rancangan pengajaran harian.docxkssr seni

ISNIN (Minggu 3)

Mata PelajaranDuniaSeniVisual

BidangMembentuk&MembuatBinaan(stabail)

TemaAlamSemulajadi – Buah-buahan

Kelas2 bijak

Masa11.00 - 12.00

PenilaianP&pPenghasilan karya sepanjang aktiviti membina stabail menggunakan teknik ikatan berdasarkan empat standard kandungan

StandartPembelajaran

ObjektifPada akhir pembelajaran, murid dapat;

1. Mengenal dan memahami unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat stabail.

2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual media, serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail.

3. Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran serta teknik dalam penghasilan stabail.

4. Menceritakan dan mempamerkan hasil karya dan kegunaan stabail tersebut.

Aktiviti P&P1. Guru memaparkan contoh slide stabaildan bersoaljawab

tentang stabail (EK1, TMK).2. Guru menerangkan alat dan bahan yang diperlukan

untukmenghasilkan stabail. (EK2)3. Guru menerangkanteknik penghasilan stabail (EK4)4. Murid menghasilkan stabail secara berkumpulan (EK3,EK5).5. Setiap wakil kumpulan membentangkan hasil karya masing-

masing. (EK5)

6. Guru menerangkanteknik penghasilan stabail (EK4)

7. Murid menghasilkan stabail secara berkumpulan (EK3,EK5).

EMK/ENTKreativitiKeusahawaan(EK1-EK5)TMK

BBB1. Alat :Ko

mputer, LCD, slide, gunting.

2.Bahan :Tali,gam, botolmineral,gabu

s, ranting kayu,gambardankadmanila.

Refleksi

3.1 PersepsiEstetik

3.1.1 UnsurSeni

3.1.1.13.1.1.2

3.1.2 PrinsipRekaan

3.1.2.1

3.2 AplikasiSeni3.2.1

3.2.1.13.2.1.2

3.2.2

3.3EkspresiKreatif

3.3.1

3.3.2

3.3.3

3.4Apresiasi Seni

3.4.1

3.4.2

Memotong bahagian tengah botol mineral dengan pisau..

Mengunting gambar buah-buahan dengan gunting.

Melakar bentuk bulatan

di atas kad manila.

Menampal gambar buahan-buahan di atas kad manila.

Mengunting bentuk bulatan pada kad manila tadi secara gerigi.

Menebuk kad gambar dan diikat dengan tali.

Masukkan batu-batu kecil ke dalam botol yang telah dipotong tadi

Pacakkan ranting kayu ke dalam botol.

Masukkan lagi batu-batu kecil bagi memastikan kedudukan ranting seimbang.

8. Setiap wakil kumpulan membentangkan hasil karya masing-masing. (EK5)

Mewarnakan ranting kayu dengan warna air.

Mewarnakan batu-batu kecil tadi.

Ikatkan kad gambar tadi dengan tali untuk digantung pada ranting kayu.

Menggantungkan

kad gambar di ranting kayu.

Mengikat origami daun pada ranting-ranting kayu.

Hasil stabail yang telah siap boleh dijadikan hiasan di dalamkelas.