aspek perundangan dalam pengurusan sekolah aspek perundangan dalam pengurusan... · manusia fpk....

136
Diubahsuai dari sumber-sumber Institut Aminuddin Baki Kementerian Pendidikan Malaysia Perundangan Dalam Pengurusan Sekolah

Upload: vunguyet

Post on 30-Apr-2019

260 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Diubahsuai dari sumber-sumber

Institut Aminuddin BakiKementerian Pendidikan

MalaysiaPeru

nd

an

gan

Dala

mP

en

gu

rus

an

Se

ko

lah

Ob

jektif

Menjelaskan kepentingan

pengetahuan undang-undang

Ob

jektif

Tanggungjawab

Pengetua + guru =

@ (undang-undang)

Ob

jektif

asas dakwaan cuai

Ob

jektif

daN

Ob

jektif

cara MENOLAK

Ob

jektif

Per2 utama

@ AktaP mesti

diketahui

YP

erlu

Tahu

Un

da

ng

2

Do you know

Keperluan menjaga

hak setiap

ndividuYP

erlu

Tahu

Un

da

ng

2

TIDAKmelampaui bidang kuasa

YP

erlu

Tahu

Un

da

ng

2

menjaga reputasi

YP

erlu

Tahu

Un

da

ng

2

Masyarakat semakin

terpelajarY

Pe

rlu

Tahu

Un

da

ng

2

YP

erlu

Tahu

Un

da

ng

2

sedarY

Pe

rlu

Tahu

Un

da

ng

2

dIF

iNiS

i

Un

da

ng

2

Alat mempertahankan

hak setiap individu dalam

masyarakat

dO

kU

mE

n

Undan

g2

Perlembagaan

dO

kU

mE

n

Undan

g2

Akta

Pendidikan

Akta2 lain bah…dO

kU

mE

n

Undan

g2

P.U.(A)dO

kU

mE

n

Undan

g2

Surat Pekeliling

Berkaitan

dO

kU

mE

n

Undan

g2

Me

ng

ap

a

Mu

da

hD

idakw

a?

Sekolah mendidik

manusiaFPK

Mengapa

Mu

da

hD

idakw

a?

perhatian semuapihak berkepentingan

rAgAmM

en

ga

pa

Mu

da

hD

idakw

a?

Mengapa

Mu

da

hD

idakw

a?

tingkah laku manusia

diinterpretasi secara

berbeza

Me

ng

ap

a

Mu

da

hD

idakw

a?

dO

kU

mE

n

Undang2

Perlembagaan

Punca

Ku

asa

Pengetu

a

Principle of

Respondeat uperior

Bertanggungj

awab secara

langsung

terhadap

semuaperkara

Punca

Ku

asa

Pengetu

a

did uknow?T

anggungja

wab

Pen

ge

tua

Mengetahui

semua dokumen

undang2

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Pen

ge

tua

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Pen

ge

tua

did

know?

Menyebarluaskan maklumat

Tanggungja

wab

Pen

ge

tua

Mengingatkan staf

Tanggungja

wab

Pen

ge

tua

Memastikan gurumahir mengajar

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Pen

ge

tua

In loco parentis = In

place of parent

Pu

nca

Ku

asa

Gu

ru

Bertanggungjawab = ibu + bapaP

un

ca

Ku

asa

Gu

ru

tapiPu

nca

Ku

asa

Gu

ru

Kecuaian boleh

didakwa

Pu

nca

Ku

asa

Gu

ru

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Um

umG

uru

Mendidik

Mewujudkan

persekitaranyang sesuai

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Um

umG

uru

keselamatanTa

ng

gu

ng

jaw

ab

Um

umG

uru

keselamatan

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Um

umG

uru

sihatTa

ng

gu

ng

jaw

ab

Um

umG

uru

&Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Um

umG

uru

Se jah te rahTa

ng

gu

ng

jaw

ab

Um

umG

uru

sejahtera?Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Um

umG

uru

MenyeliaTa

ng

gu

ng

jaw

ab

Und

an

g2G

uru

Melindungi

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Und

an

g2G

uru

Da ri

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Und

an

g2G

uru

segala

murdaratTa

ng

gu

ng

jaw

ab

Und

an

g2G

uru

Tanggungjawab menjaga

(duty of care)

Ta

ng

gu

ng

jaw

ab

Und

an

g2G

uru

Fa

kto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are Bilanganpelajar

Jenis aktivitiF

akto

rM

en

en

tuka

n

Duty

of C

are

Fa

kto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are

Fa

kto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are

+alatanF

akto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are

&alatanF

akto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are

umurF

akto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are

Jan-Tina

Fa

kto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are

jantinaF

akto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are

Kemahiran pelajarF

akto

rM

enentu

kan

Duty

of C

are

Pe

nye

liaa

n G

uru

Di

Bili

kD

arjah

Menyelia & memastikan

keselamatan pelajar

Pe

nye

liaa

n G

uru

Di

Bili

kD

arjah

proaktifP

en

ye

liaa

n G

uru

Di

Bili

kD

arjah

menyelia

Pe

nye

liaa

n G

uru

Di

Bili

kD

arjah

muNAsabah

Pe

nye

liaa

n G

uru

Di

Bili

kD

arjah

muN

Asa

ba

hP

en

ye

liaa

n G

uru

Di

Bili

kD

arjah

Un

dan

g2

~

kecuaia

n

Undangan2 Torts

Un

da

ng

2~

to

rtPeruntukan

ma

kham

ah

Un

da

ng

2~

to

rt

mengubati/ ganti

Undang

2~

to

rt

individu yg rugi

Un

da

ng

2~

to

rt

akibat

Un

da

ng

2~

to

rt

perbuatan seseorang

Lia

bili

ti~

to

rt

mendatangkan

Se

bara

ng

tin

dak

an

yg

Lia

bili

ti~

to

rt

kecederaan

Lia

bili

ti~

to

rt

+

Lia

bili

ti~

to

rt

K.e.m.u.s.n.a.h.a.n

harta benda

Lia

bili

ti~

to

rt

+

Lia

bili

ti~

to

rt

Kehilangan

harga diri

Lia

bili

ti~

to

rt

maruah

tort

din

iatk

an

tindakan berniat or

sengaja utk mendatangkan

kecederaan

tort

din

iatk

an

‘assault’ & ‘battery’

Pe

rtim

ban

ga

n

Mahkam

ah T

orT

Din

iatk

an

Sejauh mana

unsur

berlebihan

Pe

rtim

ban

ga

n

Ma

hka

ma

h T

orT

Din

iatk

an

berASASkan

umur pelajar

Pe

rtim

ban

ga

n

Mahkam

ah T

orT

Din

iatk

an

alatan

digunakan

Pe

rtim

ban

ga

n

Mahkam

ah T

orT

Din

iatk

an

beratnya

kesalahan yg

dilakukan

Ke

cu

aia

n

(Ne

glig

ence)

Melakukan se1biasanya x dilakukan

Ke

cu

aia

n

(Ne

glig

ence)

x melakukan sesuatu

biasanya dilakukan

Ke

cu

aia

n

(Ne

glig

ence)

bawah kebiasaan

As

as M

en

en

tukan

Ke

cu

aia

n

?kah y akan dilakukan olh seorang

y waras @ masa & keadaan

berkenaan?

As

as

da

kw

a

Ke

cu

aia

n

melindungi?tanggungjawab

gagal mematuhi

peraturan

As

as

da

kw

a

Ke

cu

aia

n

hubungan

langsung

antara

sebab &

akibat?

As

as

da

kw

a

Ke

cu

aia

n

musibah

As

as

da

kw

a

Ke

cu

aia

n

kerugian?A

sas

da

kw

a

Ke

cu

aia

n

Asa

s t

ola

k

Ke

cu

aia

nForeseeable risk

Mother and accused: Janet Harris, now her boy's

full-time career, leaves court. David Harris denies

negligence

Contributory negligent

Asa

s t

ola

k

Ke

cu

aia

n

Assumption

of

risk

As

as

to

lak

Ke

cu

aia

n

Fo

res

ee

ab

ilit

y

dijangka?

Co

ntr

ibu

tory

Neg

lig

en

tsendiri CUAI

As

su

mp

tio

n o

f

Ris

kPlaintif tahu

risk

ada pilihanAs

su

mp

tio

n o

f

Ris

k

Ke

cu

aia

n @

Tin

dak

an

Dis

iplin

Hukuman gantung &

buang sekolah

Takmengikut

prosedur

mengenakan

hukuman

Ke

cu

aia

n @

Tin

dak

an

Dis

iplin

Pro

se

du

r

Tep

at

Diberitahu

kesalahan

&

hukuman

audi

alteram

partem

Pro

se

du

r

Tep

at

natural

justiceP

ros

ed

ur

Tep

at

RujukdokumenP

ros

ed

ur

Tep

at

Buku Panduan Tatacara Pengurusan

Disiplin (DBP)

Pro

se

du

r

Tep

at

pertimbangkan secara adil rayuanP

ros

ed

ur

Tep

at

Undang2

Berk

aitan

Ta

tate

rtib

Pe

ng

khid

mat A

wam

P.U. (A) 395 Tahun 1993

P.U. (A) 246

Undang2

Be

rka

ita

n

Kurikulu

m

Seksyen 19 AP 1996U

ndang2

Be

rka

ita

n

Kurikulu

m

Sekolah hendaklah

menyediakan murid

menghadapi

peperiksaanUndang2

Be

rka

ita

n

Kurikulu

m

Akta Kurikulum Kebangsaan

P.U.(A) 531U

ndang2

Be

rka

ita

n

Kurikulu

m

Undang2

Berk

aitan

hE

mP.U.(A) 95

Undang2

Berk

aitan

hE

mPeraturan2 Pendidikan: Majalah

Sekolah & Bahan Multimedia

P.U.(A) 197U

ndang2

Be

rka

ita

n

hE

m

P.U.(A) 197

Peraturan-Peraturan

Pendidikan: Penggal, Hari

dan Cuti Sekolah

Undang2

Berk

aitan

hE

m

P.U.(A) 275U

ndang2

Berk

aitan

hE

m

Peraturan2 Pendidikan:

Penerimaan Msk Md Ke

S’lah, Penyimpanan

Daftar & Syarat Bg

Pengekalan Md Belajar d S’lah

Undang2

Berk

aitan

hE

m

Undang2

Berk

aitan

koK

urikulu

m

P.U.(A) 196

Undang2

Berk

aitan

koK

urikulu

m

Peraturan2 Pendidikan:

Persatuan Sekolah

P.U.(A) 118U

nd

an

g2

Be

rka

ita

n

pIb

G

Peraturan2 Pendidikan:

Persatuan Ibu Bapa

& GuruU

nd

an

g2

Be

rka

ita

n

pIb

G

Peraturan2 Pendidikan:

Persatuan Ibu Bapa

& GuruU

nd

an

g2

Be

rka

ita

n

pIb

G

Un

da

ng

2B

erk

aita

n

pIb

GPeraturan2 Pendidikan:

pIbG

Unda

ng2

Be

rka

ita

n

kew

ang

an

Peraturan2 Pendidikan:

Ke$an dan

Audit Sekolah

Un

da

ng

2B

erk

aitan

kew

ang

an

kesim

pu

lan

kesim

pula

n

kesim

pula

n

kesim

pula

n

Kesimpulan

Pengetahuan undang-undang amat perlu

diketahui oleh semua pengurus sekolah;

Membantu pengurus sekolah membuat

keputusan yang tepat;

Memberikan keyakinan kepada pengurus

sekolah dalam mengurus sekolah berdasarkan

lunas-lunas yang betul