amali batuan sem 5

16
Pengenalan: Kerak bumi terdiri daripada beraneka jenis batu-batan. Tiap-tiap batu-batan ini berbeza daripada yang lainnya, baik tentang corak, bentuk rupa, warna, ketelusan air, cara terjadinya, mahupun kekuatannya menahan kuasa gondolan. Bagi ahli-ahli geologi yang mengkaji kandungan dan perkembangan bumi secara fizikal, pengetahuan tentang batu-batan ini sangatlah penting. Begitulah juga bagi ahli- ahli Geografi. Mereka perlu mempunyai pengetahuan asas tentang jenis jenis batu-batan yang biasa terdapat dan juga hubungannya dengan rupa bumi. Batu-batan juga menjadi asas bagi tanah-tanih dan sedikit sebanyaknya menentukan jenis jenis tumbuhan dan penggunaan tanah-tanih di sesuatu kawasan. Oleh itu kita perlu mengetahui dan mengenal batu- batan yang terdapat di sekeliling kita. Pengkelasan ini dibuat dengan berdasarkan (a) kandungan mineral iaitu jenis-jenis mineral yang terdapat di dalam batuan ini. (b) tekstur batuan, iaitu saiz dan bentuk hablur-hablur mineral di dalam batuan; (c) struktur batuan, iaitu susunan hablur mineral di dalam batuan. Secara umum, batu-batan boleh digolongkan kepada tiga kumpulan yang besar iaitu: (a) batuan igneus; (b) batuan enapan; (c) batuan metamorf.

Upload: ajinonan

Post on 16-Jan-2016

71 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

contoh amali

TRANSCRIPT

Page 1: Amali Batuan Sem 5

Pengenalan:

Kerak bumi terdiri daripada beraneka jenis batu-batan. Tiap-tiap batu-batan ini berbeza

daripada yang lainnya, baik tentang corak, bentuk rupa, warna, ketelusan air, cara terjadinya,

mahupun kekuatannya menahan kuasa gondolan. Bagi ahli-ahli geologi yang mengkaji

kandungan dan perkembangan bumi secara fizikal, pengetahuan tentang batu-batan ini

sangatlah penting. Begitulah juga bagi ahli-ahli Geografi. Mereka perlu mempunyai

pengetahuan asas tentang jenis jenis batu-batan yang biasa terdapat dan juga hubungannya

dengan rupa bumi. Batu-batan juga menjadi asas bagi tanah-tanih dan sedikit sebanyaknya

menentukan jenis jenis tumbuhan dan penggunaan tanah-tanih di sesuatu kawasan. Oleh itu

kita perlu mengetahui dan mengenal batu-batan yang terdapat di sekeliling kita. 

Pengkelasan ini dibuat dengan berdasarkan

(a) kandungan mineral iaitu jenis-jenis mineral yang terdapat di dalam batuan ini.

(b) tekstur batuan, iaitu saiz dan bentuk hablur-hablur mineral di dalam batuan;

(c) struktur batuan, iaitu susunan hablur mineral di dalam batuan.

Secara umum, batu-batan boleh digolongkan kepada tiga kumpulan yang besar iaitu:

(a) batuan igneus;

(b) batuan enapan;

(c) batuan metamorf.

Page 2: Amali Batuan Sem 5

Rajah 1: Pembentukan batuan igneus, enapan dan metamorf

Batuan Igneus

Batuan igneus terbentuk hasil daripada penyejukan magma yang panas dan cair lalu

membentuk mineral dan seterusnya batuan igneus. Magma terbentuk di kawasan mantel atau

dibahagian kerak bumi pada kedalaman 10-100km. Komposisi batuan cair pada suhu 800-

1200C. Komposisi utama batuan igneus adalah mineral silikat; yang terdiri dari kumpulan:

• kumpulan silika (contohnya- Kuarza)

• feldspar (contohnya – Ortoklas, albite, anorthite)

• mika (contohnya- Biotite, muskovite)

• amphiboles (contohnya- hornblende)

• pyroxenes (contohnya- augite)

• olivines(contohnya- Olivine)

Terdapat dua jenis batuan igneus, iaitu bergantung kepada pembentukan:

1) Batuan terobosan (terbentuk di permukaan bumi)

2) Batuan rejahan (terbentuk dalam bumi)

Rajah 2 : Contoh batuan igneus

Page 3: Amali Batuan Sem 5

Batuan Enapan.

Batuan enapan/sedimen terhasil dari bahan sekunder; terbentuk dari pemecahan

batuan utama. Batu lumpur/syal dan batu pasir adalah yang paling dominan; 80-95%

keseluruhan batuan sedimen (Krauskorf,2008). Terdapat juga yang terbentuk dari proses

kimia dan biokimia dan ada yang berpunca dari bahan organic. Terdapat 2 jenis batuan

sedimen iaitu batuan klastik (clastic) dan batuan bukan-klastik (non-clastic).

Batuan klastik terbahagi kepada tiga iaitu:

a) berudit; berbutir kasar -- eg. Konglomerat, breccias

b) arenaceous/berpasir; bersaiz sederhana -- eg. Batu pasir

c) argillaceous/berlumpur; bersaiz halus -- eg. Batu lumpur; batu lodak

Batuan bukan-klastik

- karbonat; terdiri drp kalsit batu kapur

- bukan-karbonat; terdiri daripada:

o chert : terbentuk dari silika samada bernodul atau berlapis

o arang batu hasil dari bahan bergambut dan bahan tumbuhan

o garam terendap dari proses penyejatan air masin

Batuan sedimen terbentuk secara pengendapan; dengan itu ciri utamanya ialah berlapis atau

berstrata. Komposisi batuan sedimen bergantung kepada:

I) komposisi bahan induk dan dan ketahanan komposisi mineral

II) jenis tindakan yang dikenakan ke atas batuan induk contohnya kesan hakisan air,

angin dan glasier.

III) Masa tindakan itu dikenakan

Page 4: Amali Batuan Sem 5

Rajah 3 : Contoh batuan enapan/sedimen

Batuan metamorf.

Batuan metamorf terbentuk dari batuan yang sedia ada tetapi mengalami proses

perubahan mineralogi, tekstur, dan struktur batuan. Batuan metamorf terbentuk dari

perubahan batuan induk; iaitu batuan sedimen, igneus, dan juga batuan metamorf itu

sendiri. Terdapat tiga jenis metamorf:

i) Metamorf rantau

a. kesan tindakan haba dan tekanan yang tinggi

b. membentuk mineral baru dan pengaturan semula mineral

ii) Metamorf sentuh

a. kesan tindakan haba

b. berasosiasi dengan rejahan igneus

iii) Metamorf dinamik

a. terbentuk akibat dari daya tegasan (stress) yang kuat; yang menyebabkan

pemecahan batuan dan perubahan pada mineral. Contoh; kesan dari aktiviti

sesar dan perlipatan

Contoh batuan metamorf ialah :

i) Syis

a. metamorf rantau, gred pertengahan, berfolisi

b. kekuatan gelincir rendah dan batuan lemah

c. tidak sesuai utk tapak bangunan, senang tergelincir

d. nilai ekonomi yang minimum

ii) Hornfels

a. metamorf terma; tidak berfoliasi

b. batuan berbutir halus adalah sangat kuat

c. batuan yang sangat kuat untuk pendasaran bangunan

d. batuan aggregate yang baik

Rajah 4: Contoh batuan metamorf

Page 5: Amali Batuan Sem 5

AMALI 2: MENGENAL PASTI BATU-BATUAN

Tujuan:

Mengenalpasti klasifikasi batu-batuan berbeza yang ada di kawasan kediaman.

Bahan:

Beberapa jenis batuan dan air.

Radas:

Bekas Eureka, bikar, silinder penyukat, tali, penimbang dan paku.

Prosedur:

1. Sampel batu-batuan yang terdapat di sekeliling dibawa ke makmal.

2. Dengan menggunakan jadual 1 dibawah, perbezaan yang terdapat dalam batu-batuan

dibincangkan.

3. Dengan menggunakan hubungan antara jisim/isipadu, ketumpatan batuan dicari.

4. Melalui data-data yang telah dikumpulkan, jenis batuan dinamakan.

5. Teknik-teknik lain untuk mengklasifikasi atau menamakan batuan digunakan.

Page 6: Amali Batuan Sem 5

PEMERHATIAN :

SAMPEL

BATUAN

WARNA JISIM(g) ISIPADU

(ml)

KEKILAUAN KEKERASAN LAPISAN TEKSTUR CORAKJENIS

BATUAN

A

Hitam dan berbintik-bintik putih

18.66g 5 Tidak Keras Tidak berlapis

Kasar Tidak sekata

Igneus

B

Hitam 40.68 15 Tidak Keras Berlapis Kasar Tidak sekata

Igneus

C

Kelabu 14.99 4 Berkilau Keras Tidak berlapis

Kasar Tidak sekata

Igneus

D

Putih 17.13 3 Berkilau Keras Berlapis Licin Tidak sekata

Igneus

Page 7: Amali Batuan Sem 5

E

Kelabu 7.05 3 Berkilau Keras Tidak

berlapis

Kasar Tidak

sekata

Igneus

Page 8: Amali Batuan Sem 5

Batu Jisim (g) Isipadu (cm3) Ketumpatan (g/cm3)

A 18.66g 5 18.665.0

=3.73 3.73

B 40.68 15 40.6815.0

=2.71 2.71

C 14.99 4 14.994.0

=3.75 3.75

D 17.13 3 17.133.0

=5.71 5.71

E 7.05 3 7.05

3.0=2.35 2.35

Jadual 2 : Mencari ketumpatan setiap batu.

Page 9: Amali Batuan Sem 5

Analisis data:

SAMPEL BATUAN CIRI-CIRINAMA

BATUAN

(A)

Mempunyai tekstur yang kasar

Berwarna hitam dan berbintik-bintik putih

Lapisan yang tidak berlapis

Tidak berkilau

Corak tidak sekata

- Batuan igneus terjadi akibat daripada

penyejukan dan pembekuan magma dari dalam

kerak bumi. Batu ini biasanya berbentuk hablur,

tidak berlapis-lapis dan tidak mengandungi fosil.

IGNEUS

(B)

Mempunyai tekstur yang kasar

Berwarna hitam

Mempunyai lapisan yang berlapis

Tidak berkilau

Corak tidak sekata

- Batuan igneus terjadi akibat daripada

penyejukan dan pembekuan magma dari dalam

kerak bumi. Batu ini biasanya berbentuk hablur,

tidak berlapis-lapis dan tidak mengandungi fosil

IGNEUS

Berwarna kelabu

Berkilau

Tekturnya yang keras

Mempunyai lapisan yang berlapis

Corak tidak sekata

IGNEUS

Page 10: Amali Batuan Sem 5

(C) - Batuan igneus terjadi akibat daripada

penyejukan dan pembekuan magma dari dalam

kerak bumi. Batu ini biasanya berbentuk hablur,

tidak berlapis-lapis dan tidak mengandungi fosil.

(D)

Berwarna putih

Berkilau

Lapisannya tidak berlapis

Mempunyai tekstur yang licin

Corak tidak sekata

- Batuan igneus terjadi akibat daripada

penyejukan dan pembekuan magma dari dalam

kerak bumi. Batu ini biasanya berbentuk hablur,

tidak berlapis-lapis dan tidak mengandungi fosil

IGNEUS

(E)

Berwarna kelabu

Berkilau

Lapisannya tidak berlapis

Mempunyai teksteur yang kasar

Corak tidak sekata

- Batuan igneus terjadi akibat daripada

penyejukan dan pembekuan magma dari dalam

kerak bumi. Batu ini biasanya berbentuk hablur,

tidak berlapis-lapis dan tidak mengandungi fosil

IGNEUS

PERBINCANGAN

Bagi menjalankan dan menjayakan eksperimen ini, saya telah mengambil dan

mendapatkan sampel batuan di sekitar kawasan kediaman saya. Terdapat 5 jenis sampel

batuan yang digunakan dalam eksperimen ini dan telah dilabelkan dari A - E. Batuan yang

diperolehi telah dikaji samada merupakan batuan igneus, metamorf atau endapan.

Page 11: Amali Batuan Sem 5

Semua batu-batu yang dikenal pasti berdasarkan kepada beberapa kriteria seperti warna

ketumpatan, kemilau, kekerasan, lapisan, tekstur dan corak. Batu-batu boleh dikelaskan dengan

menggunakan mata kasar dengan melihat warna, kilauan, dan lapisan dan tekstur, saya

menggunakan kaca pembesar untuk mengenal pasti jenis dan nama batu. Walaubagaimanapun,

untuk mengetahui tekstur, saya juga perlu beberapa rujukan dari buku untuk memastikan

tekstur.

Dalam eksperimen ini, sampel A, B , C, D dan E menunjukkan ciri-ciri yang agak sama

seperti cahaya dalam warna kelabu dan hitam. Batu-batu yang dikaji semuanya adalah daripada

jenis batu igneus. Batuan igneus terjadi akibat daripada penyejukan dan pembekuan magma

dari dalam kerak bumi. Batu ini biasanya berbentuk hablur, tidak berlapis-lapis dan tidak

mengandungi fosil. Saya langsung tidak menjumpai batu jenis metamorf dan jenis enapan.

Batuan metamorf ialah batuan yang terbentuk akibat proses perubahan suhu dan tekanan dari

batuan yang telah ada sebelumnya. Manakala batuan enapan/sedimen terhasil dari bahan

sekunder; terbentuk dari pemecahan batuan utama.

Setelah meneliti dan mengkaji ciri-ciri fizikal batuan yang dijumpai, saya telah mengira

ketumpatan batuan tersebut. Ketumpatan batuan dikira dengan menggunakan jisim dan isipadu

batuan yang dijumpai.

Kesimpulan

Batu-batu boleh diklasifikasikan kepada tiga jenis iaitu batu igneus, batu enapan dan batuan

metamorf dengan memerhatikan warna, kilauan, kekerasan, lapisan, tekstur dan corak.

Ketumpatan batuan boleh dikira dengan mencari jisim dan isipadu.

Rujukan

BUKU

Farndon, J. (2006). The Practical Encyclopedia Of Rocks and Minerals. London: Anness Publishing.

Krauskopf, K. B. dan Beiser, A.. (2008). The Physical Universe, 12th Ed.. New York:The McGraw-Hill Companies, Inc.

Page 12: Amali Batuan Sem 5

INTERNET

Alden, A. (n.d.). About Igneous Rocks. Retrieved February 4, 2013, from About Web Site: http://geology.about.com/cs/basics_roxmin/a/aa011804a.htm

Jessa, T. (2010, March 22). Types of Rock. Retrieved February 5, 2013, from Universe Today Web Site: http://www.universetoday.com/60402/types-of-rock/

Nelson, S. A. (2011, January 11). General Classification of Igneous Rocks. Retrieved February 4, 2013, from Tulane University Web Site: http://www.tulane.edu/~sanelson/eens212/igrockclassif.htm

Rosenberg, M. (n.d.). Rock Cycle. Retrieved February 4, 2013, from About Web Site: http://geography.about.com/cs/physicalgeography1/a/rockcycle.htm

Stalwarts, S. (2013). Rocks. Retrieved February 4, 2013, from National Geographic: http://science.nationalgeographic.com/science/earth/inside-the-earth/rocks-article/

Refleksi

Alhamdulilah, syukur saya ke hadrat Illahi, akhirnya saya dapat juga menyiapkan amali 2

iaitu jenis batuan dalam suasana Syawal yang masih terasa dan kesibukan aktiviti di sekolah.

Amali ini bertujuan untuk mengenalpasti klasifikasi batu-batuan berbeza yang terdapat di

kawasan kediaman saya. Bagi menjayakan misi ini, saya telah mengambil 5 sampel batuan di

Page 13: Amali Batuan Sem 5

kawasan sekitar kediaman saya. Batu yang diambil telah diasingkan berdasarkan rupa fizikal

batuan tersebut seperti warna, tekstur, kilauan dan kekerasan.

Menerusi amali yang telah dijalankan, banyak pengetahuan dan ilmu baru yang saya

perolehi. saya telah mengenali dengan lebih baik jenis-jenis batuan yang terdapat di sekitar

kawasan kediaman saya dan mengetahui bagaimana pembentukan batu tersebut terjadi.

Bagi memudahkan amali ini dijalankan, saya telah mencari bahan bacaan yang pelbagai

untuk mengkaji jenis-jenis batuan. Dari bacaan yang dilakukan saya mengetahui bahawa batuan

boleh dikelaskan kepada 3 kumpulan iaitu batu igneus, metamorf dan enapan. . Batu-batu boleh

dikelaskan dengan menggunakan mata kasar dengan melihat warna, kilauan, dan lapisan dan

tekstur. Pengetahuan ini membolehkan saya menjalankan amali ini dengan lebih mudah. Selain

itu, saya merasakan kerjasama yang diberikan oleh rakan dalam kumpulan memang banyak

membantu. Walaupun amali ini dijalankan secara individu namun kami tetap berkongsi pendapat

dan maklumat bagi menjayakan amali ini dan menghasilkan laporan amali yang baik.

Tugasan amali ini menjadikan saya lebih peka terhadap jenis-jenis batuan berdasarkan

kehadiran rupa fizikal batuan tersebut. Namun begitu, saya tidak berkesempatan untuk

mengambil jenis batuan di kawasan yang berbeza seperti batuan dari tanah tinggi dan tepi

pantai. Walaupun kekangan tersebut berlaku, laporan ini tetap mampu disiapkan dengan baik

walaupun hanya menggunakan jenis batuan yang hanya terdapat di sekitar kawasan kediaman

saya.

Melalui tugasan ini, saya mengakui sesungguhnya komitmen yang jitu amat diperlukan

untuk menghasilkan tugasan yang baik. Masalah yang mendatang bukanlah penghalang untuk

saya menyiapkan tugasan ini. Malahan menjadi pembakar semangat untuk berusaha

membahagikan masa sebaiknya untuk menghasilkan tugasan yang cemerlang.