bab 3

28
Kepimpinan & Kerja Berpasukan

Upload: fairuz-zaini

Post on 08-Dec-2014

405 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Bab 3

Kepimpinan & Kerja Berpasukan

Page 2: Bab 3

• Memahami konsep & faktor kepimpinan

• Menjelaskan fungsi utama kepimpinan dan kemahiran untuk mempertingkatkan keberkesanan

• Memahami prinsip kepimpinan• Mengaplikasi kemahiran kepimpinan

Page 3: Bab 3
Page 4: Bab 3
Page 5: Bab 3

• Manusia sebagai pemimpin/khalifah

• Sekecil pemimpin ialah ia memimpin dirinya sendiri

Page 6: Bab 3
Page 7: Bab 3
Page 8: Bab 3

• Kepimpinan dalam Islam berasaskan kepada amanah dan taqwa

• Satu tanggungjawab yang dipikul berasaskan kehendak Allah s.w.t.

• Contoh kepimpinan Islam :-Nabi Muhammad s.a.w.

Seorang ahli sejarah dan astronomi bernama Michael Hart telah menulis bahawa

orang yang sangat berpengaruh di antara

jutaan orang yang lahir iaitu Muhammad pemimpin

Islam; sebab dialah satu-satunya orang dalam

sejarah yang berjaya gilang-gemilang dalam dua bidang sekali gus, iaitu kehidupan agama dan melaksanakan pengurusan umat di dunia

(Newsweek 1978).

Page 9: Bab 3

• Berorientasikan keadaan/situasi yang berubah-ubah

• Memberi fokus kepada matlamat tertentu dalam aspek kehidupan dunia sahaja (sekular)

• Berdasarkan kepada kuasa dan pengaruh semata (ada kuasa semua boleh buat)

Page 10: Bab 3

• Pintar• Mempunyai keyakinan yang

tinggi• Karisma• Azam yang kuat• Mempunyai kemahiran sosial• Intergriti

Page 11: Bab 3
Page 12: Bab 3

• Berasal dari perkataan ‘pimpin’ • Pimpin bererti bimbing, pandu atau tunjuk.

Memimpin diberi erti sebagai memegang tangan dan membawa berjalan menuju ke sesuatu tempat. Kepimpinan membawa erti “keupayaaan memimpin” dan kepemimpinan pula “keupayaan sebagai pemimpin, daya seseorang pemimpin” (Kamus Dewan 1994).

Page 13: Bab 3

• Satu proses dimana seorang ejen mempengaruhi atau memujuk subodinatnya supaya berkelakuan seperti yang dikehendakinya (Bennis 1959)

• Hadirnya pengaruh tertentu di dalam hubungan diantara dua orang atau lebih (Hollander & Julian 1969)

• Mengarah atau menyelaras kerja-kerja ahli kumpulan (Fiedler 1967)• Hubungan antara perorangan (interpersonal) iaitu ahli lain

mematuhi• Kepimpinan ialah “satu proses interaksi di antara individu dengan

kumpulan atau khususnya di antara individu dengan keseluruhan ahli-ahli yang menganggotai kumpulan. Setiap yang terlibat dengan proses interaksi ini boleh dianggap memegang peranan yang tertentu yang membezakan antara satu sama lain. Asas yang membezakan antara satu dengan lain ini ialah pengaruh, iaitu pemimpin mempengaruhi dan pengikut mematuhi” (Gordon 1955).

Page 14: Bab 3

Daripada pelbagai definisi yang dikemukakan di atas maka dapatlah dirumuskan seperti berikut:

•Kepimpinan wujud dalam apa jua aktiviti yang disusun secara rapi dan sistematik. Kepimpinan juga berkait secara langsung dan tidak langsung dengan keseluruhan aktiviti dalam organisasi.•Kepimpinan mempunyai perkaitan rapat dengan kuasa. Setiap ketua perlu memiliki perancangan sendiri yang mantap.•Kepimpinan mengandungi tugas-tugas serta fungsi bagi:

menetapkan matlamat menyusun mengarah dan menyelaras mengawal bagi mencapai matlamat yang ditetapkan.

•Kepimpinan merupakan satu proses mempengaruhi orang bawahan dan merupakan satu proses yang berterusan.•Setiap keadaan memerlukan corak atau gelagat kepimpinan yang sesuai untuk sesuatu keadaan. Oleh itu kepimpinan ialah fungsi yang bersifat khusus.

Page 15: Bab 3
Page 16: Bab 3
Page 17: Bab 3
Page 18: Bab 3

• Ia berasaskan kepada pendapat bahawa pemimpin adalah dilahirkan dan bukan dididik.

• Pemimpin sememangnya dilahirkan untuk memimpin.

• Sifat –sifat pemimpin yang berkesan adalah: Bijak Berkeyakinan diri Bermotivasi tinggi Berpengetahuan berintegriti Emotional intelligence

Page 19: Bab 3

• Berdasarkan kepada tingkah laku atau tindakan yang dimainkan oleh pemimpin.

• Kontra kepada teori tret – pemimpin berkesan boleh dilatih.

Page 20: Bab 3

• Kepimpinan yang berkesan mestilah fleksibel.• Gaya kepimpinan perlu berubah mengikut situasi.• Gaya A tak mungkin boleh digunakan dalam situasi B.• Terbahagi kepada 3 model :

Kontigensi Fiedler Kepimpinan Bersituasi Laluan Matlamat

Page 21: Bab 3

Kontigensi Fiedler1. Kepimpinan beroreintasikan tugas2. Kepimpinan berorientasikan hubungan

Kepimpinan BersituasiKepimpinan yang berkesan adalah menurut kepada kematangan/keupayaan pengikut.

Laluan MatlamatCara pemimpin mempengaruhi pengikut untuk mencapai matlamat

Page 22: Bab 3

• Terbahagi kepada beberapa teori kecil seperti disebelah…

Page 23: Bab 3

Teori KognitifPemimpin perlu menggunakan sumber kognitifnya seperti kecerdasan, kecekapan teknikal, pengetahuan dan kepakarannya dalam apa sahaja situasi

Teori KarismatikPenonjolan unsur karisma dalam kepimpinan seperti keyakinan diri yang tinggi, berpengaruh dan bersungguh

Teori Transaksi & TransformasiTransaksi - pemimpin mengambil peluang daripada hasil rundingan antara organisasi dengan pengikut (manipulasi yang membawa keuntungan peribadi).Transformasi - pemimpin yang dianggap sebagai penyelamat, membawa perubahan radikal dan keputusannya adalah mutlak.

Page 24: Bab 3

Fungsi Pemimpin

FUNGSI TUGASANMemahami tugas dan merancang pelbagai rancangan bg menyelesaikan tugas secara menyeluruh

FUNGSI KUMPULANPemimpin adalah contoh kepada kumpulan

FUNGSI TERHADAP INDIVIDUPemimpin mengawal individu dalam kumpulan

Page 25: Bab 3
Page 26: Bab 3
Page 27: Bab 3

Tugasan bab 3

• Tugasan adalah berkumpulan.• Anda diberi masa 10 minit untuk memilih tokoh pemimpin yang

anda suka. Tulis tokoh tersebut di papan putih hadapan.• Tokoh yang dipilih mestilah tidak sama antara kumpulan• Hasilkan BIOGRAFI tokoh dengan menyentuh gaya kepimpinan

serta transformasi yang telah dijalankan beliau.• Persembahan akan dilakukan pada minggu hadapan.

Page 28: Bab 3