4. perbandingan kurikulum kssr dgn kbsr2pptx.pdf

7/25/2019 4. Perbandingan Kurikulum KSSR dgn KBSR2pptx.pdf

1/13

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pendidikan Malaysia

PERBANDINGAN

Pendidikan Moral Kurikulum

Standard Sekolah Rendah

(KSSR) & Pendidikan Moral

Kurikulum Bersepadu SekolahRendah (KBSR)

(Semakan 2003)
http://www.google.com.my/imgres?imgurl=http://vectorise.net/logo/wp-content/uploads/2011/09/bpk.jpg&imgrefurl=http://vectorise.net/logo/2011/09/10/bahagian-pembangunan-kurikulum/&h=322&w=350&sz=59&tbnid=h7-KPzAQeDREpM:&tbnh=97&tbnw=105&prev=/search?q=logo+kementerian+pelajaran+malaysia+download&tbm=isch&tbo=u&zoom=1&q=logo+kementerian+pelajaran+malaysia+download&usg=__IQY1jULjjBbBgVzyk0iaFmSOcCw=&docid=JgcfNWSvL65zMM&hl=en&sa=X&ei=QeUEUNjeBIXtrAfJzuXDBg&ved=0CHUQ9QEwCQ&dur=892http://www.google.com.my/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=c42C0vyX64rnQM&tbnid=hvAy1fwOsdX4_M:&ved=0CAUQjRw&url=http://www.hootoh.my/2013/11/logo-baharu-kpm-2013-huraian-dan.html&ei=3CDGUu3sKYOLrQfUmICoBA&bvm=bv.58187178,d.bmk&psig=AFQjCNEuzGGIsizbZUxflMGd8x401mk-Rw&ust=1388802593589017


2/13

MATLAMAT KBSR

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

MATLAMAT KSSR

Kurikulum Standard

Pendidikan Moralbermatlamat membentukinsan berakhlak mulia danberintegriti yang berpegangkepada nilai universal

berasaskan prinsip moral danmenyumbang ke arahkesejahteraan Negara sertamasyarakat global

Kurikulum Pendidikan Moral

bermatlamat membentukindividu yang berakhlak

mulia, bertanggungjawab

dan boleh menyumbang ke

arah keharmonian dankestabilan negara serta

masyarakat global


3/13

OBJEKTIF KBSR


OBJEKTIF KSSR

Memahami dan menghayati nilai-nilaiuniversal;

Menghayati dan mengamalkan budipekerti mulia;

Melaksanakan tanggungjawab moraldan sosial bagi mengekalkankesejahteraan diri dengan keluarga,sekolah, jiran, masyarakat dannegara; dan

Mengembangkan danmengaplikasikan penaakulan moral,perasaan moral dan perlakuan moraldalam membuat pertimbangan dankeputusan

Memahami dan menghayati nilai-nilaimurni masyarakat Malaysia;

Meningkatkan amalan budi pekertimulia;

Menyedari dan menerima kepentingantanggungjawab moral dan sosial bagimengekalkan kesejahteraan hidupdalam perhubungan diri dengankeluarga, masyarakat, Negara sertaalam sekitar; dan

Mengembangkan dan mengaplikasikan

pemikiran moral, perasaan moral danperlakuan moral dalam membuatsesuatu pertimbangan dan keputusanyang selaras dengan nilai-nilai murnimasyarakat Malaysia.


4/13

KANDUNGAN KURIKULUM KBSR


KANDUNGAN KURIKULUM KSSR

TEMA: 6

Tahun 1 - Diri Saya

Tahun 2 - Saya Dan Keluarga

Tahun 3 - Saya Dan Sekolah

Tahun 4 - Saya Dan Jiran

Tahun 5 - Saya Dan Masyarakat

Tahun 6 - Saya Dan Negara

TEMATIK: 5 bidang pembelajaran

i. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri

(10 Nilai)

ii. Nilai Berkaitan Dengan Diri Dan Keluarga

(3Nilai)

iii. Nilai Berkaitan Dengan Diri Dan

Masyarakat (4 Nilai)

iv. Nilai Berkaitan Diri Dan Alam Sekitar (3Nilai)

v. Nilai Berkaitan Diri Dan Negara (4 Nilai)


5/13




NILAI: 14

1. Kepercayaan kepada Tuhan

2. Baik Hati

3. Bertanggungjawab

4. Berterima Kasih

5. Hemah Tinggi

6. Hormat

7. Kasih Sayang

8. Keadilan

9. Keberanian

10. Kejujuran11. Kerajinan

12. Kerjasama

13. Kesederhanaan

14. Toleransi

NILAI: 24

i. Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan

Diri (10 Nilai):

Kepercayaan Kepada Tuhan;

kebersihan fizikal dan mental;

harga diri;

kerajinan;

hemah tinggi;

kasih sayang;

kesederhanaan; kejujuran;

baik hati;

berterima kasih


6/13




NILAI: 14

1. Kepercayaan kepada Tuhan

2. Baik Hati

3. Bertanggungjawab

4. Berterima Kasih

5. Hemah Tinggi

6. Hormat

7. Kasih Sayang

NILAI: 24

ii. Nilai Berkaitan Dengan Diri &Keluargaan

(3 Nilai):

kasih sayang terhadap keluarga;

hormat dan Taat kepada anggota

keluarga;

tanggungjawab Terhadap keluarga


7/13




8. Keadilan

9. Keberanian

10. Kejujuran11. Kerajinan

12. Kerjasama

13. Kesederhanaan

14. Toleransi

NILAI: 24

iii. Nilai Berkaitan dengan Diri & Masyarakat

(4 Nilai):

tanggungjawab terhadap masyarakat;

toleransi dalam masyarakat;

semangat bermasyarakat;

peka terhadap isu-isu sosial


8/13




NILAI: 24

iv. Nilai Berkaitan Dengan Diri & Alam

sekitar (3 Nilai):

kebersihan dan Keindahan

persekitaran;

menyayangi alam sekitar;

peka terhadap isu alam sekitar


9/13




NILAI: 24

v.Nilai Berkaitan dengan Diri & Negara(4 Nilai):

hormat dan setia kepada pemimpin,

raja & Negara;

patuh kepada peraturan & Undang-

undang;

cinta akan negara;

keamanan dan keharmonian


10/13


11/13

BAHAN KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL KBSR


BAHAN KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL KSSR

Dokumen Standard Kurikulum

Pendidikan Moral

Buku Teks Pendidikan Moral

Sukatan Pelajaran

Huraian Sukatan Pelajaran

Buku Teks Pendidikan Moral

Buku Panduan Guru


12/13

PENILAIAN PENDIDIKAN MORAL KBSR


PENILAIAN PENDIDIKAN MORAL KSSR

Bagi Kurikulum Standard

Pendidikan Moral (KSSR)penilaian adalah berasaskan

sekolah.

Bagi kurikulum Pendidikan

Moral KBSR (Semakan)

penilaian adalah berasaskansekolah.

Guru boleh mengadakan

penilaian bertulis dan melaluikerja amal.


13/13

TAMAT

4. perbandingan kurikulum kssr dgn kbsr2pptx.pdf

Documents