7/25/2019 5_239525133482459289.docx

http://slidepdf.com/reader/full/5239525133482459289docx 1/2

Gelombang1

Gelombang 2

KPI 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Pengurusan Diri- melibatkan pelajar tahap rendahuntuk mengurus diri.

PELAKSANA

Penolong Kanan Pendidikan Khas dan G!"

 

KEPE#L$AN %E#&ASA#KAN PPP' (

An)akan 1

Gelombang 2 * 2016 +'eningka-kan Pembangnan 'odal Insan '!id %e!ke.e!lan

Khas %e!dasa!kan Po-ensi Indi/id

OUTCOM

ASPI#ASI K$ALII &AN EK$II

PE#ANANGAN S#AEGIK

S'K &A3 KA'A#$&&IN

4500 %A$ K$#A$ PE#AK

S#AEGI PELAKSANAAN (

1Peman-a.an Penediaan #anangan Pendidikan Indi/id *#PI,

2Peman-aan P&P Pelaksanaan K!iklm Pendidikan Khas

4'engenal.as-i kemahi!an"kemahi!an ang be!kai-an dengan.o-ensi .eke!)aan ang

be!sesaian dengan ke.aaan m!id .endidikan khas

 

 E#AS 8

Pembangnan 'odal Insan '!id %e!ke.e!lan

Khas

7/25/2019 5_239525133482459289.docx

http://slidepdf.com/reader/full/5239525133482459289docx 2/2

Pengurusan Tingkah laku- melibatkan pelajar tahaprendah untuk mengurus tingkah laku.

Akademik- melibatkan pelajar yang mampu mengikutimata pelajaran aliran perdana yang mana memadailulus subjek dalam mata pelajaran yang diambil

Kerjaya- melibatkan pelajar yang mempunyai potensidalam bidang kemahiran seperti pertukangan,masakan, jahitan dan pertanian.

*Program kerjaya akan melibatkan kerjasamapihak NGO dan Jabatan Kerajaan untuk menjalanilatihan kerjaya.