee-#- 9- !*!!$-

"e"%-!: -"-.- #!- #e$e.%-$ -$!+-- ,#e"

!ee-!

• Me%! +e&!!$- #--+ #!! ( --.!"!": "!#e"!" -

+e!.-!-)

• D-+-# &e#-"!$ e',.e- &%$! (&e-!#- !e-:

&-.%&-# - .-!.-! -.-& +e%.!"-)


9/55

BAHAGIAN/BILANGAN SOALAN

B--!- A 7 1 ",-.- &e"#! !-4-'

B--!- B 7 1 ",-.- &e"#! !-4-'

B--!- C 7 2 ",-.-

J-4-' 1 -$!+-- 2

",-.-


10/55

JUMLAH MARKAH

B--!- A 7 10 &-$-

B--!- B 7 1 &-$-

B--!- C 7 2

&-$-

J%&.- 7 0 &-$-


11/55

TEMPOH UJIAN

1 -& 1 &!!#


12/55

KONSTRUK

(-+- 9- !%!)

Pee#-0%- 3-

Ke*-0-&-

S!"#e& B--"-

Ke&-0!$-

A+.!-"! B--"-

Ke&-0!$- A+.!-"! -.%&-#

Ke&-0!$- K$e-#!* -

A+$e"!-"!


13/55

%

Ke*--&- S!"#e&

B--"-( TAHU DAN FAHA )

e!-#! "e&%.- +e$-$- 9- #e.-

!+e.--$!

- &e!-#! *-#-*-#- "e$#- &e&--&!

"e"%-#%/ &e#-*"!$/&e&+e.--$!/&e&'%-#

--!- #e#- "!"#e& '--"- 9-

!+e.--$!

%"%"9- 9- #e$-% -.-& DSKP;

&e#e$e&- "e


14/55

e9-#-- "e"%-#% +e$9-#--: +e$!"#!4-

.-.%

-#-% ,"e+ e- ,.-- '--"- 9-

#e$"e!$!: &e%'- "%"% -#%$ ,#e"

-"-.9- -#-% &e$!-"-9- #-+-

&e%'-

&-- #%%- -"-.9-;

e!#e$+$e#-"! (&e#-*"!$ &-.%&-#) $-*:


15/55

e&'%-# e"!&+%.- -4-. -$!+--

+e&e$-#!-: +ee#-%- - +e-.-&-

e&'%-# $-&-.- 'e$-"-$- "e# -#- -#-%

$-*

e&'%-# --- 'e$-"-$- "e'-' -

#!-- -.-& "e"%-#% "e# ,&%!-"!


16/55

Ke&-!$- A+.!-"!

B--"-

Ke',.e- -#-% e+--!- &e%--

'--"- -$! "e! ,"- -#-: -#- (!&'%-:

+e---: +e&-&%-): !e-: -9-#:

#-- '-


17/55

A+.!-"! -.%&-#

Ke',.e- -#-% e+--!- &e%--

&-.%&-#: ,"e+: !e-: +$!"!+: #e,$!:

%%&:

+$,"e%$ - "e%&+-&-9- 9- #e.-

!+e.--$! "e$#- +e$.% !%-- -.-&

"e"%-#%

"!#%-"! 9- '--$%

ee-. +-"#! #%-"- ",-.-/&ee#%-

-+-

!+e$.%-/&eee+!- +e$-$- 9- #!-

'e$-!#-/&e9%"% "e&%.- -.-& 'e#%

-#-%


18/55

ee$-- "%-#% *e,&e- 9- '--$%

- &e$-&-. -+- 9- 'e$.-%

e&'e$! %"#!*!-"! #e$--+ "e"%-#%

#!--

-#-% e+%#%"- -.-& &-"-.- 9- '--$%

e- &e.!'-#- e%+-9-- &%$!


19/55

Ke&-!$- K$e-#!* -

A+$e"!-"! B--"-

Ke',.e-/e+--!-/e&-&+%-

&e-"!.- -#-% &e

9- '--$%/ "e"%-!/-".!

Be$-! &e--- !e- 9- +e.'--! -

'--$% #-+- !,, ,.e !e- .-&-

Be$*!!$ -.-& -$- - -.- 9- '--$%


20/55

e%-- !&-!-"! %#% "-&+-! e

"-#%

+e9e.e"-!- &-"-.-:


21/55

KAEDAH PENSKORAN

HOLISTIK


22/55

E INDAHKAN

AKLU AT

( 10 &-$- )


23/55

Me%.!" -9-# e-+e.%-"- "%'e -#-%

+e.%-"- +$e!-# -.-&

+e.'--! "!#%-"!

Me&!-- &-.%&-#

S,-.- 'e$-&'-$

B!- .!&- -9-# (T!-- - '!.-- +-#-

+e$-#-- #e#-+! #e$- e+-- 6 -9-# "---)

B-- $-"-- $-*:


24/55

=10 &-$)-0 >

= M-"- 3!

G-&'-$ 3! '-4-0 &e%(%))-


25/55

=10 &-$)-0 >

= M-"- 3!

G-&'-$ 3! '-4-0 &e%(%))- (e!"1(e!" &-)--;

T%.!" .!&-

-9-# 9-/ .e/)-+ #e#-/ /-&'-$ #e$"e'%#;


26/55

PERINGKAT KRITERIA

CEMERLANG

!; Pe%-- -9-# 9- $-&-#!" - &ee+-#! '-- $-*!/ #%-"-;

!!; Se#!-+ -9-# -- +e.%-"- "%'e/+e.%-"- +$e!-#;

!!!; Pe%-- -#- - ,"- -#- 9- &e.%-" - "e"%-!

e- '-- $-*!/#%-"-;

!@; Pe%-- e-- - #-- '-


27/55

ENULIS ULASAN

( 1 &-$- )


28/55

Me%.!" %.-"- #e#- '-- "-"#e$- - '%-

"-"#e$- 9- !.!-# - !'-


29/55

1 RUMUSAN KESELURUHAN BAHAN

( ENGITLA K / E BUATKESI PULAN )

-; T-*"!$- -%-

'; K%+-"-


30/55

-; TAFSIRAN KANDUNGAN #e$e&-- &e&!-- &-.%&-#

!#e$+$e#-"! (+ee.-"- #e#- &--:#%%-: !&+.!-"! "e"%-#%)

e"#$-+,.-"! (+$,"e" &e%-- .,!-#-% *-#- '-! &e--$-

e&%!- 'e$.-%9- "e"%-#% +--

&-"- e+-)

RUMUSAN KESELURUHAN BAHAN


31/55

LIHAT GAMBAR DAN BUAT ULASAN


32/55

'; KUPASAN -&'-$- e"e.%$%- +---

(,@e$@!e4) -$!+-- +e$"+e#!*#e$#e#%;


33/55

I'%!'% E-%.- $-#% -#!%

B!.- %'e$%-: e-% !'%$- -#!%

N9-9!- 9- %e-$ &e.-.%!


34/55

C; HURAIAN (PENGEMBANGANIDEA)

Ke#e$-- 9- +-- .e'-$ -

#e$-#%$ "e$#- #e$+e$!

&ee.-"- "e"%-#% +e$-$-:

e%%-: &-"-.-: +e-+-# - .-!.-! .-!;


35/55

RESEPI AGARAGAR KOKTEL

BAHANBAHAN7

• 1 '%%" -#-% 20 --$--$ 'e$#-.!

• 00 &. -!$

• 1 #! ,#e. '%-'%--

• 1 #! "%"%


36/55

; TERSURAT - TERSIRAT Ke#e$-- &ee-! "e"%-#% -#-%

+ee.-"- #e#- "e"%-#% +e$-$-

9- #e.- #e$


37/55

TELITI GAMBAR DAN BUAT ULASAN


38/55

PANDANGAN PRO KONTRA

ANGGAPAN: PENDAPAT: TANGGAPAN:

FIKIRAN YANG MENYOKONG /MENYEBELAHI SEBELAH PIHAK

DAN/ATAU ANGGAPAN: PENDAPAT:

TANGGAPAN: FIKIRAN YANG TIDAK

MENYOKONG / MENENTANG SERTATIDAK MENYETUJUI SESUATU


39/55

TELITI GAMBAR DAN BUAT ULASAN


40/55

NILAI: PENGAJARAN:AMALAN BAIK DAN FAEDAH

MENAHIRKAN PENDAPAT ATAUULASAN DENGAN

MENJELMAKAN NILAI: PENGAJARAN:

AMALAN BAIK DAN FAEDAH SERTA

MESEJ YANG DIPEROLEH DARIPADAATAK ATAUPUN JALAN CERITA


41/55

Se#!-+ -$! S-.!- -- '-% -4-. +-!;

Se#e.- &e9!-+- !$!: S-.!- -- e -+%$

&e&'-#% !'%9- &e9!-+- "-$-+-; S-.!-

- e.%-$-9- -- 'e$"-$-+- 'e$"-&-"-&-;

Se'e.%& +e$! e "e,.-: S-.!- --

'e$"-.-&- e- -9- - !'%9-; Se&e#-$-

&e%% '-": S-.!- &e&'-


42/55

Me%.-" '-- "-"#e$- - '%- "-"#e$-

60 !- 0 +-#- +e$-#-- -.-& +e$e-

B-- $-"-- $-*! -#-% '%- $-*!;

B-- $-*! -&'-$ 'e$"!$!:

-&'-$ #%-.:


43/55

= 16 &-$)-0 >

= M-"- 3!

G-&'-$ 3! '-4-0 &e%(%))- +,"#e$ +!$-&!3 &-)--;

T%.!" %.-"- #e#-/ +!$-&!3 &-)-- #e$"e'%# 3-.-& 'e#%) +e$e//-;

P-(-/9- %.-"- )-&% 0e3-).-0 -#-$- 0 !- 0 +-#-

+e$-#--;


44/55

Pe#- '%.-#- 3! '-4-0 &e%(%))- #e#-/ +e$#-!- ,$/-!);

T%.!" %.-"- )-&% #e#-/ )e'-!)- +e$#-!- ,$/-!) 3-.-& 'e#%)

+e$e//- ;

P-(-/9- %.-"- )-&% 0e3-).-0 -#-$- 0 !- 0 +-#-

+e$-#--;

&--- 'e$%-.!#! #!!

Pe$#-!-

O$-!

P$,"e" !#- "e&%.- "!"-

+e$#-!-: "!"- -+%$: - -!"

-!4- "e


45/55

B-


46/55

RUBRIK PENSKORAN JAAPAN BAHAGIAN B =16 &-$-]

PERINGKAT KRITERIA

CEMERLANG

!; Ie- &ee+-#! #%-"-;

!!; U.-"- !e- "--# e.-": #e$"%"% - &e-$!;

!!!; Pe%-- -9-# 9- $-&-#!" 'e$-"-$- '--

$-"--/#%-"-;!@; Pe%-- -#- - ,"- -#- 9- &e.%-" "e$#- "e"%-!

e- '-- $-"--/#%-"-;

@; Pe%-- e-- - #-- '-


47/55

RUBRIK PENSKORAN JAAPAN BAHAGIAN B =16 &-$-]

PERINGKAT KRITERIA

E UASKAN

!; Ie- &-"! &ee+-#! #%-"-;

!!; U.-"- !e- $!-" - &%-;

!!!; Pe%-- -9-# 9- %$- $-&-#!" 'e$-"-$-

'-- $-"--/#%-"-;

!@; Pe%-- -#- - ,"- -#- 9- "ee$-- #e#-+!

&-"! "e"%-! e- '-- $-"--/#%-"-;

@; Te$-+-# '-9- e"-.-- e-- - #-- '-


48/55

ENULIS

KARANGAN

( 2 &-$- )


49/55

Me-"!.- +e%.!"- $e-#!* e!" !&-!-#!*

- e"$!+#!* &e%-- '--"- 9-

&e-$! e- 'e#%.

K-$-- Be$*,$&-# -#-% T!- Be$*,$&-#

P-- -$-- -#-$- 0 !- 120 +-#-

+e$-#--


50/55

= 26 &-$- >

= M-"- 3!

B-0-/!- !! &e/-3%/! 3%- ",-.-; J-4-' "-#% ",-.- "-0-(-;

P-(-/9- (-4-+- )-&% 0e3-).-0 -#-$- 0 !- 120 +-#-

+e$-#--;

B-0-/!- !! &e/-3%/! 3%- ",-.-; J-4-' "-#% ",-.- "-0-(-;

P-(-/9- (-4-+- )-&% 0e3-).-0 -#-$- 0 !- 120 +-#-

+e$-#--;

S,-.- 1

K-&% #e.- !+!.! %#% &e9-&+-!- %


51/55

ATAU

S,-.- 2

T-- %'!-$-

-.-% $!'%# &e9e#-&% 9- #!%$

D-#- +e#!$ &e9-&'-$

Je! - %.-$ B,- #-- 'e$%%$

N9-&-.- A$%- Be#-

M!&+!- 9- !- "--

N-#! '!.- -%'%- &-#-

Se&%- #- "e$%+-

?

?D%- $-/)-+ 3! -#-" &e$%+-)- "e'-0-/!- 3-$!+-3- .!$!) .-/% A$(%- Be#-;L!$!) #e$"e'%# &e//-&'-$)- )-"!0 "-9-/ "e,$-/ !'% #e$0-3-+

--)9-; Se,$-/ !'% "-//%+ 'e$),$'- 3- &e.-)%)- -+- "-(- 3e&!

)e"e.-&-#- 3- )e"e(-0#e$-- --) #e$"-9-/;

Be$-"-$- &-"% .!$! .-% !#%: #%.!"


52/55

RUBRIK PENSKORAN JAAPAN BAHAGIAN C =26 &-$-]

PERINGKAT KRITERIA

CEMERLANG

!; Ie- &ee+-#! #%-"-;

!!; Pe,.-- !e- "--# '-! - +e9-&+-!- 9-

e.-": #e$"%"% - &e-$!;

!!!; Pe%-- +e.'--! -9-# 9- $-&-#!" "e$#-

'e$#e+-#- e- #%-"-; !@; Pe%-- -#- - ,"- -#- 9- &e.%-" "e$#-

"e"%-! e- #%-"-;

@; Pe%-- e-- - #-- '-


53/55

RUBRIK PENSKORAN JAAPAN BAHAGIAN C =26 &-$-]

MEMUASKAN

!; Ie- &-"! &ee+-#! #%-"-;

!!; Pe,.-- !e- 9- $!-" - &%- e-

+e9-&+-!- 9- %$- &e-$!;

!!!; Pe%-- -9-# %$- $-&-#!" #e#-+! 'e$-!#-

e- #%-"-;

!@; Pe%-- -#- - ,"- -#- 9- "ee$---;

@; Te$-+-# '-9- e"-.-- e-- - #-- '-


54/55

SEKIAN: TERIMA KASIH


55/55

P,),) )e.-+- 3!)e-.! "e'-/-! +,),) "e$!'% /%-;

T%.!" %.-"- #e#-/ )e!"#!&e4-- +,),) )e.-+- 3-.-& 'e#%) +e$e//- ;

P-(-/9- %.-"- )-&% 0e3-).-0 -#-$- 0 !- 0 +-#-

+e$-#--

bm2 terkini penataran format baharu upsr 2016 bm 2 kertas penulisan

Documents