1

DASAR PENGURUSAN KURIKULUM

PENDAHULUAN

Kurikulum merupakan nadi penentu ke arah kewujudan sesebuah institusi pendidikan.

Pengurusan Kurikulum yang mantap dan bersistematik menjamin peningkatan prestasi

akademik sesebuah sekolah. Dasar kurikulum yang jelas akan membantu sekolah mencapai

objektif dan matlamat penubuhannya.

DASAR 1

TENAGA PENGAJAR

1.1 Semua guru diberikan tugas mengajar mengikut keutamaan seperti berikut :-

Opsyen pengkhususan mereka.

Pengetahuan dan kepakaran.

Pengalaman bertugas/mengajar.

1.2 Semua guru diberikan tugas mengajar tidak lebih dari 4 mata pelajaran berikut :-

Mata pelajaran opsyen

3 mata pelajaran elektif (bergantung kepada keperluan)

1.3 Semua guru diberikan peluang mengikuti pelbagai program dan aktiviti bertujuan

mempertingkatkan tahap :-

Kelayakan akademik dan ikhtisas

Pengetahuan

Pengalaman

Kemahiran

1.4 Semua guru dibenar dan digalak melaksanakan apa jua pendekatan proses pengajaran &

pembelajaran yang boleh meningkatkan :-

Minat pelajar

Pencapaian pelajar

1.5 Semua guru digalakkan mencipta inovasi-inovasi dalam proses pengajaran dan

pembelajaran melalui :-

Idea-idea individu

Idea-idea rakan sejawat atau kumpulan-kumpulan lain.

PENGURUSAN KURIKULUM

2

DASAR 2

PENEMPATAN PELAJAR

2.1 Semua murid diwajibkan mempelajari semua mata pelajaran yang ditawarkan di sekolah.

DASAR 3

PENEMPATAN GURU DISESEBUAH KELAS

3.1 Pentadbir sekolah berhak mengaturkan senarai tugas mengajar bagi setiap guru

berdasarkan kriteria berikut :-

Keperluan strategi sekolah

Kepakaran yang dimiliki setiap guru

Pengalaman mengajar setiap guru

Minat atau permintaan seseorang guru

DASAR 4

PENYEDIAAN BUKU REKOD MENGAJAR

4.1 Semua guru diwajibkan menyediakan buku rekod mengajar secara teliti dan terkini,

meliputi perkara berikut :-

Butiran Peribadi

Rancangan Pengajaran Tahunan

Rancangan Pengajaran Harian

Senarai Buku Rujukan

Senarai Nama Pelajar

Maklumat Aktiviti Penilaian

4.2 Rancangan Pengajaran Tahunan perlu disediakan mengikut kriteria berikut :-

Hendaklah ditaip.

Disediakan mengikut format ( Minggu / Tajuk / Objektif / Kemahiran / Catatan ).

Disediakan secara berperingkat mengikut Penggal Persekolahan

Sesi penggal pertama perlu disediakan sebelum minggu ketiga bulan Januari.

Diserahkan kepada Guru Besar untuk pengesahan.

3

4.3 Rancangan Pengajaran Harian perlu ditulis setiap hari pembelajaran mengikut kriteria :-

Nyatakan kelas, masa dan mata pelajaran

Nyatakan tajuk, objektif pembelajaran pada hari berkenaan, kemahiran dan aktiviti

Tuliskan Refleksi pada setiap sessi pengajaran dan pembelajaran(WAJIB)

4.4 Penyerahan Buku Rekod Mengajar ke pejabat adalah seperti berikut :-

Pada setiap hari Isnin.

Sekiranya guru berkursus melebihi 3 hari guru tersebut hendaklah menggantikan kelas

dan melekatkan slip jadual pengganti ke dalam buku rekodnya.

DASAR 5

LATIHAN MURID

5.1 Semua murid dikehendaki menggunakan buku latihan yang seragam.

Dibalut dengan pembalut plastik

Ditulis nama, kelas dan mata pelajaran

Tidak diconteng atau ditampal dengan pelbagai stiker

5.2 Setiap murid perlu mempunyai 3 buah buku latihan pada sesuatu masa, bagi setiap mata

pelajaran utama berikut :-

Bahasa Melayu

Bahasa Inggeris

Matematik

Sains

5.3 Murid perlu menuliskan perkara berikut setiap kali membuat latihan bertulis :-

Hari (Dalam Bahasa Melayu dan Inggeris)

Tarikh (Dengan lengkap)

Arahan latihan

5.4 Pemberian latihan kepada murid perlulah mengikut kriteria berikut:-

Setiap kali sesi pembelajaran dan pengajaran berlaku

Bilangan yang munasabah dengan kemampuan pelajar

Kepelbagaian bentuk dan format latihan

Berkaitan dengan kemahiran dan tajuk pada hari berkenaan

4

Latihan Kerja Rumah sekurang-kurangnya sekali seminggu bagi setiap mata pelajaran

utama

Latihan dalam lembaran kerja perlu ditampal ke dalam buku latihan pelajar

5.5 Pemeriksaan Latihan Murid perlu dilaksanakan oleh setiap guru mengikut garis panduan

berikut :-

Setiap kali latihan diberikan dengan kadar segera

Diperiksa dengan teliti

Dibetulkan oleh guru bagi setiap jawapan yang salah

Diberikan komen yang membina

Dipastikan murid membuat pembetulan sebelum latihan baru diberikan

Dicatatkan tarikh pemeriksaan

Buku latihan murid perlu dihantar ke pejabat pada setiap 3 bulan untuk pengesahan

Guru Besar atau Guru Kanan

5.6 Penggunaan Buku Kerja Tambahan perlu memenuhi syarat berikut:-

Mendapat kelulusan dan kebenaran khas dari Guru Besar

5.7 Buku latihan dan aktiviti murid akan disemak oleh Guru Besar/GPK dan Ketua Panitia

sebulan sekali.

DASAR 6

PENILAIAN

6.1 Penilaian secara formatif dilaksanakan mengikut standard dan sistem seperti berikut :-

Ujian 1 dilaksanakan pada bulan Mac (Meletakkan Target)

Ujian 2 dilaksanakan pada bulan Mei / Jun (Pertengahan Tahun)

Ujian Akhir Tahun dilaksanakan pada bulan Oktober/November

Setiap pelajar akan diberikan peluang menetapan sasaran pencapaian mereka bagi

setiap mata pelajaran utama

Pencapaian dalam Ujian 1 dan Ujian 2 akan diambil kira bagi tujuan pelaporan

prestasi Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun

Keputusan Ujian 1,Ujian 2 dan Ujian 3 bagi Tahun 6 perlu dimasukkan dalam

SAPS.

6.2 Penilaian-penilaian lain ,kelas KSSR akan dilaksanakan secara berterusan seperti dalam

SPPBS melalui sistem offline.

5

DASAR 7

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK

7.1 Program Enam Tahun Kecemerlangan Akademik perlu dirangka bagi setiap kategori

berikut :

Bermula dari Tahun Satu hingga Tahun Enam

Bagi setiap mata pelajaran utama

Meliputi aspek TOV, Sasaran dan Pencapaian Sebenar

Diwujudkan fail bagi setiap kelas

7.2 Program Jangka Panjang dan Jangka Pendek perlu disediakan oleh setiap Panitia Mata

Pelajaran Utama, yang merangkumi perkara berikut :

Matlamat dan Objektif

Sasaran Pencapaian dari aspek Kuantiti dan Kualiti

Huraian Projek / Aktiviti Utama dan Sokongan

Analisis Pencapaian

Post Mortem dan Penambahbaikan

DASAR 8 :

PENGANUGERAHAN DAN PENGHARGAAN

8.1 Anugerah Kecemerlangan Akademik diberikan kepada pelajar bagi setiap kelas

berdasarkan pencapaian mata pelajaran utama.

8.2 Anugerah Kecemerlangan Kurikulum diberikan kepada pelajar terbaik secara

keseluruhan bagi setiap subjek.

8.3 Anugerah Kecemerlangan Mata Pelajaran/Lonjakan Saujana diberikan kepada pelajar

yang mendapat peningkatan markah (25 %) bagi setiap mata pelajaran utama.

8.4 Anugerah Galakkan Akademik diberikan kepada 5 orang pelajar yang menunjukkan

peningkatan prestasi yang memberangsangkan.

8.5 Anugerah Kecemerlangan Sukan diberikan kepada 2 orang pelajar yang mencapai

pencapaian tertinggi dalam pernyataan aktiviti sukan.

8.6 Anugerah Kecemerlangan Kokurikulum diberikan kepada 2 orang pelajar yang aktif

dalam aktiviti persatuan dan beruniform.

6

8.7 Anugerah Kecemerlangan Ko Akademik/Murid Contoh diberikan kepada pelajar yang

mencapai prestasi yang terbaik di peringkat daerah/negeri.

8.8 Anugerah Kecemerlangan Sahsiah/Murid Contoh diberikan kepada 2 orang pelajar yang

mempunyai kriteria berikut :-

1. Disiplin yang tinggi

2. Berbudi bahasa

3. Rajin ke sekolah

4. Berketrampilan sebagai pemimpin

8.9 Anugerah Khas Bestari diberikan kepada setiap pelajar yang memperolehi keputusan

Cemerlang dalam Peperiksaan Awam ( UPSR ).

8.10 Sijil Penghargaan akan diberikan kepada individu-individu berikut:-

1. Semua Penerima Anugerah

2. Pengawas Sekolah yang akan meninggalkan alam persekolahan rendah

3. Pengawas Pusat Sumber yang akan meninggalkan alam persekolahan rendah

4. Ketua Kelas yang akan meninggalkan alam persekolahan rendah

5. Guru-guru, staf sokongan yang menaburkan bakti cemerlang.

8.11 Hari Anugerah Kecemerlangan diadakan pada bulan November setiap tahun.

7

PELAN STRATEGIK SUBJEK TERAS UPSR KURIKULUM

Bil. ISU / MASALAH

PROGRAM / AKTIVITI

OBJEKTIF KPI MODUS OPERANDI TARIKH ANGGARAN KOS

TINDAKAN

1.

Sukar untuk menguasai kemahiran asas matematik

- Pembelajaran Berpandukan HSP

- AIM4SUCCESS

Pelajar dapat menguasai fakta asas yang telah dipelajari dengan menjawab set modul soalan HSP

100% pelajar menguasai HSP Tahap 1, 2 & 3

- Pelajar diajar dan dibimbing dalam kelas pada waktu malam.

Sepanjang tahun /Malam Selasa

30 rim x RM8.00 = RM240

Ahli panitia

2. Tidak menguasai teknik menjawab

Bengkel Teknik Menjawab Soalan SN/BM/MT/BI

Pelajar dapat menguasai teknik menjawab soalan dengan betul

70% pelajar menguasai teknik menjawab dengan betul

- Latihan

latih tubi dan berfokus

Ceramah/perbincangan dan soal jawab

Mulai Jun

30 rim x RM8.00 = RM240

Buku Aktiviti

Taim Sandai

Reda Mona

Mohd.Khair-uddin

Awgku

Azwani

8

3. Teknik menguasai teknik menjawab

Ceramah Teknik Menjawab Soalan UPSR- Zon Bakong

Meningkatkan penguasaan pelajar menjawab soalan UPSR

100% pelajar dapat menguasai teknik menjawab

- Ketua pemeriksa kertas soalan UPSR akan dijemput untuk menjayakan program.

Mei/Jun/ Julai

Penceramah

*bergantung kepada bayaran

Jamuan : RM50

Ketua Panitia

BM/BI/SN/MT

4. Lemah menguasai pembelajaran

Belum ada Kualiti/ Calon 5A

Lonjakan Saujana/BIUS

Memaksimumk-an pembelajaran dan persediaan pelajar untuk menghadapi UPSR

Sasaran berdasarkan GPS sasaran semasa sekolah

Meningkatkan kualiti Gred

- Pelajar dibahagikan

kepada 3 kumpulan.

- Pelajar dipecahkan

kepada kumpulan kecil

(4/5 orang) untuk

perbincangan.

- Soalan Percubaan UPSR JPN seluruh

negeri digunakan.

Mulai Julai 20 rim x RM8.00 = RM160

(Purata : 5 soalan negeri)

Ketua Panitia dan Semua Guru

9

JAWATANKUASA KURIKULUM 2015

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar) Pen.Pengerusi : En. Liban ak Radem (PK 1) Setiausaha : Cik Christina Levan Laeng Pen. Setiausaha : Pn. Zita Wong Wei Wei

Objektif :

AJK / Unit Kurikulum Ketua / Penyelaras

Penyelaras Pra Cik Alyaa binti Ramli

Bahasa Malaysia En. Awangku Azwani bin Awang Yaman

Bahasa Inggeris En. Reda ak Mona

Matematik En. Mohamad Khairuddin bin Mohamad Zatar

Sains Pn. Zita Wong Wei Wei

Bahasa Iban En. Taim ak Sandai

Pendidikan Moral En. Muhtar bin Basri

Pendidikan Muzik Pn. Zita Wong Wei Wei

Pendidikan Seni Visual Pn. Petra ak Patrick Abor

Pendidikan Jasmani En. Joshua Tembak ak Balai

Pendidikan Kesihatan En. Muhtar bin Basri

Teknologi Maklumat dan Komunikasi En. Mohamad Khairuddin bin Mohamad Zatar

Reka Bentuk Teknologi En. Mohamad Khairuddin bin Mohamad Zatar

Sejarah En. Awangku Azwani bin Awang Yaman

Kajian Tempatan Pn. Petra ak Patrick Abor

Kemahiran Hidup En. Reda ak Mona

Pend. Sivik dan Kewarganegaraan En. Awangku Azwani bin Awang Yaman

JK Pemulihan Khas Cik Christina Levan Laeng

JK LINUS Pn. Zita Wong Wei Wei

JK PROTIM En. Mohamad Khairuddin bin Mohamad Zatar

JK Cemerlang UPSR En. Taim ak Sandai

JK Peperiksaan & Pentaksiran Pn. Zita Wong Wei Wei

JK Jadual Waktu Pn. Zita Wong Wei Wei

JK PBS Pn. Petra ak Patrick Abor

JK Pusat Sumber Pn. Zita Wong Wei Wei

JK Teknologi Maklumat dan Komunikasi En. Mohamad Khairuddin bin Mohamad Zatar

JK Pusat Akses En. Awangku Azwani bin Awang Yaman

JK Perkembangan Staf En. Joshua Tembak ak Balai

JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM

10

1. Meningkatkan prestasi semua subjek ke peringkat yang lebih cemerlang melalui

aktiviti-aktiviti yang dijalankan oleh pihak panitia.

2. Memastikan setiap pelajar dapat menguasai 3M.

Tugas :

1. Mewujudkan carta organisasi pengurusan panitia.

2. Menyediakan belanjawan untuk setiap panitia.

3. Merancang, melaksanakan, mengelola dan memantau :

a) Dasar Pendidikan Negara iaitu KBSR dan KSSR.

b) Minggu Panitia (semua panitia).

c) Jadual waktu kelas dan bilik-bilik khas.

d) Perancangan peningkatan prestasi murid.

e) Pemulihan, pengukuhan dan pengayaan

f) Penggunaan Pusat Sumber secara berkesan.

g) Pengajaraan dan pembelajaran yang berkesan dan berpusatkan murid.

h) Penggunaan Sukatan pelajaran atau Dokumen Standard

i) Pemeriksaan buku latihan

j) Bajet tahunan berdasarkan PCG yang diterima.

k) Perekodan Bahan Bantu Mengajar dalam fail inventori dan aset

l) Pengurusan Buku Rekod mengajar.

m) Kursus pendedahan dan peningkatan teknik mengajar berkesan.

n) Peperiksaan PKSR, UPSR, Ujian Topikal dan PLBS (BM, BI, dan PEKA ).

o) Penyediaan analisa peperiksaan sumatif.

p) Perancangan strategik:

i) Jangka pendek ( 1 tahun)

ii) Jangka sederhana ( 3 tahun)

iii) Jangka Panjang ( 5 tahun)

iv) Strategi Headcount dan Postmortem

11

JAWATANKUASA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar) Naib Pengerusi : En. Liban ak Radem Setiausaha : Cik Christina Levan Laeng Ahli : 1. En. Taim ak Sandai 2. En. Md. Khairuddin bin Zatar

3. En. Reda ak Mona 4. Pn. Zita Wong Wei Wei

En. Jemali bin Len

(Pengerusi)

En. Liban ak Radem

(Naib Pengerusi)

Cik Christina Levan Laeng

(Setiausaha)

Ahli

En. Md. Khairuddin En. Reda Mona En. Taim Sandai Pn. Zita Wong

JAWATANKUASA DAN BIDANG TUGAS

12

Objektif : Untuk memastikan perjalanan peperiksaan berjalan lancar, telus, boleh

dipercayai, ada keesahan dan berwibawa.

Bidang Tugas :

Menyediakan jadual waktu peperiksaan peringkat sekolah.

Menyelaras dan mengurus semua Pentaksiran Lisan (BM, BI, dan PEKA) Tahun 4

hingga 6.

SUPA: PLBS Tahun 6

SUPD: PLBS Tahun 4 - 6

Memantau pengisian data dan maklumat semua guru 2 kali setahun ke dalam SISTEM

ANALISIS PEPERIKSAAN SEKOLAH (SAPS) dan Sistem Pengurusan Pentaksiran

Berasaskan Sekolah (SPPBS)

SUPA: SPPBS Tahun 1 - 5

SUPD: SAPS Tahun 6

Memastikan semua guru subjek menyediakan JSU.

Memastikan semua guru mematuhi Senarai Semak / Carta Aliran Kerja Peperiksaan.

Mengurus pencetakan, pembahagian dan tempat menyimpan kertas soalan.

Memastikan kertas-kertas soalan diedarkan kepada pengawas peperiksaan sebelum

peperiksaan dijalankan.

Memastikan skema jawapan disediakan oleh ahli panel penggubalan soalan.

Memastikan jadual waktu pemeriksaan kertas jawapan mengikut jangka masa yang

ditetapkan.

Memastikan soalan disimpan dalam bank soalan untuk rujukan dalam bentuk

softcopy dan hardcopy.

Menetapkan tarikh perjumpaan ibu bapa dengan guru untuk berbincang tentang

kemajuan murid.

Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 2 kali setahun.

Mengurus pendaftaran murid-murid untuk peperiksaan kebangsaan. (UPSR).

Merancang, melaksana dan mengawal peperiksaan dalaman.

Menyediakan semua keperluan peperiksaan yang berkaitan seperti dewan, bilik

peperiksaan, angka giliran dan lain-lain.

Mengurus semua aspek berkaitan dengan pengumuman dengan keputusan UPSR.

Menyediakan jadual ganti bagi guru penyedia soalan untuk hari guru berkenaan

terlibat.

Mengumpul dan menyediakan analisis prestasi PKSR dan UPSR.

13

JAWATANKUASA JADUAL WAKTU / SIT - IN

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar) Naib Pengerusi : En. Liban ak Radem (PK 1) Penyelaras : Pn. Zita Wong Wei Wei Setiausaha : Cik Christina Levan Laeng Ahli : 1. Cik Alyaa Ramli (Pra Sekolah)

2. Cik Christina Levan Laeng (Pemulihan) 3. En. Md. Khairuddin bin Zatar (PROTIM) 4. En. Awangku Azwani bin Awang Yaman (Penyelaras ICT) 5. Pn. Zita Wong Wei Wei (Guru Media)

En. Jemali bin Len

(Pengerusi)

En. Liban ak Radem

(Naib Pengerusi)

Cik Christina Levan Laeng

(Setiausaha)

Ahli

En. Md. Khairuddin bin Zatar

Pn. Zita Wong

Cik Alyaa Ramli

Cik Christina Levan Laeng

En. Awangku Azwani bin Awang Yaman

Pn. Zita Wong Wei Wei

(Penyelaras)

14

Objektif : Memastikan jadual waktu induk dan persendirian dapat diselaraskan

mengikut pengagihan mata pelajaran.

Bidang Tugas :

Menentukan bilangan kelas dan kelayakan guru.

Pengagihan mata pelajaran dan bilangan waktu yang sesuai.

Menentukan jadual waktu penggunaan PSS.

Mengambil kira penggunaan jadual waktu anjal dan jadual waktu blok.

Menentukan guru kelas berdasarkan kelas yang diajar.

Memastikan jadual waktu induk dan persendirian disediakan dan ditampal di bilik

Guru Besar.

Memastikan salinan jadual waktu dihantar kepada Guru Besar untuk pengesahan.

Menyediakan jadual yang bermaklumat untuk diedarkan kepada semua guru dan

murid

Menyediakan jadual ganti sekiranya GPK 1 tidak hadir ke sekolah.

Jadual ganti hendaklah disediakan sehari lebih awal.

Menyediakan senarai nama guru waktu pertama persekolahan, waktu pertama selepas

rehat dan waktu akhir.

Memastikan jadual waktu dipamerkan di setiap bilik kelas, bilik khas, GPK 1 dan

bilik Guru Besar.

15

JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar)

Timb. Pengerusi : En. Liban ak Radem (PK 1)

Setiausaha : Cik Christina Levan Laeng

Naib Setiausaha : Pn. Zita Wong Wei Wei

MATAPELAJARAN PENGERUSI

(KETUA PANITIA) SETIAUSAHA AHLI

B. MALAYSIA En. Awangku Azwani b. Awg Yaman En. Joshua Semua Guru BM

B. INGGERIS En. Reda Mona En. Khairuddin Semua Guru BI

MATEMATIK En. Md. Khairuddin bin Zatar Pn. Zita Semua Guru Math

SAINS Pn. Zita Wong Wei Wei Pn. Petra Semua Guru Sains

PENDIDIKAN MORAL En. Muhtar bin Basri Pn. Petra Semua Guru PM

PENDIDIKAN SENI Pn. Petra Patrick Abor En. Awangku Semua Guru PSV

PENDIDIKAN MUZIK Pn. Zita Wong Wei Wei Cik Christina Semua Guru Muzik

PEND. JASMANI En. Joshua Tembak ak Balai En. Muhtar Semua Guru PJ

PEND. KESIHATAN En. Muhtar bin Basri En. Joshua Semua Guru PK

B. IBAN En. Taim Sandai En. Ngaway Semua Guru B. Ibn

TMK En. Md. Khairuddin bin Zatar Pn. Zita Semua Guru TMK

RBT En. Md. Khairuddin bin Zatar En. Awangku Semua Guru RBT

SEJARAH En. Awangku Azwani b. Awg Yaman En. Khairuddin Semua Guru SEJ

KEMAHIRAN HIDUP En. Reda Mona Cik Christina Semua Guru KH

KAJIAN TEMPATAN Pn. Petra Patrick Abor En. Reda Semua Guru KT

PEND. SIVIK & KEWARGANEGARAAN

En. Awangku Azwani b. Awg Yaman En. Reda Semua Guru PSK

16

Objektif :

Memastikan pengurusan setiap subjek ditadbir secara teratur dan terancang dengan

mematuhi peraturan-peraturan yang ditetapkan bagi menjamin keberkesanan P&P dan

kecemerlangan prestasi murid bagi setiap subjek yang berkaitan.

Menanam minat murid-murid terhadap subjek-subjek di kelas dengan menganjurkan

aktiviti-aktiviti yang menyeronokkan bercorak akademik sambil menguji kemahiran

murid-murid melalui pertandingan yang diadakan seperti kuiz, bersajak, menghafal

sifir dan lain-lain.

Memastikan Dasar Pendidikan Negara iaitu KBSR dan KSSR dijalankan dengan betul

dan berkesan.

Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya 3 kali setahun mengenai prestasi murid,

sukatan, rancangan mengajar, strategi mengatasi masalah P&P.

Menyediakan carta organisasi yang dianggotai oleh panitia tertentu.

Memastikan semua ahli menyediakan head count dan membuat postmortem bagi

setiap murid mengikut subjek.

Minggu akademik bagi setiap minggu seperti Minggu BM, BI, Matematik, Sains,

Agama/Moral dll.

Menganjurkan aktiviti-aktiviti ke arah peningkatan penghayatan terhadap subjek-

subjek tersebut seperti pertandingan mengarang, berpidato, berpantun, bercerita, sifir,

kuiz dan lain-lain yang menjurus ke arah memupuk minat dan semangat cintakan

subjek.

Merekod minit mesyuarat dan mengedar kepada ahli dalam tempoh seminggu selepas

mesyuarat.

Semua guru yang menghadiri kursus DIWAJIBKAN mengadakan kursus dalaman

kepada setiap ahli dalam tempoh 2 minggu selepas kursus.

Semua guru yang menghadiri kursus DIWAJIBKAN menyediakan minit curai untuk

diserahkan kepada guru besar bersama-sama dengan bahan kursus.

Semua guru Tahun 1 hingga 5 DIWAJIBKAN mengisi data band murid pada setiap

hujung bulan di dalam Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (SPPBS).

Bidang Tugas :

Semua guru Tahun 6 hendaklah memasukkan data termasuk Peperiksaan Percubaan

UPSR.

Penyelaras LINUS juga DIWAJIBKAN untuk memasukkan keputusan setiap aringan

17

LINUS setiap kohort di dalam sistem SAPS.

Guru Prasekolah diwajibkan untuk mengemaskini data murid dan pencapaian murid

prasekolah di dalam Sistem Maklmumat Pra Sekolah Kebangsaan dari masa ke

semasa.

Mengkaji, memilih dan mengesyorkan buku-buku kerja dan bacaan kepada pihak

pentadbiran dan Pusat Sumber.

Mengkaji kelemahan murid-murid dan strategi mengatasinya.

Menyediakan bajet tahunan berdasarkan peruntukan Perkapita Geran yang diterima.

Menyediakan peralatan mengajar yang sesuai sama ada dengan membeli atau

membinanya melalui bengkel.

Menyediakan soalan-soalan peperiksaan.

Mewujudkan bank soalan dalam bentuk hard copy dan soft copy.

Merancang, menubuh dan mengelola badan-badan persatuan supaya murid-murid

berpeluang mengambil bahagian yang cergas dalam aktiviti berkaitan subjek.

Mengumpul data dan maklumat serta menganalisa keputusan ujian dan peperiksaan

dan mengambil tindakan yang wajar untuk memperbaiki kelemahan.

18

JAWATANKUASA PROGRAM LITERASI & NUMERASI (LINUS)

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar) Naib Pengerusi : En. Liban ak Radem (PK 1) Penyelaras : Pn. Zita Wong Wei Wei Ahli : 1. Cik Alyaa Ramli (Guru Pra Sekolah) 2. Cik Christina (Guru Pemulihan) 3. En. Taim ak Sandai (Guru Data) 4. En. Awangku Azwani b. Awg Yaman (Ketua Panitia BM) 5. En. Reda ak Mona (Ketua Panitia BI) 6. En. Md. Khairuddin b. Zatar (Ketua Panitia Matematik)

En. Jemali bin Len

(Pengerusi)

En. Liban ak Radem

(Naib Pengerusi)

Ahli

En. Taim ak Sandai

En. Reda ak Mona

(Ketua Panitia BI)

Cik Christina Levan Laeng

(Pemulihan)

Pn. Zita Wong Wei Wei

(Penyelaras)

En. Md. Khairuddin

(Ketua Panitia MT)

Cik Alyaa Ramli

(Pra Sekolah)

En. Awangku Azwani

(Ketua Panitia BM)

19

Objektif : Memastikan pencapaian 100 % literasi dan numerasi di kalangan murid-murid

Tahap 1 apabila mereka memasuki Tahun 4 pada 2018 atau dalam tempoh 3 tahun di Tahap 1

(2015-2017).

Bidang Tugas :

Menjalankan 3 kali saringan (Mac, Jun dan September) secara betul, berhemah dan

telus.

Melaksanakan langkah-langkah pemulihan mengikut strategi yang dirancang.

Menyediakan alat bantu mengajar yang sesuai dengan tujuan pemulihan.

Menyediakan laporan prestasi murid selepas setiap ujian yang dijalankan.

Mengadakan mesyuarat dua bulan sekali bagi memastikan ada peningkatan dan

mengenalpasti masalah murid serta membincangkan cara-cara mengatasinya.

Membuat laporan lengkap di akhir tahun.

Mengadakan perjumpaan dengan ibubapa dan mendapatkan kerjasama mereka bagi

membantu anak- anak.

Membantu ibubapa untuk merujuk anak-anak yang termasuk dalam kategori LINUS

TEGAR untuk mendapatkan pemeriksaan doktor.

Mengenalpasti, membina, membeli dan menggunakan bahan bantu belajar untuk

keberkesanan P&P.

Memastikan guru-guru Linus yang mengajar di kelas yang mempunyai murid LINUS

dan Arus Perdana menulis 2 RPH dan menyediakan bahan bantu belajar yang sesuai

untuk kedua-dua kumpulan.

20

JAWATANKUASA PROTIM

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar) Naib Pengerusi : En. Liban ak Radem (PK 1) Penyelaras : En. Md. Khairuddin bin Zatar (PROTIM) Setiausaha : Cik Christina Levan Laeng (Guru Pemulihan) Ahli : 1. En. Awangku Azwani b. Awang Yaman (Tahun 4) 2. En. Md. Khairuddin bin Zatar (Tahun 5) 3. En. Taim ak Sandai (Tahun 6) 4. En. Awangku Azwani b. Awang Yaman (Ketua Panitia BM) 5. En. Md. Khairuddin bin Zatar (Ketua Panitia MT)

En. Jemali bin Len

(Pengerusi)

En. Liban ak Radem

(Naib Pengerusi)

Cik Christina Levan Laeng

(Setiausaha)

Ahli

En. Md. Khairuddin

(Tahun 5)

En. Taim Sandai

(Tahun 6)

En. Awgku Azwani

(Tahun 4)

En. Awangku Azwani

(Ketua Panitia BM)

En. Md. Khairuddin

(Ketua Panitia MT)

En. Md. Khairuddin bin Zatar

(Penyelaras)

21

Objektif : Memastikan semua murid menguasai asas literasi & numerasi selepas tiga

tahun mengikuti pendidikan rendah (2015-2017).

Bidang Tugas :

Mengadakan mesyuarat pada setiap bulan atau sekurang-kurangnya 2 kali setahun.

Menjalankan ujian saringan untuk PROTIM dan pemulihan khas.

Memberi pendedahan kepada guru-guru yang terlibat.

Memberi taklimat kepada ibu bapa atau penjaga murid.

Melaksanakan strategi pemulihan yang berkesan untuk mencapai 100% celik literasi

dan numerasi.

Menyediakan laporan prestasi murid-murid secara bulanan dan berkala untuk sekolah

dan PPWS.

Menyediakan alat bantu belajar secara penghasilan kreatif guru atau membeli melalui

sekolah.

Menceriakan dan menjaga kebersihan serta mewujudkan suasana kondusif di bilik

pemulihan.

22

JAWATANKUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar) Naib Pengerusi : En. Liban ak Radem Penyelaras PSS : Pn. Zita Wong Wei Wei Ahli :

i. PERPUSTAKAAN a) En. Joshua Tembak ak Balai b) En. Awangku Azwani bin Awang Yaman c) En. Md. Khairuddin bin Zatar d) En. Taim ak Sandai

ii. AUDIO VISUAL a) En. Ngaway ak Brain (Bilik AVA dan Pusat Akses) b) En. Muhtar bin Basri

iii. SUMBER RUJUKAN GURU & BAHAN BANTU MENGAJAR a) Pn. Petra ak Patrick Abor b) En. Reda ak Mona

En. Jemali bin Len

(Pengerusi)

En. Liban ak Radem

(Naib Pengerusi)

Ahli

Audio Visual

a.) En. Ngaway Brain

b.) En. Muhtar Basri

Sum. Ruj Guru & BBM

a.) Pn. Petra Patrick Abor

b.) En. Reda Mona

Perpustakaan

a.) En. Joshua Tembak

b.) En. Awgku Azwani

c.) En. Md. Khairuddin

d.) En. Taim Sandai

Pn. Zita Wong Wei Wei

(Penyelaras)

23

Objektif : 1. Melahirkan pelajar-pelajar yang berminat dengan bacaan dan menggalakkan

amalan membaca sebagai suatu hobi.

2. Menggalakkan guru-guru dan murid-murid menggunakan peralatan audio

visual sebagai ABM bagi menarik minat belajar di kalangan murid.

Bidang Tugas :

1. Guru Media

Merancang dan melaksanakan dasar serta program tahunan Pusat Sumber

Sekolah.

Merancang dan mengurus belanjawan tahunan Pusat Sumber Sekolah.

Merancang dan mengurus program pembacaan (Program NILAM) dan

pembudayaan ilmu.

Merancang, melaksana dan menyelaras program pembangunan staf dan

program latihan dalaman berhubung dengan Pusat Sumber Sekolah.

Melaksanakan tugas semakan stok dan inventori peralatan Pusat Sumber

Sekolah

Menyediakan laporan serta analisis pelaksanaan pembangunan, pengurusan,

program dan aktiviti serta kewangan Pusat Sumber Sekolah

Menghantar data dan laporan pelaksanaan Program Pusat Sumber Sekolah

khasnya Laporan Pusat Sumber Sekolah dan NILAM kepada BTP melalui

PKG dan PSPN pada bulan Oktober setiap tahun.

Mengurus alat pandang dengar, buku stok dan alat bantuan mengajar.

Meningkatkan keceriaan dan kebersihan Pusat Sumber supaya kondusif untuk

pelanggan.

Mengurus pelantikan pustakawan dan sistem tugasan.

Menganggotai JK Pemulihan Khas.

2. Guru Perpustakaan

Menentukan dasar pentadbiran, pembelian dan pengguna perpustakaan.

Membuat anggaran belanjawan perpustakaan dan membuat pesanan buku dan

alat-alat perpustakaan melalui guru besar.

Menjaminkan bahawa perpustakaan diuruskan dengan teratur.

Memeriksa dan menyimpan rekod pembelian berdasarkan borang pesanan atau

24

invois.

Merekodkan buku-buku yang dibeli menggunakan Sistem Pustaka atau

Senayan.

Merancang dan mengadakan aktiviti harian, mingguan, bulanan dan tahunan.

Menyediakan rekod pinjaman.

Memastikan keselamatan segala harta dan perabot di dalam perpustakaan.

Menguruskan proses hapus kira.

Menyemak dan menutup stok di akhir tahun

JKK PROGRAM NILAM

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar) Naib Pengerusi : En. Liban ak Radem (PK 1) Setiausaha : Pn. Zita Wong Wei Wei Ahli : 1. En. Joshua Tembak ak Balai

2. En. Taim ak Sandai 3. En. Muhtar bin Basri 4. En. Awangku Azwani bin Awang Yaman 5. En. Reda ak Mona

En. Liban ak Radem

(Naib Pengerusi)

Pn. Zita Wong Wei Wei

(Setiausaha)

Ahli

En. Muhtar Basri

En. Reda Mona

En. Joshua Tembak

En. Taim Sandai En. Awgku Azwani

En. Jemali bin Len

(Pengerusi)

25

JAWATANKUASA PROGRAM ORIENTASI DAN TRANSISI TAHUN SATU

Pengerusi : En. Liban ak Radem (PK 1) Naib Pengerusi : En. Ngaway ak Brain (PK HEM) Penyelaras : En. Liban ak Radem Guru BM Thn 1) Setiausaha : Pn. Zita Wong Wei Wei Bendahari : En. Ngaway ak Brain Ahli : 1. Pn. Petra ak Patrick Abor

2. En. Taim ak Sandai 3. En. Muhtar bin Basri

En. Ngaway ak Brain

(Naib Pengerusi)

Pn. Zita Wong Wei Wei

(Setiausaha)

Ahli

En. Taim Sandai

En. Muhtar bin Basri

Pn. Petra Patrick

En. Liban ak Radem

(Pengerusi)

En. Liban ak Radem

(Penyelaras)

En. Ngaway ak Brain

(Bendahari)

26

JAWATAN KUASA PERKEMBANGAN STAF

Pengerusi : En. Jemali bin Len (Guru Besar)

Naib Pengerusi : En. Liban ak Radem (PK 1)

Penyelaras : En. Joshua Tembak ak Balai

Setiausaha : Cik Alyaa binti Ramli

AJK : 1. En. Muhtar bin Basri (TQME Pengurusan Kokurikulum Berkesan)

2. En. Ngaway ak Brain(Penataran Ilmu (Jun)

3. Cik Christina Levan Laeng (Pembinaan Item Soalan dan JSU )

4. En. Taim ak Sandai (Penataran Ilmu (Julai)

En. Liban ak Radem

(Naib Pengerusi)

Cik Alyaa binti Ramli

(Setiausaha)

Ahli

En. Ngaway ak Brain

En. Taim ak Sandai

En. Muhtar bin Basri

En. Jemali bin Len

(Pengerusi)

En. Joshua Tembak

(Penyelaras)

Cik Christina Levan

27

Objektif : Meningkatkan kualiti guru dan staf selaras dengan misi, visi dan objektif sekolah.

Bidang Tugas :

Mengadakan mesyuarat sekurang-kurangnya dua kali setahun.

Mengaturkan program-program berkaitan dengan TQME (Total Quality Management

in

Education) setiap bulan.

Menyediakan kumpulan-kumpulan untuk program membaca buku (book review)

setiap minggu.

Memberi pendedahan perkara-perkara baru, merancang dan mengadakan aktiviti yang

menjurus kepada matlamat sekolah untuk semua guru dan staf sokongan seperti

mengadakan penataran ilmu, taklimat, bengkel, kursus, motivasi atau lawatan untuk

guru-guru dan staf sokongan bagi mencapai objektif sekolah.

Menyediakan laporan setiap aktiviti yang telah dijalankan.

Mengadakan postmortem keberkesanan program sepanjang tahun.

Berurusan dengan JPWP berkaitan dengan kertas kerja, permohonan dan peruntukan.

PELAN STRATEGIK UNIT HAL EHWAL MURID

SK SUNGAI SEPUTI, MIRI 2014 - 2016

Analisis Persekitaran : Bidang Hal Ehwal Murid

Dalaman

Luaran

KEKUATAN :

S1. Bilangan murid seimbang dengan jumlah

guru yang ada.

S2. Tiada kes disiplin yang berat.

S3. Pengurusan kebajikan yang baik.

S4. Kerjasama PIBG yang baik dengan

jalinan kerjasama dalam pelbagai aktiviti.

S5. Kebanyakkan murid tinggal dalam

kawasan sekolah.

S6. Kerjasama pihak pengurusan,guru dan

kakitangan yang erat.

KELEMAHAN :

W1. Masih terdapat sebilangan kecil murid

yang tidak mementingkan kebersihan.

W2. Terdapat kira-kira 2% murid masih

mengamalkan sikap negatif seperti

ponteng.

W3. Terdapat jawaankuasa yang belum

mantap dalam pengurusan HEM.

W4. Pencemaran alam sekitar seperti sampah

disebabkan banjir.

Peluang :

P1. Pengurusan PIBG yang efektif dapat

membentuk persekitaran kondusif..

P2. Lebih 90% murid adalah dari rumah

panjag yang berdekatan.

P3. Sumbangan daripada ibu bapa.

P4. Guru, kakitangan dan Ibu bapa yang

komited.

P5. Semua guru dan Kakitangan tinggal di

sekolah.

Strategi SP

1. Meningkatkan disipin,sahsiah dan menjana

kemenjadian murid.

Strategi WP

1. Meningkatkan kesedaran tentang kebersihan, keselamatan dan kesihatan

dalam kalangan murid.

2. Memantapkan jawatankuasa HEM yang efisien dan membantu dalam proses

kemenjadian murid.

PELAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID

Cabaran :

C1. Pengaruh rakan sebaya yang telah

berhenti sekolah.

C2. Segelintir waris bergantung 100%

kepada sekolah bagi kejayaan dan

pembentukan sahsiah murid.

C3. Ada ibu bapa yang tidak mementingkan

masalah pembelajaran anak-anak.

Strategi SC

1. Mengurangkan kes ponteng dari masa ke semasa dengan menerapkan budaya

sayangkan sekolah dan perkongsian

modal insan bersama-sama guru,murid

dan ibu bapa.

Strategi WC

Janakan strategi yang sesuai jika ada

Penilaian Strategi Terbaik.

BIL STRATEGI YANG TELAH DIJANA

1 ST1 Meningkatkan disiplin , sahisah dan menjana kemenjadian murid.

2 ST2 Meningkatkan kesedaran tentang kebersihan, keselamatan dan kesihatan dalam kalangan murid.

3 ST3 Memantapkan jawatankuasa HEM yang efisien dan membantu dalam proses

4 ST4 - Mengurangkan kes ponteng dari semasa ke semasa dengan menerapkan budaya sayangkan sekolah dan perkongsian modal insan

bersama-sama guru, murid, dan ibu bapa.

Senarai Strategi Mengikut Keutamaan.

BIL STRATEGI YANG TELAH DIJANA

1 ST1 Meningkatkan disiplin , sahisah dan menjana kemenjadian murid.

2 ST4 - Mengurangkan kes ponteng dari semasa ke semasa dengan menerapkan budaya sayangkan sekolah dan perkongsian modal insan

bersama-sama guru, murid, dan ibu bapa.

3 ST3 Memantapkan jawatankuasa HEM yang efisien dan membantu dalam proses

4 ST2 Meningkatkan kesedaran tentang kebersihan, keselamatan dan kesihatan dalam kalangan murid.

PELAN STRATEGIK BIDANG HAL EHWAL MURID

SK SUNGAI SEPUTI, BAKONG 2014 2016

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR

PENCAPAIAN

Sasaran ( ETR )

TOV 2014 2015 2016

Keberkesanan

Kemenjadian

Murid masih di

tahap yang

sederhana

Bilangan Kes

ponteng masih

ada walaupun

sedikit

Menjadikan kes

ponteng sifar

menjelang 2016

Meningkatkan

kesedaran di kalangan

murid serta ibu bapa

dan penguatkuasaan

disipin.

Bilangan kes

ponteng

Masih terdapat

kira-kira 9 %

murid yang

mempunyai

sahsiah dan

tahap disiplin

yang rendah

Membudayakan

disiplin dan

modal insan ke

arah

kemenjadian

100 % murid.

Memantapkan

jawatankuasa HEM

yang efisien dan

menbantu dalam proses

kemenjadian murid.

Peratus murid

bermasalah

rendah

90 % 95 % 98 % 100 %

Hanya 90 %

murid

mempunyai

kesedaran

terhadap 3K

Memupuk

kesedaran fokus

3K ke arah

100 % berjaya.

Merencanakan pelbagai

aktiviti 3K yang

berfokus kepada murid.

Bilangan aktiviti

3K peringkat

sekolah

dipertingkat

5 8 10 15

PELAN TAKTIKAL 2014 2016 BIDANG HAL EHWAL MURID

BI

L

PROGRA

M OBJEKRIF

TANGGUNGJAWA

B TEMPOH

KOS/

SUMB

ER

INDIKATOR

PENCAPAIA

N

TOV

ETR

2014 2015 2016

1

Program

Sekolahku

Syurgaku

Meningkatkan

kesedaran pelajar

hadir tanpa

ponteng

1. PK HEM

2. PK Pentadbiran

3. PK KK

4. Guru Disiplin

5. Guru Kelas

6. Warden

Sepanjang

Tahun

Peratus Kes

Ponteng 3.59 %

2.0 %

1.0 % 0 %

2

Kempen

Budaya

Penyayang

dan

Sekolah

cemerlang

Menimbulkan

kesedaran supaya

murid

menghormati

semua guru dan

insan sekelilingnya

1. Semua PK

2. Guru Disiplin

3. Guru B & K

4. Guru Kelas

Sepanjang

Tahun

Peratus murid

yang

bersahsiah

tinggi

80 % 85 % 90 % 100 %

3

Program

Kelas

Efektif dan

kondusif

Membudayakan

perasan sayang

kepada kelas

1. PK Pentadbiran

2. PK HEM

3. Guru Kelas

4. Guru-guru

Sepanjang

Tahun

Bilangan

aktiviti 3K

peringkat

sekolah/

Kelas

2 4 5

4 Sekolah

Selamat

Mendedahkan

murid kepada

langkah

keselamatan

1. Semua PK

2. Penyelaras 3K

3. Guru Kelas

4. Semua guru

Sepanjang

Tahun

Bilangan

aktiviti 3K

peringkat

sekolah/

Kelas

2 4

5

5

Program

Jelajah

Kasih

Membudayakan

disiplin dan modal

insan ke arah

kemenjadian

100 % murid

1. Semua PK

2. Guru Disiplin

3. Guru B & K

4. Guru Kelas

5. Semua guru

Sepanjang

Tahun

Peratus murid

yang

bersahsiah

tinggi

90 %

93 %

96 %

100 %

6

Program

Keceriaan

Sekolah

Menjadiakn

suasana sekolah

lebih ceria dan

kondusif

1. Semua PK

2. Penyelaras 3K

3. Pekerja

Pembersihan

4. Warga sekolah

Sepanjang

Tahun

Bilangan

aktiviti 3K

peringkat

sekolah

2 4 6

Pelan Operasi Bidang : HAL EHWAL MURID

Nama Projek Program Sekolahku Syurgaku

Objektif Meningkatkan kefahaman dan kesedaran murid sekolah tentang keburukan ponteng sekolah.

Tempoh Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Murid ( Asrama / Harian )

Guru Terlibat

1. PK HEM 5. Guru Kelas

2. PK Pentadbiran 6. Penyelia Asrama

3. PK KK. 7. PPM

4. Guru Disiplin. 8. Warden

Proses kerja

1. Jawatankuasa mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan

program.

2. Pelaksanaan Program

Pelancaran Program Sekolahku Syurgaku oleh Guru Besar

Pelaksanaan Program dan Penyampaian hadiah di perhimpunan rasmi sekolah.

Kekangan

Sukar memestikan kehadirian semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan.

1. PK HEM 4. Warden

2. PK Pentadbiran 5. Semua guru

3. Guru Kelas

Pemantauan

Aspek penilaian meliputi :

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Guru Disiplin/Penyelaras Program dengan

menggunakan instrumen yang dibina khas sekali sebulan bagi setiap kelas.

Penilaian

1. Keberkesanan pengurusan Program.

2. Kehadiran murid ke sekolah

3. Keberkesanan program diadakan bagi mengurangkan ketidakhadiran murid ke sekolah.

Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.

Penambahahbaikan Penambahabaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

Pelan Operasi Bidang : HAL EHWAL MURID

Nama Projek Kempen Budaya Penyayang dan Sekolah Cemerlang

Objektif Menimbulkan kesedaran supaya murid menghormati semua guru dan insan sekelilingnya

Tempoh Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Murid dan Warga Sekolah

Guru Terlibat

1. PK HEM 5. Guru Kelas

2. PK Pentadbiran 6. Penyelia Asrama

3 Guru Disiplin. 7. PPM

4. Guru B & K 8. Warden

Proses kerja

1. Jawatankuasa mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan

program.

2. Pelaksanaan Program

Slot ucapan dan penerapan milai semasa majlis perhimpunan rasmi sekolah.

Taklimat oleh guru disiplin,guru B & K, warden.

Kekangan Sukar kerana kekangan masa semasa perhimpunan

Pemantauan Aspek penilaian meliputi :

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Guru Disiplin/Penyelaras Program

Penilaian Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.

Penambahahbaikan Penambahabaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

Pelan Operasi Bidang : HAL EHWAL MURID

Nama Projek Program Kelas Efektif dan Kondusif

Objektif Membudayakan perasaan sayang kepada kelas.

Tempoh Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Murid dan Warga Sekolah

Guru Terlibat 1. PK HEM 3. Penyelaras Keceriaa

2. PK Pentadbiran 4. Guru Kelas

Proses kerja

1. Jawatankuasa mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan

program.

2. Pelaksanaan Program

Pelancaran Program Kelas Efektif dan Kondusif

Penilaian markah oleh AJK bertugas

Penilaian susulan oleh Pentadbir

Penyampaian Hadiah semasa perhimpunan rasmi sekolah

Penghargaan bagi kelas yang Berjaya

Kekangan

Sumber / kos yang terhad

Pemantauan

Aspek penilaian meliputi :

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Guru Disiplin/Penyelaras Program dengan

menggunakan instrumen yang dibina khas .

Penilaian

1. Keberkesanan pengurusan Program.

2. Analisa borang yang disediakan

-Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.

Penambahahbaikan Penambahabaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

Pelan Operasi Bidang : HAL EHWAL MURID

Nama Projek Program Sekolah Selamat ( Latihan Kebakaran )

Objektif Mendedahkan murid kepada langkah keselamatan.

Tempoh Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Murid dan Warga Sekolah

Guru Terlibat 1. Semua PK 3. Warden 5. Semua guru

2. Penyelia Asrama 4. PPM

Proses kerja

1. Jawatankuasa mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan

program.

2. Pelaksanaan Program

Ceramah Latihan Kebakaran

Latihan kebakaran di sekolah

Kekangan

Kesuntukan masa

Pemantauan

Aspek penilaian meliputi :

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Guru Disiplin/Penyelaras Program dengan

menggunakan instrumen yang dibina khas .

Penilaian

1. Keberkesanan pengurusan Program Sekolah Selamat

2. Latihan Kebakaran

3. Keberkesanan ceramah

-Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.

Penambahahbaikan Penambahabaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

Pelan Operasi Bidang : HAL EHWAL MURID

Nama Projek Program Jelajah Kasih

Objektif Membudayakan disiplin dan modal insan ke arah kemenjadian 100 % murid.

Tempoh Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Murid yang bermasalah

Guru Terlibat 1. Semua PK 3. Guru B & K 5. Penyelia Asrama

2. Guru Disiplin 4. Guru Kelas 6. Warden

Proses kerja

1. Jawatankuasa mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan

program.

2. Pelaksanaan Program

Mengenalpasti murid yang bermasalah disiplin dan sering ponteng.

Penyediaan instrumen yang diperlukan

Lawatan ke rumah murid yang bermasalah

Perbincangan Dua Hala bersama sama ibu bapa murid

Sesi Kaunseling

Kekangan

Sukar mendapat kerjasama yang baik daripada ibu bapa.

Pemantauan

Aspek penilaian meliputi :

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Guru Disiplin/Penyelaras Program

( Guru B & K ).

Penilaian

1. Keberkesanan Program yang di jalankan.

2. Perubahan baik disiplin murid.

Penambahahbaikan Penambahabaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

Pelan Operasi Bidang : HAL EHWAL MURID

Nama Projek Program Keceriaan Sekolah

Objektif Menjadikan suasana sekolah lebih ceria dan kondusif.

Tempoh Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Murid dan Warga Sekolah

Guru Terlibat 1. Semua PK 3. Penyelaras 3K

2. Guru Kelas 4. PPM

Proses kerja

1. Jawatankuasa mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan

program.

2. Pelaksanaan Program

Mengenalpasti kemudahan sekolah yang perlu dibaikpulih.

Mengenalpasti kawasan sekolah yang perlu dibersihkan dan diceriakan.

Gotong - royong

Kerjasama daripada guru kelas, guru-guru, PIBG ,pekerja sekolah dan semua warga sekolah.

Kekangan

Sumber / kos yang terhad

Pemantauan

Aspek penilaian meliputi :

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/GuruKelas/Penyelaras Program dengan

menggunakan instrumen yang dibina khas .

Penilaian

1. Keberkesanan Program.

2. Kelas bertambah ceria

3. Kawasan sekolah bersih dan ceria

Penambahahbaikan Penambahabaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

Pelan Operasi Bidang : HAL EHWAL MURID

Nama Projek Program Kelas Efektif dan Kondusif

Objektif Membudayakan perasaan sayang kepada kelas.

Tempoh Sepanjang Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Murid dan Warga Sekolah

Guru Terlibat 1. PK HEM 3. Penyelaras Keceriaan

2. PK Pentadbiran 4. Guru Kelas

Proses kerja

1. Jawatankuasa mengadakan mesyuarat bagi mengagihkan tugas, merancang dan mengurus pelaksanaan

program.

2. Pelaksanaan Program

Pelancaran Program Kelas Efektif dan Kondusif

Penilaian markah oleh AJK bertugas

Penilaian susulan oleh Pentadbir

Penyampaian Hadiah semasa perhimpunan rasmi sekolah

Penghargaan bagi kelas yang Berjaya

Kekangan

Sumber / kos yang terhad

Pemantauan

Aspek penilaian meliputi :

Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/Guru Penolong Kanan/Guru Disiplin/Penyelaras Program dengan

menggunakan instrumen yang dibina khas .

Penilaian

1. Keberkesanan pengurusan Program.

2. Analisa borang yang disediakan

-Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan.

Penambahahbaikan Penambahabaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan.

MUKADIMAH

Unit Hal Ehwal murid bertanggungjawab sepenuhnya terhadap pembangunan diri dan sahsiah

murid yang menjurus kearah melahirkan individu yang menepati Falsafah Pendidikan

Negara.Unit HEM ini terdiri daripada 12 sub unit kecil yang bertindak mengikut program

strategik yang telah dirancang.Sub unit tersebut ialah :

1. Lembaga Displin dan Badan Pengawas

2. 3K-Kebersihan,Kesihatan,Keselamatan

3. Amalan dan Kebajikan

4. Rancangan Makanan Tambahan(RMT),Program Susu 1Malaysia(PSS) dan Vitamin

1M

5. Bantuan Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin(KWAMP)

6. Pengurusan Asrama

7. Sistem Maklumat Murid/Aplikasi Pengkalan Data Murid(SMM/APDM)

8. Pendaftaran Murid Tahun 1

9. Penempatan ke Tingkatan 1

10. Bimbingan dan Kaunseling

11. Skim Buku Teks(SPBT)

12. Pendidikan Pencegahan Dadah(PPDa)

Semoga setiap jawatankuasa unit HEM dapat bertindak dan bekerjasama serta berpadu tenaga

dalam menggerakkan setiap program yang dirancang dengan lancar dan sempurna seiring

dengan aspirasi Negara.

VISI UNIT HAL EHWAL MURID

Melahirkan Pelajar Yang Cemerlang

Dari Segi

Akademik, Kurikulum dan Sahsiah

Menjelang Tahun 2016

MISI UNIT HAL EHWAL MURID

1 Meningkatkan dan memantapkan Sahsiah ,Akademik dan Kokurikulum Murid dan

Pengurusan Hal Ehwal Murid yang cemerlang.

2 Jati Diri dan Disiplin di kalangan semua murid.

3 Membangun dan meningkatkan kualiti Pengurusan Hal Ehwal Murid.

4 Memperkasakan kepimpinan Pengawas Sekolah dan Asrama

PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA

HAL EHWAL MURID 2015

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

NAIB PENGERUSI

EN NGAWAY ANAK

BRAIN

SETIAUSAHA

CIK ALYAA BT RAMLI

ASRAMA KEBAJIKAN PENTADBIRAN

(Penyelia Asrama)

Pn.Susana Ujan

(Pelayan Asrama/

Tukang Masak)

En.Chipping Lottor Cik Rita Abak

(Guru Bimbingan & Kaunseling) En.Awangku

Azwani

(Guru Disiplin/SSDM) En. Mohd.Khairuddin

(SMM / SSDM / EKehadiran / Data Murid,Guru & Sekolah)

En. Taim Sandai

(Kebajikan Murid) Pn.Susana Ujan

(RMT/Program Susu PVIM)

En.Reda Mona

Pn.Zita Wong

(KWAPM) Cik Christina (K)

Pn.Winnie Aren Lah

(Warden)

En.Mohd.Khairuddin

Pengawas Asrama

(Tag Nama) Guru Kelas

Kerani

(SMA) Pn.Susanna Ujan

(SPBT) Pn.Petra Patrick (K)

En.Reda Anak Mona

Pengawas Sekolah

Pengawas Asrama

(Takaful) PK HEM

Guru Kelas Kerani

(Bantuan)

1.Pakaian Seragam

Yayasan Sarawak

2.Bantuan Awal

persekolahan

(Pn.Zita Wong)

( 3K Murid) Pn. Corina Ludan

(Pra) Pn.Zita Wong

(Kelab Pencegahan

Jenayah)

En. Joshua Tembak

(Kelab Anti Dadah)

En Reda Mona

DISIPLIN

PK HEM Kerani

(PPM)

Pn.Gloria Bt.Muroh

Pn.Winnie Aren Lah

(PPM)

(Ketua Warden) En.Taim Sandai

CARTA ORGANISASI HAL EHWAL MURID

JAWATANKUASA 3K (Kesihatan,Kebersihan dan Keselamatan)

Tugas Jawatankuasa Kesihatan

1. Memastikan sekolah bebas daripada punca pembiakan nyamuk aedes.

2. Memeriksa dan memastikan tiada tempat pembiakan nyamuk Aedes di

sekitar kawasan sekolah.

3. Mengisi dan melengkapkan Borang KD 1/2 setiap bulan dan dihantar ke

pejabat PPDM dan Pejabat Kesihatam Miri.

4. Memastikan semua dokumen kesihatan murid seperti Kad Kesihatan, Kad

Gigi sentiasa mencukupi dan disimpan di tempat yang selamat.

JAWATANKUASA KESIHATAN

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

AHLI JAWATANKUASA

JAWATANKUASA KEBERSIHAN

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

PUAN ZITA WONG WEI WEI

AHLI JAWATANKUASA

SEMUA GURU DAN AKP

JAWATANKUASA DAN BIDANG TUGAS

Tugas Jawatankuasa Kebersihan

1. Merancang dan meningkatkan keceriaan sekolah.

2. Merancang aktiviti meningkatkan keceriaan sekolah seperti gotong-royong dan

sebagainya dengan kerjasama PIBG.

3. Memastikan sekolah sentiasa berada dalam keadaan bersih daripada sampah sarap

dengan kerjasama pekerja swasta.

4. Melatih murid memelihara dan menjaga kebersihan sekolah.

5. Mengawal selia tempat pelupusan sampah.

Tugas Jawatankuasa Keselamatan Murid

1. Menjalankan latihan kecemasan sekurang-kurangnya dua kali setahun.

2. Menyediakan pelan kecemasan dan keselamatan jika berlaku kebakaran dan

kecemasan pada setiap kelas.

3. Melaporkan kepada Guru Besar kerosakan bangunan dan pendawaian atau keadaan

yang mengancam keselamatan murid.

4. Memastikan langkah-langkah keselamatan semasa berada di sekolah sentiasa

dilaksanakan dan dipatuhi.

5. Mengadakan ceramah tentang keselamatan

6. Pameran ( brosur,poster,risalah ) tentang keselamatan.

JAWATANKUASA KESELAMATAN MURID

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

ENCIK TAIM ANAK SANDAI

AHLI JAWATANKUASA

SEMUA GURU DAN AKP

JAWATANKUASA RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (RMT)

Tugas Jawatankuasa Rancangan Makanan Tambahan (RMT)

1. Menyediakan, mengedarkan borang maklumat murid ( KP/RMT/C ) kepada penjaga

dan mengumpul semula untuk diproses.

2. Menyenaraikan nama-nama murid yang layak.

3. Memberi taklimat kepada murid yang layak.

4. Menyediakan jadual bertugas guru.

5. Membuat pesanan bahan.

JAWATANKUASA KEBAJIKAN MURID

Tugas Jawatankuasa Kebajikan Murid

1. Mengurus hal ehwal murid yang memerlukan bantuan khas seperti :

a. Murid miskin

b. Kemalangan

JAWATANKUASA RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (RMT)

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

EN REDA ANAK MONA

AHLI JAWATANKUASA

PUAN ZITA WONG WEI WEI

IBUBAPA MURID

JAWATANKUASA KEBAJIKAN MURID

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

PN.SUSANA ANAK UJAN

AHLI JAWATANKUASA

SEMUA GURU DAN AKP,PIBG

c. Rawatan berterusan

d. Kematian / anak yatim

e. Kecemasan / bencana

2. Mendapatkan senarai nama murid miskin dan anak yatim yang layak mendapatkan

bantuan berdasarkan keutamaan dan keperluan.

3. Merancang program untuk mengutip sumbangan di samping meningkatkan

keperihatian murid terhadap kebajikan.

4. Menubuhkan Tabung Kebajikan murid.

JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS

Tugas Jawatankuasa Skim Pinjaman Buku Teks

1. Mengadakan mesyuarat AJK buku teks.

2. Taklimat untuk guru kelas.

3. Mengagihkan dan mengedarkan borang perjanjian SPBT.

4. Membuat pesanan buku teks.

5. Memastikan keselamatan buku teks.

6. Mengadakan Spot Check buku SPBT pada murid.

7. Mengutip bayaran ganti buku yang hilang/rosak.

8. Memproses buku SPBT baru seperti mengecop hak milik buku.

JAWATANKUASA SKIM PINJAMAN BUKU TEKS

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

PN PETRA ANAK PATRICK ABOR

AHLI JAWATANKUASA

SEMUA GURU KELAS DAN GURU

MATAPELAJARAN

JAWATANKUASA DISIPLIN

Tugas Jawatankuasa Disiplin

1. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa.

2. Merancang aktiviti Badan Disiplin.

3. Memastikan peraturan-peraturan sekolah dikuatkuasakan.

4. Mengambil tindakan yang sesuai terhadap kes-kes murid yang melanggar peraturan

tatatertib salah laku.

5. Menyelaras dan menyediakan rekod disiplin dan rekod murid.

6. Menentukan penerapan amalan-amalan dan nilai-nilai murni.

7. Melantik pengawas untuk sesi persekolahan tahun berikutnya.

8. Menyelia dan mengagihkan tugas pengawas sekolah.

9. Mengadakan taklimat kepimpinan pengawas.

10. Menjadi pegawai perhubungan diantara pihak sekolah dan ibu bapa dalam masalah

disiplin murid.

JAWATANKUASA BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Tugas Jawatankuasa Bimbingan dan Kaunseling

JAWATANKUASA DISIPLIN

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

EN. MOHD.KHAIRUDDIN BIN MOHAMAD

ZATAR

AHLI JAWATANKUASA

WARDEN,GURU KELAS, SEMUA GURU

DAN AKP

JAWATANKUASA BIMBINGAN DAN KAUNSELING

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

EN. AWANGKU AZWANI B. AWANG

YAMAN

1. Mengadakan mesyuarat jawatankuasa.

2. Menyediakan rancangan tahunan dan menyelaras pelaksanaan program Bimbingan dan

Kaunseling.

3. Menyelaras dan menyediakan rekod Bimbingan dan Kaunseling murid dan

menyediakan laporan.

4. Menyelaras hubungan dengan jabatan agensi luar untuk mendapat khidmat nasihat.

5. Menjalankan ujian khas untuk mengesan potensi minat dan sahsiah murid.

6. Mengadakan program khas bagi kumpulan murid yang bermasalah

( risiko tinggi)

JAWATANKUASA UNIT DATA

JAWATANKUASA UNIT DATA

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

EN TAIM ANAK SANDAI

AHLI JAWATANKUASA

CIK ALYAA BINTI RAMLI

(PRA/ONLINE THN 1)

CIK CHRISTINA LEVAN

(KWAPM)

PUAN SUSANNA ANAK UJAN

(SMA)

GURU KELAS

Tugas Jawatankuasa Unit Data

1. Mengisi dan melengkapkan serta mengemaskini data SMM.

2. Membuat pendaftaran online Tahun Satu.

3. Membuat pendaftaran murid prasekolah.

4. Mengisi dan melengkapkan borang berkaitan untuk laporan PPD.

5. Mengisi dan mengemaskini data KWAPM.

JAWATANKUASA PPDA DAN PROSIDAR

Tugas Jawatankuasa PPDA dan Prosidar

1. Mengadakan mesyuarat AJK .

2. Menyediakan Sudut atau Lorong PPDa.

3. Merancang dan melaksanakan program PROSIDAR.

4. Menyediakan bahan-bahan untuk dimuatkan dalam sudut atau lorong PPDa.

5. Mengesan murid-murid yang terlibat dengan rokok atau bahan-bahan terlarang yang

lain.

6. Mengadakan program khas pencegahan dadah

JAWATANKUASA BEBAS DENGGI DAN PENYAKIT BERJANGKIT

JAWATANKUASA PPDA DAN PROSIDAR

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

SETIAUSAHA

EN JOSHUA TEMBAK

AHLI JAWATANKUASA

SEMUA GURU DAN AKP

JAWATANKUASA BEBAS DENGGI DAN PENYAKIT BERJANGKIT

PENGERUSI

EN JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSI 1

EN NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

NAIB PENGERUSI 2

EN LIBAN ANAK RADEM

(PK PENTADBIRAN)

NAIB PENGERUSI 3

EN MUHTAR BIN BASRI

(PK KOKURIKULUM)

Tugas Jawatankuasa Bebas Denggi dan Penyakit Berjangkit

1. Mengadakan mesyuarat AJK.

2. Mengenalpasti jika ada murid-murid yang diserang deman Denggi.

3. Mengadakan Program Bebas Denggi di Peringkat Sekolah.

4. Memberi maklumat kepada murid tentang Deman Denggi, nyamuk Aedes dan

penyakit berjangkit sewaktu perhimpunan (Program 5 minit)

5. Memastikan tiada tempat pembiakan nyamuk Aedes di kawasan sekolah.

6. Mengadakan program untuk mengelakkan penyakit berjangkit di peringkat sekolah.

7. Mengadakan program gotong-royong untuk menghapuskan tempat pembiakan nyamuk

Aedes

SETIAUSAHA

PUAN ZITA WONG WEI WEI

AHLI JAWATANKUASA

SEMUA GURU DAN AKP

SEMUA MURID

PENGURUSAN ASRAMA

CARTA ORGANISASI ASRAMA

TAHUN 2015

PERATURAN ASRAMA

(PENASIHAT)

EN.JEMALI BIN LEN

(GURU BESAR)

(PENGERUSI)

EN.NGAWAY ANAK BRAIN

(PK HEM)

(SETIAUSAHA)

PN.SUSANA ANAK UJAN

(PENYELIA ASRAMA)

(PEMBANTU AM

RENDAH/TUKANG MASAK)

EN.CHIPPING ANAK LOTTOR

PN. RITA ANAK ABAK

(PEMBANTU PENGURUSAN MURID

ASRAMA)

PN.GLORIA BINTI MUROH

PN.WINNIE AREN LAH

(KETUA WARDEN)

EN. TAIM ANAK SANDAI (WARDEN)

EN. MOHAMAD KHAIRUDDIN BIN

MOHAMAD ZATAR

PENGAWAS ASRAMA

MURID ASRAMA

PENGURUSAN ASRAMA

Peraturan Asrama adalah perlu

untuk mencapai matlamat matlamat seperti

Kemajuan dalam bidang pelajaran, Memupuk semangat

bertanggungjawab dan berkerja sama,saling hormat-menghormati,

di samping menjamin suasana yang aman dan teratur di asrama,

Oleh itu adalah tertakluk kepada peraturan-

Asrama dan kerjasama penghuni adalah diminta

untuk mengikuti dan mematuhi peraturan-peraturan tersebut.

a) PELAJARAN :

Kemajuan pelajaran penghuni akan diawasi oleh pihak Asrama.

Masa Sekolah.

1. Penghuni penghuni asrama hendaklah mematuhi Jadual Waktu yang ditetapkan

oleh pihak sekolah.

2. Tidak seorang pun dibenarkan tinggal di asrama ataupun balik ke asrama di masa

persekolahan. Jika ada perkara yang mustahak kebenaran hendaklah diperolehi

dari pihak sekolah.

Selepas Sekolah .

Tiap-tiap penghuni mesti mengulangkaji pelajaran mengikut Jadual Waktu yang ditetapkan

oleh pihak asrama.

b) TATATERTIB

Akhlak.

1. Tiap-tiap penghuni mestilah sentiasa berkelakuan baik, samada di dalam ataupun

di luar asrama.

2. Penghuni penghuni tidak dibenarkan sama sekali berkelakuan tidak senonoh,

mencuri, merokak, menggunakan dadah atau merosakkan harta benda asrama.

Disiplin.

1. Badan Disiplin yang terdiri dari Guru Besar, PK HEM, Penyelia Asrama, Warden

dan Pengawas-pengawas asrama berkuasa menjalankan disiplin di asrama.

2. Penghuni yang melanggar peraturan asrama akan didenda.

c) PAKAIAN.

1. Penghuni mestilah sentiasa berpakaian kemas.

2. Pakaian sekolah hendaklah digunakan pada waktu-waktu sekolah.

3. Di lain-lain masa di asrama, termasuk hari kelepasan, penghuni-penghuni

hendaklah memakai pakaian yang sesuai, bersih dan kemas.

4. Pakaian sukan hendaklah dipakai pada waktu Kokurikulum.

d) KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

Kebersihan dan Kesihatan Diri.

1. Kebersihan diri sendiri hendaklah sentiasa dijaga.

2. Guru Warden/Warden,Penyelia Asrama dan Pembantu Pengurusan Murid akan

menjalankan pemeriksaan kebersihan diri penghuni asrama dari masa ke semasa.

3. Sebarang penyakit dan kemalangan hendaklah dilaporkan kepada Warden,

Penyelia Asrama,PPM, PK HEM atau Guru Besar.

Kebersihan Bilik Asrama.

1. Bilik Asrama mestilah sentiasa bersih dan teratur.

2. Pemeriksaan umum akan diadakan seminggu sekali. Pemeriksaan mengejut akan

juga diadakan oleh Warden,Penyelia Asrama dan PPM.

3. Makanan tidak dibenarkan dimakan dalam bilik Asrama,kecuali dengan

kebenaran pihak asrama.

4. Pakaian dan peralatan hari-hari seperti tuala, sarung bantal dan selimut hendaklah

bersih dan kemas.

5. Pakaian dan barang yang basah dan kotor tidak boleh disimpan dalam Bilik

Asrama.

Kebersihan Bilik Makan.

1. Penghuni asrama hendaklah sentiasa menjaga kebersihan Dewan Makan.

2. Pinggan dan cawan dan lain-lain barang dari Dewan Makan TIDAK di benarkan

dibawa keluar dari Dewan Makan.

3. Pinggan, cawan dan sudu yang telah digunakan hendaklah dicuci dengan bersih

dan diletakkan kembali di tempat yang disediakan.

Kebersihan Bilik Mandi.

1. Penghuni asrama tidak dibenarkan merendam pakaian dalam kolam.

2. Pakaian basah hendaklah dijemur di tempat yang dikhaskan.

3. Pastikan Bilik Mandi sentiasa bersih dan teratur.

Kebersihan Kawasan Asrama.

1. Jangan sepahkan sampah dalam kawasan Asrama.

2. Semua sampah hendaklah dibuang ke dalam tong sampah yang disediakan.

e) KEGIATAN.

Semua penghuni asrama diwajibkan mengambil bahagian dalam kegiatan sekolah dan

asrama.

f) KESELAMATAN.

1. Penghuni asrama bertanggungjawab atas keselamatan barang-barang mereka

sendiri.

2. Barang-barang kemas TIDAK dibenarkan dibawa ke asrama.

3. Alat-alat merbahaya, seperti pisau, TIDAK boleh disimpan di asrama.

4. Penghuni asrama mestilah mengetahui peraturan keselamatan api.

5. Penghuni asrama tidak sekali-kali dibenarkan membuat sambungan elektrik atau

mengunakan lilin atau pelita.

g) KELUAR DARI ASRAMA.

1. Penghuni asrama TIDAK dibenarkan keluar tanpa kebenaran.

2. Penghuni boleh keluar satu kali sahaja seminggu pada masa yang ditetapkan oleh

pihak sekolah atau asrama tetapi mereka TIDAK dibenarkan bermalam di luar.

3. Penghuni asrama yang hendak keluar dari kawasan asrama/sekolah hendaklah

mendapat kebenaran daripada Warden,Penyelia Asrama, PPM,PK HEM atau Guru

Besar.

4. Murid yang keluar asrama/sekolah hendaklah membawa Kad Kebenaran Keluar

dan ditandatangani oleh ibubapa atau penjaga mereka.

h) AM.

1. Penghuni asrama adalah juga tertakluk kepada Peraturan Sekolah.

2. Murid-murid yang disingkirkan dari asrama TIDAK akan diterima lagi.

3. Murid yang ingin tinggal di asrama adalah dengan kerelaan diri sendiri dan bukan

atas PAKSAAN ibubapa/penjaga mereka.

PERINCIAN TUGAS AHLI JAWATANKUASA ASRAMA

TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN PENTADBIRAN.

Melaksanakan program peningkatan akademik murid asrama.

Pengurusan Kakitangan asrama.

Menjalankan tugas-tugas yang diarahkan oleh Guru Besar.

Menjalankan tugas Guru Besar semasa ketiadaannya.

TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN HEM.

Menentukan sistem kemasukan dan penempatan murid ke asrama.

Membantu urusan pelantikan warden asrama.

Melaksanakan program-program bagi peningkatan akademik murid asrama.

Membantu menguruskan kakitangan asrama.

Memastikan pengurusan kesihatan murid asrama dijaga.

Menyemak data Sistem Murid Asrama.

Menyelia tugas warden, penyelia asrama dan pembantu pengurusan murid.

Memastikan penyelia makanan dipantau mengikut jadual/menu yang

ditetapkan.

Memastikan premis asrama dijaga dengan bersih dan selamat.

Bertanggungjawab atas keselamatan murid, bangunan dan alatan asrama

supaya sentiasa dalam keadaan baik.

Melaporkan segera sebarang kes kecemasan yang berlaku di asrama kepada

Guru Besar.

Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar.

TANGGUNGJAWAB PENOLONG KANAN KOKURIKULUM.

Memastikan semua murid asrama melibatkan diri dalam semua aktiviti

kokurikulum dan sukan di asrama.

Menyediakan kemudahan,tempat dan peralatan yang mencukupi.

Menyediakan jurulatih dan pembimbing.

Memastikan murid asrama menyertai pertandingan-pertandingan anjuran

Pejabat Pelajaran Daerah,Jabatan Pelajaran Negeri,Kementerian Pelajaran dan

sekolah.

Menjalankan tugas-tugas yang diarahkan oleh Guru Besar.

Menjalankan tugas Guru Besar semasa ketiadaannya.

TUGAS KETUA WARDEN.

Mewakili Guru Besar / Penolong Kanan Hal Ehwal Murid seperti yang

diarahkan.

Menentukan dasar-dasar asrama yang telah diputuskan oleh jawatankuasa

Pengurusan dan Pentadbiran Asrama dilaksanakan sepenuhnya.

Menyelia dan menyelaras tugas-tugas warden.

Memeriksa Buku Laporan Harian Warden dan melaporkannya kepada Penolong

Kanan Hal Ehwal Murid.

Bertanggungjawab dalam pengurusan disiplin , kaunseling dan program

pembangunan insan di asrama.

Memastikan warden menjalankan tanggungjawabnya.

Membantu menguruskan kemasukan murid baru seperti penyediaan borang /

dokumen, taklimat kemasukan dan orientasi dan sebagainya.

Menjalankan tugas-tugas lain seperti yang diarahkan oleh pihak pentadbir.

TUGAS WARDEN.

Menguatkuasakan/memastikan peraturan asrama dipatuhi dan mengambil

tindakan ke atas hal-hal berkaitan disiplin berdasarkan prosedur yang ditetapkan.

Menyemak dan menyiasat serta mengambil tindakan susulan ke atas sebarang

laporan yang diterima daripada pengawas atau mana-mana individu yang

berkaitan dengan Disiplin dan Keselamatan dan Kebajikan murid.

Menyediakan laporan harian.

Menyelia / memantau dan merekodkan aktiviti-aktiviti harian dan berkala;

contohnya

- belajar malam

- kelas tambahan

- aktiviti hujung minggu

- aktiviti gotong-royong

Memantau pengawas bertugas .

Mengadakan pemeiksaan dan roll call

Menguruskan kebenaran keluar / masuk murid asrama.

Mengadakan perjumpaan mingguan dangan Lembaga Pengawas Asrama.

Mengadakan pemeriksaan dan membuat laporan , Dormitori, tandas,bilik air,

persekitaran serta dewan makan.

Mengurus murid sakit dan urusan yang berkaitan dengannya.

Memantau dan memeriksa Laporan Akademik murid asrama serta mengambil

tindakan susulan yang sesuai.

Membantu mengurus kemasukan murid asrama.

- Penyediaan borang / dokumen

- Taklimat kemasukan

- Sesi suai kenal / orientasi

Menyediakan Takwim serta Jadual Harian Asrama.

Menganjurkan Aktiviti.

Mengadakan Perjumpaan dengan waris.

Mengadakan latihan kecemasan.

Memantau peralatan,kemudahan serta perkara-perkara yang berkaitan dengan

keselamatan.

Menyelia dan memantau kebajikan murid berkaitan:

- Makanan

- Keselesaan di asrama

- Kesihatan

- Keselamatan

- Kebajikan

Menyalankan tugas-tugas yang diarahkan oleh Guru Besar / Penolong Kanan Hal

Ehwal Murid.

TUGAS PENYELIA ASRAMA

1.1 Pentadbiran

Menyelia kakitangan asrama, perkhidmatan keselamatan dan pembersihan.

Mengurus inventori asrama.

Mengurus semua stor asrama.

Menyediakan rekod-rekod murid yang tinggal di asrama.

Menguruskan Jadual Tugasan Harian / Bulanan bagi kakitangan asrama.

Mengurus Pejabat Asrama dan memastikan perkara-perkara berikut teratur dan

kemas.

- Sistem Fail

- Data-data

- Peralatan dan perabot serta susun aturnya.

- Buku Stok / inventori peralatan,perkakas,perabot dan lain-lain.

- Pekeliling-pekeliling yang berkaitan asrama.

- Buku Laporan Prestasi Kontraktor.

- Membantu warden dalam urusan / pengambilan dan pendaftaran

murid.

Memastikan hapuskira peralatan dan perabot asrama / dewan makan diuruskan.

Bertanggungjawab melaporkan sebarang kerosakan kepada Guru Besar dan

mengambil tindakan susulan setelah mendapat kebenaran.

Mengumpul maklumat dari pihak yang berkaitan, menyediakan dan menghantar

data kepada pihak-pihak yang berkaitan.

Membantu menjayakan sebarang aktiviti asrama.

Menghadiri taklimat,mesyuarat serta kursus yang berkaitan.

Mengurus hal-hal berkaitan penggunaan asrama oleh pihak luar.

Membantu tugas-tugas warden ketika ketiadaannya di asrama.

Bertanggungjawab melengkap dan mengemaskini data SMA.

1.2 Kewangan

Mengurus permohonan barang dan peralatan asrama untuk kegunaan asrama.

Menyediakan anggaran peruntukan tahunan asrama.

Mengurus pembayaran bil-bil asrama.

Mengurus Buku Tunai Asrama.

Membuat penyata audit setiap hujung tahun.

Menuntut Geran Perkapita (PCG) asrama dan pelarasan jika ada.

Membuat kutipan yuran asrama jika ada.

1.3 Kontrak Penswastaan.

3.3.1 Bekalan Makanan .

Mengawal kebersihan makanan dan minuman serta pekerja dewan makan

mengikut garis panduan kebersihan.

Mengemukakan Laporan Bulanan Makanan ke Jabatan Pelajaran Negeri.

Mengemukakan Laporan Makanan Tahunan ke Kementerian Pelajaran Malaysia.

Bertanggungjawab sepenuhnya berkaitan bekalan makanan

- Mengisi Borang Pesanan .

- Menerima dan memeriksa bahan mentah.

- Mendapatkan pengesahan atau persetujuan Guru Besar jika

berlaku pertukaran bahan / menu.

- Memantau proses penyediaan makanan.

- Menastikan kontraktor mematuhi perjanjian kontrak dari aspek

bahan mentah, spesifikasi dan masa yang ditetapkan.

Memastikan premis dan perabot selamat digunakan.

Memastikan kontraktor mematuhi peraturan / garis panduan berkaitan barang /

bahan makanan yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran,Kementerian

kesihatan dan Pihak Berkuasa Tempatan.

Memastikan penerimaan bahan mentah mencukupi dan berkualiti.

3.3.2 Kawalan Keselamatan.

Memastikan Pengawal Keselamatan menjalankan tugas seperti perjanjian

kontrak.

Menyediakan jadual bertugas Pengawal Keselamatan.

Menyedia dan menghantar Laporan harian / bulanan kepada pihak pengurusan

3.3.3 Pembersihan Kawasan.

Memastikan kerja-kerja pembersihan kawasan dijalankan seperti dalam

perjanjian kontrak.

Menghantar Laporan bulanan kepada pihak sekolah dan kontraktor.

3.3.4 Kebajikan.

Penyeliaan kesihatan murid berkaitan.

- Pengurusan Pergerakan murid asrama ke klinik / hospital

- Menyediakan dan mengemaskini Rekod Kesihatan Murid

Asrama

- Memastikan kesihatan dan kebersihan murid sentiasa terurus.

3.3.5 Fizikal.

Menjaga kebersihan kawasan asrama termasuk bangunan-bangunan.

Melaporkan kerosakan harta benda kerajaan kepada Guru Besar.

Menjalankan pemeriksaan setiap pagi untuk menentukan kebersihan dormitori,

tandas,bilik air, dewan makan dan persekitaran asrama dalam keadaan bersih,

teratur dan diurus rapi.

Menghantar Laporan Bulanan Pembersihan Asrama.

3.3.6 Keselamatan.

Memastikan semua peralatan keselamatan di asrama berfungsi dengan baik.

Memastikan keselamatan persekitaran asrama selamat.

Memastikan semua kerosakan di asrama diselenggara dangan segera.

Memastikan semua pendawaian dan peralatan elektrik mematuhi keselamatan

untuk digunakan.

TUGAS PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM)

Bertanggungjawab dalam pembentukan perkembangan jasmani, emosi, rohani

dan intelek murid arama.

Menjaga hal ehwal murid-murid istimewa / murid-murid sekolah daripada

semua aspek pengurusan di asrama.

Membimbing / melatih / mengasuh kanak-kanak istimewa / murid-murid

mengenai semua aspek yang berkaitan dengan tata kelakuan, akhlak, adap

sopan, menjaga kebersihan diri / alam sekitar.

Melayan keperluan murid yang sakit atau bermasalah emosi.

Mengawasi keselamatan murid.

Menjadi pengantara dengan ibu bapa dan penjaga murid.

Menghadiri dan mengambil bahagian dalam setiap mesyuarat pengurusan

asrama.

Membantu pelaksanaan Program Orientasi murid.

Bertanggungjawab melaporkan kepada pihak pentadbir dan pengurusan asrama

sebarang perkara yang tidak teratur, tidak mencukupi dan tidak sesuai di

asrama.

Menyemak dan memastikan keperluan diri murid asrama terurus.

Menyediakan laporan / rekod kesihatan murid asrama.

Membantu pelaksanaan aktiviti murid asrama.

Memastikan pelaksanaan aktiviti berjalan mengikut jadual.

- Aktivti Umum membantu melaksanakan dan memastikan murid

mengambil bahagian secara aktif dalam aktiviti berikut :

Perhimpunan Umum

Gotong royong

Aktiviti sukan dan rekreasi

Pemeriksaan mengejut roll call

Sambutan Hari Kebesaran

Latihan Kecemasan

- Aktivti Harian Melaksana serta memastikan aktiviti harian dipatuhi oleh semua murid.

Melatih, mendidik dan memastikan murid ke sekolah mengikut masa yang

ditetapkan.

- Hadir ke sekolah 15 minit sebelum waktu persekolahan rasmi bermula : Hari persekolahan harian.

Kelas bombing

Persekolahan gentian

Aktiviti sukan dan Permainan / Kokurikulum

Majlis dan Upacara sekolah.

- Membawa bahan dan peralatan yang selengkapnya.

- Memaklumkan kepada guru kelas / pihak pentadbiran jika murid tidak dapat hadir ke sekolah atas sebab-sebab kesihatan.

Kelas Persediaan.

- Membimbing dan membantu murid belajar selepas waktu persekolahan.

- Memastikan murid mempunyai masa rehat yang mencukupi sebelum masuk ke kelas persediaan.

- Membimbing dan memastikan murid asrama hadir ke kelas persediaan pada waktu yang ditetapkan.

- Membaca buku dan membuat kerja sekolah.

- Mematuhi disiplin belajar ketika berada di dalam kelas.

- Mengemas bahan dan peralatan yang digunakan sebelum meninggalkan kelas persediaan.

Waktu Makan.

Melayan, membimbing dan memastikan penghuni asrama mengamalkan cara-cara dan adab

sopan ketika makan.

- Membasuh tangan dengan menggunakan sabun sebelum makan.

- Beratur ketika mengambil makanan.

- Mengambil makanan mengikut keperluan bagi mengelakkan pembaziran.

- Duduk dengan tenang dan sopan.

- Tidak berbual secara keterlaluan dan bermain ketika makan.

- Membaca doa selepas makan.

- Meletakkan peralatan makan di tempat yang disediakan selepas makan.

- Membersihkan tangan selepas makan.

- Keluar dari Dewan Makan teratur.

Waktu Masuk dan Bangun Tidur.

- Melatih murid tidur pada masa yang ditetapkan.

- Melatih dan memastikan murid supaya membuang air dan membersih diri sebelum masuk tidur.

- Melatih murid supaya mengamalkan adab tidur.

- Memastikan lampu dormitory dipadamkan semasa tidur.

- Memastikan murid membersih dan mengemas tempat tidur setiap masa.

Pemeriksaan Kesihatan.

- Melatih murid menjaga kebersihan, keceriaan dan keselamatan di asrama.

- Menjaga kebersihan asrama, tandas, persekitaran dan Dewan Makan.

- Memastikan tidak ada sampah di persekitaran asrama.

- Bersama bertanggungjawab memelihara keceriaan asrama dan kawasan sekitar.

- Sentiasa menggunakan kasut atau selipar ketika berjalan dan bermain.

Pengurusan Diri.

- Membimbing murid asrama sentiasa memelihara kekemasan dan kebersihan diri.

- Membimbing murid asrama menyesuaikan diri dengan rakan-rakan dalam pergaulan.

- Membimbing murid mengemas diri dengan baik dan memakai pakaian dengan kemas dan teratur.

- Membantu dan membimbing murid asrama mengurus pakaian seperti membersih dan mengemas pakaian pada setiap hari.

- Melatih dan membimbing murid mengemas diri dengan baik seperti: Memakai pakaian dengan kemas dan teratur.

Menggunakan krim rambut dan menyikat dengan rapi.

Memakai bedak yang dibenarkan.

Membasuh, menjemur, mengangkat, mengosok dan menyimpan

pakaian dengan mematuhi peraturan yang telah ditetapkan.

Riadah

- Membimbing penghuni asrama ketika bermain di luar waktu persekolahan dan waktu kegiatan riadah .

- Memastikan murid bermain di kawasan padang atau ruang-ruang yang dibenarkan.

- Membimbing murid mengamalkan serta menghayati semangat kesukanan sepanjang aktiviti riadah dilaksanakan.

Pengurusan Disiplin.

Membimbing dan mengasuh murid asrama supaya sentiasa berakhlak, berdisiplin dan

mematuhi peraturan yang ditetapkan.

- Dalam pergaulan.

- Ketika makan.

- Semasa menyertai kegiatan sukan dan permainan.

- Ketika belajar.

Kebersihan.

- Membimbing, melatih, mengawal dan memastikan penghuni asrama menjaga kebersihan dan keceriaan asrama.

- Dormitori.

- Persekitaran dan Dewan makan.

- Bilik mandi dan tandas.

- Kelas persediaan.

Kebajikan dan Keselamatan.

- Membantu dan melayan keperluan penghuni asrama yang sakit atau menghadapi masalah

- Menghubungi ibu bapa atau penjaga.

- Menyediakan rawatan awal.

- Pengurusan mendapatkan rawatan di klinik dan hospital.

- Melayan keperluan murid yang sakit menghadapi masalah emosi.

- Mengawasi murid asrama ketika bermain di luar waktu persekolahan.

- Memupuk nilai-nilai kasih sayang dan sosial di kalangan murid asrama.

- Memastikan dan mendidik murid asrama mengamalkan cara pemakanan yang baik.

Pengantara dengan ibu bapa / penjaga.

- Menjadi Pengantara kepada murid yang sakit atau pun menghadapi masalah disiplin, kesihatan, gangguan emosi dan keperluan lain.

- Menghubungi ibu bapa / penjaga bagi murid asrama yang bermasalah.

- Mengadakan pertemuan dan perbincangan dengan ibu bapa / penjaga.

- Memaklumkan masalah kepada ibu bapa / penjaga murid asrama.

- Menjalankan tugas dan amanah yang diarahkan oleh pengurusan asrama.

MATLAMAT

Melahirkan generasi yang seimbang, sihat, cerdas, berdaya tahan, berdaya saing, berakhlak

dan berketrampilan dengan tumpuan kepada mencungkil, memupuk, mengembang dan

memantapkan minat, serta bakat yang ada pada setiap individu bagi mengukuhkan aspek

jasmani, emosi, rohani dan intelek.

OBJEKTIF

1. Memberi peluang seluas-luasnya kepada penglibatan pelajar supaya mereka memperolehi

pengetahuan tentang fungsi dan peranan

2. Menggunakan dan menggalakkan penyertaan aktif dan sungguh sungguh untuk

membentuk sifat tanggungiawab, rajin berusaha, dan perasaan bangga atas kejayaan diri dan

sekolah.

3. Menggunakan kokurikulum untuk menyokong pembelajaran ,membina perasaan yakin diri

dan watak mulia serta membolehkan hubungan dua hala di antara persekolahan pelajar

dengan alam masyarakat sekitar.

4. Membina imej sekolah sebagai sekolah berwatak melalui kejayaan kokurikulum yang

cemerlang.

STRATEGI

Untuk mencapai matlamat yang telah ditetapkan, beberapa strategi pelaksanaan perlu diikuti.

Antaranya ialah :

i. Kegiatan kokurikulum dan akademik yang telah dijadualkan hendaklah seimbang.

Aktiviti kokurikulum yang dirancang perlu bersesuaian dengan kurikulum.

ii. Pihak sekolah dari semasa ke semasa perlu menambahkan bilangan persatuan/

kelab/unit pakaian seragam untuk memberi peluang kepada murid melibatkan diri

secara aktif.

iii. Setiap murid akan melibatkan diri secara aktif sama ada secara individu atau

kumpulan.

iv. Setiap murid diwajibkan menganggotai sekurang-kurangnya 3 aktiviti iaitu satu

daripada persatuan/kelab, satu daripada sukan/permainan dan satu daripada pasukan

unit pakaian seragam.

v. Setiap persatuan/kelab/unit pakaian seragam perlu merancang dengan teliti, menarik,

kreatif dan berfaedah bagi aktiviti yang akan dijalankan. Aktiviti tersebut perlulah

dipelbagaikan seperti lawa