analisis item final done

7/21/2019 Analisis Item Final Done

1/66

KUMPULAN 6:

NOOR MIZA BINTI SOHAIMIL20112007667

WAN NUURSUFILA BINTI SALLEHL20112007677

FAUZIAH BINTI MUSA L20112007678

SITI ROKHIYAH BINTI ABDULLAH

L20112007676

ANALISIS ITEMUJIAN


2/66

ANALISIS ITEM

Mengetahui kekuatan dan kelemahan item

Hasil analisis boleh dilakukan penambahbaikan

Mendapatkan maklumat seperti indeks

kesukaran, indek deskriminasi dan keberkesanan

distraktor


3/66

TUJUAN ANALISIS ITEM

Menentukan kesukaran item

Daya tarikan opsyen bagi sesuatu item

Menunjukkan bagaimana sesuatu item

mendeskriminasi pelajar dalam menjawab sesuatu

item


4/66

UJIAN RINTIS

Subjek : Kemahiran Hidup Bersepadu

Tingkatan : Satu (!

"ujukan : Sukatan #elajaran

Huraian Sukatan #elajaran$bjekti% #engajaran (Buku teks!

&okasi 'jian: SMK Bandar Sungai #etani

Bilangan #elajar : ) orang

Kelas : *

Kategori #elajar : Sederhana

+ama uru : #uan "amlah binti -smail

: #uan Martini binti .a/a%ar


5/66

KRITERIA

Bentuk 'jian : 'jian #en0apaian

#engkelasan : 'jian Kuasa

.enis 'jian : 'jian "ujukan Kriteria

.enis #enilaian : Sumati%

.enis -tem : $bjekti% (1neka #ilihan!

Bilangan -tem : 2)


6/66

PERANCANGAN UJIAN

Objek!" Uj!#$

K#$%&$'#$ Uj!#$

(e$)e%!##$ *#%+ (e$e$& Uj!#$ ,*(U-

(e.b!$##$ Ie.


7/66

OBJEKTIF UJIAN

'jian #ertengahan #enggal 3)3


8/66

KANDUNGAN UJIAN

B1B : $"1+-S1S- B4+K4& D1+ K4S4&1M1T1+

B1B 3: "4K1B4+T'K D1+ #4+H1S-&1+ #"$.4K

B1B : 4&4KT"-K

B1B 2: K4".1 #1-#

B1B 5: .1H-T1+

B1B 6: T1+1M1+ H-1S1+


9/66

PENYEDIAAN JADUAL PENENTU UJIAN (JPU)

KANDUNGANKEMAHIRAN

JUMLAHITEM

WAJARAN (%)

Pengetahuan

Kefahaan

A!"#$a# Ana"##S#nte#

Pen#"a#

an

REKABENTUK DAN

TEKNOLO/I

1 OR/ANISASI

BEN/KEL DANKESELAMATAN

11 (e$'&$ '#$!#!

be$'ke+ %#$ kee+#.##$ 1 2 & '

2 REKA BENTUKDAN (EN/HASILAN

(RO*EK

21 (e$'e$#+#$ ek# be$&k%#$ ek$+'!

3 * &'

22 F#k ek# be$&k 5 & '23 *e$! b##$ %#$ e$'!k# 6 7 8 + ,'25 A+##$ #$'#$ %#$ .e!$ 9 10 & '2 (e ek# be$&k 11 12 13 + ,'26 Rek# be$&k jek 15 * &'

3 ELEKTRIK

31 S&.be %#$ ke'&$##$

e+ek!k 1 16 17 + ,'32 *e$! :#)# %#$ kej#e$%#:#!#$

18 19 & '

5 KER*A (AI(

51 S!e. bek#+#$ #! %!&.#

20 21 & '

52 *e$! #!; e$)#.b&$'#! %#$ b##$ e.##$'#$#!

22 23 25 + ,'

53 *e$! %#$ ke+e$'k##$#!

2 26 27 + ,'

55 Kej# e$)e$''###$ 28 * &'

*AHITAN1 Me!$ j#! 29 30 31 32 - *2 (e$'#!+#$ A!ke+ 33 * &'

6 TANAMANHIASAN

61 (e.b!#k#$ e


10/66

SERAKAN ITEM

ITEM 0IL ITEM WAJARAN(%)

M&%# 21 2Se%e#$# 13 32

S&k# 6 10

JUMLAH - *


11/66

CONTOH ITEMITEM ARAS 12NT2H

MUDAH (e$'e#&

#$

1 =+.ee %!'&$#k#$ &$&k .e$)&k#

A %#)# 'e#k e+ek!k B #& > !$#$'#$ D j&+#

SEDERHANA

A$#+!! 13 A$## )#$' be!k&; )#$' .#$#k#3u$an &j$ ke.##$ %#+#. e$'#!+#$

jek? A (jek k#+! #! B (jek ##$ +#.# > (jek ke+!##$ +eb! %#$ e#k I= Me.&$)#! %#&$ )#$' +eb#


12/66

PEM0INAANITEM UJIAN


13/66

(e.b!$##$ Ie. Uj!#$

JENIS ITEM 4 Ite 235e$t#f

!e"3aga# !#"#han

Ite235e$t#f

Ste

SteTe3u$a

SteTetutu!

St#u"a

2!7en

Kun8#

D#ta$t9


14/66

Ie. Se. e&&

S9a"an +'

A$## be!k& !+! ke#%##$ #$#.#$ !##$ )#$' e+&

%!#&k#$ e.&+#

A(#& be&b# :#$#B(kk ke+!##$ e'#>Me%!&. %## .e$)e# #! !#.#$

DAk# ke+!##$ eke+ %! %## #&

2!7en

SteTetutu!

K&$

Ie. e. e&& @ e#$)##$ ##& .##+# %#+#. #)#

)#$' +e$'k#


15/66

Ie. Se. eb&k#

Ie. e. eb&k# @ e#$)##$ ##& #)# )#$' !%#k +e$'k#

%#$ e+&%!+e$'k#! +e e+#j#

S9a"an &*

Mee #! be#%# %! #$## #! e&b&$'#$ %#$

A #! ek!%.##$B #! %#&> #! #'!#$D #! +!.#

SteTe3u$a

2!7en

K&$ %#$ D


16/66

Ie. .e.#%#$

S9a"an *,

(!+! #%#$#$ )#$' !%#k be$# .e$'e$#! be$&k

e$#'# )#$' be!k&?

A H#b# See!k#B B&$)! R#%!> K!$e!k K!#D >##)# >eek

Ie. Me.#%#$ @ Me.#%#$k#$ e& ek## %e$'#$

!+!#$!+!#$)#$' %!be! Ste

Tetutu!

2!7en

K&$


17/66

Ie. #$ek# '#b&$'#$

Ie. Me.#%#$ @ (e+#j# %!kee$%#k! .e.!+! #$##

bebe## '#b&$'#$ b#'! .e$e$&k#$'#b&$'#$ )#$' be&+ b#'! e& &j$ee! )#$' %!kee$%#k! +e Se.

S9a"an 6

A#k# keb#!k#$ .e$''&$#k#$ ##$ +#! %#+#. kej#

k#)&?

I R!$'#$II Me.&$)#! e.&k##$ )#$' +eb#III T!%#k .&%# .e$'e II; III %#$ I=D I; II; III %#$ I=

SteTetutu!

2!7en

K&$

D!#k @ B;> %#$ D


18/66

Ie. Bebe$&k $e'#!"

S9a"an *+

A$## )#$' be!k&; )#$' .#$#k# 3u$an &j$ke.##$ %#+#. e$'#!+#$ jek?

A (jek k#+! #!B (jek ##$ +#.#> (jek ke+!##$ +eb!


19/66

>$ #+#$ )#$' .e.&$)#! !.&+&

S9a"an *&

R#j# 2 %! b#:# !$! .e$&$j&kk#$ +ke$#$%#

R#j# 2

B##'!#$ )#$' be+#be+ C %!'&$#k#$ &$&k

A .e$#$%#k#$ &k$ eb#+ k#)&B .e+## #j! &$&k .e$%##k#$ &k$> .e.b '#!#$ )#$' e+#! %e$'#$ .&k# k#)&D .e$'e#k#$ b#%#$ +k e$#$%# ee+# .e$%##k#$

&k$

STIMULUS

R#$'#$'#$ ke#%#Se.

K&$

D!#k @ A;B %#$ D


20/66

Pe3#naan #te 3eaa$anaa ta;9n97 3"99

S9a"an *

M#$#k# #$## be!k& .ek#$ &j$ '#$!#! be$'ke+%#$ kee+#.##$ %!:&j&%k#$?

A S)# .&!% !%#k beeb& #+##$ %#$ b##$B Me.#!k#$ be$'ke+ be#%# %#+#. ke#%##$ e#& %#$

e+#.#> Me+e$'k#k#$ %!! .&!% %e$'#$e$'e#$ ##

e+$'#$


21/66

ARASPEMAHAMANS9a"an '

A#k# .#k&% e+#.# &$&k %!'&$#k#$ %#+#.e$)###$ %! ##?

A (%&k )#$' %!#!+k#$ e$%#k+# %## .e)#k!$k#$e$''&$#

B (%&k )#$' %!#!+k#$ !%#k .eb##)# %#$ !%#k.e$'#k!b#k#$ e$ (%&k )#$' %!#!+k#$ .e!+# e#; .e$#!k %#$.e.&$)#! #!G )#$' e!

D (%&k )#$' %!#!+k#$ %## .e.e$&! kee$%#k %#$

kee+$ e$''&$#

S#+#$ !$! .e.!$# e+#j# .e$#"!k#$e.&+# .#k&% e+#.# &$&k%!'&$#k#$ T## !$! #$)# .e$'&j!e.##.#$ e+#j#


22/66

ARASAPLIKASI

S#+#$ !$! .e.!$# e+#j# .e#.#+k#$##k# )#$' #k#$ ej#%! ##b!+# ke##$b##$' %!&& %e$'#$ +#!k

S9a"an +6

A#k# &j$ ke##$ b##$' %#+#. bek# e.#!#$ %!&&%e$'#$ +#!k +&!$# e+e# %!#$#.?

A Me$'e+#kk#$ e#k %#!#%# .#&k ke %#+#. bek# e.#!#$B Me.e Me$'ek#+k#$ ke+e.b##$ .e%!&.D Me$'ek#+k#$ $&!e$ %#+#. .e%!&. e.#!#$


23/66

ARASSINTESIS

S#+#$ !$! .e.!$# e+#j# .e$'e#&!%#$ .e.##.!

S9a"an -

A$## be!k& )#$' .#$#k# .e$e#$'k#$


24/66

ARASPENILAIAN

S#+#$ !$! .e.!$# e+#j# .e.be$!+#!#$ bek#!#$ ke+eb!#$ %!#$##+#.& e$%#& %#$ +#.& !j#

S9a"an *.

A#k# ke+eb!#$ .e$''&$#k#$ +#.& e$%#&beb#$%!$' %e$'#$ +#.& !j#?

A L#.& e$%#& +eb! ##$ +##kB K e+ek!k +#.& e$%#& +eb! . %#$ +eb!

e#$'> L#.& e$%#& +eb!


25/66

KUALITI

UJIAN


26/66

N

Ujian yang dibina haruslah mengukur apa yang seharusnya diukur

Kesahan terbahagi kepada: Kesahan berkaitan kandungan Kesahan Muka Kesahan berkaitan kriterion

Kesahan kandungan Takat penyediaan item dalam sesuatu ujian yang benar-benar

mewakili keseluruhan domain ujian yang hendak ditaksir olehsesuatu ujian Ditentukan oleh mereka yang pakar dalam bidang-bidang

berkenaan

Melibatkan penggunaan Jadual Penentuan Ujian(JPU


27/66

PENILAIAN PAKAR MATA

PELAJARAN


28/66

ITEM YAN/ MEM(UNYAI NILAI KESAHAN TIN//IADALAH MELEBIHI 60 KE ATAS

0I

L

PERKARA


29/66

INDEKS KESUKARAN

Satu indeks pengukuran tentang kesukaranitem bagi kumpulan yang diujiDitulis sebagai nilai, pIndeks kesukaran, p = jumlah item betul

jumlah pelajar

Julatnya adalah dari 0.00 hingga ke 1.00Lebih tinggi nilai p, maka lebih mudahlah

sesuatu item berkenaan


30/66

ARAS INDEKS KESUKARANITEM

66 > ? >@ * ITEM MUDAH

++ > ? >@ 66 ITEM SEDERHANA

> ? >@ ++ ITEM SUKAR


31/66

HASIL ANALISISINDEKS KESUKARAN

MUDAH SEDERHANA SUKAR

SOALAN

1,2,5,12,17,18,

28,3,35,37

3,7,8,11,13,1!,

15,1",21,2!,25,

2#,27,2",32,3!,

38,3",!

!,#,",1,1#,

2,22,23,31,

33,3#

JUMLAH 1 1" 11


32/66

Apakah maksud selamat untuk digunakan dalam pernyataan di atas!A. "r#duk yang dihasilkan hendaklah dapat meyakinkan pengguna.$. "r#duk yang dihasilkan tidak merbahaya dan tidak mengakibatkanpen%emaran.

&. "r#duk yang dihasilkan mestilah tepat, menarik danmempunyai sai' yang sesuai.D. "r#duk yang dihasilkan dapat memenuhi kehendak dankeperluan pengguna.

N #+#$

I$%ekke&k##$

087

"r#duk rekabentuk yang dihasilkanmestilah selamat untuk digunakan.

# 7 36 7 )89

)


33/66

N #+#$ 27

I$%ekke&k##$

063

(ajah ) menunjukkan keadaan tangki simbah yang tidak ber*ungsidengan sempurna.

Apakah penyenggaraan yang perlu anda lakukan!A. +urangkan tekanan air paip$. antikan dengan injap beb#la yang baru&. antikan dengan tangki simbah yang baruD. Laraskan injap beb#la bagi menga-al aras air

# 7 ; 7 )86

)


34/66

N #+#$ 10

I$%ekke&k##$

000

(ajah di ba-ah ini menunjukkan pr#ses kerja menggunakan sesiku L.

(ajah

Apakah pr#ses kerja yang ditunjukkan dalam rajah !A. /engukur lebar kayu$. /enguji kerataan permukaan kayu&. /enentukan keli%inan permukaan kayuD. /enguji ketepatan segi muka kayu dan tepi kayu

# 7 ) 7 )8))

)


35/66

INDEKS

DISKRIMINA

SI


36/66

Mek#$ #&

ebeG##$ !$%!J!%&Se& !e. %!#$''#

be%!k!.!$#! ek!#$)# #.#!

.&!% %#!#%# k&.&+#$bekeb+e#$ !$''! b+e

.e$j#:#b %e$'#$ !e. eeb&%e$'#$ be&+ beb#$%!$' .&!%#$ %##$ %#! k&. &+#$

DEKS DISKRIMINASI (D


37/66

I$%ek %!k!.!$#! b!##$)# %!&k&.e$''&$#k#$ ebeG##$ %!#$##k&.&+#$ ## ,b!##$)# 27- )#$'%## .e$j#:#b e& !e.%e$'#$ be&+ %e$'#$ k&.&+#$b#:# ,b!##$)# 27- )#$' %##.e$j#:#b !e. )#$' #.# %e$'#$

be&+I$%ek %!k!.!$#! .e.&$)#! $!+#!

%#! 100 e!$''# 100


38/66

D@ TR NB&

C2RMULA

DEKS DISKRIMINASI (

T B!+#$'#$ e+#j# %#! k&.&+#$ !$''! )#$'.e$j#:#b be&+R B!+#$'#$ e+#j# %#! k&.&+#$ e$%# )#$'.e$j#:#b be&+

N *&.+# e+#j#


39/66

U$&k #$#+!! !$%ek %!k!.!$#!&'##$ !$!; k#.! e+# .e.b##'!k#$b!+#$'#$ e+#j# ke#%# % k&.&+#$

1 1 e+#j# )#$' .e$%## ke!$''! eb#'#! k&.&+#$ !$''!,NT-

2 1 e+#j# )#$' .e$%## k

ee$%# eb#'#! k&.&+#$ e$%#,NR-

Ine$ D#$##na# (D)


40/66

ITEM

INDEKS DIKRIMINASI

ITEM

INDEKS DIKRIMINASI

NILAIANALISIS

NILAIANALISIS

KEPERLUAN ITEM KEPERLUAN ITEM

1 027 %!k!.!$#! )#$' e%e#$# 21 020 %!k!.!$#! )#$' e%e#$#

2 013!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$' 22 013

k$' %!k!.!$#! %#$ e+&e.#k#$ e.&+#

3 013!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$' 23 013

k$' %!k!.!$#! %#$ e+&e.#k#$ e.&+#

5 027 %!k!.!$#! )#$' e%e#$# 25 013!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$'

027 %!k!.!$#! )#$' e%e#$# 2 027 %!k!.!$#! )#$' e%e#$#

6 007!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$' 26 020 %!k!.!$#! )#$' e%e#$#

7 027 %!k!.!$#! )#$' e%e#$# 27 033 !Ie. )#$' be%!k!.!$#!

8 007!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$' 28 007

!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$'

9 027 %!k!.!$#! )#$' e%e#$# 29 013k$' %!k!.!$#! %#$ e+&e.#k#$ e.&+#

10 000!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$' 30 000

!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$'

11 013k$' %!k!.!$#! %#$ e+& e.#k#$e.&+# 31 007

!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$'

12 013k$' %!k!.!$#! %#$ e+& e.#k#$e.&+# 32 007

!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&%!b$'

13 050 !e. #.# %!k!.!$#! 33 020 %!k!.!$#! )#$' e%e#$#

15 007

!e. k$' %!k!.!$#! %#$ e+&

%!b$' 35 03 !e. #.# %!k!.!$#!

Ine$ D#$##na# (D)


41/66

STATUS ITEM JENISDISKRIMINASI

0ILANGANITEM

PERATUS

Te!.#

A.#

Be%!k!.!$#! 3 7Be%!k!.!$#! 3 7

Be%!k!.!$#!Se%e#$#

15 3

Ub#!K$'D!k!.!$#!

12

S!$'k!K$'D!k!.!$#!

1 37

*&.+# 50 100

Statu Ite Se"e!a

Ana"## D#$##na#


42/66

T!'# !e. %#! !$%ek %!k!.!$#! bebeG# %!#.b!+ &$&k %! #$#+!!

ITEM 20 ITEM 12 ITEM 35

T 1 12 13

R 5 10

N B!+#$'#$ e+#j# !#+# 30 #$'T B!+#$'#$ e+#j# .e$j#:#b be&+ b#'!

k&.&+#$ !$''!R B!+#$'#$ e+#j# .e$j#:#b be&+ b#'!

k&.&+#$ e$%#


43/66

ITEM KURANG 0ERDISKRIMINASIDAN PERLU DI0UANG

D @ *- @ &

+B&Aa T0 :Kefahaan

! : *,

(Su$a)

Ite &A#k# "&$'! #! #'!#$?A Me$)#+&k#$ bek#+#$ #! #! .# ke !$k!B Me$)#+&k#$ bek#+#$ #! #! .# ke #$'k! !.#$#$ #!> Me$)#+&k#$ bek#+#$ #! %#! #$'k! !.#$#$ #! ke b!+!k #!

%#$ #$%#D Me$)#+&k#$ #! ke+ %#! #$'k! !.#$#$ #! e.## kej#

e.be!#$

Ie. !$! e+& %!b$' ke#$#e+#j# %#! k&.&+#$ e$%#

+eb! #.#! .e$j#:#b be&+beb#$%!$' e+#j# %#!k&.&+#$ !$''! Ie. !$!!%#k %## .e.beG#k#$e+#j# k&.&+#$ !$''! %#$e$%#


44/66

ITEM KURANG 0ERDISKRIMINASIDAN PERLU DIU0AHSUAI

D @ *&* @ *+

+B&

Aa T0 : A!"#$a#

! : ,+ (Muah)

Ite *&(e$)###$ %! b#:# !$! bek#!#$ %e$'#$ "#k ek# be$&k b#'!.e$'#!+k#$ e& %&k

A#k# "#k ek# be$&k )#$' %!$)##k#$ %! ##? A Ke##$#$

0 Kee+#.##$1 Kee!#$ b##$D K#e%# e.b!$##$

B##$ )#$' %!!+! .e! .&%#%!e+e! %#$ .&%# %!kej#k#$

Ie. !$! e+& %!&b#! ke#$# ID be#%#%!#$## 01 !$''# 019 S#+#$ !$! %!j#:#b%e$'#$ be&+ +e 12 e+#j# k&.&+#$!$''! %#$ 10 e+#j# k&.&+#$ e$%#Ie. !$! k$' %!k!.!$#! e#! e+#j#

Ie. !$! b+e %!&b# ! #%# !.&+#& !+!#$ j#:##$ ke#$# e%##


45/66

ITEM AMAT 0ERDISKRIMINASI

D @ *+' @ '+ +B&

Aa T0 :

Pengetahuan

Ite +-A$## #+# #$'#$ be!k&; )#$' .#$#k# e! %!'&$#k#$&$&k .e.b ke##$ b##$'?A (!#&B /&$!$'

> /e'#j!D Sek#e&

Ie. !$! #.# be%!k!.!$#!

ke#$# ID +eb! %#!#%# 05Ie. !$! %## .e.beG#k#$e#! e+#j# k&.&+#$!$''! %#$ e+#j# k&.&+#$e$%#


46/66

HU0UNG KAIT KE02LEHPER1A


47/66

ANALISIS

ITEM

Jaua" * S$9 1a"9n U5#an Keah#an H#u! Meng#$ut Naa0#" Naa S$9


48/66

0#" Naa S$91 A%!b A!.#$ B!$ Ab% M#$#" 202 A!.! S)#!# B M% S!.! 23

3 A..# B!$ Ab% W##b 205 D&ke#$ Ke&:#$ 19

F#!$ A)& N#j:# B Ab%&++# 25

6 H#$! D#)#$# B H#+!+ F#.) 187 K& A!G&+ H#)!.! B!$ K& A%$#$ 22

8 M S#&+ IGG# B!$ M"# 2

9 M#$!# # S#!'##$ 13

10 M#.#% MGG#. B!$ M&G#"# 2311 M% A%+ee$ N#&"#+ B!$ A! 2712 M% F#.! B!$ R+! 17

13 M% S##% B!$ M% M!$&%ee$ 23

15 M% S)#.!. B!$ N M% 201 M..#% A!%!+ B!$ N##G#&%%!$ 2216 M..#% A!.#$ B!$ S#$) 1917 M..#% H!)#. B!$ I#k 2

18 M..#% H!$! B!$ Z#!$&%!$ 12

19 M&% A B!$ M% Mk# 13

20 M&% N#!. S)#G:#$ B!$ Z&+k!! 1621 M&% N!G# B!$ A! 18

22 N& A!$# B#%!# B A#!" 1723 N& F## H&$# B K#.#e%G#$ 21

25 N& IGG#! S)#.! B M% Z#.# 23

2 N&"###$! B!$! M% I# 226 N&"#&G!#$# B M# R#!% 1

27 N&$!# A!# B M% Z$%! 19

28 (#Jee$# K!$#.! 20

29 Re A%+!$# B N#%G! 2030 S!! M#!## B Z:e#$ 26

Jaua" & S$9 1a"9n U5#an Keah#an H#u! Meng#$ut S$9


49/66

Jaua" & S$9 1a"9n U5#an Keah#an H#u! Meng#$ut S$90#" Naa S$9B- S$9B*

1 M..#% H!$! B!$ Z#!$&%!$ 12 302 M#$!# # S#!'##$ 13 333 M&% A B!$ M% Mk# 13 335 N&"#&G!#$# B M# R#!% 1 38

M&% N#!. S)#G:#$ B!$ Z&+k!! 16 506 M% F#.! B!$ R+! 17 537 N& A!$# B#%!# B A#!" 17 538 H#$! D#)#$# B H#+!+ F#.) 18 59 M&% N!G# B!$ A! 18 5

10 D&ke#$ Ke&:#$ 19 5811 M..#% A!.#$ B!$ S#$) 19 5812 N&$!# A!# B M% Z$%! 19 58

13 A%!b A!.#$ B!$ Ab% M#$#" 20 015 A..# B!$ Ab% W##b 20 01 M% S)#.!. B!$ N M% 20 016 (#Jee$# K!$#.! 20 017 Re A%+!$# B N#%G! 20 018 N& F## H&$# B K#.#e%G#$ 21 319 K& A!G&+ H#)!.! B!$ K& A%$#$ 22 20 M..#% A!%!+ B!$ N##G#&%%!$ 22

21 A!.! S)#!# B M% S!.! 23 822 M#.#% MGG#. B!$ M&G#"# 23 823 M% S##% B!$ M% M!$&%ee$ 23 825 N& IGG#! S)#.! B M% Z#.# 23 82 F#!$ A)& N#j:# B Ab%&++# 25 6026 M S#&+ IGG# B!$ M"# 2 6327 M..#% H!)#. B!$ I#k 2 6328 N&"###$! B!$! M% I# 2 63

29 S!! M#!## B Z:e#$ 26 630 M% A%+ee$ N#&"#+ B!$ A! 27 68

TA0URAN KEKERAPAN DATA


50/66

TA0URAN KEKERAPAN DATA

? f ? f

($9) ($e$ea!an) ($9) ($e$ea!an)

30 1 0 31 0 1 032 0 2 033 2 3 135 0 5 03 0 2

36 0 6 037 0 7 038 1 8 539 0 9 050 1 60 151 0 61 0

52 0 62 053 2 63 355 0 65 05 2 6 156 0 66 057 0 67 058 3 68 1

59 0 69 0


51/66

TA0URAN KEKERAPAN DATAKUMULATIC

0#" Se"a Ke$ea!an Kuu"at#f

1 6670 1 30

2 616 5 29

3 660 2

5 1 3 20

560 8 17

6 515 5 97 3650 2

8 313 2 3

9 230 1 1

HIST2GRAM PEN1APAIAN


52/66

HIST2GRAM PEN1APAIANPELAJAR

01

2

3

5

6

7

8

9

H#t9ga Pen8a!a#an Pe"a5a

S$9 Pe"a5a

Ke$ea!an


53/66

6670 616 660 1 560 515 3650 313 2300

1

2

3

5

6

7

8

9

P9"#g9n Ke$ea!an

S$9

Ke$ea!an

P2LIG2N KEKERAPAN

2GIC


54/66

2GIC

0

10

1

20

2

30

3

2g#f

S$9 Pe"a5a

Ke$ea!an Kuu"at#f

UKURAN KE1ENDERUNGAN


55/66

MIN ,C-CP Q C!

$

P*&.+# e. k B!+#$'#$ e+#j#

P12130

P07

UKURAN KE1ENDERUNGANMEMUSAT

*#%+
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4/analisis-data-graf.xlshttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4/analisis-data-graf.xls


56/66

MIN ,C- DATA TERKUM(UL

M!$P *&.+# " *&.+# P 1595 30

P 598

0#" Se"a T#t#$ Tengah(f)Ke$ea!an

(;) f;

1 6670 68 1 682 616 63 5 223 660 8 2905 1 3 3 19 560 58 8 3856 515 53 5 1727 3650 38 2 768 313 33 2 66

9 230 27 1 27

*&.+# 30 1595

Ke$e


57/66

MEDIAN

R&j&kj#%+

MEDIAN DATA TERKUM(ULMP L ,$2 @


58/66

MODo I#+# k )#$' .e.&$)#! keke##$

e!$''!

o R&j&k *#%+

o M% P 0


59/66

PENSK2RA

N


60/66

(ENSKORAN b


61/66

(ENSKORAN #.b&$'#$*6 Paeena K#hna99th# & '

*, R9e A"#na 0t Na# & '

*= Nu Caah Huna 0t Kaaehan &* '+

*. Ku A#u" Ha7## 0#n Ku Anan && ''

& Muhaa A##" 0#n Naaau#n && ''

&* A## S7ah#a 0t M9h Suha## &+ '=

&& M9haa Muaa 0#n Muafa &+ '=

&+ M9h Saa 0#n M9h M9h#nueen &+ '=

&- Nu Iat# S7ah# 0t M9h ahah &+ '=

&' Cat#n A7u Na5a 0t A3u""ah &- 6

&6 M Shahu" Iat 0#n Mutafa &' 6+

&, Muhaa H#7a 0#n Iha$ &' 6+

&= Nufaahhan# 0#nt# M Ia &' 6+

&. S#t# Ma#aah 0t 9ean &6 6'

+ M9h A"een Naufa" 0#n A# &, 6=


62/66

(EN/REDANJ$%&' M&&* G+ T&&-

9) < )) 1 *emerlang

5 < ; 1= *emerlang

) < 2 B> Kepujian

65 < 6; B Kepujian

6) < 62 B= Kepujian

55 < 5; *> &ulus

5) < 52 * &ulus

25 < 2; *= agal ('lang #eperiksaan!

2) < 22 D> agal ('lang #eperiksaan!5 < ; D= agal ('lang #eperiksaan!

) < 2 ? agal ('lang #eperiksaan!


63/66

(EN/REDAN

J$%&'M&&*

G+ J$.%&* /+%&0& P+&'$& ()

9) < )) 1 ) )

6) < ; B 6 3)8)

5) < 5; * 3 2)8)

2) < 2; D 9 368

) < ; 4 2 8


64/66

20

50

27

13

!eatuan

A B > D E

Penggean( !+


65/66

Penggean(ee$!+ Pang$at !eent#" @ ($e$ea!an$uu"at#f B N) ; *

S$9 entah

0ataan

3aah

Ke$ea!a

n

0#"angan $eena!at

$9 3aah

Pang$at

!eent#"&= &,' + *

!" &6' * &. .6,

!# &'' * &, .

!$ &-' + &- =

!% &+' * &+ ,6,

!& &&' - *. 6+!! &*' & *, '6,

!' &' * *6 '++

! *.' ' ** +6,

') *=' + = &6,

'* *,' & 6 &

'" *6' & - *++

'# *'' * & ,

'$ *-' * * +

'& *&' &

'! **' *

** *'


66/66

D#!#%# #$#+!! !e. )#$' e+#%!j#+#$k#$ %!%##! ##e$

analisis item final done

Documents